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四年級的老師的作文300字

時(shí)間:2024-06-08 00:34:07 四年級 我要投稿
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【必備】四年級的老師的作文300字匯編10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】四年級的老師的作文300字匯編10篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  我以前有位老師,叫孫老師。她常常關(guān)注同學(xué)的閃光點(diǎn),特別令人敬佩。

  有一次期末模擬考,那次的作文題目是小蝸牛和蝸牛媽媽去菜園里偷菜,那么它們接下來會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?當(dāng)時(shí)我就想:偷完菜不就是吃菜嗎?不然還有什么事情呢?我抓破頭皮想不出來,直到頭皮快抓破了,頭發(fā)都快抓亂了,還是想不出來。交卷的時(shí)候,我就只能交白卷了。老師看到這張白卷,給我寫了一則評語,評語上說:“作文沒寫完,以后要提高速度,老師相信你只要快一點(diǎn),就能寫出一篇很好的文章!

  在以后的考試中,孫老師經(jīng)常問我作文寫完了沒有。我感受到了老師的關(guān)心,從今以后,我堅(jiān)持把作文寫到我認(rèn)為的最好,不辜負(fù)老師對我的期望。

  孫老師雖然不教我們了,但她的.教誨我依然銘記在心。話說除了親人以外,最值得尊敬的就是老師了。所以我們要像珍惜父母和我們在一起的時(shí)間一樣,珍惜老師和我們在一起的時(shí)間,尊敬他們。

四年級的老師的作文300字 篇2

  我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長發(fā)。宋老師是一個(gè)屬于暖水瓶型的老師,但我卻認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我們的老師。

  記得二年級的時(shí)候,我是一名副班長,但是我寫的字卻很難看。

  有一次,我的寫字本因?yàn)閷懙貌缓茫卫蠋熃o我批了“重寫”,我只好乖乖的重寫一遍,然后我拿去給宋老師看,宋老師看了看說:“這才是班長的`字嘛。”

  我說:“我的字沒寫好,是因?yàn)樘R虎了!

  宋老師鼓勵(lì)我說:“你這次重寫的字不錯(cuò),但你還要努力。”

  從那以后,我認(rèn)認(rèn)真真的寫字,通過不斷努力,終于有一次我的寫字得到了第一個(gè)“優(yōu)+”,那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。

  我喜歡我的老師,我有一個(gè)好老師。在她的關(guān)心下,我的寫字水平提高了很多。

四年級的老師的作文300字 篇3

  你知道我的數(shù)學(xué)老師是誰嗎?沒錯(cuò),就是鼎鼎大名的伍老師。數(shù)學(xué)老師長著一雙明亮的眼睛,額頭上的皺紋很少,顯得很年輕,看起來很精神,其實(shí)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十多歲了。

  伍老師非常關(guān)心愛護(hù)我們,經(jīng)常鼓勵(lì)我們加油,加油,再加油。有一次,我班的數(shù)學(xué)測驗(yàn)同學(xué)們考得不太好,我想伍老師肯定會(huì)罵我們了?墒,伍老師不但沒有罵我們,還很溫柔地說:“沒關(guān)系,下一次再努力一點(diǎn)就可以了!彼脑捪翊猴L(fēng)一樣溫暖著我們的心。

  伍老師上課很認(rèn)真,講課很仔細(xì),我們有不清楚的地方,她總是耐心地給我們講解,直到我們明白為止。可是,她因此得了老師的職業(yè)病——咽喉炎,我們都非常擔(dān)心。可是,伍老師為了我們的進(jìn)步,堅(jiān)持要來上課,伍老師說話的聲音變得小而且有些沙啞。大家都非常認(rèn)真地聽課。每次看到這個(gè)情景,我都情不自禁地感動(dòng)了。

  伍老師,謝謝您給予我們許多知識,我們會(huì)好好珍惜您的.教誨,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力攀登科學(xué)高峰。

四年級的老師的作文300字 篇4

  一看到這個(gè)題目你會(huì)納悶兒了:寫老師就寫老師,為什么還要打引號呢?告訴你把,我今天要寫的老師不是在課堂上教給你只是的老師,而是在學(xué)習(xí)生活中給你只是幫助的老師。

  今天我就要向大家介紹我的“老師”——電腦。

  1984年,第一臺多媒體電子計(jì)算機(jī)誕生,隨后很快普及開來。我家也買了一臺電腦。

  一開始,我對它視而不見不知道它是什么,只看見爸爸在它前面動(dòng)鼠標(biāo)、鍵盤。

  后來我上了三年級,我開始接觸電腦,并聽老師講解。我才知道了電腦的神通廣大。我開始使用電腦并酷愛上了電腦。

  只要電腦上網(wǎng),你可以看書、打字、打作文、看作文......

