有關(guān)五年級(jí)童年作文集合八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童年作文 篇1
我在打掃房間時(shí),看到了一本相冊(cè)。打開(kāi)它,映入眼簾的是一棵枝干分叉很低而又粗壯的一棵古樹(shù),樹(shù)上是一群嬉笑玩耍的小孩子�?粗@張照片,我不禁陷入了回憶:
那時(shí)我酷愛(ài)騎自行車(chē),每天和伙伴們?cè)凇笆澜绺魈帯彬T來(lái)騎去。有一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一棵古樹(shù),不知生長(zhǎng)了多少年,粗糙的樹(shù)皮訴說(shuō)著多年的飽經(jīng)風(fēng)霜。但單憑這點(diǎn)是無(wú)法吸引我們的,他還有一個(gè)與眾不同之處,那就是樹(shù)枝分叉極低,離地面大約半米,樹(shù)枝向四面八方延伸著,很容易爬上去,仔細(xì)看看,還可以發(fā)現(xiàn)有許多地方可以坐下來(lái),躺著都綽綽有余。更為奇特的是,此樹(shù)下面的枝干低,不長(zhǎng)葉子,而向上延伸的樹(shù)枝,到上面竟成了細(xì)柔的枝條,彎彎的垂下來(lái),長(zhǎng)著茂盛翠綠的葉子,將整個(gè)樹(shù)都隱藏了起來(lái)。
第一次發(fā)現(xiàn)這棵古樹(shù),我們都很興奮,紛紛爬上去,我也用腳踏著深褐色的樹(shù)干,猴子一般溜了上去。我們都各自找了位置坐下,一直玩著,玩累了以后,回家時(shí)還有點(diǎn)意猶未盡。第二天,我們又不約而同的來(lái)到這棵古樹(shù)。我的伙伴們拿著許多不知從何而來(lái)的泡沫墊,墊在樹(shù)上可以坐著的地方。還有人拿著硬紙板,寫(xiě)上“樹(shù)屋”二字,掛在樹(shù)上。甚至有人在樹(shù)旁的土地上插了一面小紅旗,以示對(duì)這棵樹(shù)的“占有權(quán)”。從那以后,我們開(kāi)心時(shí)來(lái)這兒,空閑時(shí)來(lái)這兒,寒暑假時(shí),這里更成了“開(kāi)心大本營(yíng)”。因?yàn)樗侵粚儆谖覀兊囊黄斓兀?/p>
我們經(jīng)常在這里一起玩,如“不許動(dòng)”這個(gè)游戲,我們會(huì)在樹(shù)屋上選出一只“貓”,“貓”要蒙上眼睛,抓在“樹(shù)屋”上的我們,我們的雙腳是不能移動(dòng)分毫的,只能扭動(dòng)身子躲避“貓”迎面伸來(lái)的'“魔爪”。有一次我來(lái)當(dāng)“貓”,蒙住眼睛,才驚訝我對(duì)樹(shù)屋已是那樣熟悉,閉著雙眼也可以知道每一條樹(shù)干的位置,了如指掌。原來(lái)不知不覺(jué)我已經(jīng)把樹(shù)屋當(dāng)成了自己的第二個(gè)家。我憑借著他們身體與樹(shù)干摩擦發(fā)出的聲音去判斷他們的位置,我猛然一抓,一把抓到了一個(gè)伙伴。我們都笑了,鳥(niǎo)兒也在天空鳴唱,仿佛在與我們一起歡樂(lè)著、快樂(lè)著。我睜開(kāi)眼睛,看到了天,看到了草。我忽然覺(jué)得天是那樣高遠(yuǎn),天空中的白云是那么美麗;小草是那樣碧綠,小草上的露珠是那樣晶瑩。
我腦海中的記憶如同幻燈片一幕幕閃現(xiàn)。我鄭重地合上相冊(cè),這是一份甜而又甜的溫馨回憶;是我快樂(lè)童年珍貴的寫(xiě)照!
