小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-09 06:21:57 五年級(jí) 我要投稿

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關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文集合10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文集合10篇

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　那是一個(gè)夏日的午后，我和小伙伴們靜靜的坐在椅子上，我們每人手捧著一本書(shū)，津津有味的看著。

　　我讀著我這本《丁丁當(dāng)當(dāng)》，《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書(shū)是出自大作家曹文軒之手。這本書(shū)讓我懂得丁丁當(dāng)當(dāng)雖然是傻子，但他們有特別之處，就是別人怕的.東西他們不怕，別人不怕的東西他們卻惶惶不安，他們有普通的傻子沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，就是很愛(ài)干凈。就算他們風(fēng)餐露宿，也不忘保持自身的干凈.

　　當(dāng)我讀完《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書(shū)的一半時(shí)，讓我感受很深，仿佛點(diǎn)亮了我的童心。丁丁當(dāng)當(dāng)和我們小時(shí)候一樣愛(ài)玩，愛(ài)搗亂，愛(ài)跑來(lái)跑去。有時(shí)候又會(huì)有丁丁當(dāng)當(dāng)一樣善良的心，幫出奶奶燒火，提一桶沉甸甸的水。

　　書(shū)是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一架馬車，帶你暢游博大的歷史；書(shū)是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。如果書(shū)是一架時(shí)光機(jī)該多好，坐著時(shí)光機(jī)回到小時(shí)候，回到無(wú)憂無(wú)慮的生活中，回到有趣的玩耍中。

　　書(shū)用對(duì)了受益終生，用錯(cuò)了掉進(jìn)一丈深淵。就看我們是如何使用書(shū)的。

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　11日，我參加了一項(xiàng)十分有意義的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)不僅讓我懂得了資源的寶貴性，還獲得了一次很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

　　早晨，我早早的來(lái)到校園里，懷著激動(dòng)的心情，等待著同學(xué)們的.到來(lái)，渴望著能夠盡快的出發(fā)。慢慢的，本次參與這次科技活動(dòng)的同學(xué)們陸續(xù)趕來(lái)了，學(xué)校升旗儀式結(jié)束后，我們出發(fā)了。

　　到了皇明太陽(yáng)谷，講解員給我們分發(fā)了地圖，又發(fā)了一張各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況統(tǒng)計(jì)表。接下來(lái)，我們按照事先抽簽決定的分組開(kāi)始了競(jìng)賽。

　　我、陳慶雨、田津龍一組，和陳慶雨是六年級(jí)的老朋友了，田津龍?jiān)诖箨?duì)委里是我手下的一名干部。我們?nèi)嗽缫研纬闪四�，我們是特等�?jiǎng)的有力競(jìng)爭(zhēng)者。

　　本次活動(dòng)的全稱是可再生能源趣味定向運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。共有七關(guān)，分別是：三人四足、飛鏢追風(fēng)、拼拼湊湊、小車組裝、巧放妙推、對(duì)比試驗(yàn)、對(duì)錯(cuò)沖關(guān)。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是卻都極具挑戰(zhàn)性。

　　我們遇到的最大的挑戰(zhàn)是拼拼湊湊。這是由兩百多塊小拼圖拼成一個(gè)復(fù)雜的大拼圖的游戲，即費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)大腦，而且還有時(shí)間限制。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們小組沒(méi)有膽怯，經(jīng)過(guò)反復(fù)擺放，最終用不到二十分鐘的時(shí)間順利完成了。

　　我們懷著激動(dòng)心情完成所有的比賽，經(jīng)過(guò)綜合的測(cè)評(píng)，我們小組獲得了第一名，特等獎(jiǎng)是我們的！我們像發(fā)瘋了一樣歡呼著、奔跑著、跳躍著，仿佛這份喜悅永遠(yuǎn)不會(huì)停止……

　　之后，我們又去了太陽(yáng)能博物館，參觀了皇明集團(tuán)的科技新產(chǎn)品，了解了風(fēng)能、海洋能、天然氣水合物、生物質(zhì)能和氫能，掌握了許多高科技知識(shí)，開(kāi)闊了視野，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)定會(huì)有所幫助的。

　　參觀完畢，已到中午，我們戀戀不舍的離開(kāi)了太陽(yáng)谷。當(dāng)我手拿獎(jiǎng)品回憶起比賽中認(rèn)真思考、努力拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，忽然想起了一句名言：努力，終將得到回報(bào)！

