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關(guān)于六年級(jí)的作文600字（通用70篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的關(guān)于六年級(jí)的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文600字 1
山溪的理想是大海，雛鷹的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？然而我的理想又在哪里呢？直到今天我才恍惚有了答案——我的理想是做一名作家。
小時(shí)候，我在媽媽的輔導(dǎo)下一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀作文、看名著。每當(dāng)?shù)玫揭槐緯?shū)，我都會(huì)高興不已，如饑似渴地捧著書(shū)閱讀；每當(dāng)讀到精彩語(yǔ)段時(shí)，我就十分佩服作者的文筆；每當(dāng)看到一本本書(shū)上印著作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子：當(dāng)一名作家。
可是，當(dāng)一名作家卻不容易。所以，我每天都會(huì)閱讀書(shū)籍，寫(xiě)讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫(xiě)出生活的一點(diǎn)一滴。我喜歡寫(xiě)作文，但始終不能駕馭文字，但我不沮喪，因?yàn)槲蚁嘈牛何視?huì)用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的一生；用自己手中的筆寫(xiě)出自己的信仰、自己的喜好、自己的憤怒；我會(huì)用自己手中的筆描繪出祖國(guó)的.大好河山。所以，我更不會(huì)放棄當(dāng)作家這個(gè)理想。
要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著理想前進(jìn)，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，雖然我這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我努力過(guò)，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
六年級(jí)的作文600字 2
我最難忘的人是我姥姥，她對(duì)我非常好，很愛(ài)我，我也很愛(ài)她。
每次我去姥姥家，姥姥就會(huì)拿出一大包餅干給我吃，而且會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖，比如今天著涼了嗎？昨天吃的好嗎？雖然我覺(jué)著姥姥很啰嗦，但是我也清楚，這是姥姥對(duì)我的'愛(ài)。我記得有一次過(guò)節(jié)，我才五歲，姥姥給我炸槐花餅，自從那次以后，我就再也沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的炸槐花餅了，好懷念呀！
姥姥的笑容比花還甜，姥姥的聲音比百靈鳥(niǎo)還美。聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥姥是世界上最優(yōu)秀的母親；聽(tīng)姥爺說(shuō)，姥姥是最賢惠的妻子；我說(shuō)：“姥姥是世界上最棒、最好、最善良的姥姥�！�
我還記得有一次，我和媽媽去姥姥家，她們正在吃飯，我也吃了點(diǎn)兒飯，姥姥一直給我?jiàn)A菜夾肉，但是很奇怪，明明碗都光了，可是怎么越吃越多呢？我抬頭一看，原來(lái)是姥姥一直給我?jiàn)A，還不住得說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)……”我趕緊給姥姥的說(shuō)：“姥姥，別給我?jiàn)A了，不然我永遠(yuǎn)也吃不完了！”“哦。”一聲，姥姥就停手了。
雖然現(xiàn)在我親愛(ài)的姥姥已經(jīng)去世了，但她一直活在我心里！
六年級(jí)的作文600字 3
習(xí)作在我們的生活中，處處可以看見(jiàn)“美麗”，比如：美麗的人，美麗的環(huán)境，美麗的心靈……
我們學(xué)校這幾年來(lái)，開(kāi)展了“爭(zhēng)做美麗心靈小使者活動(dòng)。”這種小使者現(xiàn)在在我們身邊隨處可見(jiàn)。我們學(xué)校，校園環(huán)境可是一流的好，馬路兩旁種著郁郁蔥蔥的大樹(shù)，給夏日添了一絲涼意，還有那綠油油的`草叢上，開(kāi)出一朵朵雪白的小花，就像一大塊翡翠上的一顆斑點(diǎn)。可是，我們的校園超市門(mén)口卻有許多零食垃圾。
那天，我和我的好朋友一起去超市買(mǎi)零食，我們看見(jiàn)零食區(qū)排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，我和我的好朋友就輪流排隊(duì)。當(dāng)我坐下來(lái)休息時(shí)，我看見(jiàn)一位大概比我小兩個(gè)年級(jí)的小弟弟，在路上抬起一個(gè)一個(gè)的垃圾包裝袋，我心想：真無(wú)聊那小孩也太臟了吧！真惡心。說(shuō)著還不忘撇了他一眼，就走進(jìn)了超市。過(guò)了一會(huì)，我和我朋友買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)時(shí)，又看見(jiàn)那小孩正在撿地上的垃圾，我指著他，對(duì)朋友說(shuō)：“那小孩真臟啊，還在那撿垃圾，唉！”朋友說(shuō)：“對(duì)啊！”
我們走在回宿舍的路上，我腳下踢著一個(gè)易拉罐，突然，一只手把它從地上撿起，我抬頭一看，原來(lái)是剛才的那個(gè)小孩，他說(shuō)：“大姐姐，請(qǐng)你不要亂扔垃圾！”說(shuō)著，他把那個(gè)易拉罐扔進(jìn)垃圾桶說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明小使者。
六年級(jí)的作文600字 4
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多難忘的事情，其中最讓我難忘的一件事情是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
一天下午，我做完了作業(yè)，忽然聽(tīng)到了樓下歡快地說(shuō)笑聲，我從窗戶往下看，看見(jiàn)了幾個(gè)大哥哥和大姐姐在騎自行車(chē)玩，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您教我騎自行車(chē)吧？”爸爸若有所思地說(shuō)：“好吧！”
我們推出自行車(chē)，爸爸先是給我做了一遍小小的示范，然后說(shuō)：“騎自行車(chē)有三個(gè)步驟，分別是推、滑、騎。來(lái)，你先試試看�！蔽冶汶p手扶住車(chē)的龍頭，在我家院前慢慢地推，推了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“推得不錯(cuò)，你可以學(xué)滑了。”我一上去滑了一米左右，便說(shuō)：“怎樣，現(xiàn)在我會(huì)推會(huì)滑了吧，但就是不會(huì)騎�！�
之后，就是爸爸教我學(xué)騎車(chē)，爸爸走過(guò)來(lái)扶著自行車(chē)后面，我在前面騎，騎了一會(huì)爸爸松開(kāi)手，我單獨(dú)自己騎，騎呀騎，一不小心，就摔倒了。這時(shí)，我在心里發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。所以沒(méi)等爸爸說(shuō)，就上了車(chē)座，然后爸爸緊跟其后，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住車(chē)把，慢慢吞吞地調(diào)整方向，車(chē)子顫顫巍巍的'，好像隨時(shí)就要倒一樣，不知不覺(jué)在磕磕碰碰中慢慢學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
通過(guò)這件事，我明白了做事要堅(jiān)持不懈，要有不怕苦不怕困的精神，不管是學(xué)騎車(chē)還是做別的事都會(huì)成功。
六年級(jí)的作文600字 5
秋天悄無(wú)聲息的降臨了，他掀起了一陣陣秋風(fēng)，帶著涼爽，來(lái)到大地。
在耕地里，在農(nóng)民伯伯沒(méi)日沒(méi)夜的勞動(dòng)中，秋風(fēng)來(lái)到了這里。當(dāng)麥浪波波涌動(dòng)時(shí)，它盡情玩耍，把稻谷吹成了金色，把綠草染成了黃色，把樹(shù)上的蘋(píng)果變成了紅色，讓世間的一切都變?yōu)樨S收的顏色，讓勞動(dòng)人民的臉上，露出了欣慰的笑容。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，這就是豐收的號(hào)角，也是幸福的來(lái)到。
在公園中，在綠樹(shù)環(huán)繞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，秋風(fēng)來(lái)到了這里，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，自由飛翔。吹落了枯黃的落葉，吹動(dòng)了悲泣的野草，給生機(jī)盎然的公園涂上了金黃色的油漆。冰冷的大地上，秋風(fēng)與落葉在風(fēng)中共同優(yōu)美的舞蹈，自由的在地上環(huán)繞，這就是秋的舞蹈。在苦澀的秋風(fēng)中，樹(shù)葉悲傷地走完了無(wú)味的一生，可它卻不知道，這又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
在繁華喧鬧的城市中，在車(chē)水馬龍的.街道上，秋風(fēng)刮起塵土，肆意咆哮，灑下大雨，放出雷電，人們紛紛跑回了家。它想讓嘈雜喧囂的城市靜一靜，讓奔波勞累的人們停一停。
秋風(fēng)蕭瑟，它帶來(lái)的不只是涼爽，帶走的不只是落葉。
六年級(jí)的作文600字 6
花開(kāi)的一瞬不是為著相逢，而是為著不曾錯(cuò)過(guò)的欣喜。為著這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無(wú)期。因著這無(wú)期在心中有期，所以甘愿等待，因著這等待而凋謝多少季花期，所以滿頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。
我深情的文字里有你在吟唱著我的離愁我的無(wú)可奈何，沒(méi)有你的日子，我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對(duì)岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆積起來(lái)的情感在流年中慢慢憔悴，被光陰的箭射穿一盞又一盞掛著期望的心燈，莫非你我終要成為過(guò)客
再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動(dòng)，常在叩問(wèn)自己，應(yīng)當(dāng)將你放于何處，又將自己放在哪里文字因誰(shuí)而美麗文字為誰(shuí)而哭泣為誰(shuí)而寫(xiě)下永遠(yuǎn)的'憂傷，為誰(shuí)而注于歡樂(lè)的音符為誰(shuí)在春天里播下承諾，為誰(shuí)誓言要在風(fēng)雨中攜手前行
耳旁有風(fēng)拂過(guò)你幽怨的聲音，突然沉默如空。
或許你不懂得我的感傷，常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷，或許，你永遠(yuǎn)觸摸不到我心底的這份寧?kù)o，那么我無(wú)語(yǔ)亦無(wú)言，心已疲憊，只能讓我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。
今夜又為你寫(xiě)下憂傷的篇章，思念與淚水在字里行間淺唱低吟，我修長(zhǎng)的手指飛舞于灰白的鍵盤(pán)，為你碾盡一池墨香，記錄我們的愛(ài)恨交織，那些流逝永不迂回的情節(jié)，一段，一段。
即便要在哪一個(gè)飄著細(xì)雨的日子，淚眼中模糊相背而去的身影，如干年后，偶爾輕輕地想起，這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展，因?yàn)槭且酝鶒?ài)過(guò)的見(jiàn)證，因?yàn)槭莿e后思念的延續(xù)，因?yàn)槭钱?dāng)初某時(shí)經(jīng)過(guò)的一場(chǎng)風(fēng)花雪月，短暫的像曇花一樣，卻如此刻骨銘心。
六年級(jí)的作文600字 7
生日，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一年最最重要的一天，因?yàn)樗C明了你那天出生。每個(gè)人一年中的生日只有一次，所以大多數(shù)的人數(shù)會(huì)辦非常隆重。
小的時(shí)候，我最開(kāi)心的日子除了過(guò)年以外，就是我的生日了。因?yàn)槲以谶@一天，我在我家里的地位排第四，一直升到第一。在這一天的時(shí)間里，我就是這個(gè)家里的領(lǐng)導(dǎo)者。爸爸媽媽哥哥都會(huì)依著我的。我的話，就跟皇上的圣旨一樣，必須馬上就完成，不過(guò)，前提是我說(shuō)的話是對(duì)的并且他們還有能力辦到的。
在我過(guò)生日的這一天，爸爸會(huì)邀請(qǐng)我們的親人，在飯店里定一桌的`酒菜，還買(mǎi)了蛋糕。在飯桌上，我擔(dān)當(dāng)著主角，爸爸媽媽會(huì)把好飯好菜都擺在我面前，讓我選著吃，親人們也會(huì)不停著往我碗里夾菜。并且還會(huì)給我一些零花錢(qián)，這可是我難得一遇的總統(tǒng)級(jí)待遇呀。有一次，我看見(jiàn)爸爸和叔叔在喝酒，看他們高興的樣子，我不禁也想喝酒，就跟爸爸索要起來(lái)。看在我是壽星，不好跟我爭(zhēng)于是就給我一杯啤酒，那是我還小，一瓶下肚之后。什么都不知道了。多么美好的生日回憶啊。就因?yàn)檫@啤酒，忘得一干二凈。
過(guò)生日時(shí)買(mǎi)的新衣服是必不可少的，每當(dāng)我過(guò)生日的前一天，媽媽總會(huì)領(lǐng)著我在商場(chǎng)里亂逛，給我買(mǎi)新衣服，一邊我在生日那天穿的風(fēng)風(fēng)光光的。媽媽還會(huì)給我買(mǎi)新的玩具，以前我想要但是媽媽不給我買(mǎi)，今天全都買(mǎi)回來(lái)了。
三十年河?xùn)|，三十年河西，昔日的生日時(shí)的風(fēng)光已經(jīng)不復(fù)存在了。似乎是只過(guò)了幾十個(gè)生日就過(guò)的不耐煩了吧，現(xiàn)在，我過(guò)生日時(shí)，沒(méi)有了蛋糕、沒(méi)有了聚會(huì)、沒(méi)有了衣服、沒(méi)有了親人的熱情祝福。剩下的。只是一碗掛面。
但這并不意味著我過(guò)的不快了，有人說(shuō)淡淡的日子也飄香�，F(xiàn)在，我似乎也明白了。
六年級(jí)的作文600字 8
夜色占領(lǐng)了天空，這條街路燈呈出的是橘色的光。
燈下是一個(gè)賣(mài)夾饃的小攤，熱氣騰空飛上天空便又隨即消失，不知去了何方。攤主是一位中年阿姨，許是干的'久了，她動(dòng)作十分嫻熟，總能見(jiàn)她從容不迫地把一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備好的食材丟進(jìn)油鍋中，翻面，撈出。小攤旁邊是十字路口，我來(lái)到了那兒，本應(yīng)該往右拐徑直回家，我卻被香味深深地吸引，停在了路口。
肚子也與我默契十足，咕咕叫了幾聲。“在學(xué)校勞累了一下午，也該獎(jiǎng)賞一下自己了�！毕胫野衍�(chē)停在路邊，走過(guò)去，說(shuō)：“來(lái)一個(gè)牛排夾饃，來(lái)串雞心、香腸，再來(lái)一串土豆”。我話音剛落，她立即從架子上取出這幾樣?xùn)|西，一起丟向油鍋，油鍋里瞬間沸騰起來(lái)，直冒泡，食物也在鍋中翻滾，她安然坐下來(lái)，望著這空中的夜景。
沒(méi)一會(huì)兒，她又站了起來(lái)，用夾子夾出外表酥脆的饃，小刀在上面劃開(kāi)了一條口子，饃像張開(kāi)了大嘴，吞進(jìn)了所有的食物。我接過(guò)夾饃，問(wèn)：“多少錢(qián)？”“五塊五”，我的手在衣服兜里搜尋，頓時(shí)，心變得不安，掏遍了全身，卻只有一張五元。場(chǎng)面尷尬了起來(lái)，我再一次尋遍全身，并沒(méi)有在某初犄角旮旯里找到五毛錢(qián)。“我明明記得我?guī)?塊錢(qián)呀”。我試圖用這句話來(lái)緩解一下場(chǎng)面的尷尬。磨蹭良久，我終于鼓起勇氣說(shuō)：“阿姨，真不好意思，我少了5角錢(qián)”。沒(méi)想到她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就5角錢(qián)嘛，算了算了”。我聽(tīng)了才放下心來(lái)，拿走了饃。
但我想，明天一定要補(bǔ)上這5角錢(qián)。
第二天的天氣明媚的不像話。可她，卻始終沒(méi)來(lái)。少了小攤的街道，變得好像陌生了許多。此后，她再也沒(méi)出現(xiàn)。
直到今天，我還是會(huì)隨身帶著一枚硬幣。我想，總有一天，我會(huì)遇到她，補(bǔ)上這5角錢(qián)。
六年級(jí)的作文600字 9
今天，我去看了九溪煙村，但是覺(jué)得也特別有價(jià)值。因?yàn)槲以谀抢镉^看到了許多美景，比如動(dòng)物園、杭州少年兒童公園、九溪山和石屋洞。石洞里還有觀音菩薩呢！不過(guò)，讓我最難忘的還是九溪山。
九溪山景色天然，“溪水因山而曲折”，忽左忽右。記得那次全家一起去玩，我一看見(jiàn)那溪水就有了一種久別重逢的感覺(jué)，小時(shí)候的回憶葉便在這時(shí)勾了起來(lái)。想一想，那時(shí)候九溪的水真涼快！九溪的.水特別的淺，才到我小小的、細(xì)細(xì)的腳腕這里，那些穿長(zhǎng)褲子的大人和小孩根本不用擔(dān)心玩不了水，只要輕輕地把褲腳挽起來(lái)就能玩。哦，差點(diǎn)兒忘了說(shuō)，九溪的水清澈透明，清到連水底的石子都能看見(jiàn)。小時(shí)候，我最?lèi)?ài)捧起一把水，然后叫到石頭上。媽媽問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“寶貝，你往石頭上澆干嘛呀？”我回答：“好讓石頭長(zhǎng)大呀，因?yàn)檫@樣他才會(huì)笑啊。”媽媽說(shuō)：“石頭是不會(huì)長(zhǎng)大的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)�！蔽艺f(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！石頭會(huì)長(zhǎng)大，他只有長(zhǎng)大了才會(huì)笑，而且笑得很甜呢！”我的這一句話，把全家人都逗樂(lè)了。
在九溪，除了戲水，還可以登山，山路彎彎曲曲的蜿蜒在山上，一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡，還沒(méi)到半山腰，我很累，走不動(dòng)了。我感覺(jué)有人偷偷地在我腳上綁了一塊鋸，使我向前一步都很困難。我多么希望能有一輛共享單車(chē)呀！走了很久很久，還是沒(méi)有一輛，不久后，啊！終于有一輛！我不管三七二十一，就騎了上去，終于不累了。大家再想想紅軍，他們爬山時(shí)，只能穿破草鞋、草帽，只能吃樹(shù)皮、草根，所以我們已經(jīng)很幸福了，不能浪費(fèi)糧食、電源和水源。
今天，是最為有價(jià)值的一天，因?yàn)椋刮颐靼琢艘郧叭说目�，現(xiàn)在人的福！
六年級(jí)的作文600字 10
叮請(qǐng)同學(xué)們到教室做好課前準(zhǔn)備。走廊里響起了熟悉的預(yù)備鈴聲。
呀，不好！快要上課了，已經(jīng)打預(yù)備鈴了！我背著書(shū)包一路飛馳，終于在打正式鈴之前來(lái)到了教室。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，趁著剩下的時(shí)間緩沖一下，逐漸平復(fù)急促的呼吸。
當(dāng)我抬起手來(lái)看表時(shí)，余光掃到了戴在手上的手鏈。這是在泰國(guó)買(mǎi)的，上面串著一些綠色的小石頭。在陽(yáng)光下，石頭被映成了透明的顏色，可以看見(jiàn)石頭里的那黑色的線。黑線由三股組成，一股一股錯(cuò)位編織，遠(yuǎn)看素雅單純，近看精致美麗。我又一次心跳加速，這可是我的心頭之愛(ài)啊。
這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)衣著短袖長(zhǎng)裙的`小姑娘，正在商場(chǎng)里東張西望，準(zhǔn)備給自己和朋友們買(mǎi)禮物。一開(kāi)始她看中了一款真絲口金包，真好看，她在心里暗暗想著。但家里的口金包已經(jīng)有幾個(gè)了，而且這花紋也沒(méi)有讓她怦然心動(dòng)。當(dāng)父母問(wèn)小姑娘是否購(gòu)買(mǎi)時(shí)，她把臉側(cè)過(guò)去，將嘴灌滿氣，這是她思考的方式。片刻后，雖然店主已經(jīng)熱情地走了過(guò)來(lái)，她還是扭過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：我們?cè)倏纯窗伞?/p>