五年級(jí)童年作文 篇2
我每次都覺(jué)得父親在家里對(duì)我和母親都十分的冷酷無(wú)情,可是他對(duì)待別人卻是十分的熱情,有時(shí)候我真的不明白父親為什么要這樣做,甚至有的時(shí)候我會(huì)懷疑自己不是他的親生女兒,因此在我的記憶中父親的形象十分的不好,每次我都不想去理父親,更別說(shuō)去找他談心了,都說(shuō)女兒是父親的前世的情人,我怎么覺(jué)得這句話一點(diǎn)都不對(duì),我更加認(rèn)同女兒是父親前世的仇人,在我的印象中父親不愛(ài)笑,常�?囍鴤€(gè)臉不理我,他每天忙著自己的工作,從來(lái)都不關(guān)心我,所以我總是會(huì)疑惑的去問(wèn)母親當(dāng)初怎么會(huì)看上他,可是母親總是笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō),父親以前也是一個(gè)很愛(ài)笑的小伙子,他有許多的童年趣事,只是我不知道罷了,經(jīng)過(guò)母親跟我說(shuō)父親年輕時(shí)候的事,哦我才真正理解了他,不再認(rèn)為他是一個(gè)冷酷無(wú)情的人了。
父親經(jīng)常跟自己的天真無(wú)邪的小伙伴們成群結(jié)隊(duì)的去各種各樣的地方玩,從來(lái)都不害怕父母的管教和外面的危險(xiǎn),因?yàn)楦赣H是一個(gè)勇于嘗試的人。母親告訴我最讓父親難忘的一次就是跟那些伙伴們?nèi)プンπ妨�,他們一個(gè)個(gè)都不服氣打算比賽誰(shuí)抓的多,他們都把手袖和褲腳都挽起來(lái)挽的高高的,把那小腳丫子露出來(lái)一個(gè)勁兒的跑進(jìn)水里,那些水清涼清涼的打在他們的小腳丫上,溪水不深只沒(méi)過(guò)了他們的膝蓋骨,那種在夏日能夠觸碰到?jīng)鏊乃母杏X(jué)真的是難以言語(yǔ)。他們一個(gè)個(gè)的都開(kāi)始翻來(lái)石頭在尋找著有沒(méi)有螃蟹可以捕抓回去加餐,父親一個(gè)人在那里小心的搜尋著,沒(méi)有跟那些伙伴一起,因?yàn)榕乱鹈埽吘惯@是在比賽,誰(shuí)看到了都會(huì)去搶?zhuān)虼烁赣H一個(gè)人樂(lè)滋滋的在那里找著,不一會(huì)兒就抓到了不少,父親對(duì)他們笑著說(shuō)他們把螃蟹都嚇到我這里來(lái)了,讓我占了個(gè)便宜,大家聽(tīng)了之后都覺(jué)得十分的開(kāi)心,沒(méi)有任何人不開(kāi)心。
抓回家之后,父親貪吃,經(jīng)不住螃蟹的香氣,而且是自己抓到的`,應(yīng)該先自己吃,于是父親迅速的拿了一只起來(lái)吃,正在父親把螃蟹放進(jìn)嘴里的時(shí)候,被伙伴們發(fā)現(xiàn)了,于是在慌亂中一不小心頭發(fā)被燒了一撮,那天抓螃蟹到吃螃蟹父親都十分的快樂(lè),一整天都是笑著的,那天大家都吃的飽飽的并且談著抓螃蟹遇到的一些事情,故意來(lái)嚇唬大家,就這樣在不知不覺(jué)中大家都累了,睡著了。聽(tīng)了母親告訴我的關(guān)于父親的童年趣事,才恍然發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親并不是不愛(ài)笑,并不是那樣冷酷無(wú)情的人嘛,只是因?yàn)樯畹膲毫ψ屗僖矝](méi)有了童年時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的笑了,父親其實(shí)有的時(shí)候也挺溫柔的,只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
五年級(jí)童年作文 篇3
童年,不止積攢鮮艷的糖果紙,不止坐一塊錢(qián)的搖搖車(chē),不止騎三個(gè)輪子的兒童車(chē)亂竄,在那遙遠(yuǎn)的記憶深處,還有一堵等待小朋友翻越的墻。
小時(shí)候,家屬院小區(qū)的最西邊欄著一堵墻,對(duì)于天天在這小區(qū)里晃悠的我們,爬墻可能是最有挑戰(zhàn)的事情了,那堵墻很長(zhǎng)很長(zhǎng)直接包圍住了整個(gè)家屬院。這堵墻經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨淋也是“傷痕累累”了。有一處甚至還被灼燒過(guò),但正是因?yàn)檫@樣,上面的磚塊也掉了一些,為我們爬墻過(guò)去提供了充分的`條件。
我本是對(duì)那堵墻沒(méi)什么興趣,直到有一天看了《哈利·波特》,有一個(gè)片段是哈利。波特他們想要到車(chē)站坐火車(chē),其中必須要從一堵墻中穿進(jìn)去才可以到達(dá)站臺(tái)。那時(shí)起,我才開(kāi)始對(duì)那堵墻有了興趣。
當(dāng)時(shí)光靠我一個(gè)人是不可能翻越這還有點(diǎn)高度的墻面,無(wú)奈我只好到處“招兵買(mǎi)馬”了。首先,我就想到了常在一起玩耍的兩個(gè)小伙伴,我用自己最富有感情的口吻講述著:“這堵墻已經(jīng)在這兒這么多年了,卻還沒(méi)有倒,我想這肯定是去魔法學(xué)院的那堵墻,如果我們爬過(guò)去了我們就不用上幼兒園了!”她們倆一瞬間就被我說(shuō)動(dòng),還和我討論以后在魔法學(xué)院的一些事。接著,我還找了一個(gè)曾經(jīng)爬過(guò)這堵墻的伙伴,為了請(qǐng)她幫忙我還請(qǐng)她吃了一包辣條呢!