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　在日常生活中，我見(jiàn)過(guò)各種各樣的人，有些人在我的腦海里早已模糊不清，有些人卻令我歷歷在目，其中有一位阿姨至今我仍然不能忘懷，她就是“城市美容師”——清潔工張阿姨。

　　我是喜歡晨練的人，每次去晨練的時(shí)侯，我都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)正在默默無(wú)聞、辛勤勞動(dòng)的人，她就是清潔工張阿姨。無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬，她用汗水打濕了路邊無(wú)數(shù)的小花、小草，她用雙手為我們的城市增添了許許多多的的生機(jī)和絢麗，由于每次晨練都會(huì)邂逅張阿姨，我對(duì)阿姨由然而生一種敬佩、依賴的感情。只要一天不見(jiàn)阿姨，我就會(huì)感到悵然若失，好像缺了什么似的。

　　有一天早晨，天上雷雨交加，下起了傾盆大雨，我無(wú)法去晨練了。突然，我想到了張阿姨，心想:“下這么大的雨，阿姨應(yīng)該不會(huì)去清潔馬路了吧？”，懷著好奇、惦念的心態(tài)，我趕緊帶著雨傘，冒著傾盆大雨，趕往經(jīng)常晨練的路段，走著走著，突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我走近一看，果然是那位張阿姨。只見(jiàn)她冒著大雨，自如地?fù)]動(dòng)著大掃把，十分執(zhí)著地清掃著路面垃圾，她那弱小的身軀在雨中顯得特別耀眼。頓時(shí)我的淚水就像散了線的珍珠一樣，與雨水一起落了下來(lái)，很自然地把自己手中的.雨傘遮在了張阿姨的頭上......

　　張阿姨的工作十分平凡，但她是偉大的，她用無(wú)私的愛(ài)心營(yíng)造了亮麗的環(huán)境，為我們的城市做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛嗽S許多多像張阿姨一樣的“城市美容師”，我們的日子才能越過(guò)越安心、越過(guò)越舒心。

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

　　生命，一個(gè)我們都不陌生的詞語(yǔ)，在我們的身上都有它的痕跡。當(dāng)每一個(gè)新生命剛踏入這個(gè)世界的時(shí)候，就意味著世界不再孤寂。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我感受到了生命的美好，生命的頑強(qiáng)，為生命喝彩。

　　在我十歲生日那天，爸爸送給了我一只小烏龜當(dāng)做生日禮物。我給這只小烏龜起了一個(gè)名字叫做“金龜子”。從那以后金龜子就成了我的.好伙伴。在我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，金龜子就會(huì)慢吞吞地爬到我的筆桿上，好像笨龜走鋼絲一樣逗得我哈哈大笑；在我傷心時(shí)，它慢慢地爬到我的面前，想盡辦法逗我開(kāi)心；在我開(kāi)心時(shí)，金龜子也會(huì)和我一起快樂(lè)。這樣，不知不覺(jué)的過(guò)了三個(gè)多月，金龜子已經(jīng)成了我們家重要的成員之一。

　　又過(guò)了一個(gè)多月，我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)考試階段，沒(méi)有時(shí)間去陪金龜子玩，所以就把它放在陽(yáng)臺(tái)上，一天、兩天、三天……漸漸的我把金龜子給遺忘記了。有一天我正在看書(shū)，看到一張烏龜?shù)膱D片，頓時(shí)，我想起了被我遺忘的“金龜子”，我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)，把它從角落里找出來(lái)，用手指碰了碰，可它卻一動(dòng)也不動(dòng)。我對(duì)金龜子能活下來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了信心。但想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，我心想：我不能放棄我的朋友。于是我立刻把金龜子泡在我們家的大盆里，心理盼望著它能活過(guò)來(lái)。5分鐘、10分鐘、20分鐘、30分鐘……1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，奇跡出現(xiàn)了，金龜子竟然在水里慢慢的游了起來(lái)。

　　生命是頑強(qiáng)的，生命是寶貴的，生命往往創(chuàng)造出美好的奇跡，讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文篇5

　　冬，來(lái)了，螞蟻早已在巢里享受著夏日勞動(dòng)的成果，熊早已吃飽喝足在溫暖的洞里呼呼大睡了，可惜他們都沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)外面的景色了。