  網(wǎng)上的作文十分有哲理。有的讓我開心;有的讓我感動(dòng)......這讓我感覺到了一個(gè)知識的宮殿一般。

  要查資料的'話,你可以到百度搜索。

  還可以在電腦上打作文。那次,我的作文都上了書呢!我高興極了,從此我打作文的信心更足了!

  總之,電腦的作用說也說不完,它就是我課余時(shí)間的老師。

  你喜歡它嗎?

四年級的老師的作文300字 篇5

  你的小老師怎么會(huì)是小兔子呢?你們一定會(huì)問,F(xiàn)在,我們走進(jìn)文章吧。

  我家的小老師小兔子其實(shí)是一個(gè)學(xué)的機(jī)器。

  她很可愛,全身一片白毛,長耳朵有淺紅色,一對可愛的眼睛似對我說:“主人,快來學(xué)習(xí)吧!”

  在學(xué)習(xí)上,這只小兔子給了我很大的.幫助,幫我練英語,幫我練語文,給我睡前故事,她很像媽媽,精心照顧我,他還給了我一個(gè)好道理。

  有一天,我?guī)е⊥米尤W(xué)校炫耀。一來到教室,同學(xué)們就說:“黃舒婷,你帶什么?”“好可愛的兔子,送給我吧!”女生說。這時(shí),我想到了小兔子說的名言:凡事不要炫耀自己,那些貪心的人只會(huì)向你要珍貴的東西。這時(shí),我的心被拉住了,從此,我再也不帶東西炫耀了。

  我家的小兔子不僅僅是小兔子,他還是我的“小老師”!

四年級的老師的作文300字 篇6

  苗條的身材,長長的秀發(fā),總是穿著時(shí)尚的衣服,她就是我的老師——李老師。李老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生要求嚴(yán)格,對我們?nèi)缤约旱膬号闾蹛郏且晃缓美蠋煛?/p>

  記得有一次,我們吃完午飯,一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑到教室,對在場同學(xué)說:“李老師生病了!”我們聽后,都跑去辦公室看望李老師,因?yàn)槲覀內(nèi)撕芏啵瑪D不進(jìn)去,只好先回教室。楊老師走進(jìn)教室,叫我們先做作業(yè),才寫了幾行字,就看到一個(gè)熟悉的身影,是李老師,只見李老師臉色蒼白,走進(jìn)了教室,咳嗽了一聲,用微弱地聲音說:“我們來對《成功》的答案!鳖D時(shí)教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課,平時(shí)多動(dòng)的同學(xué)現(xiàn)在坐得端端正正;話多的`同學(xué),現(xiàn)在也一言不發(fā)、目不轉(zhuǎn)睛地望著李老師,同學(xué)們都全神貫注地聽著,李老師認(rèn)真地講著,每講一句話咳嗽一聲,每一次咳嗽都引起同學(xué)們的關(guān)注,我更是感到心痛。我想:李老師啊,您怎么不請假在家休息呢?生病了,還堅(jiān)持上課,怕耽誤我們的課程,我們應(yīng)該怎樣感謝您!您對工作盡職盡責(zé),真是我們的榜樣,我要向您學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您那種頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的精神。

  聽著李老師的課,我油然而出一種感概,一種激動(dòng),仿佛有一股暖流流入我的心田。

四年級的老師的作文300字 篇7

  10月25日,我們吃了午餐,下了餐廳的樓道,老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒颉?/p>

  哎!真沒有意思。就在這時(shí),老師拿來一個(gè)籃球,讓我們練習(xí)投籃。到我投了,我很沒有信心,總覺得我投不進(jìn)去。我想,我是沒有希望了。于是我選擇了退縮,在這個(gè)時(shí)候,老師毫不猶豫的站了起來。

  老師說:“我來教你,我相信你一定能獲得成功!蔽冶焕蠋煹脑捊o感動(dòng)了。于是,我就發(fā)自內(nèi)心地說:“我一定要學(xué)會(huì)投籃,永不退縮!”這時(shí),我的心情好多了。老師詳細(xì)地跟我講解了一下,說:“投籃不要緊張,要讓自己放松!蔽艺罩蠋熣f的試了一下,還是不行。老師跟我說:“不要垂頭喪氣,慢慢來!苯又,老師又開始教我怎么投上去,而又感到很輕松。老師說:”用你的手指往上方撥,撥的`同時(shí)要看清楚有沒有對準(zhǔn)球籃,然后再往上一投,就好了。老師對我信心十足,我不得不專心去學(xué)了。于是我照老師的方法試了一下。真是意外的驚喜。∥医K于投進(jìn)去了。我高興得跳了起來!