他們又繼續(xù)挑選著，走過(guò)一排又一排琳瑯滿目的小飾品，都沒(méi)有過(guò)多的停留。終于，小姑娘的目光又鎖定在了一件物品上一條有著綠色石頭的手鏈。小姑娘凝視許久，仿佛在和這條手鏈輕輕的交流著，最終她堅(jiān)定地對(duì)父母說(shuō)道：就買(mǎi)這個(gè)吧。然后用手托起那條被她注視許久的手鏈，遞給了店主。
叮，鈴聲再次響起，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我如夢(mèng)初醒地?fù)u搖頭，這時(shí)已正式上課，老師也伴著鈴聲到來(lái)。我愛(ài)惜地摸摸手鏈，覺(jué)得那個(gè)小姑娘，做了世界上最明智的選擇。
六年級(jí)的作文600字 11
因?yàn)橄Ｍ�，生命之花才�?huì)更加絢爛；因?yàn)橄Ｍ说囊簧艜?huì)更加輝煌！當(dāng)白鴿在大西洋上飛行，當(dāng)駝鈴在沙漠中響起，一切都有了答案。
——題記
白鴿?rùn)M跨大西洋，沒(méi)有食物，沒(méi)有停留的地方。它沒(méi)有海鷗那尖銳的嘴，沒(méi)有老鷹那雄健的翅膀，它只能在心中默默地給予自己希望：快到彼岸了，快到了！于是它憑著一股子力征服了海洋。
駱駝在沙漠中行走，它的背上駝著往來(lái)歐洲各國(guó)的寶物，在陸上“絲綢之路”的輝煌里書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。可是，它背后的故事又有多么的艱難。它在心中小心地祈禱著：沙漠中有綠洲，等等就到了，再等等！它憑借強(qiáng)大的信念征服了沙漠，使清脆的駝鈴聲在沙漠中久久回蕩。
之所以如此，是因?yàn)樗鼈儾谎苑艞墸匾氖撬鼈兌夹膽严Ｍ�。如果它們像我們這樣，因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒小事就失去希望，那它們必將失去寶貴的生命！
史鐵生21歲時(shí)就開(kāi)始了他的輪椅生涯，一位有志青年瞬間變成了殘疾人的殘酷，讓他的脾氣變得暴怒無(wú)常�；钪�，變成了一種煎熬�？墒悄赣H對(duì)他的關(guān)心，重新點(diǎn)燃了他生的希望，他開(kāi)始變得樂(lè)觀積極，他用筆桿代替自己的'雙腿，來(lái)續(xù)寫(xiě)他的人生之路。
海倫凱勒出生十八個(gè)月就成為了盲聾人的一員，可是她在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，成功走出了黑暗的世界，硬是靠著勤奮與堅(jiān)韌，一躍成為19世紀(jì)一個(gè)偉大人物！
充滿希望的人，大多是樂(lè)觀、積極向上的人，他們會(huì)朝著自己的目標(biāo)去努力，哪怕這條路荊棘叢生，他們?nèi)詴?huì)義無(wú)反顧。因?yàn)橄Ｍ�，生命之花才�?huì)更加絢爛，因?yàn)橄Ｍ�，人的一生才�?huì)更加輝煌！
六年級(jí)的作文600字 12
走路是多么有趣。一個(gè)簡(jiǎn)單的人，雙手插在夾克口袋里，看著別人成為風(fēng)景，走在自己的時(shí)間里。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)在清晨去遠(yuǎn)足。我不知道為什么，我總是喜歡走在陽(yáng)光和濃濃的綠色中，聞到土地的芬芳。土地就像一篇散文，零散而短暫，卻又富有詩(shī)意。
你走得越多，你就越覺(jué)得走路就是生活，一種生活姿態(tài)和一次精神旅程。
隨著時(shí)間的流逝，生活會(huì)一直走下去，即使浪費(fèi)時(shí)間，它也會(huì)一直走下去，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停止。
走路是一種生活姿態(tài)。轉(zhuǎn)念一想，我們不是每一步都有目標(biāo)嗎？奔向目標(biāo)就是取得巨大的.成功。在公園里安全行走是為了精神上的安慰。即使在我迷路的時(shí)候漫無(wú)目的地散步也能緩解我的無(wú)聊。走路是一種充滿智慧的生活態(tài)度。
在動(dòng)畫(huà)中，它把生活比作行走。英雄仰望群星，仰望最明亮的群星，在星光的指引下踏上最精彩的道路。星光只能在這條路上看到。你沿著這條路走得越遠(yuǎn)，你會(huì)遇到越多的障礙和誘惑。主角會(huì)一個(gè)接一個(gè)地打敗他們。他們不會(huì)因此迷失方向，最終會(huì)過(guò)上更好的生活。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都是這樣走路的。也許我們會(huì)因?yàn)檎系K而離開(kāi)這條路，因?yàn)檎T惑而放棄離開(kāi)這條路，離開(kāi)星光，放棄精彩的行走，放棄精彩的生活。面對(duì)障礙，努力攀登；遇到誘惑時(shí)，永遠(yuǎn)記住天空中的星光，一路向它走去，創(chuàng)造更美好的生活。
走路對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很沉重。它會(huì)告訴你很多關(guān)于人生哲學(xué)的事情。你走得越遠(yuǎn)，知道的越多，感受的越多，理解的越多。
在生活中，克服障礙，以完美的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)持人生的道路。
走路不僅僅是兩條腿走路，更是一種生活態(tài)度和一次精神旅程。這輩子，我們走吧。
六年級(jí)的作文600字 13
世界上最偉大、無(wú)私的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)，母愛(ài)是一本無(wú)字之書(shū)，為我們付出，卻不去記載它的功勞；母愛(ài)是一把雨傘，為我們遮去風(fēng)雨和烏云，我們?cè)谀笎?ài)的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
我一個(gè)農(nóng)村里的孩子，從小沐浴在母愛(ài)中，無(wú)拘無(wú)束，非常幸福，那是一個(gè)星期六的夜晚，我在寫(xiě)字臺(tái)上偷偷地抄別人的作業(yè)，被母親發(fā)現(xiàn)了，母親很失望，很傷心地說(shuō)：“你為什么抄別人的作業(yè)？罰你抄寫(xiě)單詞3000遍”。這時(shí)的我很傷心也很迷惑，媽媽怎么就這么忍心讓我寫(xiě)3000遍單詞呢？要寫(xiě)完這些遍不寫(xiě)到天明才怪呢？可是母命難道我還是忍著氣寫(xiě)著，媽媽在一旁陪著我，我不時(shí)地瞅幾眼母親，啊呀！媽媽哭了，一粒粒晶瑩的淚珠從她的眼里流出來(lái)，此時(shí)此刻，我才明白媽媽為什么要罰我，原來(lái)她是要告訴我：我們?nèi)烁F志不窮，一定要挺起腰板做人決不能低三下四地去抄別人的勞動(dòng)成果，不會(huì)的問(wèn)題，自己去探索，解答，這樣才能記憶深刻，��！媽媽您真是用心良苦啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，為您爭(zhēng)光。
就在我認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一段時(shí)間里，病魔不幸染在了我的身上，讓我痛苦不堪，而身在異鄉(xiāng)的我只能獨(dú)自一人去衛(wèi)生室，輸液，就在我寂寞難耐的時(shí)候，母愛(ài)來(lái)到了我的身邊，讓我感到無(wú)比幸福，媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，她竟餓著肚子蹬了兩個(gè)小時(shí)的自行車(chē)來(lái)看我，臨走的`時(shí)候她只是說(shuō)：“好好照顧自己，我走了”。此時(shí)，我的眼睛已經(jīng)模糊了，我目送著媽媽心中激起了一朵朵浪花——媽媽您放心吧，為了您，也為了我自己，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我一定會(huì)為您爭(zhēng)光的。
母愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，母愛(ài)也是世界上最寶貴，最奇特的無(wú)字之書(shū)，擁有母愛(ài)的人是世界上最幸福的人。
六年級(jí)的作文600字 14
那是一條泥濘的鄉(xiāng)間小路。小路的那頭，是無(wú)盡的田野，沿路開(kāi)滿了無(wú)數(shù)的野花，爛漫無(wú)比，印象中四季都不曾敗過(guò)。
今天，我重新踏上這條路，通過(guò)眼前那一片綠，我看見(jiàn)，路并沒(méi)有變，還是那條路，發(fā)生改變的是，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名少年。
曾經(jīng)的記憶中，我與那個(gè)人，一起走在那條路上，留下的是一雙大腳印，一雙小腳印。在路的盡頭，那片田野中，小小的我總是跟著那個(gè)人干農(nóng)活。我，就只是坐在田埂上看風(fēng)景，看厭了，索性趴在地上玩泥巴，玩累了，就仰面躺在地上睡一會(huì)兒，有時(shí)候竟然真的做起了美夢(mèng)……
記得，勞作間，那個(gè)人會(huì)抓一只蟈蟈逗我玩，我便咯咯地笑，那個(gè)人就跟著我一起咯咯地笑。路邊的花有一些是我與那個(gè)人一起種的。其實(shí)，年幼的我不會(huì)種花，可是，那個(gè)人會(huì)細(xì)心地教我。我累得滿頭大汗，使性子不干了，但那個(gè)人卻鼓勵(lì)著我，叫我別放棄！
終于，春天的時(shí)候，花兒全開(kāi)了，那個(gè)人就用花，給我編了一個(gè)五彩的花環(huán)，幫我戴在頭上，看著我的`樣子，她樂(lè)呵呵的，慈祥的目光一直圍繞著我，這樣快樂(lè)的日子持續(xù)了很久……
直到那一天，父母突然說(shuō)要把我接走，讓我接受更好的教育。分別的那天，我回頭望了望那個(gè)人和那條路，淚水不自覺(jué)的從臉龐淌下。走到車(chē)旁，我失聲大喊起來(lái)：“奶奶！我要奶奶！”說(shuō)話間，我飛奔過(guò)去，緊緊地抱住了她，在她耳旁輕輕地說(shuō)：“奶奶，你等我，我會(huì)回來(lái)的，我會(huì)帶著大學(xué)錄取通知書(shū)回來(lái)陪你走那條屬于你和我的路！”
“哎！好孩子……”那個(gè)人的雙眼濕潤(rùn)了。
時(shí)光荏苒，十多年過(guò)去了，那條路，還在那里靜靜地躺著，只是，再次走過(guò)的時(shí)候，只有留下一排淺淺的腳印……
六年級(jí)的作文600字 15
白駒過(guò)隙，16個(gè)春夏秋冬已從指間悄然流逝。在這五千多個(gè)日日夜夜中，我播種了許多，有悲傷，有喜悅，也有無(wú)法。在這多姿的閱歷中，我已不覺(jué)走入人生中最忙碌的一局部——高中。
曾以為高中會(huì)是人生中最漫長(zhǎng)的三年可現(xiàn)實(shí)并非如此在這不知不覺(jué)中，我將要走完這高中的三分之一了 。
還記得初入高中的那年盛夏，來(lái)自不同窗校的同窗們坐在同一間教室里穿著清一色的迷彩服參與軍訓(xùn)。那段工夫，汗水曾一度浸濕我們身上的'迷彩服，但是這些卻換來(lái)了同窗們相互協(xié)助接水的調(diào)和，那段工夫，烈日的烘烤也曾一度讓我們暈眩，但是這些卻換來(lái)了同窗間相互扶持的勾結(jié)。
軍訓(xùn)之后，學(xué)習(xí)生活正式開(kāi)端。每天早上，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)三十起床洗漱，以百米沖刺的速度狂奔到教室早讀，之后我們也會(huì)在聽(tīng)到鈴聲后從座位上一躍而起狂奔到餐廳，雖然學(xué)校里的飯菜沒(méi)有家里的好吃但文明呢仍能吃的津津樂(lè)道。
在我看來(lái)高中的三年生活恰似整團(tuán)體生的稀釋。由于在高中，我們會(huì)學(xué)會(huì)很多，友誼，理想，鬧劇……
曾聽(tīng)一位高三同窗如此評(píng)價(jià)高考，千軍萬(wàn)馬過(guò)陽(yáng)關(guān)道，而我是其中一員，沒(méi)有守衛(wèi)的兵士，也沒(méi)有減速的寶馬，只要一顆心，充溢希望的心，有時(shí)同窗會(huì)挖苦，有時(shí)親人會(huì)冷眼，有時(shí)教師也能夠會(huì)苛刻幾句。屢屢此時(shí)，我單獨(dú)一人，彷徨在這陽(yáng)關(guān)道上，不想保持不想屈從，不想對(duì)抗的心矛盾著，最終堅(jiān)持了本人。
在高中生活中，我領(lǐng)會(huì)到了友誼的暖和，苦中作樂(lè)的幸福，獲取知識(shí)的高興，也有過(guò)考試得勝的絕望和別人的冷嘲熱諷，可那又如何？畢竟人生就像心電圖，假如好事多磨，那就證明你掛了。
生活也是如此，在人生的悲歡離合中生長(zhǎng)，這才是最有意義的多彩人生！
六年級(jí)的作文600字 16
暑假的時(shí)候，我做完了家庭作業(yè)，一出門(mén)，沒(méi)有往日的烈陽(yáng)高照，而是令人神清氣爽，我心想：“這么好的天氣不要浪費(fèi)了”我靈機(jī)一動(dòng)就拉著爸爸陪我去河邊釣魚(yú)。
我和爸爸拿著釣魚(yú)工具來(lái)到河邊，哇！來(lái)釣魚(yú)的人可真多！只見(jiàn)有的人靜靜的在河邊坐著，有的人剛剛從家里來(lái)，有的'人為釣到魚(yú)開(kāi)心。
此時(shí)的我，真想迫不及待露一手，于是，我拿出魚(yú)竿，取出香噴噴的魚(yú)餌掛上，一甩就出了十幾米遠(yuǎn)，等了好一會(huì)，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，慢慢的我開(kāi)始著急了，心想：怎么魚(yú)都不上鉤，難道是我的魚(yú)餌不夠多？還是魚(yú)餌不夠香？我心里一直想著有什么問(wèn)題，忽然一條很大的魚(yú)在我的魚(yú)餌周?chē)蝸?lái)游去，我心想：魚(yú)啊魚(yú)，快點(diǎn)上鉤吧！我還要拿你來(lái)當(dāng)晚餐呢！就在這時(shí)，我的浮標(biāo)抖動(dòng)了，迅速拉起魚(yú)鉤，我心想：等下一定要和我的大魚(yú)多拍幾張照片，還要叫我的朋友來(lái)我家吃一頓魚(yú)肉大餐。我飛奔跑過(guò)去一看，魚(yú)鉤空空的，說(shuō)道：“我的大魚(yú)呢？”只見(jiàn)邊上躺著一只被泥巴包裹著的破鞋。
這時(shí)，我心灰意冷的往回走，爸爸看到我無(wú)精打采的樣子，走到我身邊說(shuō)：“孩子，不要傷心，失敗乃成功之母，釣魚(yú)可不是件簡(jiǎn)單的事，它考驗(yàn)的就是我們的耐心；而且也不是看到浮標(biāo)一動(dòng)就收線，要再等幾秒讓魚(yú)兒吃到魚(yú)餌�！甭�(tīng)完爸爸說(shuō)的這句話，我豁然開(kāi)朗。
于是我撿起魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，重新釣魚(yú)，我靜靜的在一旁等著，不一會(huì)，魚(yú)標(biāo)再次動(dòng)了，心想：這次一定不能讓它跑了，此時(shí)我回憶爸爸說(shuō)的話，多等了幾秒，終于，一條大魚(yú)上鉤了……
夜幕降臨，我和爸爸帶著釣到的魚(yú)兒，高高興興地走在回家的路上，真是美好的一天，我又明白了一個(gè)道理，做什么事情都要有耐心；而且我還學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。
六年級(jí)的作文600字 17
誤會(huì)了別人，要及時(shí)去解釋?zhuān)蝗�，你們�?huì)在歧途上越走越遠(yuǎn)。
——題記
同學(xué)們，被別人誤會(huì)的感覺(jué)一定不好受吧，那就請(qǐng)你設(shè)身處地想想，你誤會(huì)別人時(shí)，他們心里好受嗎？比如說(shuō)，我誤會(huì)了我的同學(xué)，但同時(shí)她也誤會(huì)了我。
記得那一天，我去同學(xué)家玩，她說(shuō)她就在家等我，但是她明明是在做作業(yè)，還說(shuō)在等我教她。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣了，因?yàn)槲胰ニ揖褪且粋�(gè)講作業(yè)的人嗎？唉，算了，誰(shuí)叫到別人家是麻煩別人了呢，反正那題我也會(huì)做，就講講吧，但讓我沒(méi)想到的是有一大堆題，沒(méi)問(wèn)題，只要我會(huì)做，我都可以教，可慢慢我就發(fā)現(xiàn)，有一道題我也不會(huì)，那就只有坦白說(shuō)了，所以我就跟她說(shuō)了我的真實(shí)想法，可她一聽(tīng)卻認(rèn)為我是會(huì)做，故意不教她，她生氣了，我呢，見(jiàn)她這樣頓時(shí)就有一股無(wú)名之火躥上頭來(lái)，直接說(shuō)：“我說(shuō)了，我不會(huì)做，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！”說(shuō)完，直接摔門(mén)而出�；氐郊乙院�，冷靜下來(lái)，我就陷入了沉思：我這樣做好嗎？當(dāng)時(shí)我就不能忍忍，耐心一些和她說(shuō)，但這是我一個(gè)人的錯(cuò)嗎？我覺(jué)得，我的錯(cuò)會(huì)更大些，所以，我決定去找她道歉。她一開(kāi)門(mén)就說(shuō)：“你不是說(shuō)再也不來(lái)了嗎？”我立馬說(shuō)：“對(duì)不起，今天是我錯(cuò)了。你能愿諒我嗎？”她回答：“你走以后，我就在想，我是哪里做得不對(duì)呢？我最后發(fā)現(xiàn)，我也有錯(cuò)，所以該說(shuō)對(duì)不起的'是我�！蔽覇�(wèn)：“那道題你做出來(lái)了嗎，不如我倆一起思考吧”“好啊！”于是我們齊心協(xié)力將這道題解答了出來(lái)。
設(shè)身處地地為別人想想，才能理解別人的難處，消除誤會(huì)，這樣友誼才會(huì)更長(zhǎng)久。
六年級(jí)的作文600字 18
一年一度的七月份高考季，從進(jìn)入七月份開(kāi)始，人們討論最多的就是關(guān)于高考的事情，高考的時(shí)候，哪個(gè)考生丟了準(zhǔn)考證?哪位警察以最快的速度幫忙找尋，高考的時(shí)候，哪位考生睡覺(jué)遲到了?那一位考生第一個(gè)走出考場(chǎng)，哪位考生估分多少?應(yīng)該是會(huì)考的不錯(cuò)的成績(jī)!每當(dāng)看到這些消息的時(shí)候，如果是自己的內(nèi)心沒(méi)有一丁點(diǎn)的感觸，那是不可能的，畢竟自己經(jīng)歷了兩次的高考，雖然就是在自己高考的那個(gè)年代，遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在人們那么的重視，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候記得自己考試都是自己一個(gè)人，爸爸媽媽好像也沒(méi)有，就是感覺(jué)這件事特別的`重要!只是記得第一次高考失利后，自己想著還要再補(bǔ)一年，爸爸媽媽也都支持了，這么多年來(lái)，老爸老媽對(duì)自己的愛(ài)真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容!
結(jié)果補(bǔ)習(xí)第二次高考以后，迎接自己的依舊是失敗，到現(xiàn)在自己都忘了自己當(dāng)時(shí)查分的經(jīng)歷，好像也沒(méi)有，現(xiàn)在抖音上說(shuō)的那么激動(dòng)，人心，當(dāng)然，一個(gè)失敗的例子是沒(méi)法和一個(gè)成功的例子相比較的!這兩天看到最多的就是大家查分的消息，看到的大都是一些激動(dòng)人心的時(shí)刻，可是回想起自己的兩次高考經(jīng)歷，都是以失敗告終，有的時(shí)候想一下自己的人生，大概就是一個(gè)大寫(xiě)的失敗吧!!不過(guò)能夠看到視頻中的一些考生就是取得很好的高考成績(jī)，自己由衷的為他們感到高興!
去年院子里的一位鄰居小姑娘答了二本線，感覺(jué)考的不好，補(bǔ)考一年之后，今年總算是走了一所差不多的學(xué)校，自己真的是很為他高興，因?yàn)楹妥约合啾龋娴暮軆?yōu)秀了!
真的希望每一位莘莘學(xué)子都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)自己十多年的努力!
六年級(jí)的作文600字 19
星期六的早上，我剛到作文班，就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的，小聲問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，才知道牛老師剛才說(shuō)要送給我們每人一件禮物。這可是開(kāi)天辟地頭一回，我的心里很激動(dòng)，同學(xué)們也很開(kāi)心。但是又覺(jué)得不可能，平時(shí)那么摳門(mén)的牛老師，只會(huì)發(fā)棒棒糖，我真不相信今天會(huì)那么大方!看看老師，一臉誠(chéng)實(shí)的樣子，確定要送給我們禮物?老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我還是半信半疑。教室
里也是議論紛紛。
有的說(shuō)，老師經(jīng)常發(fā)棒棒糖，這次不會(huì)還是棒棒糖吧?還有人說(shuō)，有可能是一只北京烤鴨，哈哈，想得倒美!