打著“越早越好”的旗號(hào),當(dāng)天下午我們就計(jì)劃怎樣翻墻了,四個(gè)小小人面對(duì)著這么一堵墻,但我們卻沒(méi)有退縮的想法,計(jì)劃是我提出來(lái)的,所以我就打頭,準(zhǔn)備第一個(gè)爬那堵墻,剛站在墻下的時(shí)候我的心就開(kāi)始不冷靜了,我慢慢地開(kāi)始往上爬,那堵墻就像排斥我一樣墻壁變得愈發(fā)光滑了,那看似很大的腳蹬的坑,卻在快速縮小,快了,快了我心中在叫著。“快了!快了!”小伙伴們叫著,隨著我最后的用力一蹬,我看到了那邊的世界,那邊是一片空闊,有幾團(tuán)雜草在那邊長(zhǎng)著。但這邊并沒(méi)有通往魔法學(xué)院的火車(chē),伙伴們一個(gè)接一個(gè)上來(lái),看到這景象都滿(mǎn)是失望。我什么都沒(méi)說(shuō),只是用臟兮兮的袖子擦了擦眼睛。
幾年之后,看見(jiàn)那堵墻我再也沒(méi)有小時(shí)的激動(dòng),但我再次爬上了那堵墻,然后跳了下去,雜草空地已不復(fù)存在,一切都不再是記憶中的模樣,但從此我不會(huì)再去幻想那些天馬行空的東西了,因?yàn)橥杲Y(jié)束了。
五年級(jí)童年作文 篇4
今天,我看了一個(gè)喜劇片,兩個(gè)人在下棋,可他們都不會(huì)下,我看了以后笑得肚子都疼了。 接著,我又想,好像我也下過(guò)這樣一盤(pán)圍棋,那是我三年級(jí)的時(shí)候…… 當(dāng)時(shí)只有我和哥哥在家,閑著沒(méi)有事干,哥哥就提議:“我們下圍棋吧”。我就問(wèn):“那我們用什么下?”哥哥指了指墻角說(shuō):“用象棋�!薄鞍�!那怎么下?”我問(wèn)道�!澳蔷碗S其自然吧�!备绺邕呎f(shuō)邊把象棋拿出來(lái)。(其實(shí)我們都不會(huì)下圍棋) “第一盤(pán)開(kāi)始了”,哥哥叫道,好像他是行家。我卻不知道哥哥的葫蘆里賣(mài)的是什么藥,只好把棋子一個(gè)一個(gè)地往下擺。剛擺到第五個(gè)棋子,哥哥就說(shuō):“太棒了,我贏了!”我就問(wèn):“你是怎么贏得?”“你看,我的五個(gè)棋子連成了一條直線,所以說(shuō)我贏了�!备绺绲靡獾卣f(shuō)�!斑@是在下圍棋啊?分明是下五子棋嗎?”哥哥裝成大人的.樣子,拍拍我的肩膀說(shuō):“小鬼,圍棋是棋中之王嘛,自然要融入別的棋的規(guī)則嗎!”我不服氣,要求再下一盤(pán)。
接著,第二盤(pán)開(kāi)始了,哥哥還是不慌不忙,好像他就是上帝,我也謹(jǐn)慎起來(lái),防止他五個(gè)棋子連成一條線。一會(huì)兒,哥哥突然跳起來(lái),叫著:“我又贏了!”我丈二的和尚摸不著頭腦,問(wèn)他:“你又怎么了?”“你看,我的棋子擺成了導(dǎo)彈的樣子,把你炸掉了�!薄鞍�!你這是玩拼圖啊。不行,再下一盤(pán),這一盤(pán)我一定要贏你!”我指著哥哥說(shuō)�!昂�,輸了別不服氣,”哥哥答應(yīng)了。 第三盤(pán)開(kāi)始了,我一邊與哥哥周旋,一邊完成自己的“秘密計(jì)劃”。一會(huì)兒,棋盤(pán)上就出現(xiàn)了一個(gè)八卦,我對(duì)哥哥說(shuō):“哈哈,你完了,我已經(jīng)擺好了乾坤一氣陣。”當(dāng)時(shí)我高興得就像買(mǎi)了四張彩票中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣。哥哥他想了一會(huì)兒說(shuō):“I’m sorry,我又贏了�!敝灰�(jiàn)他用他的“車(chē)”吃掉了我的“將”。“又成象棋了”,我笑著說(shuō)�!肮⒐�、哈、哈……” 真希望時(shí)間可以倒流,讓我能再次品味一下那美好、愉快的時(shí)刻。
五年級(jí)童年作文 篇5
童年,是一首動(dòng)人歌謠;童年,是記憶長(zhǎng)河中最難以忘記的。人的一生或有諸多的煩惱,但是童年有的'只有快樂(lè)。在記憶的匣子里,有件傻事讓我想起久久難忘。
