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精選三年級(jí)照片作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)照片作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)照片作文300字 篇1
一個(gè)大約二三歲的小孩子，孤孤單單地坐在被毀滅的鐵路旁哭泣，衣服破亂不堪，臉上還有少許的傷痕和黑塊。他的四周是一片狼藉。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的`一張真實(shí)照片。
這個(gè)孩子叫小強(qiáng)，就在日本侵略者轟炸上海的那天早上，他們一家正在吃早餐，突然天上傳來陣陣飛機(jī)的轟鳴聲，聲音非常的大。人們一聽，明白這是日本鬼子正在轟炸上海。小強(qiáng)的爸媽把碗筷一扔，忙帶著小強(qiáng)往外逃。突然，一顆炸彈無情的扔在爸爸的面前。爸爸被擊中，倒下了。媽媽隨后也被鬼子射中，倒在血泊中永遠(yuǎn)起不來了……。
現(xiàn)在只剩下小強(qiáng)了。親人沒了，家也沒了。他能去哪呢，怎么生活呢，誰可以來照顧他，抱抱他，親親他呢？他什么都不知道，他才二，三歲呀。他只能不停的哭著：“媽媽、媽媽……
實(shí)，鑄劍為犁并不遙遠(yuǎn)，只要我們收回貪欲，建立起友誼之橋。我相信，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)被我們永遠(yuǎn)的淡忘，和平則會(huì)永遠(yuǎn)與我們相隨！
三年級(jí)照片作文300字 篇2
年幼的照片是那樣天真無暇；學(xué)生時(shí)代的照片是那樣陽光向上；成年之后的照片又是那樣成熟動(dòng)人……可就在今年開學(xué)初，我們家的照片簿里多了一張令人心痛的照片！
我的爺爺，剛過古稀之年。稀疏的銀發(fā)下藏著一張蒼老又消瘦的臉，滿臉的曬斑，龜裂的一雙手，帶著泥土氣息的腳，膝蓋上令人毛骨悚然的清晰可見的骨頭……這都是他整日辛苦勞作的見證。
去年暑假，我的爺爺患上了難以治愈的`絕癥，我們?nèi)胰吮从^。躺在病床上的爺爺再也不是平日里會(huì)與我嬉戲的那個(gè)爺爺了。他全身無力地癱在床上，一整天，幾乎不再跟我講一句話。盡管我們想盡辦法找醫(yī)生為爺爺看病，希望爺爺能夠像以前那樣健康，可是結(jié)果還是不盡人意。爺爺陪在我們身邊的最后幾日，爸爸背著他去照相館拍了一張照片。沒想到的是，這竟然成了爺爺?shù)倪z照……
雖然爸爸告訴過我爺爺隨時(shí)都有可能離我而去，但是當(dāng)這件事真正發(fā)生后，我還是無法接受。爺爺出殯那天，我望著爺爺?shù)倪z照，那蒼老又消瘦的臉深深刺痛了我的心！
現(xiàn)在，我家大廳里掛著那張令人心痛的遺照，我親愛的爺爺，你怎么忍心與我永別呢？
三年級(jí)照片作文300字 篇3
那是一張溫馨的照片，一張普通的照片。那張照片讓我印象深刻。那不是全家福，而是一張登上黃山后，我和家人歡笑的照片，這是很久以前的照片。那時(shí)，爸爸媽媽還在家，阿姨沒出嫁，家庭很完整�？勺詮陌职謰寢屓夤ぷ饕院�，家就分散了。外公得了重病，阿姨出嫁。在家里，只有奶奶在照顧我和哥哥。這張照片卻一直在我腦海里回蕩。
這張照片，總能讓我開心起來。有一次，我爭(zhēng)取得到了全年級(jí)作文競(jìng)賽第一名，這可把我高興壞了！我想讓我爸爸媽媽也知道這個(gè)好消息，但我沒有手機(jī)。我該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，掏出照片，說：“爸爸，媽媽，你看我得到了什么？”我盯著照片說。說完，我仿佛看到他們的.嘴角露出來滿意的笑容。這使我更加開心了！我又喊道：“女兒為你們爭(zhēng)光了！”他們又微微一笑……
幾個(gè)月后，爸爸回來了，可媽媽沒有來。我拿出照片，留下兩滴眼淚，說：“爸爸，你回來了，媽媽在哪兒？”爸爸聽了，兩顆豆大的淚水“啪”地打在我的臉上。他拿出手機(jī)，說：“你的媽媽在這兒……”兩滴淚水又“從天而降”，打濕了照片……
三年級(jí)照片作文300字 篇4
Hi，大家好！我叫潘嘉欣，這是一張暑假里的一天上午媽媽和我在人民公園拍的照片。
媽媽把我?guī)У絼?dòng)物園去看動(dòng)物，一進(jìn)園，我就看見許多動(dòng)物：有大象、北極熊、還有斑馬。
我走到有馬的地方停了下來，媽媽讓我騎馬，然后那里的工作人員牽來一匹棗紅色的馬，工作人員把我扶上馬背，自己牽著馬在前面走，走了一會(huì)兒，工作人員說小姑娘，你真勇敢，叔叔放手了。之后，我騎著馬走了一圈，覺得自信多了。這時(shí)候，媽媽叫我和馬合個(gè)影，可是，我不敢站在那，因?yàn)槲液竺孢�有一匹看上去很兇猛的馬，我怕它踢到我，媽媽對(duì)我說馬是溫順的動(dòng)物，你可以與它交流。聽了媽媽的話，我還是有些擔(dān)心，但我還是硬著頭皮跑到了馬的`身邊與它交談，馬看我對(duì)它沒有敵意，就高興地用身體碰了碰我，我也用手撫摸著它，這是，媽媽趕緊按下照相機(jī)的快門，咔嚓一聲，把我拍了下來。
這張照片留下了那時(shí)我美好的成長記憶。
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