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【熱門】四年級觀察作文300字匯編六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的四年級觀察作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級觀察作文300字 篇1
今天,上語文課的時候,我和同學們還有402班的同學們還有老師一起在上語文課的時候去電教室做實驗,我真興奮。
我發(fā)現(xiàn)這顆果實很小,和核桃差不多大,表面是橢圓形的,像雞蛋的形狀,肚子是圓鼓鼓,它穿著一身棕色的衣裳。把它放鼻子旁聞了聞,我覺的像話梅的味道。我們把它放進水里,他靜靜的在水中漂動,就像一個美麗的姑娘在水中游泳。不一會兒,他的皮慢慢的被微風吹落了,體積越來越大,那個小尾巴不見了,周圍的水慢慢變顏色了,變成了棕色的,前面和后面好似披上了一件白白的紗衣。又一會兒,胖大海的'身體完全看不見了,他的皮已經(jīng)完全飄落了,真像一個裸露著身子的小女孩。最后,胖大海的皮全部不見了,外形像一朵朵大大的花,又像一團團棉花,又像一條條小金魚在水中自由自在的游來游去。我還聽說胖大海有清熱潤肺等的作用。
做完這個實驗,我感到非常興奮,我終于知道胖大海有什么作用了。
四年級觀察作文300字 篇2
星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來。
不一會兒,我們就挖到了一個蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細觀察起來,我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角,細細的脖子上連著小小的身體,鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的'腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”,我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了,我便跑過去看,剛走過去,蟻王就飛走了,我看見它的背部是紅色的。這時候,我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗,我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對我來說非常小,但對螞蟻來說卻非常大,我抓來一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會兒,一群螞蟻走了出來,把餅干屑抬進洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察,我對昆蟲了解了很多,下次有時間我還要去觀察昆蟲。
四年級觀察作文300字 篇3
你們喜歡什么動物?我喜歡小貓,下面讓我簡單的介紹一下吧!
小貓好可愛呀!三角形似得耳朵貼在金黃色的腦袋上;扇子一樣的睫毛,一閃一閃的'“黑寶石”嵌在長睫毛下面,那“黑寶石”就是小貓水汪汪的大眼睛;扁扁的鼻子;小貓有一張三瓣嘴,總是微微動著,好像在找食物;圓圓的身體被金黃色的毛填得滿滿的,看起來胖嘟嘟的,顯得十分可愛;小貓的四肢短短的,但你們別小看它,它跑起來可是很快的,它還能跟兔子比得不分勝負;細長的尾巴可以為它跑步加分哦!
聽說小貓的嗅覺很好,無論把食物放在哪兒,它總是可以找到。我想做個試驗,星期六天氣晴朗,我準備了一些小魚,放在了一片小樹林里,讓小貓自己去找,它低下頭用鼻子嗅著,一路走向我藏魚的樹林,我則緊緊地跟著他,不一會我聽見“喵喵”的聲音,我想它一定是吃到魚了,一路跑來,興奮地叫著:“喵喵”好像在說:“小主人,我找到魚了!”我會心地笑著,這么可愛的小貓,你們喜歡嗎?
四年級觀察作文300字 篇4
今天,老師讓我們回家泡點兒豆子,仔細觀察,觀察豆子發(fā)生了哪些變化。我回到家里,我迫不及待的,讓爺爺拿了點兒黃豆和綠豆。然后,趕緊放進碗里,倒了點兒涼水。
第二天,我發(fā)現(xiàn):豆子比昨天胖了許多,像一個個充滿氣的小氣球,圓圓的,鼓鼓的。我把碗里的水倒了,換了一碗新水,然后,又套上了一個塑料袋。
第三天,呀!豆子發(fā)芽了,小小的芽兒居然頂破了豆子的外衣。嫩白色的小芽兒冒了出來,看上去像是一個個小蝌蚪。
又過了兩天,我再一看,哇!豆芽的莖長的細細的、白白的,小芽兒都變成了大芽了!就像是五線譜上跳動著的音符。 豆芽的`力氣可真大呀!它都能把豆瓣撐起來了。莖上的豆瓣張開嘴巴,好像是餓了,要讓人喂它食物呢!
第六天,豆芽變綠了,變得千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的亭亭玉立,低著頭,好像是向我鞠躬。有的竟然是倒立著,腳朝天,頭沖地,就好像是一根根高爾夫球桿。還有橫著長的,彎曲著身子,繞來繞去的像蛇一樣。
又過了一天,每個豆芽都長出許多細細的、毛毛的小根。
四年級觀察作文300字 篇5
我家有一棵我叫不出名字的樹,它就擺放在客廳的角落里。
它的根被埋在一個紅色的花盆里頭,從花盆里長出了一條條長長的藤條,繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的`一個個竹節(jié),就是沒有竹子那么整齊,而是這一個節(jié)凸出來一點,那一個節(jié)凹進去一點。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路,摸上去很粗糙。有一些年老的藤條,它們一個勁地向上爬,有的都已經(jīng)高過了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自我呢!還有一些年輕的藤條,它們不但不往上爬。倒往下長,全部趴到了地上,就像一個個調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌,偷跑出去玩耍似的。
此刻我們看看葉子吧!這些成片的葉子堆在一齊,從遠處看,就像一片綠洲。走近一看,呀!瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點呢,就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細看,上面還有著許多條紋。這些葉子十分嬌嫩,好像一碰就會折斷。
透過觀察,我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點。以后我會更加仔細地觀察樹木、植物,從中享受觀察的樂趣。
四年級觀察作文300字 篇6
我目光追隨著爬行的小蟲,作了一次奇異的游歷。
這次我追隨的是一只小小的,人們認為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉(zhuǎn)睛地看著它,它在幾個很大的柱子中間打轉(zhuǎn)——這是幾個花盆,不時停一停又走一走,好像已經(jīng)尋找到食物了,又好像在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角問同伴找到食物沒。幾經(jīng)周旋,突然它在一處角落停了下來。原來是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
它走出去跟同伴們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角,很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了,他們抬起來又放下去,好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去,不久它又帶著很多螞蟻過來,它們團結(jié)一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個小洞的前。但好像面包太大抬不進洞里這下我可替它們著急啦!誰知它們派了幾個人看守著面包,剩下的`人就進去了洞里去,隨后它們好像請出來了蟻后,后來他們把很多螞蟻都叫過來了。它們圍在一起,好像在討論著什么,然后蟻后去吃面包,等到蟻后吃飽了,剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。
螞蟻們可真是懂得團結(jié)合作,跟螞蟻們的團結(jié)相比,我們?nèi)祟惪删蜎]它們這么厲害啦!
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