小時(shí)候,家里買(mǎi)了一臺(tái)很大的彩色電視機(jī),只要打開(kāi)電視,就能發(fā)出很多有趣的電視節(jié)目,只要沒(méi)事我就會(huì)乖乖的守在電視前,用遙控器選擇我愛(ài)看的節(jié)目�?粗粗娨暪�(jié)目里就會(huì)插播一條條廣告。一條廣告吸引了我的目光,上面說(shuō)吃燕窩可以補(bǔ)血,對(duì)身體好。
我來(lái)了勁兒,自家的屋檐處有個(gè)燕窩,我用勁了一切辦法把燕子窩給戳了下來(lái),放在鍋里煮了很長(zhǎng)一段時(shí)間,學(xué)著媽媽的樣子,給里面加了兩勺子糖。等媽媽回來(lái)的時(shí)候,我興奮的告訴她:“媽媽?zhuān)裉煳覀冇醒喔C可以吃了,快來(lái)看。”媽媽滿(mǎn)臉的迷茫,等到發(fā)現(xiàn)鍋里的東西時(shí),她哭笑不得的拍著我的腦袋講:“我的小傻瓜啊,此燕窩非彼燕窩呀!”
媽媽解釋給我聽(tīng)完,我舔著嘴羞紅了臉,差點(diǎn)就吃土了,我這個(gè)傻瓜。這個(gè)事情因?yàn)樯档枚喝税l(fā)笑,媽媽時(shí)常拿出來(lái)講給朋友們聽(tīng),看大家都咧著嘴笑,我也會(huì)開(kāi)心的跟著樂(lè)呵,時(shí)常拿出來(lái)回味。
五年級(jí)童年作文 篇6
我的童年,就像五彩的泡泡,上面閃耀著我的`童年趣事,今天,我要扎破一個(gè)泡泡,和大家一起來(lái)分享。
那天,爸爸媽媽都不在家,我一個(gè)人閑著沒(méi)事干,沒(méi)辦法,只好看電視了。我打開(kāi)電視機(jī),可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)節(jié)目,我想:電視機(jī)應(yīng)該和人一樣,也要吃飯。于是,我便把家里的蔬菜瓜果全供在電視前,可電視還是一點(diǎn)反應(yīng)還沒(méi)有,看來(lái)只好出動(dòng)我的食物大軍了:布丁,果凍,麥燒,趣多多,水晶糖,牛肉干了,就連我珍藏許久的德芙巧克力也塔上了,可電視機(jī)還是老樣子,紋絲不動(dòng),我生氣的走開(kāi)了。
后來(lái),爸爸回來(lái)了,準(zhǔn)備做飯,卻找不到菜,爸爸順手拍了拍電視機(jī),自言自語(yǔ)道:‘‘見(jiàn)鬼了……,’’爸爸還沒(méi)說(shuō)完,里面的各種東西便嘩啦一下全下來(lái)了,把爸爸“埋”在了里面,爸爸厲聲說(shuō)道:“誰(shuí)干的”媽媽后退了一步,爸爸說(shuō):“小璇,你咋搞的�!蔽揖桶咽虑橐晃逡皇娜f(shuō)出來(lái)了,爸爸媽媽聽(tīng)后都笑了,直說(shuō)太有趣了。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好久了,但我仍記憶猶新。因?yàn)槟鞘俏彝甑娜な卵剑?/p>
五年級(jí)童年作文 篇7
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲的叫著夏天......”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)《童年》這首美妙的歌,我總會(huì)沉浸在快樂(lè)、有趣的旋律里,重溫起童年的夢(mèng)。
去年暑假,我和弟弟去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗凈了空氣中的塵埃,太陽(yáng)出來(lái)了,烤著大地。我?guī)У艿艽蜍?chē)出去到郊外的小湖里游泳。清清的`湖水一點(diǎn)兒也不亞于游泳池那一潭碧波。我們邊跑邊脫衣服,到湖邊只剩下一件褲衩了。我們一下就鉆進(jìn)了湖里,游到湖中心。蛙泳、潛泳、仰泳,我們樣樣都會(huì)。在湖里我們想怎樣就怎樣,自由自在。就在我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,弟弟突然說(shuō):“葡萄!葡萄!”我一看,哇!一大片葡萄正在向我們招手了呢!