老師從屋外提著一個(gè)黑色的.袋子走了過(guò)來(lái)，袋子很大，東西也鼓囊囊的，好像很多呀!我們更加迫不及待了，一個(gè)個(gè)站了起來(lái)，探著腦袋往前看。若不是在課堂上，肯定會(huì)跑上前去看個(gè)究竟。袋子是黑色的，也不透明，盡管我們瞪大了眼睛，也看不出里面到底是什么，只看到袋子撐得很鼓。里面的東西是不是特別大，也有可能裝了很多的東西。趙梓宸說(shuō):"老師你按一下，讓我們看看這個(gè)禮物的形狀吧!”老師神秘地笑了一笑。
就在我們七嘴八舌議論的時(shí)候，老師打開(kāi)了袋子，瞬間，我的心就像一團(tuán)剛剛?cè)计鸬幕穑灰慌铔鏊畵錅缌�。竟然是一本本的作文�?shū)!我們失望地跌坐到椅子上，一聲不吭，氣氛一下子降到了冰點(diǎn)。
“這樣的禮物我還是不要了，還不如每個(gè)人發(fā)一個(gè)棒棒糖呢!”有人低聲憤憤地說(shuō)，“白白浪費(fèi)了我們這么多期盼�！�
更讓人意想不到的是，這些書(shū)只是老師演戲的道具，不是送給我們的，而是讓我們體會(huì)心情的一波三折，老師呀，你這是要把意外進(jìn)行到底了!不過(guò)，心情真像是坐了一次過(guò)山車(chē)。
六年級(jí)的作文600字 20
當(dāng)你在一道道疑難雜癥的數(shù)學(xué)題目中伸懶腰時(shí)，當(dāng)你在一個(gè)個(gè)未曾謀面的英語(yǔ)單詞面前打招呼時(shí)，當(dāng)你在一本本枯燥無(wú)味的化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中獻(xiàn)身時(shí)，我更情愿悄悄溜進(jìn)語(yǔ)文的大海悠閑的揚(yáng)帆起航。我想說(shuō)，我喜歡語(yǔ)文。
語(yǔ)文，歷史長(zhǎng)河中淘出來(lái)的文化瑰寶�！按竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”引你到沙漠中領(lǐng)略異域的風(fēng)采，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”帶你一睹廬山瀑布的壯觀，
“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”伴你欣賞月夜的美景……語(yǔ)文，不但是一本書(shū)，一門(mén)學(xué)科。它更是一種別樣的文化，可以陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的精神，點(diǎn)綴我們的學(xué)習(xí)生活。
對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不但僅是要學(xué)會(huì)學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，而且還要在大千世界中尋找語(yǔ)文的足跡。在課堂上應(yīng)積極開(kāi)拓，讓更多人都參與到學(xué)語(yǔ)文中，在學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程中享受樂(lè)趣，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。在課下，師生多溝通，交流，一起去探討語(yǔ)文，翻閱書(shū)籍，去瞧一瞧文章中的主人公的情緒，作者優(yōu)美的文筆。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有一個(gè)良師是很好的。一個(gè)教學(xué)有方的老師，有自身獨(dú)到的'教學(xué)模式和方法，學(xué)會(huì)適應(yīng)他們的教學(xué)方式是很重要的。然而，作為一個(gè)老師也應(yīng)該看看我們這些學(xué)生的想法。
我的新語(yǔ)文老師，您的聲音不夠大，后面的同學(xué)聽(tīng)起來(lái)會(huì)很吃力，相信這也是大多數(shù)學(xué)生的心聲，雖然已無(wú)法去改變，但也可以采取一些方式，例如帶擴(kuò)音器。其它并沒(méi)有什么不足，只是您可以對(duì)我們班要求更嚴(yán)格一些。
我想這樣學(xué)語(yǔ)文。希望我們會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
六年級(jí)的作文600字 21
有人喜歡妖艷美麗的春花；有人喜歡柔舒緩的春風(fēng)；有人喜歡清澈見(jiàn)底的春水。而我卻喜歡輕柔的春雨，每當(dāng)看到春雨就會(huì)想到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”
春雨這么細(xì)細(xì)密密，不緊不慢的下著。猶如在天地間演奏著一支抒情的鋼琴曲。這細(xì)如針尖，密如牛毛的`雨絲，從空中飄灑下來(lái)，仿佛給天地間的萬(wàn)物籠罩上了一層透明的薄紗，它讓一切都變得朦朦朧朧，如夢(mèng)似幻。那雨中的遠(yuǎn)山、房舍、耕牛，都默立著，好一幅寫(xiě)意的畫(huà)卷。我伸出雙手想迎接這上天的使者，可她卻被春風(fēng)拉扯著笑著跑遠(yuǎn)了。
我想到了那片荷塘，雨中駐足塘畔，會(huì)是什么樣的感受呢？信步向荷塘走去，吮吸著雨的清甜，撲面的輕風(fēng)帶著新翻的泥土的氣息，感覺(jué)每一個(gè)毛孔都舒展開(kāi)來(lái)，伸展雙臂，做一個(gè)深呼吸，一只新出巢的燕子呢喃著從頭頂飛過(guò)，我欣喜地看著它遠(yuǎn)去。
雨中的荷塘是靜謐的。那粉紅色的荷花和那碧青青的荷葉，都浸潤(rùn)在奶白色的雨霧里，別有一番風(fēng)韻。你們瞧，荷花被雨露點(diǎn)染著，顫動(dòng)著，一粒粒珍珠般的雨珠，不斷的滾落在荷葉上，它們?cè)诖蠛扇~上跳起了華爾茲，一曲終了，又都紛紛涌入水中。輕風(fēng)拂面而來(lái)，一股清香沁人心脾。雨竟在不知不覺(jué)間停了，陽(yáng)光灑滿了荷塘，這里一下子變成了光鮮明麗的世界：荷花、荷葉從剛才的夢(mèng)幻中被驚醒，它們抖落身上的雨霧，露出灼灼的笑臉。塘水也似乎得到了感應(yīng)，蕩起了一圈圈的漣漪。抬望眼，遠(yuǎn)山近樹(shù)，都如出浴的美人，明艷了許多，亮麗了許多。
“最是一年春好處”在這美好的春天中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了無(wú)限的希望與力量。與春天一起成長(zhǎng)，直到秋的碩果掛滿枝頭。
六年級(jí)的作文600字 22
軍訓(xùn)一般都在初中，高中，大學(xué)的開(kāi)學(xué)的時(shí)候。但學(xué)�？赡茏屛覀�?cè)缫稽c(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立，所以就舉辦了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)了我們很開(kāi)心，但只要你一軍訓(xùn)一會(huì)兒就可能淚流滿面。
今天，我們穿上紅色的衣服，舉著“六一班”的牌子，走到大操場(chǎng)上激動(dòng)的等待軍訓(xùn)的到來(lái)。不一會(huì)兒，看到了許多教官挺胸抬頭，眼睛炯炯有神。用整整齊齊的步伐走進(jìn)我校的大門(mén)。教官的領(lǐng)導(dǎo)在那滿臉嚴(yán)肅的講著：“要軍訓(xùn)，應(yīng)該不怕累，不怕苦，不怕臟，不怕流淚，不怕流血……”開(kāi)始我們是這樣想的：我們現(xiàn)在是上小學(xué)，軍訓(xùn)應(yīng)該不是很累，更沒(méi)有必要把眼淚邀請(qǐng)出來(lái)。軍訓(xùn)只是小意思！但后來(lái)可就變了。
開(kāi)始軍訓(xùn)了，聽(tīng)老師說(shuō)我們的教官是最心慈手軟的，態(tài)度最好的。果然我們蹲下一小會(huì)兒就站起來(lái)了，可能是怕我們蹲的腿疼明天不能站軍姿了。而二班人卻不能起來(lái)，很多女孩子就是因?yàn)槭懿涣怂钥蘖�，而狠心的教官卻視而不見(jiàn)。而且站軍姿時(shí)二班的班主任和我們的班主任一會(huì)兒就從隊(duì)伍中拖出一個(gè)人這都是因?yàn)榻坦偬珖?yán)和他們站的不標(biāo)準(zhǔn)的原因，我們班只有一個(gè)人暈倒，說(shuō)明了我們的教官還不算很?chē)?yán)和我們做得還算標(biāo)準(zhǔn)。
下午，我們天真的以為教官還會(huì)和我們嘻嘻哈哈的.鬧著玩，可是我們猜錯(cuò)了。因?yàn)橛腥苏f(shuō)話教官連喊三聲別說(shuō)話，可還是有人把教官的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。最后，教官忍無(wú)可忍讓我們和二班的同學(xué)比，看那一班同學(xué)做的標(biāo)準(zhǔn)，我們蹲了一個(gè)多小時(shí)，結(jié)束后，很多同學(xué)都站不起來(lái)，這上午舒服，下午難受。真的不是好受的。這才是軍訓(xùn)的第一天，軍訓(xùn)這幾天有的受了。
不過(guò)軍訓(xùn)讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
六年級(jí)的作文600字 23
天氣涼爽的周末，我與家人一起去自在公園尋春。
來(lái)到自在公園的正門(mén)，隨即映入眼簾的，是遍地翠綠和一棵迎客松。這迎客松形態(tài)獨(dú)特，針針飽滿有力，我一看到它，就想走進(jìn)公園里，隨著藍(lán)色的小徑走下去，只聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰”的鳥(niǎo)啼聲縈繞在我的耳畔，茂密的樹(shù)叢籠罩著我，棵棵小草挺拔的站在地里，大地一片祥和。這時(shí)，一對(duì)小兄妹出現(xiàn)在我的眼前：他們依偎在草叢中，兩手拿著放大鏡，一會(huì)蹲下用放大鏡仔細(xì)觀察著土地，放大鏡左搖右擺，似乎這個(gè)大地有什么秘密在等他們。我還沒(méi)走近他們，這小兄妹倆就一蹦一跳地跑走了。我想：“難道他們也是來(lái)尋春的？”我對(duì)他們笑了一下，又繼續(xù)尋春了。
我迎著和煦的春風(fēng)走在充滿花香的古道上。一青一黑的'磚塊拼在一起，十分雅致。在人們的歡聲笑語(yǔ)之中，我來(lái)到了一棵櫻花樹(shù)下。一片片花瓣撒落下來(lái)，鋪了滿滿一層，潔白而又均勻。我循著它的枝干向上看，滿樹(shù)花朵靜靜的在風(fēng)中搖動(dòng)，不一會(huì)陣陣花香便跑進(jìn)了我們的鼻子里。我的心像是被凈化了一樣，又看了看眼前這棵櫻花樹(shù)。它高大又柔和，撿起地上的一朵櫻花，五小瓣薄如紙的小花瓣剛剛好的鑲嵌在綠色的葉子上，而葉子下面還有一根粗粗的深灰色根徑。我不禁大聲贊嘆：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
公園里的歡笑聲漸漸淡去，只留下鳥(niǎo)啼聲和小蜜蜂的“嗡嗡”聲了，是我們歸去的時(shí)候了。我向自在公園門(mén)口走去，而此時(shí)的自在公園，又在月光下，睡著了。
柳樹(shù)梳理著長(zhǎng)發(fā)，花朵吹開(kāi)了春的臉，樹(shù)木奏著歌謠，我們打開(kāi)了春的大門(mén)，春天已經(jīng)悄然而來(lái)……
六年級(jí)的作文600字 24
天下了幾次雨，然后就開(kāi)始大晴天。一個(gè)周日上午，我們?nèi)覜Q定開(kāi)車(chē)到附近的森林公園去玩。進(jìn)了大門(mén)之后，就像進(jìn)了仙境一般，山坡上種著一排排的榛子樹(shù)，比人稍矮，整齊地站著，仿佛威武的軍人。我們打算在一棵大松樹(shù)下開(kāi)始野餐，豐富的野餐之后，爬山開(kāi)始了。
山路兩旁落滿了松針，又輕又軟，踩上去無(wú)聲，仿佛踩在棉花上。高高的松林遮住了日光，風(fēng)一吹過(guò)，嗚嗚作響。這是它們的歌聲，媽媽教我兩句古詩(shī)：秀郁松林曲徑幽，晴空返照翠華浮。描寫(xiě)得正是這種景色。 我們?cè)谏铰窌r(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)一些小櫻桃，越來(lái)越多，于是我們向遠(yuǎn)處望了望，哈，果然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一大片樹(shù)木，上面結(jié)滿了紅紅的小櫻桃。櫻桃很小，差不多有小手指甲那么大，紅彤彤的，表皮非常嬌嫩，就像寶寶的臉，一碰就破了。它們掛在樹(shù)上就像小紅燈籠一樣，我們大家一起摘，媽媽一邊摘一邊放在嘴里品嘗，嘆道：“這小櫻桃真好吃，舔舔酸酸的，美味極了！”大家歡聲笑語(yǔ)摘了半口袋櫻桃。 最后我們終于爬到了山頂上。山頂上有很多嶙峋怪石，有的像一只趴著的獅子，有的像一張床，更有趣的.是床上還放著一個(gè)“枕頭”，還有的像個(gè)大蘑菇，上面仿佛還有“花紋”呢，我看得津津樂(lè)道。在山頂上，我們極目遠(yuǎn)眺，看到一條條大路通往城市廣場(chǎng)，川流不息的車(chē)輛就像黑白的小老鼠一樣，在馬路上來(lái)來(lái)往往。 最后我們下山了，山腳下有一個(gè)湖，里面好多小魚(yú)，魚(yú)兒時(shí)時(shí)把小嘴伸到水面上，好像在和人要食兒吃。
夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了森林公園，留下了美好的記憶。
六年級(jí)的作文600字 25
這是一節(jié)自習(xí)課。
因數(shù)學(xué)、英語(yǔ)希望杯將至，同學(xué)們個(gè)個(gè)猶如饑餓似的，吃透了一張張?jiān)嚲�、一本本學(xué)習(xí)資料。正如杜甫所說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我趴在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，為解決一道難題而興奮之時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室突然傳出一聲尖叫，一個(gè)同學(xué)憤怒地說(shuō)道：“你干什么呢？”
原來(lái)是一位同學(xué)撞到了另一位同學(xué)，那手里的字翩翩起舞，畫(huà)出了一道“優(yōu)美的狐線”。這好像很普通，當(dāng)然生活中隨處可見(jiàn)，同學(xué)們的眼睛大都只瞥了一眼，便又投身到“戰(zhàn)場(chǎng)“之中。我想活動(dòng)下脛骨，就饒有興志看著他們。
那撞人者自知理虧，但只是輕輕地說(shuō)了一句“對(duì)不起”。被撞者便得了勢(shì)，翹首昂視，“你看我的卷子都給你弄臟了，睢這多難看，還有……�！边@位堪比唐僧二世的老兄在他的卷子上指指點(diǎn)點(diǎn)。又說(shuō)“給我點(diǎn)位置”。說(shuō)完擠向撞人者，撞人者忍無(wú)可忍，眉毛豎得筆直，眼珠都似乎要蹦出來(lái)，兩排牙齒磨得“咯咯”響，用手使勁得敲打著桌子，像一只正欲打鳴的公雞，落雷似的.：“你倒是來(lái)勁了是吧”？作出兇神惡煞的樣子，一場(chǎng)猛虎之爭(zhēng)似乎在所難免。突然窗外隱約出現(xiàn)老班的身影，他們才只好息事寧人。
我不由的想到了“斗蟈蟈”，這兩位同學(xué)不就像蟈蟈一樣么，一件小小的事情，競(jìng)鬧得如此夸張，浪費(fèi)了多少保貴的時(shí)間！
仔細(xì)想想，生活中也有很多這樣的事情，我們常在電視上看到人們因錯(cuò)過(guò)站而不顧別人安危與司機(jī)大打出手，甚至有人因不發(fā)一角錢(qián)紅包而鬧出命案。如當(dāng)初都忍讓點(diǎn)，就不會(huì)有這么多的事了。
我覺(jué)得無(wú)聊，正欲提筆，卻又被人撞了一下，“你干什么呢？”都蹦到了嗓眼上，但我還是硬把它咽回肚子里了。
六年級(jí)的作文600字 26
作為自然的一部分，我們總會(huì)讀懂一些感情、一些心愿，就如朋友間的友情，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
還記得，我九歲那年，曾在自家屋檐下的墻角中看見(jiàn)一雜太陽(yáng)花。就只有那么一小朵，孤憐憐地在角落里。我走上前去，看著那小生命在沒(méi)有陽(yáng)光、那樣潮濕的環(huán)境里生長(zhǎng)，心里不禁有點(diǎn)可憐它。又想用雙手將它挪移到草地上，又怕將原本已憔悴的它傷害，于是，終是沒(méi)有多加理會(huì)。
一會(huì)兒，天空又被一層陰云籠罩，接著就下起了陣陣的綿綿細(xì)雨。母親見(jiàn)我站在雨中淋雨，忙喚我進(jìn)屋。我進(jìn)了屋，坐在母親身旁，看著窗外的太陽(yáng)花被雨打得東搖西晃，卻又倔強(qiáng)不愿倒下，被它的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。曾在心里想：“它是多么需要陽(yáng)光��！”正如母親對(duì)我的呵護(hù)一樣，試想，若沒(méi)有父母，我的生命，我的生活又會(huì)如何呢？
第二天，懷著愧疚的心情，我重新回到那塊墻角，以為那朵太陽(yáng)花早已無(wú)法忍受風(fēng)吹雨打而就這樣死去時(shí)，我看見(jiàn)了另一幕：一縷陽(yáng)光從屋檐的縫中射進(jìn)了這朵小花所在的角落，太陽(yáng)花馬上將花瓣變大、變圓，接著面朝陽(yáng)光貪婪地吸收著這有限的光芒。可是，這一幕，卻又那么令我感動(dòng)！
現(xiàn)在，那一片曾經(jīng)是一朵小花的屋檐下，已是成片的`、生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花了。在一瞬間，我仿佛感覺(jué)自己讀懂了太陽(yáng)花生命的意義！如同父母一樣，太陽(yáng)花為了自己的后代，努力吸收陽(yáng)光，吸收充足后，又將吸收陽(yáng)光最好的方位留給下一代，而自己閃在一旁，精心哺育下一代。太陽(yáng)花的世界，就是這樣的公平、公正，它們的后代，也就這樣一代一代的循環(huán)下來(lái)，在地球上留下它們繁榮的痕跡。
《懂你》的歌詞，又一次在我耳邊回響……
六年級(jí)的作文600字 27
禮物，本應(yīng)送給歸來(lái)的英雄，為什么也要給慘敗的失敗者？
前段時(shí)間，在機(jī)器人大賽中我有一個(gè)程序總是不能正常操作，失敗讓我把驕傲的頭垂下來(lái)。回到小區(qū)后，我簡(jiǎn)直要把頭藏起來(lái)。我怕爸爸媽媽問(wèn)我考試結(jié)果，怕機(jī)器人老師問(wèn)程序編的怎么樣，甚至怕見(jiàn)到我最好的朋友冬冬——我的'崇拜者，每次機(jī)器人課后回到小區(qū)，他都幫我拿零件……還有什么臉見(jiàn)人，大敗而歸！
回到小區(qū)后，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友早在小花園里等我了，我看到他之后更難過(guò)了，他對(duì)我這次考試抱有很大希望，而我考了個(gè)這么差的分?jǐn)?shù)，我還有什么臉見(jiàn)人，唉！真丟人！冬冬跑過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣？你的操作還習(xí)慣不習(xí)慣？”但是我一言不發(fā)，后來(lái)他又問(wèn)：“怎么了，你不開(kāi)心了嗎？”我什么也不愿意說(shuō)。“笑一個(gè)”冬冬說(shuō)，“給我一個(gè)笑臉吧�！蔽铱戳怂谎郏诡^喪氣地向家的方向走去。這時(shí)，冬冬好像發(fā)覺(jué)了什么，沒(méi)有再和我說(shuō)話，待在原地若有所思著。
回到家以后，我躺在床上，滿腦子都在想著剛才冬冬是不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)考好的事情了。我覺(jué)得更難受了。
第二天，我依舊開(kāi)心不起來(lái)，正坐在小區(qū)椅子上發(fā)呆，這時(shí)冬冬走了過(guò)來(lái)，一只手背在身后低聲對(duì)我說(shuō)：“你昨天為什么不高興呀？”我說(shuō)：“別問(wèn)了�！彼驯吃谏砗蟮氖帜昧顺鰜�(lái)，“給你”他說(shuō)，“我知道你沒(méi)考好，沒(méi)事，你那些題我還不會(huì)呢！再努把力，以你的實(shí)力，下次一定能考好。”我抬頭一看那是最新的樂(lè)高公仔，一下子熱淚盈眶，望著這個(gè)可以讓我珍惜一輩子的朋友，此時(shí)我不知道該說(shuō)什么好。