  我和我的伙伴在操場上歡快的奔跑。在我和伙伴們玩得開心的時(shí)候,老師也露出了笑容。在大家和老師的幫助下,我獲得了成功。

四年級的老師的作文300字 篇8

  她,是一位關(guān)愛別人的人,她對我的關(guān)心與幫助,留在我心靈最深處。她和普通人一樣,是一位平凡的語文老師。

  我的老師頭發(fā)不長,長著一雙炯炯有神的大眼睛,長長的鼻子下面,一張能說會(huì)道的嘴。尤其是那瘦瘦的身材真苗條!雖然個(gè)子不高,但很有力氣,不信,你看!

  記得那一次,我在教學(xué)樓后邊玩,不小心被入口的門擠著腳了,腳指甲被門掀翻了,掉了下來。當(dāng)時(shí),我的腳指甲鮮血直流,疼得我哇哇大哭。幸好同學(xué)及時(shí)報(bào)告老師,老師才沖到現(xiàn)場。老師看看周圍,又凝視了我的`傷口一陣,毫不猶豫地抱起我,向醫(yī)務(wù)室跑去。由于醫(yī)務(wù)室在五樓,老師到了那里,就倒了下去。一直看著我包扎完傷口,老師一再要把我抱到教室。在路上,老師問我:“家駒,還疼嗎?以后可要小心,不要亂跑了!

  我哭了,一股熱淚流到老師手上,我激動(dòng)地回答:“老師,我記住了!

  老師幫助我的事還有很多很多,它們都在我內(nèi)心深處回蕩。教師節(jié)快到了,我祝全天下的老師開開心心,健康幸福!

四年級的老師的作文300字 篇9

  今天是9月1日開學(xué)的第一天,我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園,因?yàn)槲覀兯哪昙壱匦路职嗔,那樣就?huì)有新的同學(xué)和老師。我本以為我們的語文老師會(huì)是我們的班主任,結(jié)果沒想到是新來的男老師。

  第一節(jié)課是語文課。從門口走進(jìn)來一個(gè)男老師,他長著一雙透著智慧的.眼睛,中等身材,看上去很溫和。這個(gè)男老師沒有像其他老師那樣直接說出他的姓氏,而是讓我們大家猜。因?yàn)榘嘀魅巫T老師已經(jīng)公布了我們的語文老師是一位姓陳的老師,所以大家不約而同地喊出:“陳老師!彼谑怯肿屛覀儾滤哪挲g,有的猜了三十七歲,有的猜四十九歲,有的猜四十五歲,最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽了哈哈大笑,說道:“難道我有那么老嗎?”然后,陳老師告訴了我們他的名字,并大大方方地在黑板上寫下了他的姓名:陳建新。我覺得這個(gè)語文老師真的非常幽默風(fēng)趣。

  我相信,在陳老師的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)的語文成績一定會(huì)有所提高,語文課堂也會(huì)變得更加活躍有趣。

四年級的老師的作文300字 篇10

  我有一個(gè)大公無私的語文老師,她叫吳曉娟,但是現(xiàn)在她不教我們了,我們都很想她,也很喜歡她。

  她的品德風(fēng)華正茂、寬大為懷、助人為樂,她的忠貞冰清玉潔,她的真誠誠心誠意、全心全意,她的勤奮持之以恒、埋頭苦干,她的公正不偏不倚,她的善良和顏悅色、和藹可親,她的團(tuán)結(jié)打成一片二人同心……

  她有一雙黑亮的眼睛,似一雙黑紐扣;金色的卷發(fā)順著光潔的額角波浪似的披下來。她長著丹鳳眼,細(xì)巧挺秀的鼻子,長眉似雪的眉毛,櫻桃小嘴,面容俊俏的臉蛋,身材苗條。她微微張開櫻桃小嘴,露出一排糯米般的.牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇。有時(shí)老師的脾氣很好,如同1只溫柔的小綿羊;有時(shí)老師的脾氣暴躁,好似1只可怕的大灰狼。吳老師的歌聲很好聽,她的歌聲高低起伏,仿佛在睡夢中自由飛翔。每當(dāng)老師講課的時(shí)候,是那樣的豐富多彩,每一個(gè)節(jié)章都仿佛在我面前打開一扇窗戶,讓我看到一個(gè)斑斕的新世界……吳老師就像一只紅燭,為后輩獻(xiàn)出了熱和光。

  啊,十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終身難忘。

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