我和弟弟貓著腰悄悄地走進(jìn)葡萄園里,不管三七二十一摘下一串葡萄,使了一個(gè)眼色給了弟弟,要他撤走。就在這時(shí)一個(gè)老奶奶正在四處張望,我和弟弟馬上趴下不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶離開(kāi)了。我和弟弟狼吞虎咽地吃著葡萄。
吃完葡萄我和弟弟前思后想,決定給老奶奶道歉。于是,我們找到了老奶奶并向他說(shuō)了我和弟弟的“罪行”。老奶奶和顏悅色地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次不要再犯了,要是吃葡萄我就送你幾串�!蔽液偷艿苊^笑了笑。
五年級(jí)童年作文 篇8
童年是一幅多姿多彩的畫(huà),童年是一首歡快愉悅的歌,童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。童年的趣事令人難忘,童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。
“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時(shí)間,同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣,自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地休息或玩耍�?稍谒哪昙�(jí)時(shí),學(xué)校在大課間增加了一項(xiàng)活動(dòng)——陽(yáng)光體育。
“同學(xué)們,下去站隊(duì)!”體育委員鄭佳誠(chéng)大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道:“知道了,知道了�!贝蠹业男那闊o(wú)比愉快。也許你要問(wèn):“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系?”讓我慢慢告訴你,接下來(lái)你就會(huì)一目了然。
我們剛站好隊(duì),只聽(tīng)一聲令下:起步跑。同學(xué)們一開(kāi)始像小鹿一樣輕松愉快地跑著,可過(guò)了一會(huì)兒,我們就累得滿(mǎn)頭大汗,甚至上氣不接下氣,但我們都還堅(jiān)持著。又過(guò)了一會(huì)兒,我們的背上就像背著沉甸甸的書(shū)包,腿上就像灌了鉛似的,背也直不起來(lái),腿也邁不動(dòng)了,臉也脹得通紅,就連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了,整個(gè)人全身像散了架一樣。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得很奇怪:我們?yōu)槭裁床排芰巳⑺娜腿頍o(wú)力了呢?我心想:是不是人在運(yùn)動(dòng)時(shí),供血量要比平時(shí)供血量快好幾倍,還是跑步時(shí)血液供不上讓人有氣無(wú)力呢?我百思不得其解。
后來(lái),我向科學(xué)老師請(qǐng)教,科學(xué)老師讓我查查資料,自己把這個(gè)問(wèn)題弄明白。通過(guò)查閱資料,我終于發(fā)現(xiàn):像這樣的陽(yáng)光體育,屬于有氧運(yùn)動(dòng)。如果跑步速度超過(guò)了你本身的'極限,有可能會(huì)造成供血不足,使血液沒(méi)法流到人體的某個(gè)部位,于是就造成了有氣無(wú)力的現(xiàn)象出現(xiàn)。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然不算什么,但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn),從此,我對(duì)發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。
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