怎么？禮物，本應(yīng)送給歸來(lái)的英雄，為什么也要給慘敗的失敗者？
六年級(jí)的作文600字 28
一年一度的春游，終于到了，大家?guī)е闶硜?lái)到了學(xué)校，教室里一陣陣的說(shuō)話聲和歡笑聲，把老師給引來(lái)了，今天，我們班主任不像以前那樣可怕了，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“把東西帶好準(zhǔn)備出發(fā)�！�
在路上，我們一邊說(shuō)話一邊走路，不一會(huì)兒工夫就到江濱公園了。
我們班主任指著一塊空地說(shuō)：“你們就在這個(gè)地方玩一玩吧！記得不能爬樹(shù)，注意安全，去玩吧�！蔽覀兘兄奶幧㈤_(kāi)了。
江濱公園，雖然，地上全都是樹(shù)葉，但是，我們的歡笑聲把那滿地落葉的江濱公園，變成了“歡樂(lè)公園”。
我和一些關(guān)系很好的同學(xué)坐在了一起，有些同學(xué)拿著手機(jī)自拍；有的同學(xué)把所有的零食全都倒了出來(lái)一起吃；有些同學(xué)和老師看老人打球；還有同學(xué)把地上的落葉，往天上灑，同時(shí)還在說(shuō)：“下樹(shù)葉了，下樹(shù)葉了。”
我和吳之涵、夏之涵、張可微吃了很多零食，就開(kāi)始玩游戲，我們想來(lái)想去，終于，知道玩什么了，玩冰動(dòng)貓。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)貓，別的人來(lái)當(dāng)老鼠，如果，那只貓馬上抓住老鼠，就叫冰動(dòng)，那只老鼠就被冰動(dòng)了，要讓別的老鼠來(lái)解救，如果貓把老鼠全部冰動(dòng)，貓就獲得了這一輪的勝利。
游戲開(kāi)始了，張可微來(lái)抓，我們?nèi)齻�(gè)人跑到了很隱蔽的`地方，我們一直就站在同一地方，張可微找來(lái)找去，怎么也找不到我們，直到老師叫我們回去。
我們才走了出來(lái)，張可微才看到我們?cè)谀睦�，然后，我們背上了自己帶的東西，就原路返回了。
雖然，江濱公園的小草還沒(méi)有探出頭來(lái)、小花還沒(méi)開(kāi)。但是，我們還是帶著美好的心情，回去了！
六年級(jí)的作文600字 29
冬天，是美麗的；冬天，是快樂(lè)的。冬天邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，秋天揮揮手向我們告別。冬天的雪花，它是大地媽媽最好的裝飾品，是樹(shù)姐姐的快樂(lè)精靈。
那大片片的草坪已由綠色變成了淡淡的黃色，煞是好看。草坪中間矗立著幾棵小樹(shù)，雖然沒(méi)有大樹(shù)為它們遮風(fēng)擋雨，但它們不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)決不向寒冷的北風(fēng)低頭，而是勇敢地站著。起風(fēng)了，樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只花蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，輕輕地飄到草地上，融入了這金黃的地毯。到湖邊去散散步吧！湖面不再有粼粼的波光，取而代之的是一層薄薄的冰。淡白的陽(yáng)光斜射到冰面下，幾個(gè)小生命正在水中追逐嬉戲著。冬天有一個(gè)標(biāo)志性――雪花。雪花，它綻放于九天之上，是碧空之仙女，蒼穹之公主，宇宙之天使。一旦雪花飄飄悠悠地撒向大地，輕輕盈盈的滑落。
它便如女兒一般緊緊貼著大地，高興的`享受圣潔的母愛(ài)。她的下落不僅是生命的升華，更是包容萬(wàn)物的一種氣度。雪花，它總是在寒冷的時(shí)候降臨，溫暖的時(shí)候離去。有時(shí)甚至是一落地就消失了，一剎那就是一生。
雪花，她是技術(shù)高超的化裝師，她能把大地裝點(diǎn)成粉妝玉砌，銀裝素裹的皚皚世界�？矗Z毛般的大雪慢慢的從空中飄落下來(lái)了。落在屋頂上，美麗透明，使房子好像是閃著銀光的白雪宮殿；落在樹(shù)枝上，晶瑩潔白，又恰似一朵朵開(kāi)得正旺的梨花兒。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！甭湓诓萜荷�，干凈平整，使草坪像是一條鋪在大地上的毯子。
我最?lèi)?ài)的季節(jié)是冬季，因?yàn)槎臼敲利惖模景察o的美麗是四季的美麗中最獨(dú)特的，冬季安靜的美麗會(huì)陪伴我一起度過(guò)一年中最寒冷的日子。
六年級(jí)的作文600字 30
小小家的院子里有一株月季，一株玫瑰和一株梅花。
春天來(lái)臨，月季花枝繁葉茂，結(jié)滿了花骨朵。玫瑰也綻開(kāi)了許多美麗、惹人喜愛(ài)的花朵，月季和玫瑰就互相做了朋友。她們看了看旁邊只長(zhǎng)了幾片丑答答葉子的梅花，高高地昂起了頭，就沒(méi)理睬她。梅花默默不語(yǔ)。
沒(méi)過(guò)多久，月季花的花骨朵兒也開(kāi)了，跟玫瑰一樣惹人喜愛(ài)。可梅花還是只有幾片葉子，只是比原來(lái)多了些。玫瑰瞥了她一眼，驕傲地說(shuō)：“你看你，只長(zhǎng)葉子，不開(kāi)花，你能算花嗎？對(duì)吧，月季妹妹�！薄皩�(duì)呀，對(duì)呀！你看你，拿幾片葉子當(dāng)幌子騙我們，真難看！”梅花靜靜地站著，還是什么都沒(méi)說(shuō)。
暑去寒來(lái)，很快就到了寒冬臘月，北風(fēng)像獅子一樣狂吼。玫瑰和月季挨在一起了，凍得連雞皮疙瘩都出來(lái)了。她們又看看一旁的梅花，就像士兵一樣筆直地挺立著，不知什么時(shí)候，她那淡淡黃黃的花兒已在寒風(fēng)中怒放，還送來(lái)縷縷幽香。人們聞香而來(lái)，嘖嘖稱(chēng)贊。玫瑰花和月季花看了，心里別提有多害羞。她們想：“這回梅花該笑話我們啦！”
可是過(guò)了好久，梅花還是沒(méi)有說(shuō)什么。有一天，月季終于忍不住了，說(shuō)；“梅花，你怎么不嘲笑我們呢？”“為什么要嘲笑你？”“嘲笑我們怕冷唄！還那么難看�！泵坊ㄕ嬲\(chéng)地說(shuō)：“你們倆一年里鮮花不斷，是你們裝點(diǎn)了這個(gè)美麗的.世界，可我就只有在冬天才開(kāi)花，你們的確比我優(yōu)秀呀！”月季激動(dòng)地說(shuō)：“怎么會(huì)呢，你比我們都勇敢，我們不應(yīng)該嘲笑你。”“謝謝你們！”
玫瑰不好意思地說(shuō)：“那，現(xiàn)在我們能做朋友嗎？”梅花驚喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好啊，我們是朋友啦！”她們都開(kāi)心地笑了。
六年級(jí)的作文600字 31
周日，晴。
天氣變得冷了，寫(xiě)完作業(yè)就是看看書(shū)，誰(shuí)都不愿意出門(mén)，翻了翻好久沒(méi)看的日歷，發(fā)覺(jué)已經(jīng)到了十月中旬了，心中滿是秋天特有的苦悶，俗話說(shuō)“自古逢秋悲寂寥”，從開(kāi)學(xué)以來(lái)我就沒(méi)有得以傾訴，不禁又開(kāi)始思念那個(gè)志同道合的老朋友。
有多久沒(méi)和她聊天了？我捫心自問(wèn)，她也在五中上學(xué)，但卻不在一個(gè)班了，和小學(xué)的朋友們分開(kāi)后我誰(shuí)都沒(méi)想，單單念她一人。我表面是有朋友的，但內(nèi)心是極其孤獨(dú)的，現(xiàn)在的朋友都不理解我，道法書(shū)上有一題，“選出你認(rèn)為做朋友最重要的幾個(gè)條件”，我選擇了“理解”，“志趣相投”和“信任”。
她是唯一一個(gè)滿足所有條件的'，我喜歡的她也喜歡，共同愛(ài)好使我們的友誼更加長(zhǎng)久，我認(rèn)為美的她也認(rèn)為美，相同的審美觀念讓我們不需要磨合，默契就好像是天生自來(lái)的一樣，不知道的以為我們是發(fā)小，其實(shí)也才剛認(rèn)識(shí)不久。
當(dāng)然也會(huì)吵架冷戰(zhàn)，但都不超過(guò)半天就又和好了，我印象里只有一次，忘記什么原因了，上午冷戰(zhàn)下午又和往常一樣了。
我認(rèn)為她是我生命中不可缺少的一部分，在那段迷茫無(wú)助的孤獨(dú)時(shí)光中，我們是彼此的生活調(diào)劑，有了它我才知道努力的方向。
老天賜給我一個(gè)寶貝，又在新的旅程將寶貝收回去了，我現(xiàn)在是孤身一人了。我如同枯地渴望暴雨一樣渴望和她聊天，打開(kāi)電腦，她剛好問(wèn)我：“你在嗎？”我輕輕敲擊鍵盤(pán)，和她訴苦，我半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我可活什么勁兒！”她也立刻回復(fù)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”互相傾訴讓心情明朗起來(lái)，我最后問(wèn)她：“我們認(rèn)識(shí)多久了？”她沉默許久，好像在認(rèn)真計(jì)算，“四百又八天，我一直陪著你呢。”我無(wú)聲的笑了：“我也陪著你呢�！�
我與你同在。
六年級(jí)的作文600字 32
它住在一個(gè)非常安靜的地方，有自己的小房子。房間被安排在自己的風(fēng)格，溫暖和安靜，有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，這樣它可以沐浴在陽(yáng)光下，種植一些鮮花。房子不需要很大，但一定要舒適，房間的光線很好，所以它不會(huì)感到很壓抑，戶外是一個(gè)很好的自然風(fēng)景，有花草樹(shù)木和鳥(niǎo)兒有藍(lán)天白云。
這份工作可以是咖啡店的銷(xiāo)售員，也可以是超市的銷(xiāo)售員。或者一個(gè)書(shū)店工作人員(嗯，我不知道該怎么說(shuō)這個(gè)職業(yè))，如果沒(méi)有書(shū)畫(huà)電工，我可能會(huì)很匆忙，我可能會(huì)更容易一點(diǎn)，我可能會(huì)有一些更復(fù)雜的人沒(méi)有知識(shí)。當(dāng)你忙的時(shí)候，你可以在商店里看繪畫(huà)和書(shū)，或者在咖啡館和超市里，你可以聽(tīng)音樂(lè)，你可以和你周?chē)娜肆奶旌烷_(kāi)玩笑，當(dāng)你忙的時(shí)候，你可以覺(jué)得你過(guò)著充實(shí)的生活。冷靜下來(lái)，然后躺在自己舒適的床上睡個(gè)好覺(jué)。
你可以在家里畫(huà)一些畫(huà)，這樣你的愛(ài)好就不會(huì)迷失在這個(gè)超現(xiàn)實(shí)的.現(xiàn)實(shí)中。我認(rèn)為這將是很好的，以防止我的視力下降太快，無(wú)法接近自然的時(shí)間。和孩子們?cè)谝黄鹗且粋�(gè)很好的選擇，雖然有時(shí)他們有點(diǎn)吵鬧，有點(diǎn)任性，但是和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是世界上最快樂(lè)的時(shí)光，我們中最純潔的人也會(huì)錯(cuò)過(guò)，但這是一種遺憾。
感到身心疲憊，可以回家和家人團(tuán)聚，經(jīng)常聊天，帶著孩子和狗去鄉(xiāng)下參觀田野，去小溪里捉螃蟹和蝦，呵呵也可以捉魚(yú)。對(duì)你的愛(ài)人誠(chéng)實(shí)，互相尊重，抬起頭來(lái)。這兩者不需要一直粘在一起，但它們必須始終相互溝通。兩個(gè)人要完全信任，誠(chéng)實(shí)，不懷疑也不在乎。因?yàn)楫?dāng)每個(gè)人融入群體時(shí)，他也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，給了彼此適當(dāng)?shù)淖杂苫顒?dòng)的空間。兩者之間的氣氛應(yīng)該是理解、幽默、溫暖、平靜、簡(jiǎn)單、快樂(lè)。這樣，孩子也會(huì)在一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文600字 33
在太倉(cāng)這個(gè)城市里，表面上看起來(lái)居住的都是正常人。實(shí)際上，身貧重疾、殘疾的人也不少，他們脫離了正常的生活軌道，沒(méi)辦法出門(mén)工作換取工資，一直生活在陰暗的地方。為了幫助他們重拾生活下去的信心，我們小記者們特意開(kāi)展了一次義賣(mài)活動(dòng)，將義賣(mài)所得善款全都捐給有他們。
傍晚5點(diǎn)左右，我和媽媽拎著滿滿兩大袋平時(shí)不用的文具、學(xué)習(xí)用品、毛絨玩具和之前看過(guò)的課外書(shū)來(lái)到了南洋廣場(chǎng)。我們簽到完之后，選擇了一個(gè)攤位，將物品全都擺放整齊。因?yàn)榛顒?dòng)是6點(diǎn)開(kāi)始，所以我們慢慢的收拾，按照價(jià)格高低來(lái)排列物品。還沒(méi)等我們收拾好，就有顧客帶著孩子過(guò)來(lái)挑選，1元的橡皮泥、3元的課外書(shū)，瞬間就被買(mǎi)走了，我攥著那張顧客給10塊錢(qián)的時(shí)候，手是微微顫抖的，急忙對(duì)著家長(zhǎng)說(shuō)了聲：“謝謝您的愛(ài)心”。
其他攤位的愛(ài)心小記者們也都陸續(xù)將物品擺滿了。顧客們絡(luò)繹不絕地涌入這個(gè)跳蚤市場(chǎng)，有些顧客左看看又看看，問(wèn)了價(jià)格覺(jué)得不合適，就不買(mǎi)；有些顧客帶著孩子買(mǎi)了好多書(shū)籍。這些都不重要，因?yàn)楂I(xiàn)愛(ài)心本來(lái)就是自愿的，并不強(qiáng)求。
好多攤位熱門(mén)的物品賣(mài)掉后，冷門(mén)的東西無(wú)人問(wèn)津，于是大家都開(kāi)始帶著東西在廣場(chǎng)上叫賣(mài)。接近活動(dòng)尾聲，好多攤位還推出：“買(mǎi)一送一”、“十塊錢(qián)全部拿走”等一些廣告詞。到最后，我的攤位上還有一些鉛筆和文具盒沒(méi)賣(mài)出去。我將物品收好書(shū)包里，和媽媽一起清點(diǎn)義賣(mài)所得，整整60元錢(qián)，我激動(dòng)地拿著錢(qián)，將錢(qián)全部錢(qián)投入捐款箱內(nèi)。大家也都紛紛將善款投到捐款箱中。
我想：義賣(mài)不是最重要的.，重要的是我們將活動(dòng)的宗旨告訴身邊每一位路人，讓大家都知道，盡自己所能，幫助需要幫助的人們。
六年級(jí)的作文600字 34
秋天是豐收的季節(jié)，處處飄著果香，讓我印象最深的是去年晚秋摘石榴的情景。
去年期末考試結(jié)束后，媽媽決定帶我去金牛山摘石榴。早晨，第一束陽(yáng)光射向大地，白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄來(lái)飄去，媽媽開(kāi)著車(chē)載著我去金牛山。望著遠(yuǎn)方的藍(lán)天白云，心里十分激動(dòng)，仿佛已經(jīng)在石榴林里了一般。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了金牛山。一出車(chē)門(mén)，一股清新還摻雜著石榴香的氣息撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。放眼望去，兩排整齊的農(nóng)家院延伸到山上，石榴園里的石榴樹(shù)掛滿了紅紅的石榴，像燈籠，又像洋蔥，一個(gè)個(gè)都笑開(kāi)嘴，露出豐滿的果實(shí)，仿佛在說(shuō)：“快摘我呀，快摘我呀！”
在外面玩夠了，便進(jìn)入石榴園摘石榴，農(nóng)夫給我和媽媽一人一個(gè)筐，一個(gè)像鉗子一樣的工具。我興奮地跑到一個(gè)石榴樹(shù)下，用工具朝石榴狠狠地敲了幾下。石榴只是向下歪了一些，連一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有，我又用手拽，可石榴仿佛在這里安了家，只是露出一點(diǎn)折過(guò)的痕跡。我十分著急，千方百計(jì)它都無(wú)動(dòng)于衷，正當(dāng)我失去信心時(shí)，我想起了《論語(yǔ)》中的一句話：三人行，必有我?guī)�。我想：�?duì)呀，我要學(xué)習(xí)別人是怎么摘的，我不就會(huì)了嗎？于是，我冷靜了下來(lái)，觀察農(nóng)夫是怎么摘的'：只見(jiàn)他一只手挎著籃子，另一只手把工具上按了一下，“啪”工具上的刃彈開(kāi)了，再輕輕向根上一剪，一個(gè)紅石榴便入籃了。我恍然大悟，學(xué)著農(nóng)夫的樣子去做，果然，“啪”的一聲，便剪掉了。我掌握了方法，見(jiàn)大石榴就剪，不久便摘了一籃子。媽媽見(jiàn)我摘了這么多，向我伸出了大拇指，我開(kāi)心極了！
涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái)，石榴樹(shù)上的石榴微微搖動(dòng)，太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的光芒，我十分開(kāi)心。
六年級(jí)的作文600字 35
“江上往來(lái)人，但愛(ài)鯽魚(yú)美。”爸爸是個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者，尤其喜歡釣鯽魚(yú)了。你瞧，這次又戰(zhàn)果累累，滿載而歸了。
爸爸把鯽魚(yú)倒入長(zhǎng)約50厘米，寬約40厘米的透明箱子里。爸爸還在箱蓋上面鉆了一個(gè)小孔，裝上了氧氣泵。
鯽魚(yú)在箱子里自由自在地游來(lái)游去，快活極了！它們那黑寶石般的眼睛閃爍著靈動(dòng)的光芒；紅彤彤的嘴巴，像個(gè)小櫻桃，一張一合的，好像在和我打招呼呢；黃白相間的鱗片像一件密不透風(fēng)的盔甲，一片挨著一片，在燈光的照射下閃閃發(fā)光；搖擺的尾巴像扇子，舞動(dòng)起來(lái)，那婀娜多姿的.身材更加美麗動(dòng)人！
鯽魚(yú)的適應(yīng)力很強(qiáng)！剛開(kāi)始，爸爸把它們的家安在廚房里，但因換水不方便，再給它們搬了家——浴室。剛開(kāi)始，只要浴室里有一丁點(diǎn)兒聲響，它們就像受了驚嚇的小孩一樣四處亂竄，頭不停地撞擊著箱子，發(fā)出隆隆的響聲，想要逃出這個(gè)可怕的牢籠。過(guò)了兩天，即使再大的聲音，魚(yú)兒們也無(wú)動(dòng)于衷了。只見(jiàn)它們悠然自得地曬著燈光浴，好像早已忘記了江海的風(fēng)浪，真是天地雖小也自得其樂(lè)！
鯽魚(yú)的生命力也很頑強(qiáng)！一開(kāi)始，全家像照顧小寶寶一樣細(xì)心地侍候著它們�？蛇^(guò)年了，全家忙著走親訪友，忙著游山玩水，也把鯽魚(yú)拋到了九霄云外。過(guò)幾天，我才想起浴室里的鯽魚(yú)，迫不及待地跑去看它們。只見(jiàn)它們還生龍活虎地在它們的小房間里吐著泡泡，追逐嬉戲呢！我不禁對(duì)魚(yú)兒們佩服得五體投地。
鯽魚(yú)看似那么的平凡，卻又是那么的不平凡。它教會(huì)了我，不管遇到什么樣的困難，都要以一顆樂(lè)觀的心，積極面對(duì)！
六年級(jí)的作文600字 36
記得那是一個(gè)冬天的晚上，媽媽正在廚房忙著給我做飯，我和鄰居家的孩子在房間里玩。
那時(shí)我五歲，還不知什么是危險(xiǎn)。我和鄰居家的孩子爬在床上，在上面蹦蹦跳跳。正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，腳一踏空，“咣“一聲我摔倒在地，嘴巴重重地撞在地板上。我感到一陣劇痛，頓時(shí)大哭起來(lái)。不一會(huì)，嘴開(kāi)始流血。媽媽聞聲匆匆跑進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我趴在地上，先是一愣，隨即看到我嘴在流血，她迅速蹲下仔細(xì)地查看傷口，問(wèn)：“怎么弄到的？疼嗎？”我說(shuō)很疼。她從桌上的盒子抽出紙巾揉成一團(tuán)塞到我上嘴唇下面，用手抵住幫我止血。媽媽回頭看到鄰家的孩子不知所措地站在旁邊，就溫柔地對(duì)他說(shuō)：“小明，你先回家吧，阿姨要帶小六上一趟醫(yī)院。”小明一溜煙似地走了。媽媽抱起我走出房間，順手提了手袋，出門(mén)就往醫(yī)院走去。
