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三年級跑步作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級跑步作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級跑步作文 篇1
今天，我和哥哥在小區(qū)里跑步。哥哥一下跑得很快，一下跑得很慢。跑到后花園的時候，哥哥撿到了5角錢，然后，把錢塞到自己的口袋里。第一圈剛跑完，我就跟哥哥說；‘我要上樓’哥哥什么也沒說，就帶著我跑第二圈。
三年級跑步作文 篇2
星期一的早上，我剛一睡醒，就想到今天的體育課上要練習(xí)跑步，而我又跑不動，肯定會被大家笑話的，我的眼淚就忍不住流出來了。爸爸知道了我的心思，連忙安慰我說：“不要怕，從今天開始，我們每天一起練習(xí)跑步，就會進步的。”我聽了之后，勉強笑著說：“好！”其實我的心里還是很害怕的。
上完體育課，從操場回來，我的眼里滿是淚水，葉老師了解情況后，拍拍我的肩膀，親切地說：“你已經(jīng)是一名少先隊員了，應(yīng)該要學(xué)會微笑著面對困難，只要刻苦練習(xí)，就一定會進步的.，老師相信你�！比~老師的話深深地激勵著我。
下午放學(xué)后，我很快完成了作業(yè)，和爸爸一起來到學(xué)校的操場上。爸爸指著塑膠跑道，說：“妤茜，從哪里跌倒，我們就要學(xué)會從哪里爬起。來，爸爸陪你跑！”剛開始，我跑不到一圈就累得趴下了，爸爸心疼我，就讓我休息一下再跑。一想到就要跑步考試了，我不敢停下來，就堅定地說：“不行，我要堅持下去，繼續(xù)跑�！钡诙�，我能跑兩圈了，第三天我能跑三圈了。從那天以后，我和爸爸每天都來學(xué)校跑三圈。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，爸爸夸我的速度快了很多，林老師也表揚我進步了。現(xiàn)在的我每天都盼著上體育課呢！
原來戰(zhàn)勝困難并不難，只要你自己有決心，有毅力。
三年級跑步作文 篇3
下午，我們進行了跑步比賽。排隊時，我就非常的緊張，連臉和手都冰了，這是我第一次緊張到這種程度，因為我太想跑得比別人快。陳可看見了，對我說：“失敗了沒關(guān)系，只要你繼續(xù)努力，就一定可以成功的�！蔽衣犃诉@句話，就放松下來了。
等了一會兒，終于輪到我了，這時大部分同學(xué)都在喊“大班長，加油！大班長，加油！”我的心又開始“砰砰”地跳了。
我想如果我跑得很慢，就會給班級丟臉，別人會認為連大班長都跑得這么慢，會笑話我的。我準備好姿勢，只聽一聲哨響，我就飛快地跑了起來，我跑得很快，只感到風撲到我的臉上涼涼的.，沒有一位其他班的同學(xué)能超過我，最終我第一個跑到了終點。耶！太棒了！
三年級跑步作文 篇4
星期天的.早上，我起床去跑步。
我從家里走出來，走在長長的小路上，今天的天氣真好�。〖惹逍掠智缋�，我對太陽公公說：“太陽公公，早上好！”太陽公公向我點頭微笑。
我彎彎腰、伸伸腳就跑起步來。
開始，我跑得很輕松，一點兒也不累，也不喘氣。
過了一會兒，我開始加速，我身邊的小樹、小草好像想跟我賽跑，我握著拳頭，前后擺動，邁起步伐抬起腿，大步向前沖。
跑啊跑……我非常喘氣，張大嘴巴，呼吸急速，心跳得很快，跑得滿頭大汗，什么東西都看不清，我超過了小樹小草，我贏了！經(jīng)過這次跑步，我知道以后應(yīng)該堅持跑步和多做一些有益的運動，鍛煉好身體！
三年級跑步作文 篇5
加油快跑�。∪嗤瑢W(xué)齊聲喊道。瞧這正是我們班在舉行跑步比賽呢。你想不想隨我一起去看看呢？
叮鈴鈴..體育課的鈴聲響了，同學(xué)們興沖沖地來到了操場。體育老師笑著說：咱們來舉行賽跑，分男女兩方，誰輸了就罰跑十圈。好啊。同學(xué)們歡呼雀躍，個個躍躍欲試。有的拍手叫好，有的則在熱身。只聽老師哨子一吹預(yù)備，跑。同學(xué)們奮力以赴。小童離弦之箭似的沖到了最前邊。他久經(jīng)沙場，南征北戰(zhàn)，可謂是綠茵場上的一名老將萌萌也不甘示弱，奮力直追，女生們都萌萌加油，男生都異口同聲的'喊：小童，加油，超過女生。同學(xué)們的加油聲如排山倒海似的涌來，恨不得一展自己的威風
看，小童超過了萌萌。男生們一副志在必得的樣子。切，結(jié)果還沒出來呢。你等著看，萌萌一定會超過男生。最后，果然是女生們凱旋而歸，她們高呼，圍在一圈。女生們沉浸在勝利的喜悅之中，而男生只有狼狽得罰跑十圈的獎勵。體育老師語重心長的告訴我們：生命在于運動。
下課鈴聲響了，跑步比賽也結(jié)束了，但老師對我說的話一直記在我心里，揮之不去。
三年級跑步作文 篇6
“唉，累死了！”不要以為我是在故弄玄虛，這可是我們?nèi)嗟膰@息聲，至于為什么同學(xué)們會發(fā)出這樣的嘆息聲呢？請聽我慢慢道來吧！
俗話說得好，生命在于運動，這不，今天下課，我們就出去跑步了。首先，我們?nèi)w同學(xué)排好隊，男生在前，女生在后。還沒跑多遠就聽見有同學(xué)喊：“好累啊！”要不然就喊：“我要暈啦，救命�。 标犖橐餐崞吲ぐ说牟怀蓸幼�。我們終于跑完了“艱難”的一圈，跑第二圈的情況就截然不同了，同學(xué)們的步伐變得輕松了許多，隊伍也明顯整齊了，還有幾個同學(xué)一邊跑一邊喊口號。就這樣我們跑了好幾圈。
上課了，我們以“迅雷不及掩耳之勢”沖進了班級，到了班級同學(xué)們的`反應(yīng)有發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折，有的同學(xué)說：“我的腿像灌了鉛一樣，走不動了！”還有的同學(xué)說：“我的腳像被粘了強力膠一樣，抬不起來了！”此時，我想到一個故事：從前，有一個小男孩，他的雙腿嚴重燒傷，不能行走，可是，他從未放棄，經(jīng)過不懈的努力，他不僅能走路啦，長大后還成為了最偉大的田徑運動員�？磥恚魏问虑槎假F在堅持。
好了，今天就說到這里吧。想知道下一次跑步的經(jīng)歷嗎？請聽下回分解。
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