剛走出小區(qū)，媽媽被絆了一下，險(xiǎn)些摔倒。媽媽停了停，接著抱緊我繼續(xù)往前走。這時(shí)我感到媽媽的身子側(cè)到了一邊，走起來(lái)一蹦一蹦的，動(dòng)作很奇怪。
好不容易才到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我要打針，我害怕極了。媽媽摸摸我的腦袋，溫柔地說(shuō)：“不用怕，要勇敢。如果你表現(xiàn)好的'話，媽媽給你糖果吃�！庇谑俏夜钠鹩職獯饝�(yīng)了。打針時(shí)我低頭不敢面對(duì)醫(yī)生，卻看到媽媽的腳腫了起來(lái)，又紅又紫，像染了色的饅頭。我忽然明白過(guò)來(lái)，原來(lái)媽媽剛才扭到了腳，還一直抱著我趕路過(guò)來(lái)，那該是多痛啊。針打完了，媽媽讓我在坐在椅子上等，說(shuō)要去買(mǎi)糖果。看著她一瘸一瘸地走向醫(yī)院的小賣(mài)部，我想說(shuō)些什么，但喉頭卻哽咽著說(shuō)不出來(lái)。
母愛(ài)是一塊盾牌，每一天都在保護(hù)我們！母愛(ài)是一根火把，燃燒了自己照亮了我們！
媽媽用自己的青春照顧我們，我們也要好好對(duì)我們的媽媽。
祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)。
六年級(jí)的作文600字 37
今天早晨，我躲在溫暖的被窩里，安靜地睡覺(jué)。
漸漸地，我睜開(kāi)開(kāi)了眼睛，金燦燦的陽(yáng)光，從淡粉色的窗簾中浸出來(lái)，照到我的小床上陽(yáng)光中的顆顆塵埃，猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在陽(yáng)光中跳舞�？粗@燦爛的陽(yáng)光，我心想：“現(xiàn)在的陽(yáng)光是那樣的耀眼，是不是已經(jīng)到中午了？”我看了看墻上的鬧鐘，但又忽然想起昨天晚上鬧鐘，因?yàn)榭偸前l(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音而被我給關(guān)機(jī)了，并拿了下來(lái)�，F(xiàn)在我不能依靠它來(lái)判斷時(shí)間了，我不禁嘆了一口氣，為我不能知道自己會(huì)不會(huì)遲到而深感遺憾。
忽然我聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)收衣服的聲音，心想：“這會(huì)不會(huì)是爸爸在收衣服，他有時(shí)候表說(shuō)不定他知道時(shí)間呢？”我大聲叫道：“爸爸！爸爸！”爸爸拉開(kāi)窗簾，疑惑地問(wèn)：“什么事呀？”“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”爸爸看都沒(méi)看手表，就對(duì)我說(shuō)：“六點(diǎn)五十分�！薄罢娴膯�？你一定是在騙我！我要遲到啦！”我看了看爸爸那副嬉皮笑臉的表情，又看了看那一縷燦爛的陽(yáng)光，更加確信了我的.觀點(diǎn)�！拔艺娴臎](méi)騙你！”“我想相信你，但這一縷縷金燦燦的光芒讓我不能相信你。”爸爸見(jiàn)我還是不相信他，就打開(kāi)放在床頭的平板電腦，讓我看上面顯示的時(shí)間。六點(diǎn)五十分！真的是六點(diǎn)五十分！爸爸并沒(méi)有騙我，騙了我的是他那永遠(yuǎn)是笑瞇瞇的臉龐和今天清晨異常燦爛的陽(yáng)光！
通過(guò)這件事情，我知道了一個(gè)道理，做事不能想當(dāng)然。有時(shí)，人會(huì)因一時(shí)的想當(dāng)然，而誤會(huì)別人。以后，一發(fā)生一些事情，我絕對(duì)不會(huì)像往常一樣下結(jié)論，應(yīng)該先調(diào)查清楚，再做下結(jié)論。
六年級(jí)的作文600字 38
窗前，春雨綿綿不絕，如牛毛，似花針，像細(xì)條。春雨不了地灌溉著大地，為這世界帶來(lái)了生機(jī)盎然……
落葉上，花朵上都是有一顆顆晶瑩透亮的小水珠，那水珠好像把乾坤融為一體，大地看起來(lái)更翠綠；天看起來(lái)更蔚藍(lán)了；太陽(yáng)光映照在水珠上，像一顆顆晶瑩剔透完美無(wú)瑕的天然珍珠，絢麗奪目。簡(jiǎn)直“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”呀！
春雨使大地容光煥發(fā)出了蓬勃生機(jī)，而在中國(guó)的西北部地區(qū)地域一樣是生機(jī)盎然。
恰到早春時(shí)節(jié)，太陽(yáng)從山的另一頭徐徐升起，將光輝送到了這一片四川山區(qū)地帶。今日早晨，雞啼之時(shí)，諸多別人剛開(kāi)始繁忙。不久一陣春雨降過(guò)，濕意秋意漸濃，一些人便去山頂劈柴；一些人便田邊辛勤勞動(dòng)；也有一些人便在家里整理家務(wù)活……一個(gè)再一般但是的'早晨，多么美好的早晨，誰(shuí)也不會(huì)預(yù)料到災(zāi)禍悄悄的埋伏在身邊，正一步一步靠近……時(shí)間一秒一秒肆無(wú)忌憚而過(guò)，一瞬間，雷聲大作，陰云密布，雖然有太陽(yáng)卻毫無(wú)作用，黑喑籠罩著了全部山區(qū)地帶。突然，暴雨明目張膽地降落出來(lái)，不知道什么時(shí)候，石頭突然滾落，土壤坍落，清風(fēng)已不溫和，只是“嗚嗚”直響，一場(chǎng)災(zāi)禍降落這里……
一方有難，八方支援，很多受災(zāi)地區(qū)救護(hù)隊(duì)競(jìng)相趕來(lái)，消防疏散村中群體。突然，從山間擠壓人潮人海，援救工作人員義無(wú)反顧地抗震救災(zāi)，用性命為人民開(kāi)拓一條救生設(shè)備之途！給受災(zāi)地區(qū)老百姓帶來(lái)了太陽(yáng)，帶來(lái)了期待，帶來(lái)了真心……一時(shí)間，春雨綿綿不絕，如牛毛，似花針，像細(xì)條，生機(jī)盎然……
春雨降落世間，帶來(lái)的是蓬勃生機(jī)，帶來(lái)的是關(guān)懷與協(xié)助……
六年級(jí)的作文600字 39
曾幻想過(guò)自己是一片葉子，大樹(shù)便是我的歸宿。盡管它挺拔粗壯，但少了葉兒的扶持與襯托，也只是形單影只。葉子自由自在，在微風(fēng)的輕撫下，更顯華麗。即使如此，也有其弱不禁風(fēng)的一面。
那是一個(gè)深秋的季節(jié)，懶惰的我臥在床上傾聽(tīng)著風(fēng)的聲音，欣賞著自然景觀。忽而，窗邊飄過(guò)幾片葉子。感覺(jué)悲涼而寂靜。穿衣，下床，來(lái)到到樹(shù)旁，地上金黃的葉子仿佛金子般，惹人喜愛(ài)。此刻，心靈覺(jué)得很純凈，不被任何事物污染，仰頭望天，不時(shí)落下幾片黃葉兒。伸出手，觸碰到它們。仿佛已觸摸到它生命的底線——如此脆弱。常想，春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠油油的大地充滿生機(jī)；秋季，萬(wàn)物蕭條，帶來(lái)的只是凄涼么？
不！不是的，這是一種美。當(dāng)它們?cè)谇屣L(fēng)吹拂下，離開(kāi)枝條，凋謝了。葉子雖敗，卻帶來(lái)了更多的希望。落葉或許令人感到傷感，但這正是一種規(guī)律，促成了自然萬(wàn)物的更新。凋謝只是為重生，脆弱只是為了變得更堅(jiān)強(qiáng)……
如今，我依舊不變，依舊幻想著葉子，唯一改變的是那對(duì)自然的詮釋?zhuān)奥淙~是為了重生，是為了更堅(jiān)強(qiáng)。”葉兒依舊美麗，依舊堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，又是一個(gè)深秋季節(jié)，走在路上，看到落下的黃葉兒，不禁想起以前……閉上眼，坐在樹(shù)旁，感受芬芳的'氣息，享受清風(fēng)的撫摸，靜靜地，世界上只剩我和葉兒。
秋季，悲涼中卻不失生機(jī)，等待春季的到來(lái)，等待葉子的重生。不禁揚(yáng)起微笑，葉兒落在了我的手中，落進(jìn)我的心靈。
春去秋來(lái)，記憶不斷成長(zhǎng)，但卻不忘記那一次——落葉的時(shí)候，我清晰地感受到它的快樂(lè)。而今的我，大概也懂事了吧。一切都縈繞于心中。寄托在葉子上的夢(mèng)，隨著清風(fēng)，飄落在大地……
六年級(jí)的作文600字 40
世上有一種情最偉大，就算斗轉(zhuǎn)星移、海枯石爛也不動(dòng)搖，這便是親情；世上有一種愛(ài)是無(wú)私的，就算天昏地暗、山崩地裂也不改變，這便是父母之愛(ài)。
那是期末考試的前天晚上，我正在抓緊復(fù)習(xí)，害怕考試時(shí)不會(huì)做。就在這時(shí)候，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，但我沒(méi)搭理，而是繼續(xù)復(fù)習(xí)，不一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是媽媽發(fā)出了剛才的聲音，我看見(jiàn)了媽媽端著一杯水走到我面前說(shuō)：“孩子，累了吧！”我想：我考試的內(nèi)容還都沒(méi)復(fù)習(xí)好呢，喝什么水呀！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不喝，我還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢，你走吧！”媽媽一聽(tīng)我說(shuō)這樣的話，垂頭喪氣地離開(kāi)了。
而我看著媽媽的背影不禁后悔了，我想：是不是我做錯(cuò)了，我不應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)出那樣的話。后來(lái)，我又想：反正說(shuō)過(guò)了又收不回來(lái)。就這樣，我又開(kāi)始了復(fù)習(xí)。
可是，在我復(fù)習(xí)的途中又聽(tīng)見(jiàn)了嘈雜的聲音，本來(lái)以為是我發(fā)出的就繼續(xù)復(fù)習(xí)了，可是后來(lái)聲音越來(lái)越大，我再也忍不住，就跑出門(mén)說(shuō)：“媽?zhuān)阍诟墒裁�？怎么這么吵呢？”媽媽回答說(shuō)：“��！沒(méi)干什么，你不是還沒(méi)復(fù)習(xí)好嗎？回去復(fù)習(xí)吧！”我看著媽媽的身影，一臉詫異，媽媽到底在忙什么，為什么要發(fā)出嘈雜的聲音呢？雖然我一臉詫異，但一想到我還沒(méi)復(fù)習(xí)好，就馬上回屋繼續(xù)我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
誰(shuí)知，我剛回屋就又聽(tīng)到了聲音，于是我又不耐煩地沖出屋，可是就在這時(shí)，媽媽也到了門(mén)口，我一看，媽媽端著一碗香噴噴的飯，就知道這是媽媽怕我餓，給我做的`夜宵。看著這飯我頓時(shí)熱淚盈眶，并說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了�！�
親情，是每個(gè)人都擁有的，但卻不是每個(gè)人都會(huì)珍惜的，所以，讓我們學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)體會(huì)，學(xué)會(huì)感恩吧！體諒我們的父母，關(guān)愛(ài)我們的父母，照顧我們的父母吧！
六年級(jí)的作文600字 41
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。野外是一片美麗迷人的景色，讓我不禁步入其中。
小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，樹(shù)木的葉子是那么的綠，綠的可愛(ài)，綠的讓人看見(jiàn)就十分放松，使人的憂傷一掃而空！樹(shù)下是一片綠草地，草地上點(diǎn)綴著幾朵小野花，草地邊是一條小溪，潺潺流淌的溪水清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)再水里自由自在的嬉戲。讓人不禁覺(jué)得：春天是綠色的。
在小溪地兩岸，有許多花兒，桃花、迎春花、杏花瞧，那邊的桃花正在炫耀著自己美麗的粉紅衣裳，聽(tīng)到別人夸她，立刻紅了臉，羞答答地低下了頭；杏花不甘示弱，高傲地展示著粉紅的'花瓣，絕不比桃花遜色。小溪兩岸姹紫嫣紅，看的我眼花繚亂，讓人不禁覺(jué)得：春天是粉色的。
坐在草地上，抬頭望著天空，啊！天空湛藍(lán)，藍(lán)的連深邃的大海也比不上，藍(lán)的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。大團(tuán)大團(tuán)的白云慵懶地從天空飄過(guò)，或許是天空太美麗了，連他們也愿意多待一會(huì)兒，所以才緩慢地飄著“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，如果躺在草地上睡個(gè)午覺(jué)，那更是美妙極了。醒來(lái)后，再伸個(gè)懶腰，仰望天空，就會(huì)讓人不禁覺(jué)得：春天是藍(lán)色的。
繼續(xù)向前走，可以遠(yuǎn)眺重重疊疊、連綿不斷的山峰。山峰青得像透明的水晶，可又不那么沉靜；我坐在飛馳的車(chē)上，遠(yuǎn)山也一起一伏的跟著賽跑，有時(shí)在群峰之上，又露出一座更秀美的山峰，像忽地昂起頭來(lái)，窺探誰(shuí)跑得更快一般。讓人不禁覺(jué)得：春天是青色的。
你若問(wèn)我，春天到底是什么顏色？我會(huì)回答：春天是彩色的！答案可能會(huì)讓你很詫異。那時(shí)因?yàn)�，春天到了，有綠色的草地和樹(shù)木、有粉色的花兒、有藍(lán)色的天空、有黃色的小鳥(niǎo)，有白色的云朵、有青色的山脈你看，春天難道不是彩色的嗎？
六年級(jí)的作文600字 42
埋下一顆種子，雨露將其喚醒，雨露伴其生長(zhǎng)，雨露陪其老去。當(dāng)它消失的那一刻，它也會(huì)化作千萬(wàn)雨露去滋養(yǎng)萬(wàn)物。
小時(shí)候，每到晚上，我就會(huì)提上一把椅子，跟著同樣提著椅子的爺爺奶奶匆匆出門(mén)去了。去干什么呢？去聽(tīng)?wèi)颍∶磕耆碌骄旁露紩?huì)有不同的戲班子來(lái)到鎮(zhèn)上公演。年少的我雖不是十分了解戲的內(nèi)容，但看著一個(gè)個(gè)畫(huà)著花臉的角色在臺(tái)上跳來(lái)跳去，也覺(jué)得十分有趣。去年，我時(shí)隔多年，再次隨奶奶去聽(tīng)?wèi)�，這回我聽(tīng)懂了戲的內(nèi)容，那部戲叫做《秦香蓮》，講的是一個(gè)負(fù)心漢為榮華富貴而拋妻棄子的故事。臺(tái)上的角色有哭，有笑，表演到精彩處，我不禁拍手叫好；情節(jié)發(fā)展到低潮時(shí)，我不禁也跟悲傷起來(lái)。
奶奶告訴我，在他們很小很小的時(shí)候就有戲班子到這里演出了。戲的內(nèi)容是老百姓在漫長(zhǎng)與勤勞歲月的日月輪回中，所形成的一個(gè)個(gè)流傳千古的故事。故事的內(nèi)容大多都是懲奸除惡或追求美好愛(ài)情故事的，內(nèi)容都是樂(lè)觀向上的。那時(shí)候，戲?qū)τ谀棠棠且惠吶擞兄鴺O大的意義，引領(lǐng)著他們那一代人健康成長(zhǎng)、激勵(lì)著他們的努力耕作。
我對(duì)戲的感情雖比不上奶奶那一輩人的'癡迷，但也是喜愛(ài)至極的。戲?qū)ξ叶�，就是雨露，一直都在滋養(yǎng)著我的生命之樹(shù)。當(dāng)我失意時(shí)，一曲小戲令我振奮；當(dāng)我傷心時(shí)，一曲小戲消我心中萬(wàn)千愁；當(dāng)我迷茫時(shí)，一曲小戲又像燈塔一般，指引我歸航。
我想，當(dāng)我有兒女的時(shí)候，我一定會(huì)告訴他們爸爸與戲的故事，若有機(jī)會(huì)，我也一定要親自帶他們?nèi)ヂ?tīng)一出戲。也讓他們回味一下這戲中的人生，讓這雨露也滋養(yǎng)他們的心頭。這樣也算是對(duì)戲的一種傳承吧。
六年級(jí)的作文600字 43
宛如那新婚，黑夜是你的嫁衣。仿佛那少女，晚風(fēng)是你的伴侶，好似那孩童，路燈是你的引路人。月，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你高歌，贊揚(yáng)你無(wú)線的美麗，因?yàn)�，你是譜寫(xiě)團(tuán)圓，感情的神圣。是你，讓生命的延續(xù)有了意義。
我愜意的窩在晚風(fēng)中。同家人品嘗著月餅，聊著家常。偶喝一口淡淡的茶，品嘗著人生的美味，親情是我最好的佳肴。
我靜靜地望著那一排排路燈，想著那曾經(jīng)的歲月。有時(shí)候一個(gè)人的寂靜，讓人害怕，卻又著迷的不舍離去。
從一家人忙忙碌碌，熱熱鬧鬧，有說(shuō)有笑的8，9點(diǎn)鐘，到一個(gè)人寂靜平淡，依風(fēng)偎月，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的11，12點(diǎn)鐘，再到路燈猶明，街邊無(wú)人，唯吾獨(dú)思的3，4點(diǎn)鐘。這個(gè)夜晚，這個(gè)特殊的夜晚，我靜靜的思念著，品味著人生的快樂(lè)，幸福。
這個(gè)夜晚，沒(méi)有惆悵的雨水?dāng)囍鴾I落下的詩(shī)意，沒(méi)有茉莉的芳香伴著雨滴露珠晶瑩的愜意，有的，不過(guò)是再純潔不過(guò)的望著月亮無(wú)眠的一個(gè)正常人的點(diǎn)滴小故事。
在這個(gè)如此匆忙的'城市，面對(duì)一群熟悉和陌生的面孔。沒(méi)有什么人可以使我傾訴，也沒(méi)有什么人可以對(duì)我傾訴，我們彼此行走在熟悉的街道，徘徊在那陌生的街頭。個(gè)子擁有屬于自己的平凡小秘密，沒(méi)有人在意別人的故事，也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)自己故事曾傳奇又惆悵，曾坎坷又美麗。
我依舊依偎在這夜的惆悵里，抬頭望望月亮這才發(fā)現(xiàn)自己是多么平凡而又渺小。不知這時(shí)有多少人和我一樣依偎著惆悵的晚風(fēng)，或舉杯空對(duì)月，或無(wú)言獨(dú)思。我并非唐朝李白面對(duì)明月而思鄉(xiāng)。我一直陪伴著家人，但我依舊無(wú)言獨(dú)思。因?yàn)槲移返牟皇窃嘛�，而是借月品人生�?/p>
今夜，無(wú)言，無(wú)眠，獨(dú)思，品月。
六年級(jí)的作文600字 44
驀然回首，往事隨風(fēng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�；貞浲�，總不能忘記的是陽(yáng)臺(tái)上的那盆多肉，它教會(huì)了我想要大獲全勝就要放下榮耀。
那年夏天，天空湛藍(lán)，一望無(wú)際。陽(yáng)光通過(guò)窗戶灑向陽(yáng)臺(tái)，撒在我的臉上，玩兒得不亦樂(lè)乎。
猛然間，視線掃向窗邊，是它！是多肉開(kāi)花啦！我開(kāi)心地跳了起來(lái)，手舞足蹈。一旁的奶奶聽(tīng)了趕忙擔(dān)心地說(shuō)：“多肉的花，要趁早剪掉嘍�！蔽乙宦�(tīng)急了，“想剪我的`花，門(mén)都沒(méi)有！”我沒(méi)好氣地踱門(mén)而出。此后，每每有空，我便都會(huì)來(lái)陽(yáng)臺(tái)上欣賞著盆開(kāi)花的多肉，看著它的根系努力地吸水，運(yùn)輸，生長(zhǎng)。
可是突然有一天，當(dāng)我和往常一樣來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看望它時(shí)，令人擔(dān)心的事情卻發(fā)生了。枝葉由嫩綠變得枯黃了，葉肉由飽滿變得松軟了，根莖也由原來(lái)的硬朗變得彎折了，一副奄奄一息的樣子。而打量全身只有那花勉強(qiáng)盛放，但也微微泛黃。我一下子急了，趕忙打通了奶奶的電話，了解情況后，奶奶給我支招道：“把花兒剪了，多肉一心只顧著那花，自己體內(nèi)氧分營(yíng)養(yǎng)跟不上的”。盡管滿心不愿，但情急之下我也只好照做了。果然，剪掉花朵的多肉，沒(méi)有了花兒來(lái)分散氧料，一天天逐漸恢復(fù)了元?dú)狻?/p>
還記得那個(gè)冬天，寒冷至極，北風(fēng)呼嘯。吹起了街道旁的落葉，吹倒了青松的樹(shù)干，吹折了小數(shù)的新芽，就連門(mén)口那棵十年老樹(shù)紅豆杉也沒(méi)有逃過(guò)死亡的魔咒。
而這盆多肉，經(jīng)過(guò)一秋天的恢復(fù)，莖葉鋼硬挺拔，向陽(yáng)生長(zhǎng)，緩緩走進(jìn)，它不似玫瑰的濃烈，不如百合的淡雅，我明白那是花的余香。細(xì)細(xì)品味，這中間又不乏哲理，人生漫漫，我們會(huì)取得各種各樣的成就，就好比這花，但我們要懂得把它們收藏在心間，把花香銘記在心底。這樣才能全力吸收水分生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，在困難面前，大獲全勝。
六年級(jí)的作文600字 45
生命中的驚喜讓我們感到無(wú)限歡悅。意想不到的禮物是驚喜，柳暗花明的發(fā)現(xiàn)是驚喜，他鄉(xiāng)遇故知的邂逅是驚喜，雪中送炭是驚喜，偶然的`機(jī)會(huì)是驚喜……生活中處處是驚喜。
——題記
還記得，那天是我的生日。我還像往常一般，洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)，我覺(jué)得爸爸媽媽好像忘記了今天是我生日。
來(lái)到學(xué)校，一如既往地上課，寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)有一個(gè)人送我禮物，也沒(méi)有一人祝我生日快樂(lè)。就連平時(shí)要好的朋友，也沒(méi)有聽(tīng)到他們的一聲祝福。一切按部就班，根本沒(méi)有感受到生命誕生的歡喜，我的頭頂好像有片烏云。
失落！太失落了！從小到大都是爸爸媽媽照顧我，關(guān)愛(ài)我，呵護(hù)我�？墒墙裉欤裉焓俏疑�，我不是應(yīng)該是最幸福的嗎？爸爸媽媽竟然忘記了，連朋友也沒(méi)有一聲祝福，我的心情真是糟透了。別人過(guò)生日又是送禮物又是吃大餐的，而我卻……
回到家中，我垂頭喪氣地脫下鞋，突然聽(tīng)到：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”只見(jiàn)爸爸手捧著蛋糕，媽媽拿著禮品盒。當(dāng)時(shí)我的眼睛一下子濕潤(rùn)了，激動(dòng)地抱著媽媽。原來(lái)父母根本沒(méi)有忘記今天是我的生日，而是為我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。
“鈴鈴鈴……”門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好朋友們。我開(kāi)心地不知道說(shuō)什么了，突然一個(gè)邪惡的手掌向我伸來(lái)，我的臉上被涂滿奶油蛋糕，整個(gè)屋子開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
我很感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x我的好朋友們，給我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。希望父母和我一直能這么和諧，我和我的朋友友誼也能長(zhǎng)久。
親人的陪伴是驚喜，朋友的關(guān)懷是驚喜。驚喜無(wú)處不在，驚喜讓我們感到無(wú)盡的喜悅。
六年級(jí)的作文600字 46
月亮已經(jīng)溶入我心中永恒的孤獨(dú)。她總是掛著蒼白憂郁的臉，沉思著。滿天繁星，只有一輪明月，刀在寒冷中經(jīng)歷了千百年的孤獨(dú)。于是，她不知疲倦地在清澈的水中尋找她的同類(lèi)，仿佛她不是她，而是一座破碎的夢(mèng)園。
對(duì)美麗的驕傲和冰冷眼神中的寧?kù)o讓世界上的一切都令人敬畏。
最美的月份在茫茫草原，灰藍(lán)色的天空，在千年的沉默中，凝聚著秘密的美好。在蒙古包前，妖嬈渴望的草原少女拋出一圈感傷的纏綿。當(dāng)馬頭琴送來(lái)一只遙遠(yuǎn)的深燕時(shí)，我將在月亮的注視下沉醉，閃著淚光。
無(wú)論古人還是今人，望月視柱。長(zhǎng)袖薄衫，不落地，不接天。比如《月亮女神》里，旅行是沒(méi)有障礙的。涼風(fēng)之下，有無(wú)數(shù)尋覓婚姻的哀愁，如墜入無(wú)情的水中，濺起層層的辛酸。誰(shuí)能終結(jié)這無(wú)盡的波瀾？
窗邊望月，簾帳猶高閑，枯枝剪窗月影，無(wú)端生出枝葉惆悵。月亮的瘦臉在窗上輕輕搖擺，仿佛忘記了，嘆息著。如果有眼淚，枯枝上會(huì)生出小嫩芽，在望月人的心中留下一縷清香。
最喜歡在湖邊賞月。尤其是在沒(méi)有月亮的夜晚，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，湖水幽幽。我怕昨天美麗的月在化妝的.時(shí)候不小心掉進(jìn)了深湖的水里，巨大的銀盤(pán)像一個(gè)水晶雪球，掉進(jìn)水里就融化沉淀了，帶走了我這一天的寄托。我在湖邊等著，想著月亮。因?yàn)樗チ�，我更孤�?dú)。
我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)神話的月亮從湖里飄了上來(lái)。清澈的眼睛帶著晶瑩的淚珠，圓潤(rùn)干凈的臉龐增添了一些歲月的痕跡，也更加平和平和。她看著我，理解我的想法。我看著她，為什么眼睛不在月亮上，心不在天上？
我走進(jìn)了她的心里，最后一次，長(zhǎng)袖舞奏出月夜。
六年級(jí)的作文600字 47
呱呱墜地，呀呀學(xué)語(yǔ)，父親是我孩提時(shí)代最偉岸的偶像。他仿若一株挺拔蔥郁的大樹(shù)，盡力張開(kāi)枝葉，為他的孩子遮風(fēng)擋雨。
在那個(gè)年幼無(wú)知地嚷著“我是希瑞”的年代，我因?yàn)殡娨暲飿O具誘惑的廣告而起意，纏著喊著要一株玩具飛機(jī)。媽媽敷衍著我，全當(dāng)小孩子沒(méi)有始末的囈語(yǔ)。不想爸爸在去廈門(mén)出差回來(lái)后，提回了一架說(shuō)明書(shū)全是復(fù)雜英文的飛機(jī)。那個(gè)價(jià)位，在當(dāng)時(shí)絕對(duì)是堪比電腦的存在。我那時(shí)根本沒(méi)想過(guò)這些，只愛(ài)不釋手地攥著遙控器提著飛機(jī)就要下樓“操演”�！拔遗隳闳�。”爸爸摟著我，眉飛色舞，比我還興奮。當(dāng)我胡亂擺弄著按鈕和搖桿時(shí)，他一把搶過(guò)去，抵不住我惱怒的哭叫，只打著哈哈“我來(lái)教你，我來(lái)教你玩�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒(méi)細(xì)想他是否懂那些英文，只信以為真地放手，期待他來(lái)操控。意外的是，飛機(jī)搖晃著往下飛，接著不受控制地一頭栽進(jìn)樹(shù)里。爸爸幾乎是一個(gè)箭步竄出去，不待他上樹(shù)，飛機(jī)咔擦一聲落了地，機(jī)翼?yè)p毀殆盡。我還正醞釀著眼淚，卻見(jiàn)他捧起殘破的碎片，喃喃著“才玩一次呢……什么質(zhì)量……”后來(lái)那架飛機(jī)被遺忘在某個(gè)角落，而我們倆像莽撞的孩子磕磕絆絆的陪伴著成長(zhǎng)。
不知道從何時(shí)起，那個(gè)生性如孩子般的敗家爺們，鬢角上染上了銀絲，眉眼里有擔(dān)不盡的憂愁�！昂⒆佣家杉伊�，都不能給他買(mǎi)套更大的房子，忙碌一輩子，還掙不來(lái)更好的環(huán)境……”我聽(tīng)見(jiàn)他這么和媽媽說(shuō)，媽媽沒(méi)應(yīng)聲，就剩煙頭在微弱的燈光下一明一暗。我清楚哥哥并不想用父母攢下的.錢(qián)財(cái)來(lái)過(guò)活，可他卻總拼盡全力想要給我們他所擁有的全部。
一個(gè)小小的家，可以裝載世界的風(fēng)景。爸爸像是一艘輪船，承載著我，航行在茫茫大海仍似在平地。
六年級(jí)的作文600字 48
今天的雨好大，我坐在窗前傾聽(tīng)著雨的樂(lè)曲，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的腿不自覺(jué)地朝著門(mén)外走去。雨大顆大顆地打在我頭上，與我一起演奏者歡快的樂(lè)章。頓時(shí)兒時(shí)的畫(huà)面撲梭梭地從我眼前飛過(guò)。
那天也是大雨綿綿，我正愁著無(wú)聊，門(mén)外叮咚叮咚地響了。我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我的伙伴邊邊。他一身濕透了，他看著我什么也沒(méi)有說(shuō)，一把拉住我就往外拽。他很調(diào)皮，所以媽媽不叫我和他玩耍，他一直把我拉到了離家很遠(yuǎn)的小山丘才停下，他笑笑說(shuō)：“這下阿姨找不到了�！蔽覀儌z就毫無(wú)忌憚的再雨中玩耍，家中的.一切后果我全都拋在了腦后。那時(shí)的雨同樣地大顆大顆打在我頭上，和現(xiàn)在相比，感覺(jué)上卻多了幾分快樂(lè)與灑脫。跑著跑著，邊邊開(kāi)始哼唱起歌來(lái)，他雖然是個(gè)男孩子，但聲音卻想女孩子那樣清脆悅耳，我喜歡聽(tīng)他唱歌，他也越唱越陶醉，我靜靜的聆聽(tīng)著，他愉快的歌聲中夾雜著雨聲，讓我顯得更加如癡如醉。就這樣我不由得愛(ài)上了淋雨。待到雨停了，天邊出現(xiàn)一條美麗的彩虹，邊邊便拉著我的手說(shuō)：“阿妹，媽媽說(shuō)這時(shí)許愿會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！彼f(shuō)完就閉上眼睛。
隨后我們就各自回家了，一推開(kāi)門(mén)，媽媽已經(jīng)坐在門(mén)前，生氣地望著我狼狽的樣子，緊接著便是一陣無(wú)盡的嘮叨。我含著淚朝窗前望了望，啊，邊邊還沒(méi)有回家呢，他在窗前不時(shí)做著鬼臉，我忍不住撲哧一聲笑了起來(lái)。他就向我揮了揮手，我也調(diào)皮的向他眨了眨眼睛。望著他離去的背影，一直到消失。想不到這一別竟是不知何時(shí)再見(jiàn)。
雨停了，天邊又出現(xiàn)了一座彩橋，和那時(shí)的一模一樣，我也像那時(shí)一樣輕輕閉上眼。這一幕不知重復(fù)了多少次，課這不在重復(fù)了多少次的一幕里再也沒(méi)有我的伙伴邊邊。
六年級(jí)的作文600字 49
我的故鄉(xiāng)，不像別人的那樣詩(shī)情畫(huà)意，富有生機(jī)，但我的故鄉(xiāng)—這現(xiàn)代化的城市：株洲，依舊是那么美好。
株洲可沒(méi)有那婉約的小村莊，但那些現(xiàn)代化建筑有著她自己的美麗：大氣，燈火輝煌的神農(nóng)城；優(yōu)美，清亮的神農(nóng)湖；熱烈，生機(jī)勃勃的沿江風(fēng)光帶……到處都是令人心曠神怡的景色，到處都是株洲別樣的美麗�？梢哉f(shuō)，株洲這個(gè)城市的風(fēng)景一點(diǎn)兒也不比那些村莊差。
如果只有美麗，那還算不上什么。株洲，還有令湖南人魂?duì)繅?mèng)繞的湘菜。我的外婆就是一個(gè)出色的“廚師”。我第一次見(jiàn)他們是三歲左右，隱約記得她穿著紫棉衣，黑棉褲，活脫脫一副農(nóng)家婦女的模樣。在飯桌上，我盯著她，好像是在看一塊化石，那么的新奇，她也看著我，嘴上止不住地笑，隨后，她就去做飯了。菜端了上來(lái)—好香！碗里有一些正冒著熱氣的雞肉，上面有綠油油的辣椒，還有不斷冒著香味的熱油。雞肉與辣椒混在一起，像一件藝術(shù)品。我口水直流，不要媽媽說(shuō)“吃飯了”，自己已經(jīng)開(kāi)始用手吃起來(lái)。雞很肥，帶著油水，在口腔里打轉(zhuǎn)。咬一口，汁水便溢出來(lái)，香味充斥著整個(gè)口腔。吞下去，食道感覺(jué)火辣辣的`，但辣完之后便是一種奇香……我立刻愛(ài)上了這道菜，也萬(wàn)分地喜歡外婆了。她說(shuō)，這道菜叫“醋辣椒炒雞”，是她最拿手的菜。于是，它成了我不可磨滅的回憶。
后來(lái)，去飯店吃飯，必點(diǎn)雞肉；出去旅游，一吃到湘菜，就會(huì)猛然想起外婆和故鄉(xiāng)……
我的故鄉(xiāng)雖然沒(méi)有村莊的婉約，沒(méi)有北京的繁華，但在我眼里，無(wú)論風(fēng)景還是文化，她永遠(yuǎn)都是最美的。
六年級(jí)的作文600字 50
“總是向你索取太多，不曾謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易……”母愛(ài)如微風(fēng)一般細(xì)膩，我每次聽(tīng)到這首歌，心里便激起層層漣漪。
小時(shí)候，每做錯(cuò)一件事，都是您包容我，細(xì)心教導(dǎo)我，但是我每一次都任性地去做，不管不顧，我犯下的錯(cuò)誤卻讓您來(lái)承擔(dān)一切，我還總向您提出許多無(wú)理要求，您總是盡全力滿足我，我卻連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)過(guò)。
最近，我又和您在耍小脾氣。那天，你終于沒(méi)忍住，罵了我，我卻摔門(mén)離開(kāi)了家。秋天的夜晚十分寒冷，不知是不是因?yàn)槲业娜涡�，讓這天又冷了幾分。一個(gè)人蜷縮著慢慢走在街上，看著一幢幢高樓里明亮的燈火，我心里悔恨不已，想回家但又怕被媽媽責(zé)罵，只好在家門(mén)口坐著。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影在小巷里尋找著什么，悄悄走近，果然是您！原來(lái)您著急地在向鄰居打聽(tīng)我的下落！此時(shí)，我心中的悔恨更加深了，淚水濕潤(rùn)了雙眼，我強(qiáng)忍住了，哽咽著輕輕叫了一聲：“媽媽?zhuān) 蹦读艘幻�，然后飛速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把我一把抱在懷里，大聲哭著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，今天是媽媽太沖動(dòng)了！”我的淚水再也忍不住了，如洪水般涌了出來(lái)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！以后我再也不耍小脾氣了！真的`對(duì)不起，媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽?zhuān)鸀榱私o我更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，奔波忙碌了半輩子，可我以前不懂您，讓您操碎了心，您總是包容我的一切。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂得了您的辛勞和良苦用心，我再也不會(huì)和您耍小脾氣了，以后讓我來(lái)照顧您。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看您，眼睛就花了……”媽媽?zhuān)瑲q月帶走了您的青春和美麗容顏，可帶不走我們的真情。我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)的作文600字 51
恒，是一直存在于我們身邊的東西，它可以是亙古不變，是堅(jiān)持不懈，也是不忘初心。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，恒無(wú)非就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它可以助你擺脫困境，讓你做事持之以恒。人有所不同，恒的用處自然也就不同，對(duì)于追逐夢(mèng)想的年輕人，它是持之以恒；對(duì)于邊境駐守的戰(zhàn)士們，它是堅(jiān)如石的守護(hù)：對(duì)于迷惘不知所措的人，它自然就成了不忘初心。
人的生命會(huì)流逝，性格會(huì)變化，相貌會(huì)逐漸衰敗。就像這些一樣，恒不過(guò)是汪詳之上的扁舟一角，它并非一直存在你的身上，但從某種程度上來(lái)說(shuō)，它又是無(wú)限大，大到拓散到宇宙的各個(gè)角落，數(shù)學(xué)中不是有一個(gè)單位嗎？叫“恒河沙”，意思是數(shù)量像印度恒河的.沙子一樣多。
勵(lì)志故事大家讀過(guò)不少，但大多都是以堅(jiān)持不懈、不斷努力最后取得成功為尾。難道對(duì)此你沒(méi)有什么啟發(fā)嗎？恒，不是憑空想象的，更不是因?yàn)槟銚碛辛撕愣〉贸晒�，相反，先有你的付出才�?huì)帶來(lái)恒的回報(bào)。上帝只會(huì)給懶情的人一個(gè)蘋(píng)果，但卻會(huì)給勤奮的人一整棵蘋(píng)果樹(shù)。
所以說(shuō)，心無(wú)恒，必不能成，心中有恒，方成大道。
想想你現(xiàn)在是一個(gè)什么樣的人，你又是如何走到今天？這與你幾年前的設(shè)想一致嗎？若千年以后，你又將如何？沒(méi)人知道，但這卻偏偏由你決定，或成功或失敗，或美滿或落魄，全被你自己所掌握。當(dāng)小學(xué)老師問(wèn)你們長(zhǎng)大以后要當(dāng)什么，回答五花八門(mén)、應(yīng)有盡有，然而卻沒(méi)有幾個(gè)能真正如愿。人的夢(mèng)想與愿望并非恒久。所以，你要在腦海中不斷勾勒出自己心中的愿景，然后持之以恒。
而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己身上有“恒”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，青春正盛，時(shí)光悠長(zhǎng)。路，恒久而又遠(yuǎn)大。
六年級(jí)的作文600字 52
中國(guó)不是世界上最大的國(guó)家，但卻是世界上人口最多的國(guó)家。人口眾多，就會(huì)帶來(lái)一些麻煩，比如，辦事經(jīng)常需要排隊(duì)。如果大家講秩序還好，否則就會(huì)有不文明的事發(fā)生。
有一次，我和爸爸媽媽去吃火鍋，吃完火鍋，正在等服務(wù)員送上甜點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)女人走了過(guò)來(lái)，坐在了我們桌旁的空位上。一看窗外，很多人都拿著號(hào)耐心地等待，而她，就直接坐在了我身旁。我們走以后，她就會(huì)占據(jù)這張桌子，這不是“插隊(duì)”嗎?被她這樣看著，我們也吃不下東西了，便起身走了。以前，我一直不理解爸爸總說(shuō)：“插隊(duì)多不文明呀!”現(xiàn)在我知道了，所以，我等得再久，也不會(huì)插隊(duì)。
雖然有的人不講秩序，但修養(yǎng)高的人還是大多數(shù)。記得一個(gè)周末，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去動(dòng)物園，必須得經(jīng)過(guò)體育館。那天剛好有一場(chǎng)足球賽結(jié)束了，過(guò)往的.車(chē)輛很多。很多看完球賽的人開(kāi)著車(chē)出來(lái)，擋住了我們的去路。兩條車(chē)道怎么能讓這幾百輛車(chē)快速通過(guò)呢?我心里很急，而這條路上，去動(dòng)物園方向的只有我們這一輛車(chē)，看完球賽回家的車(chē)隊(duì)剛好擋住了我們的去路。因?yàn)檐?chē)多，他們只能緩慢地通過(guò)，那天沒(méi)有交警指揮，紅綠燈也壞了，但卻沒(méi)有一輛車(chē)跨過(guò)中間的雙實(shí)線，也沒(méi)有車(chē)亂占道。大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，在自己的道上行使。
當(dāng)然，由于耽誤了時(shí)間，我也沒(méi)有去成動(dòng)物園。不過(guò)我挺高興的。雖然沒(méi)有看見(jiàn)小猴耍雜技，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歌唱，但卻看見(jiàn)了一場(chǎng)文明的盛宴�！吨杏埂分姓f(shuō)萬(wàn)物都有自己的屬性，狗的屬性是有毛、能吃能動(dòng)……而人的屬性比其他動(dòng)物多了一個(gè)，那就是文明。就讓我們行動(dòng)起來(lái)做個(gè)有修養(yǎng)的人吧!
六年級(jí)的作文600字 53
十一假期的第二天，我們一家人去了北京郊區(qū)登山。爬山?jīng)]有想象的累，風(fēng)景沒(méi)有想象的美，可人，卻是比想象的多……
在人山人海都不足以形容的情況下，我們成功登上了第一個(gè)景點(diǎn)——白樺林，見(jiàn)到了傳說(shuō)中的母子樹(shù)和為數(shù)不多的幾棵楓樹(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的'葉子伴著鳥(niǎo)鳴隨風(fēng)飄落。地上、泥土中，無(wú)一不展現(xiàn)著落葉的氣息。
無(wú)意間的低頭回望，注意到那地下的、人們腳下的落葉。它們沒(méi)有了光鮮亮麗的顏色，甚至連一個(gè)完整的身體都不復(fù)存在�？伤鼈�，卻用自己沾滿泥土的身軀，在土黃色大地的映襯下，拼出了一幅殘缺卻感性的畫(huà)面。這不禁，讓我想到了后海邊的那個(gè)人。
上了一年初中，那條上學(xué)的路，也陪伴了我一年。每當(dāng)我和這位“老朋友”會(huì)面時(shí)，總是會(huì)見(jiàn)到這樣一位姐姐。她臉上的笑容，會(huì)讓你自然而然地忘記，她的雙腿早已失去。我從沒(méi)和她說(shuō)過(guò)一句話，卻可以清晰地感受到她寫(xiě)書(shū)、賣(mài)書(shū)、追求夢(mèng)想時(shí)的喜悅。這樣的人，我怎能不出自心底地佩服？
其實(shí)人與樹(shù)葉是一樣的。當(dāng)你以微笑來(lái)面對(duì)這個(gè)世界，你所有像影子一般的缺點(diǎn)都會(huì)被陽(yáng)光籠罩。一個(gè)人、一件物真正的美麗，不是外表的修飾，而是為社會(huì)、為當(dāng)下做出的貢獻(xiàn)，不論大小，這是一種由內(nèi)而外的散發(fā)；一個(gè)人、一件物真正的自信，不是那口頭、言語(yǔ)中華麗的詞藻，而是行為、心態(tài)上的一種默許……
那些落葉，那個(gè)人，是我陌生的；可那種氣度、那份自信，卻是我熟悉的。我不知，她們何時(shí)可以認(rèn)識(shí)我�？晌抑溃疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”。這種精神，叫作“永不磨滅”！
六年級(jí)的作文600字 54
執(zhí)著是一種毅力，是一種精神，是一種快樂(lè)，是一股感人的力量。
執(zhí)著就是強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)、工作和生活中要有持之以恒、百折不饒的精神。無(wú)論做什么事，只有執(zhí)著，才可以獲得勝利。俗話說(shuō)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！敝挥袌�(zhí)著才可以希望取得成功。
歷史的文人墨客都有執(zhí)著的毅力。明初文學(xué)家宋濂，為了求學(xué)，到百里之外，捧著經(jīng)書(shū)向德高望重的前輩請(qǐng)教，還經(jīng)常受到老師的訓(xùn)斥，但他仍然恭敬的向老師討問(wèn)，他在深山巨谷中趕路，平冬刮著猛烈的寒風(fēng)，大雪深積幾尺，腳被凍裂了也在所不惜。最后，他成了著名的文學(xué)家，這就是執(zhí)著的毅力是他戰(zhàn)勝重重困難，獲得了成功。
不僅文學(xué)上取得成就需要執(zhí)著的毅力，其他領(lǐng)域獲得成果也同樣需要執(zhí)著的精神。明醫(yī)李時(shí)珍，小時(shí)候看到了人民的'疾苦，心里感到很難過(guò)。他發(fā)奮要為人民探求治好疾病的方法，讓生病的人康復(fù)，自己也獲得快樂(lè)。于是，他到深山老林里，四處找草藥，大風(fēng)大雨也仍然堅(jiān)持著。最后經(jīng)過(guò)二十七年的時(shí)間，他完成了很多價(jià)值的藥書(shū)—《本草綱目》，留給后代的是一筆巨大的財(cái)富，讓許多人脫離了疾病的煎熬，從生活中找到了新的希望。這就是所謂的“但愿蒼生無(wú)病痛，不辭辛苦找藥方”，所以，他的執(zhí)著是一種快樂(lè)。
我們面對(duì)學(xué)習(xí)更應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)愚公精神。在許多同學(xué)看來(lái)學(xué)習(xí)是一種苦差事�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥幸覀兡軜�(shù)立愚公移山般的志氣，執(zhí)著于心中的信念，堅(jiān)持不懈，勤奮，勤練，
以苦為樂(lè)，就能一步步向前邁進(jìn)，學(xué)有所成。
六年級(jí)的作文600字 55
寬容使你長(zhǎng)大，使你學(xué)會(huì)面對(duì)譏諷心平氣和，使你學(xué)會(huì)面對(duì)誤解坦然豁達(dá)，使你學(xué)會(huì)不被仇恨沖昏頭腦，使你學(xué)會(huì)不為無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)而煩惱……做人應(yīng)該心胸寬廣。
古今中外，心胸寬廣的人不少。藺相如就是這樣一個(gè)。相傳，趙國(guó)的藺相如立了大功。趙王一高興，封藺相如為“上卿”。身經(jīng)百戰(zhàn)的廉頗萬(wàn)分不爽，他說(shuō)：“我現(xiàn)在的功名是我多年拼死拼活地殺敵拼出來(lái)的，他藺相如只憑一張嘴，就爬到我頭上了，總有一天，我要他瞧瞧我的厲害！”但是，藺相如一見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬向他奔來(lái)，就下令讓下人返回府里。下人們不明白藺相如為什么要躲著廉頗。藺相如說(shuō)：“趙國(guó)有我們一文一武守護(hù)，其他國(guó)家才不會(huì)進(jìn)攻趙國(guó)。如果我和廉頗將軍爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，鬧出矛盾，其他國(guó)家不就會(huì)趁機(jī)攻打我們嗎？我是為國(guó)家著想哇！”這話傳到廉頗耳中，他自愧不如，就脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，負(fù)荊請(qǐng)罪。藺相如不計(jì)前嫌原諒了他。于是傳頌千古的將相和美談廣為流傳。
還有清朝大學(xué)士張英家人想和鄰居爭(zhēng)地基，可張英主動(dòng)寫(xiě)信勸家人將自己家的墻基退進(jìn)了三尺，街坊鄰居看了十分羞愧，也將自家的墻基退進(jìn)三尺，于是形成了六尺巷，又成就了一段佳話。你看，藺相如和張廷玉都選擇了寬容，最后，一個(gè)化害為利，一個(gè)獲得人心和信任。
古今中外的名人們，都具有這么高尚的人格。現(xiàn)在，有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就爭(zhēng)論不已，將事情由小鬧大，最后兩敗俱傷。對(duì)比著看，寬容之人彰顯自己的人格魅力；而狹?~之人終顯自己的.丑態(tài)。
孔子曰：“君子之道，忠恕而已矣�！睂捜菔侨耸篱g最美好的情感體現(xiàn)，寬容他人就是寬容自己。當(dāng)你寬容他人時(shí)，你的心靈也得到了凈化，你的形象也變得高大。
六年級(jí)的作文600字 56
在人的生活中，總是存在著各種各樣的機(jī)會(huì)，它們有的被你注意到了，有的沒(méi)有，但是，不論你注意還是沒(méi)注意到，所有的機(jī)會(huì)都是稍縱即逝的，而且不會(huì)有第二次補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，所以，我們要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不要讓它溜走。
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里各種興趣小組都忙著招人，加入新鮮血液，什么合唱隊(duì)、科技小組、模型小組，層出不窮。
每逢學(xué)校里招募興趣小組成員時(shí)，我總是有些猶豫不決，怕會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，怕老師會(huì)拒絕我，怕……總是不敢說(shuō)，招募的那幾天過(guò)去了，我總是暗怪自己沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)。
終于，在一節(jié)課上，老師說(shuō)，現(xiàn)在正在招募小記者，有意向的人可以到她那兒報(bào)名。
當(dāng)一個(gè)小記者，多風(fēng)光��！
又有兩條道路擺在我面前：一條是不選，繼續(xù)平淡的過(guò)下去，一條是去報(bào)名，選哪個(gè)呢？我思索著。
“有人嗎？”老師再次問(wèn)道，“沒(méi)有就算了”。
聽(tīng)到老師這句話，我好像是被一大盆涼水從頭澆到腳一般，激靈靈打個(gè)冷戰(zhàn)：機(jī)會(huì)是稍縱即逝的，有多少機(jī)會(huì)被我這樣浪費(fèi)掉了��！不管怎樣，試一試總是好的'，要是連試都不敢試，那可就真真沒(méi)機(jī)會(huì)了！想到這里，我站起來(lái)，不由自主地說(shuō)：“老師，我要參加！”在這一瞬間，我仿佛看到了老師目光中的贊賞，看到了同學(xué)們目光中的驚訝，看到了……
到了中午，老師把我叫到辦公室，給我一張表，說(shuō)填好之后給蕭山日?qǐng)?bào)工作人員就行了。
幾天后，我的胸前多了樣?xùn)|西，叫做小記者證……
我們要抓住機(jī)會(huì)，不讓他逃跑，讓“沒(méi)機(jī)會(huì)”這三個(gè)字消失在我們的字典之中！
六年級(jí)的作文600字 57
日常生活中，往往是一個(gè)小小的善舉，就改變了我們對(duì)一切固有的認(rèn)識(shí)。
顛簸的公交車(chē)上，我正要合眼靜息，忽然一位老人剛上車(chē)一個(gè)踉蹌就撞到了我。我急不耐煩地睜開(kāi)雙眼，怒瞪著這個(gè)老人。只見(jiàn)他衣衫簡(jiǎn)樸，頭發(fā)已悉數(shù)花白，臉上布滿了如溝渠般狹長(zhǎng)的皺紋，眼睛渾濁，干巴巴的手里拎著一個(gè)破布口袋，上面縫縫補(bǔ)補(bǔ)，應(yīng)該有些年頭了。
她一見(jiàn)著撞了人，連忙用一種極其誠(chéng)懇的態(tài)度開(kāi)始道歉：“對(duì)不起啊，小妹妹，不好意思撞到你了，實(shí)在是對(duì)不起啊……”見(jiàn)他一把年紀(jì)了，也確實(shí)是不小心，我便連忙緩和道：“沒(méi)事沒(méi)事，老奶奶您坐吧。”我立即背上書(shū)包讓開(kāi)座位，她趕緊說(shuō)道：“不行不行，這怎么行呢？你坐吧，我沒(méi)事”。我固執(zhí)地反駁，終于在一番勸解下，她入了座。一個(gè)勁地說(shuō)著謝謝。
又到站了，這時(shí)上來(lái)了一位小伙子，背著一個(gè)旅行包，手上提了個(gè)旅行箱，一看便出來(lái)游玩的。只見(jiàn)他左翻右找，每個(gè)衣兜都查了個(gè)遍，愣是沒(méi)找到錢(qián)。無(wú)奈之下，他只得選擇放棄，下車(chē)。
這時(shí)，那位老人看見(jiàn)了，大聲喊道：“喂！小伙子！別下車(chē)！”，那位滿臉愁容的青年一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)驚訝的問(wèn)道：“您叫我？”“沒(méi)錯(cuò)，來(lái)來(lái)來(lái)。我這有零的`，你拿去用吧�！崩先丝犊卣f(shuō)。這也令我十分驚奇，青年不好意思想拒絕，可固執(zhí)的老人硬是把錢(qián)塞到了他手里，說(shuō)：“沒(méi)事的，這點(diǎn)錢(qián)不算什么。”他笑了，笑得那么爽朗淳樸。
生活中有太多這樣簡(jiǎn)樸的人，他們生活中在城市的角落。他們往往很粗俗，但請(qǐng)你不要介意，因?yàn)樗麄冇幸活w純真的心靈。或是一句話，亦是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑容，就往往改變了你對(duì)他們一切固有的態(tài)度。
六年級(jí)的作文600字 58
人與人本該互相信任，但此刻的社會(huì)讓人充滿戒心。
一個(gè)昏暗的午時(shí)。我拖著疲憊的身體向家里走去，一天的課程使我疲憊萬(wàn)分。我迷迷糊糊的走在路上。這時(shí)一個(gè)粗獷的聲音叫住了我，我回頭一看，頓時(shí)下了一跳！只見(jiàn)一個(gè)滿臉絡(luò)腮胡子，皮膚通黑的男人叫我，這人真乃張飛世！一看就不像什么好人。我于是撒腿就跑，那人窮追不舍。我已經(jīng)體力不支，眼看就要被追上，正好有一條小巷，我一個(gè)急身躲進(jìn)小巷里。那人追到小巷口，我屏住呼吸，生怕被發(fā)現(xiàn)，那人左看看，右看看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我就走了，我最終吁了口氣，在回家的途中，我一向細(xì)心翼翼的走，生怕再次被發(fā)現(xiàn)……最終到了家門(mén)口，我懸著的心最終放下了。
我把手放進(jìn)口袋里，我的心猛地一顫：“我的鑰匙不見(jiàn)了！”我急忙翻遍了大小口袋和書(shū)包，始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙。我孤單的坐在地上。我突然想起來(lái)，該不會(huì)剛才逃跑時(shí)掉地上了吧？我頓時(shí)陷入了矛盾，去有可能被抓，不去又進(jìn)不了家，我思考了良久，決定著頭皮上，我仔細(xì)的在地上尋找鑰匙，沒(méi)想到，卻和那人撞了個(gè)滿懷。我心想：“完蛋了，這下沒(méi)人救我了“只見(jiàn)那人拿出了我的.鑰匙說(shuō)：“小朋友真是的，鑰匙掉了都不明白，要是被壞人撿到就不好了！下才可千萬(wàn)不要粗心了”我感動(dòng)萬(wàn)分，頓時(shí)覺(jué)得那張臉?lè)炊荒敲磧瓷駩荷妨�，變得親近了。
我十分感激這個(gè)路人，在這個(gè)社會(huì)背景下，每個(gè)人都只想著自己的利益，他果斷的舍己為人，幫忙了困難中的我，實(shí)為不易。我相信他必須會(huì)讓社會(huì)充滿正能量！
人生的路上，必須會(huì)有陽(yáng)光！
六年級(jí)的作文600字 59
有些人將自己夢(mèng)想的樹(shù)種深深埋在了土中，不澆水，施肥，僅僅看著，希望有一天能破土，殊不知澆水施肥。
播了夢(mèng)想的種子，不辭辛勞。所以愛(ài)因斯坦才會(huì)變得激情與狂野。他上學(xué)時(shí)，老師要求同學(xué)們做手工泥雕，然后同學(xué)們紛紛展示自己的泥雕，到愛(ài)因斯坦時(shí)，他拿出一個(gè)不太像樣的泥雕，老師就用譏諷的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“天啊，同學(xué)們，這是什么東西�。抗治飭�？”同學(xué)們也紛紛的嘲笑他，愛(ài)因斯坦就拿出了一個(gè)更丑的泥雕，說(shuō)：“這是我第一次做的泥雕�！�
是讓祖國(guó)富強(qiáng)？是為全人類(lèi)造福？不管是什么，一代天驕們都為自己的`夢(mèng)想而播種在土地，使它生根發(fā)芽成長(zhǎng)，卒變?yōu)槊苄蹅ブ畼?shù)。他們成為了所有地區(qū)中最偉大的農(nóng)民了。不僅僅他們肚里能撐船，更有一望無(wú)際的土地，上面開(kāi)著夢(mèng)想之樹(shù)，他們每天澆水施肥，不辭辛勞，不畏付出，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移。最終回報(bào)自然水落石出。
不管身在何方，只要夢(mèng)在心處，其樹(shù)自現(xiàn)。當(dāng)然自身還得刻苦！牛頓在樹(shù)下因蘋(píng)果砸在頭上，而發(fā)現(xiàn)了地心引力。這只“蘋(píng)果”埋在了他的心中，他辛勤培育，自給自足，用汗水灌溉，最終長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，令人嘆為觀止！
沒(méi)了夢(mèng)想，就沒(méi)了動(dòng)力；沒(méi)了動(dòng)力，就沒(méi)了實(shí)力；沒(méi)了實(shí)力，就有了失力。人常常佇望天空，希望自己能飛到天邊，卻不曾想，腳下的夢(mèng)想樹(shù)還沒(méi)有踩牢，就墜落了無(wú)底深淵。夢(mèng)樹(shù)成雄，羽翼自現(xiàn)，妄想一步登天的人，最后只會(huì)碌碌無(wú)為。夢(mèng)想，沒(méi)有勞動(dòng)的血汗就永遠(yuǎn)沒(méi)有開(kāi)花的那一天！
我們的種子在醞釀。我們的種子在成長(zhǎng)。我們種子更在升華！
我們的夢(mèng)想在成長(zhǎng)。我們的夢(mèng)想在壯大。我們的夢(mèng)想更在騰達(dá)！
種子連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣怎么會(huì)長(zhǎng)出這樣的偉觀之樹(shù)呢？
六年級(jí)的作文600字 60
古人云：百善孝為先。從小到大，我也一直接受著以孝為本的教育，聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于臥冰求鯉、蘆衣順母的孝事。不過(guò)，到底什么是孝，那一天我才理解其真正含義。
那一天，媽媽正在洗碗，幼小的弟弟開(kāi)始哭鬧起來(lái)，媽媽顧不得擦干手，又趕忙去哄弟弟。在一旁寫(xiě)作業(yè)的我，看到媽媽辛苦忙碌的身影，卻幫不上什么忙。此時(shí)電話響起，媽媽接了電話就帶著弟弟趕忙出去了，估計(jì)是要處理什么急事。
我聽(tīng)著媽媽的高跟鞋“嗒嗒嗒”下樓的急促的聲音，頓時(shí)一陣委屈涌上心頭。媽媽都顧不上我，留我一個(gè)人孤零零在家里。但是環(huán)顧四周，家里被媽媽收拾的井井有條，一塵不染，又深感媽媽的辛苦和不易。
突然，我腦海中靈機(jī)一動(dòng)，不如就幫媽媽把沒(méi)洗完的碗洗干凈吧！說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽的樣子，找了一個(gè)盆，把碗放到水池里面的盆里，擠了一點(diǎn)洗潔精，接著拿起洗碗的抹布，打開(kāi)水龍頭，把碗放到水龍頭的下面沖洗�？墒莿倲Q開(kāi)水龍頭，水就濺了我一臉一身。我趕緊擰小一點(diǎn)，小心地用抹布擦洗著碗。平時(shí)看起來(lái)乖巧的碗，此刻都像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，在我手里滑溜溜的抓不住。油膩膩的碗混著洗潔精的味道也讓我覺(jué)得有一些刺鼻，我只好屏住呼吸，堅(jiān)持著把所有的碗都洗干凈了。
洗完后，我把這些碗都排放整齊，長(zhǎng)吁一口氣：簡(jiǎn)單的`洗碗其實(shí)也不是一件容易的事，媽媽平時(shí)真是太辛苦了。
媽媽回來(lái)看到干凈整潔的廚房，欣慰地對(duì)我說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，懂得體恤媽媽了！”我自豪地站在一旁，看著媽媽感動(dòng)又開(kāi)心的眼神，暗想：下次還要好好地孝敬父母，幫他們做一些力所能及的事。
孝順不在大小，生活中一個(gè)暖心的舉動(dòng)，一句貼心的關(guān)懷，甚至是一個(gè)理解的眼神，對(duì)長(zhǎng)輩來(lái)說(shuō)，就是一種莫大的慰藉和幸福。
六年級(jí)的作文600字 61
北方人認(rèn)為，沒(méi)有雪的年，沒(méi)有年樣。正當(dāng)人們紛紛對(duì)今年春節(jié)沒(méi)有下雪表示遺憾時(shí)，央視天氣預(yù)報(bào)出奇的準(zhǔn)，毫無(wú)征兆，狗年節(jié)后的第一場(chǎng)春雪，洋洋灑灑、翻著跟頭從天而降。
風(fēng)越來(lái)越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來(lái)，擴(kuò)大起來(lái)，漸漸遮滿了天空。下起小雪來(lái)了。雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾，落在地上便化了，不見(jiàn)了蹤影。陡然間，落起大塊的雪片來(lái)了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來(lái)，暴風(fēng)雪來(lái)了。一霎時(shí)，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見(jiàn)了。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的`玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
靜守窗前，看著眼前的這場(chǎng)春日大雪，落于黛瓦青墻，落于街衢小徑，宛如白衣女子緩緩而至，潔白輕盈，純凈無(wú)瑕，白了世界，也白了凡心。
在雪花的簇?fù)硐�，似輕煙、如霧絲，冉冉升騰……悠悠地，便覺(jué)得自己和整個(gè)宇宙融為一體，整個(gè)精通明透亮。
天空有了這場(chǎng)雪，空氣變得清新濕潤(rùn)；大地有了這場(chǎng)雪，可以醞釀生機(jī)，滋養(yǎng)萬(wàn)物；孩子有了這場(chǎng)雪，可以盡情嬉戲，歡樂(lè)無(wú)限。此時(shí)，雪已下在我的心田。
六年級(jí)的作文600字 62
我與父親日日相見(jiàn)，但或許是因?yàn)樗牟簧票磉_(dá)，我和他之間從未有過(guò)我與母親一樣的“心有靈犀”。不過(guò)最讓我無(wú)法忘卻的，是他的背影。
那年大爹病逝，家中光景很是慘淡。父親也因?yàn)楦绺缡湃ィ恢t了幾次眼眶。黃昏，我望著頭發(fā)些許花白的父親坐在椅子上，望著窗外抹眼淚，心中一陣凄涼。“明天送你去參加夏令營(yíng)吧，出去透透氣，見(jiàn)見(jiàn)世面也好哇……”
第二天早晨，我在一陣忙亂中醒來(lái)。家中空無(wú)一人，只有父親坐在那兒，說(shuō)：“我送你上火車(chē)吧！”
路上，我得知母親被送到了醫(yī)院，弟弟將要出生。爺爺奶奶都跟著去了，他留下，只為了送我。望著他黯然的背影，我的.眼淚下來(lái)了。
到了火車(chē)站，夏令營(yíng)的隊(duì)員們已經(jīng)聚了不少。父親去和組織者交談，托他好好照顧我。我心里暗笑，都這么大了，難道我還照顧不好自己？接著他又過(guò)來(lái)，告誡我說(shuō)不要老玩手機(jī)，說(shuō)要多和別人一起看看風(fēng)景。一會(huì)兒，他看見(jiàn)別人的包都鼓鼓的，便說(shuō)：“你在這兒等會(huì)兒，我去那邊買(mǎi)包瓜子，你車(chē)上好解悶兒�！庇谑切∨苤チ�。我看著他跟小攤主那兒砍價(jià)，視線又模糊了。
火車(chē)進(jìn)站了，父親從皮夾中抽出幾張“紅板”，交給我便送我上了車(chē)。他告誡我有事去找領(lǐng)隊(duì)的老師，又嘮叨了幾句，于是扭頭，說(shuō)是得去看母親了�？粗谌巳褐写┬械牡谋秤�，我扭過(guò)頭去，閉上眼，怕眼淚流下來(lái)他看到，也怕別人看到。
如今，親人逝去的傷痛已經(jīng)被時(shí)間沖淡，添丁之喜也漸漸平緩。在這平靜而又幸福的生活中，我似乎又看到了他的背影，那背影之中藏滿了無(wú)須更多言語(yǔ)的愛(ài)。
六年級(jí)的作文600字 63
預(yù)報(bào)！預(yù)報(bào)！今晚有大到暴雪！
清早，我趴在窗前，雖然帶著一絲未消散的睡意，卻不愿再睡個(gè)懶覺(jué)，只因昨天晚上的一場(chǎng)飄飄灑灑的大雪。外面寒風(fēng)呼嘯，霧氣繚繞，大地一片銀裝素裹，樹(shù)兒全被壓彎了枝頭。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
雪娃娃淘氣地在每一個(gè)地方、每一個(gè)角落都撒下了他歡快的腳步。雪娃娃跳到窗臺(tái)上，給窗臺(tái)戴上了一頂白帽子；雪娃娃爬到樹(shù)爺爺?shù)谋成�，要�?shù)爺爺背著它；雪娃娃飛到房子叔叔的頭上，把房子叔叔的頭發(fā)都染白了；雪娃娃跑到草坪姐姐的身上，給她披上了一件白色的紗衣。調(diào)皮的.雪娃娃覺(jué)得這樣還不夠好玩，于是飛進(jìn)小朋友們的家里，跑到小朋友們的夢(mèng)里咯咯咯的笑著對(duì)他們說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)抓我呀。”第二天興高采烈的小朋友們蹦蹦跳跳的跑到樓下的廣場(chǎng)里，捧起了雪娃娃。雪娃娃眨了眨眼睛，大聲喊“我們來(lái)打雪仗吧�！彼诳罩酗w了起來(lái)，一下子撞到這個(gè)小朋友身上，一下子撲到那個(gè)小朋友身上。“哈哈哈……”在一陣清亮的笑聲中，雪娃娃擁抱了所有的小伙伴。
這時(shí)候，風(fēng)媽媽和太陽(yáng)爸爸來(lái)了，他們大聲地呼喚：“雪娃娃，回家嘍”！雪娃娃依依不舍的望著小朋友們，不愿離去。他請(qǐng)來(lái)水滴姐姐在窗臺(tái)、在樹(shù)梢、在屋檐，唱著動(dòng)聽(tīng)的滴答歌，跳著優(yōu)美的舞蹈跟小朋友們告別。小朋友們呆呆的望著天空，他們還想跟雪娃娃再多玩幾天呢。
窗臺(tái)上的白帽子不見(jiàn)了，樹(shù)爺爺?shù)谋骋餐χ绷�，房子叔叔的白頭發(fā)也消失了，就連草坪姐姐身上的白紗衣也被帶走了，雪娃娃真的走了！
雪娃娃我好想你啊！你什么時(shí)候再回來(lái)？晚上還會(huì)飛進(jìn)我的夢(mèng)里嗎？
六年級(jí)的作文600字 64
堅(jiān)守，人們?cè)趫?jiān)守什么呢？也許是一種信念，也許是自己的夢(mèng)想，也許是自己的品格，也許是自己的風(fēng)格，還有人說(shuō)，堅(jiān)守的是自己生活中最重視的東西堅(jiān)守的東西，因人而異，因時(shí)而異，所以，堅(jiān)守對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的。
我感動(dòng)于不折不扣的對(duì)人生的堅(jiān)守，我折服于一個(gè)個(gè)堅(jiān)守人生的方式。雖然有的笨拙而頑強(qiáng)，有的執(zhí)著而冷漠。
采菊東籬下，這是陶淵明的堅(jiān)守，堅(jiān)守自己不為五斗米折腰的精神，對(duì)沒(méi)有官場(chǎng)爭(zhēng)斗的生活的無(wú)限向往，當(dāng)他進(jìn)入官場(chǎng)，才知道官場(chǎng)的黑暗，便毅然辭官歸隱，選擇“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，從此耕作農(nóng)業(yè)，不問(wèn)官場(chǎng)，不問(wèn)世事。他堅(jiān)守了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
老師們，堅(jiān)守自己的崗位，總有一盞臺(tái)燈伴隨一位老師度過(guò)深夜，深夜未眠的老師們?cè)谧鲎约旱墓ぷ�，怪不得有句�?shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師們，老師們手底下的紅筆翩翩起舞，如蝴蝶般在學(xué)生們的作業(yè)上揮舞，他們堅(jiān)守自己的'崗位，堅(jiān)守自己的責(zé)任。
若是問(wèn)我，我在堅(jiān)守什么？我的回答可能便是夢(mèng)想，夢(mèng)想在我們?nèi)松?dāng)中，形影不離，他的出現(xiàn)給了我們動(dòng)力，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，他如同我們一生的朋友伴隨著我們，他也許只有一個(gè)摸樣，也許會(huì)變樣子，這都取決于我們，取決于我們的內(nèi)心想法，因?yàn)槲覀儔?mèng)想他才會(huì)改變，當(dāng)我們確定了自己的夢(mèng)想，不再迷茫，那我們就要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想不在動(dòng)搖，不再改變，堅(jiān)守到底直至他的實(shí)現(xiàn)！
古往今來(lái)，梁祝的愛(ài)情，曾子的誠(chéng)信……都成為人們世代相傳的佳話，他們都在堅(jiān)守著自己心中的美麗。成長(zhǎng)作筆，堅(jiān)守作墨，堅(jiān)守內(nèi)心的美麗，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)途中書(shū)成寫(xiě)功！堅(jiān)守自己的決心！堅(jiān)守自己的恒心！堅(jiān)守自己的信念！堅(jiān)守自己的品格！
六年級(jí)的作文600字 65
在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)有的人書(shū)包小，但是手里還提著東西；有的人即使手里沒(méi)有提這東西可是都是彎著背，背著書(shū)包太重了，壓著他們氣喘吁吁。于是我就想，有什么方法可以讓書(shū)包放更多的東西，背起來(lái)還不累呢？于是我就想到了設(shè)計(jì)這樣的一款書(shū)包——可以變大變小，關(guān)鍵背起來(lái)還不累！說(shuō)干就干，我馬上就開(kāi)始制作。
它的外表看上去很普通，和我們平時(shí)的書(shū)包一樣。不過(guò)它的`右邊有兩個(gè)按鈕：變大按鈕和縮小按鈕。它的神奇就在于，當(dāng)你的書(shū)包比較空時(shí)，你按縮小按鈕，書(shū)包會(huì)自動(dòng)縮小，縮到就只有杯子這么�。划�(dāng)你按變大按鈕時(shí)，書(shū)包會(huì)慢慢變大，直到裝下你所有想裝的東西。
由于變大變小時(shí)，對(duì)我們肩部和背部有影響。于是我就在背部多加了一些棉墊。就在肩帶上做了一些調(diào)整。如果書(shū)包變大，肩帶就會(huì)變短；如果書(shū)包變小，肩帶就變長(zhǎng)�？赡苡腥司蜁�(huì)有這樣的疑問(wèn)：那書(shū)包變大時(shí)，背起來(lái)會(huì)不會(huì)很累，甚至?xí)巢粍?dòng)？當(dāng)然我也考慮到了，所以我還給書(shū)包裝了一個(gè)助力器。當(dāng)書(shū)包超過(guò)3公斤時(shí)，書(shū)包的助力器就發(fā)揮出它獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，自動(dòng)將減輕書(shū)包對(duì)肩膀的壓力，背起來(lái)很輕松。
這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)定位系統(tǒng)，外加語(yǔ)音功能。這個(gè)定位系統(tǒng)一旦設(shè)定后，就會(huì)及時(shí)發(fā)揮它的作用。比如家長(zhǎng)把學(xué)校地址和上課時(shí)間輸進(jìn)去后，當(dāng)孩子一到學(xué)校，家長(zhǎng)的手機(jī)就會(huì)收到一條已到學(xué)校的信息。如果離上課只有10分鐘了，而孩子還沒(méi)到校，書(shū)包的'語(yǔ)音就會(huì)提示孩子現(xiàn)在的時(shí)間。如果到上課時(shí)間還沒(méi)到校的話，大人的手機(jī)上會(huì)收到警報(bào)短信。
你們說(shuō)我這個(gè)變大變小的書(shū)包好不好？你們想不想也要一個(gè)這樣的書(shū)包呢？
六年級(jí)的作文600字 66
今天家里來(lái)了一位客人，喜歡用花生米做下酒菜。媽媽讓我去當(dāng)她的小幫手，去做一道下酒菜——炒花生米。
炒花生米首先要?jiǎng)兓ㄉ兓ㄉ臅r(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：花生全身布滿了花紋，有的胖嘟嘟的，可愛(ài)極了；有的瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，帥氣十足。剝開(kāi)花生的時(shí)候更有意思：有的是獨(dú)生子女，孤芳自賞地躺著；有的是雙胞胎，緊緊地靠在一起，像在說(shuō)著悄悄話；還有的是多胞胎，擠擠挨挨的，開(kāi)心的地你擠我，我推你地打鬧著……真是有趣極了！我忽然想起一個(gè)謎語(yǔ)“麻房子，紅帳子，里面住著白胖子”，謎底就是花生。
媽媽告訴我，花生的用處很廣泛，它不僅可以榨成香氣四溢的花生油，還能做各種各樣讓人垂涎欲滴的美食，花生中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪對(duì)人體很好。還有，你也別小瞧了花生米穿的'那層紅衣服，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不亞于花生仁，它有養(yǎng)胃、補(bǔ)血的作用。
不過(guò)剝花生可不是一件容易的事情�；ㄉ媸莻�(gè)淘氣包，我用力一壓，它就飛到桌子底下，剛剝開(kāi)的花生米就好像和我捉迷藏，怎么也找不到！結(jié)果我一回頭，發(fā)現(xiàn)它就在我身后。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。
花生殼長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，我又摳又咬才剝開(kāi)幾個(gè)，剝得我手指又紅又疼。我暗暗叫苦，真是櫻桃好吃，樹(shù)難栽��！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)花生的中間有一條小縫，就像一道守護(hù)門(mén)，只要用兩個(gè)大拇指用力一壓，那門(mén)就開(kāi)了；再用力一掰，花生米像聽(tīng)話的孩子走出來(lái)，乖乖地落在我的手里�？吹竭@胖乎乎的花生米，我感覺(jué)手指也沒(méi)那么疼了。后來(lái)我剝的速度也越來(lái)越快了。
今天我不僅吃到了又香又脆的炒花生米，還知道了花生對(duì)人體有很多益處。剝花生也給了我很大的啟發(fā)：不管做任何事情，只要找對(duì)方法，就一定能事半功倍。
六年級(jí)的作文600字 67
一陣嘶心裂肺的吵罵之后，叔叔怒氣沖沖地摔門(mén)而去。屋子里留下了父親獨(dú)自一人，一長(zhǎng)串咳嗽聲隨之傳出……
我靜靜地推開(kāi)門(mén)，—陣濃烈的煙味撲鼻而來(lái)，嗆得我微微咳嗽了幾聲。
父親沒(méi)有注意到我進(jìn)來(lái)。
籠罩著煙霧的昏黃的房間里，父親靜靜地坐著，夾著一根只剩下一半的香煙，火星在微微地閃動(dòng)�；椟S的燈光搖曳著，晃得父親的背影更顯蒼老。從剛才叔叔到來(lái)直至離開(kāi)，父親都沒(méi)有吐過(guò)半個(gè)字。他在忍。我悄悄地走近，發(fā)現(xiàn)父親真的蒼老了許多。頭上的一根根白發(fā) 似乎都在訴說(shuō)著父親的艱難。我站住了，屋子里一下子靜得讓人發(fā)慌。父親只是緩緩地舉起手中的煙猛吸了一口，火星一下子閃亮起來(lái)而又迅速隕落。父親緩緩地吐出了—串白煙，臉上的肌肉輕輕地抽動(dòng)著……
我的眼淚幾乎奪眶而出，但我忍住了�！翱�、咳、咳……”父親又在猛烈地咳嗽著。我趕緊走過(guò)去拍著父親的背。父親猛地意識(shí)到我進(jìn)來(lái)了。他抬起頭，緊鎖的眉頭似乎舒展了一點(diǎn)。父親放下手中的香煙，眼中劃過(guò)的一絲晶瑩被他一個(gè)強(qiáng)作的微笑掩蓋了。我沒(méi)有笑，只是覺(jué)得鼻子更酸了。我仰起頭，長(zhǎng)吸了一口氣，希望能化掉眼中的淚水。房間里一下子又靜極了。久久地，父親抽了抽臉上的肌肉，可什么也沒(méi)說(shuō)，只發(fā)出—聲長(zhǎng)長(zhǎng)的.嘆息。
我知道，這一聲嘆息裝滿了父親多少說(shuō)不出的苦呀——叔叔的蠻不講理，經(jīng)營(yíng)的連月虧損，父親從來(lái)都沒(méi)有抱怨半句，從來(lái)都沒(méi)把這么多的難交給家人承擔(dān)，父親獨(dú)自承擔(dān)著一切的—切。父親在忍耐。
昏黃的屋子里，搖曳的燈光下，父親靜靜地坐著，手上夾著只剩下一點(diǎn)閃著微弱火星的香煙……
六年級(jí)的作文600字 68
月不知不覺(jué)懸掛在了樹(shù)梢，從北方飄來(lái)的風(fēng)悄悄的吹上了葉子，只剩下颯颯的聲音孤獨(dú)的蕩在其中，我透著窗外，遙望著遠(yuǎn)方，我又想起了那件事。
大概是在5年前吧，那時(shí)我只有6歲而已，離開(kāi)在我心中僅僅只占有一個(gè)詞語(yǔ)的地位，我走進(jìn)了醫(yī)院，冰涼的扶梯，魚(yú)龍混雜的走廊，夾著煙草味的休息間，這里的一切使我感覺(jué)到恐懼，我緊拽著爸媽的衣襟，悄悄的把頭鏟了起來(lái)，我們進(jìn)了一間病房，一開(kāi)門(mén)就是一陣刺鼻的味，在鏡頭的.病床上躺著，我的爺爺他的手上被無(wú)數(shù)的導(dǎo)管針頭占理就連手上也夾雜著衣服的東西，氧氣面罩勒著他的臉，很難受的樣子，依靠在桌子上昏昏欲睡的大伯，見(jiàn)我們來(lái)了，擠出一個(gè)笑容站了起來(lái)，我走進(jìn)爺爺，爺爺笑了笑，他很想說(shuō)些什么，可惜他已經(jīng)剃了頭，是那天叫理發(fā)店來(lái)剃的，我媽媽告訴我的，那輕輕撫摸著她的胳膊，我也想說(shuō)點(diǎn)什么。
爺爺要吃飯了，大伯和爸爸抬著爺爺?shù)母觳渤粤Φ�，而爺爺像是沒(méi)上發(fā)條的機(jī)器，人僵硬的，就像一塊木板一樣，我站著一邊心中有點(diǎn)悶酸酸的，我偷偷溜出去，看到那些人跟爺爺一樣，我躡手躡腳的穿過(guò)走廊到休息區(qū)抽煙的那些人都聚在這里，趴在窗戶看下遠(yuǎn)方。“你怎么在這里呀?媽媽到處找你，爺爺走了!”我只沖進(jìn)病房，醫(yī)生已經(jīng)來(lái)了，他們站在床前臉上很是復(fù)雜，旁邊還有瞧熱鬧的，真是不知道他們的心里，我擠進(jìn)去了淚水代替了一切語(yǔ)言，我撲進(jìn)媽媽的懷抱嚎啕大哭，大伯和爸爸也留下了無(wú)聲的眼淚。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，珍惜當(dāng)下，珍惜身邊，一瞬間破滅都在眼前。
六年級(jí)的作文600字 69
春天來(lái)了，風(fēng)姑娘跳起了歡快的舞蹈。于是，云朵兒也經(jīng)不住快樂(lè)的誘惑，“唰唰”地灑下雨滴跟著喝彩。雨滴飄飄揚(yáng)揚(yáng)，它喚醒了小草，潤(rùn)笑了小花，也快樂(lè)了小孩……
春雨真像魔法師的魔杖，輕輕一揮，就可以讓大地和自己瞬間萬(wàn)變。它落到穿著黃色斗篷的草坪上，對(duì)小草激動(dòng)地耳語(yǔ)道：“我回來(lái)了！”春雨興奮地幫助小草脫下黃色的'斗篷，進(jìn)而穿上了翠綠色的草裙。喲！小草們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，充滿活力，簡(jiǎn)直美麗極了，它們還在歡快地跳著舞蹈呢！它飄到了大樹(shù)爺爺?shù)膽驯В瑯?shù)上剛抽出的嫩芽和著春雨的節(jié)奏，鼓起掌來(lái)，好像在迎接春雨到來(lái)似的。春雨在葉子的映照下，變成了碧綠色。它還走到玲瓏小巧的桑葚、幽香的紫羅蘭身邊，讓桑葚結(jié)出了碩大的果實(shí)。我摘下一顆，嘗了一嘗，��！里頭混雜了甘甜的春雨和嫩嫩的果實(shí)。紫羅蘭那幽幽的清香也醉人心脾。
悄不注意，春雨趴在小貓身上呼呼大睡呢1一陣驚雷把春雨驚醒了。愜意地春雨把貓咪柔軟舒適又細(xì)長(zhǎng)的小尾巴當(dāng)成滑梯，正在上面滑滑梯呢！小貓開(kāi)心地叫著，春雨在它臉頰上唱歌跳舞，小貓正享受這免費(fèi)“spa”呢！
轉(zhuǎn)眼間，春雨落到了小朋友的睫毛上，小朋友們眨了眨眼睛，豆粒大的水珠，從睫毛上跌落到了臉頰上，他們一抹，臉蛋瞬間變成了花色。大街上，小雨點(diǎn)橫七豎八地躺在上面睡大覺(jué)呢！這部，就因?yàn)檫@春雨，害得我跌了一跤！那春雨還哈哈大笑呢！
春雨是春天的小使者，她滋潤(rùn)著大地媽媽?zhuān)虧?rùn)著世間萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著我的心田。此情此景，讓我想到了我的老師，老師也像那默默無(wú)聞的春雨一樣，為我們付出，是��！春雨讓這整個(gè)春天變得生機(jī)盎然、如詩(shī)如畫(huà)！
六年級(jí)的作文600字 70
在每一個(gè)人的背后，都有著無(wú)數(shù)的門(mén)，這些門(mén)中，有的里面可能是偉大的成就，有的里面可能是讓人懊惱的失誤。不管門(mén)里面是什么，外面都應(yīng)關(guān)閉它。
如果我們浸沒(méi)在自己以前的成就之中，把昨天的'榮耀記掛在心頭，它將成為我們前進(jìn)是羈絆，世界上有無(wú)數(shù)的人在年輕時(shí)創(chuàng)下了令人矚目的事情，老了卻一事無(wú)成，就躺在昨天的功勞簿睡覺(jué)，方仲永就是一個(gè)很好的例子，方仲永在少年時(shí)就十分有才華，能作出精美的詩(shī)詞，因此，他就沉浸在自己的才智中，不再學(xué)習(xí)，不再進(jìn)取，到頭來(lái)還是一事無(wú)成，變成了一個(gè)普通人。
但是我們?nèi)绻恢绷粢庠谑〉拈T(mén)中，就會(huì)背負(fù)著昨天的痛苦、挫折、失敗的陰影，無(wú)法做到豁達(dá)、坦然，只會(huì)使步履沉重，最終可能阻礙事業(yè)的成功好生命的進(jìn)程。
我有一個(gè)同學(xué)，他就因無(wú)法關(guān)閉身后的痛苦之門(mén)而失敗。他和我一樣，都是農(nóng)家的孩子，由于當(dāng)時(shí)農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有英語(yǔ)課，我們農(nóng)村的孩子上初中以后英語(yǔ)成績(jī)都很差，發(fā)音老是發(fā)不準(zhǔn)，
他的農(nóng)村口音很重，說(shuō)起英語(yǔ)更是糟。在第一次英語(yǔ)測(cè)試的時(shí)候，不幸的他成為了班上的倒數(shù)第一，于是他就埋怨自己，覺(jué)得自己無(wú)能，是弱智。上英語(yǔ)課時(shí)他總是想方設(shè)法的逃避老師的提問(wèn)。最后，他終于因?yàn)樽约鹤卟怀鍪〉拈T(mén)而休學(xué)回家了。
因此，我們要學(xué)會(huì)忘卻過(guò)去，關(guān)閉身后的門(mén)，不管門(mén)中是以往的成功還是失敗，關(guān)上它，我們才能更專(zhuān)注的走前方的路：放下昨天的包袱，才能輕裝前進(jìn)。讓每天都成為新的起點(diǎn)，把每天當(dāng)成新生命的開(kāi)始，我們就會(huì)迎來(lái)成功！
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