　　清早，我被呼嘯的寒風(fēng)叫醒，急忙換好衣服，下床后拉開(kāi)窗簾一看，��！下雪了！雪從天上飄落下來(lái)，那么的輕盈，那么的舒緩，那么的美。

　　我們這兒很少下雪，可一下雪，那美景難以用語(yǔ)言描述。清晨，空氣中彌漫著薄霧，像牛奶，像絲綢，像面紗。

　　一片雪花，兩片雪花，滿天的雪花，一個(gè)小人兒，兩個(gè)小人兒，好多的小人兒在雪花里笑著、鬧著、叫著、喊著，雪花在小人兒間跳著、跑著、躲著，調(diào)皮著。

　　我把手伸出了窗外，一片小的，白白的雪花落到我暖呼呼的小手上，涼絲絲的.，一轉(zhuǎn)眼就融化成一滴晶瑩透亮的水珠，滴到了雪上。

　　我準(zhǔn)備齊全，下去堆雪人了，小心翼翼地將潔白的雪裝進(jìn)了小桶里，一點(diǎn)點(diǎn)地變多起來(lái)，我就把雪倒在地上，把雪堆這里拍拍。

　　那里打打，一個(gè)圓滑滑的大肚子就完成了，又忙活了一陣，一個(gè)小小的腦袋也搞定了，再找了兩根枯樹(shù)枝插在兩邊，戴上暖和和的大手套。

　　我后退幾步，總覺(jué)得缺少些什么，突然靈光一閃，我急忙摘下眼鏡，輕手輕腳地給雪人戴上，生怕弄疼了它，欣賞著我的杰作，我笑了。

　　冬，真美！

小學(xué)五年級(jí)作文篇6

　　我的人緣不怎么好，總是交不到什么好朋友，但是在二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)人出現(xiàn)了，她叫錢(qián)心悅。

　�。�1）你愿意做我的好朋友嗎？

　　在二年級(jí)初，因?yàn)槲覀兊纳砀卟畈欢啾慌旁诹艘黄�，剛開(kāi)始我們對(duì)對(duì)方不怎么熟悉。我可是一個(gè)女漢子，一年級(jí)時(shí)，我都是跟男生玩的，對(duì)女生我自然都不怎么熟悉。不熟悉到什么程度呢？我連她叫什么都不知道。可是一直看著對(duì)方也沒(méi)什么意思！我先忍不住了，小聲地對(duì)她說(shuō)：“嗨，你……你好，我……我叫黃烜，你愿意和我做朋友嗎？”她也非常的`羞澀：“好呀，我叫錢(qián)心悅�！�

　�。�2）完了！東西忘帶了！

　　有一次美術(shù)課，我少帶了一把剪刀，如果沒(méi)有剪刀這個(gè)手工作品可是完不成的呀！心悅看著我那紅撲撲的臉，又看了看我的書(shū)桌，好像缺了什么？就問(wèn)：“烜，你是不是什么東西忘帶了呀？我都有，我借你。”我十分感激地說(shuō)：“好吧，謝謝你�！痹诤门笥训墓膭�(lì)下，我的作品得了個(gè)A+。

　　（3）我不想換座位！

　　到了三年級(jí)，我的身高神速增加，沒(méi)想到我的身高高了心悅10cm，老師發(fā)現(xiàn)我有那么高，就把我安排到最后一排，我們就要分開(kāi)了，好不舍得。下課了，我要做的第一件事就是往她那里跑。

　　哎——這樣雖然麻煩，但我想維持我們的友情，我怕她會(huì)和她的新同桌一起玩，而不和我玩。但是我想錯(cuò)了，有一次我故意不去她那兒，她等了很久，快上課時(shí)，她跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“烜，你怎么沒(méi)過(guò)來(lái)呀？”我頓時(shí)熱淚盈眶。

　　五年級(jí)了，時(shí)間過(guò)得很快，下半年也就要到六年級(jí)了，那么久，謝謝你的一路相伴。

小學(xué)五年級(jí)作文篇7

　　我家有一盞棕色的臺(tái)燈燈，鐵是爸爸很久以前買(mǎi)的。

　　臺(tái)燈的底座是扇形的，是有兩層玻璃黏合而成的。下面一層是紅色的，上面一層是藍(lán)色的。都有些微微的透明。晚上燈一開(kāi)底座都能反射出燈罩的影子來(lái)，再紅色底座的前面，印著四個(gè)金光閃閃的大字，“珍惜光陰”，這正是告訴我們，時(shí)間是一去不復(fù)反的'，所以我們要珍惜光陰。在字的右面有一個(gè)很小的，乳白色的旋鈕，上面包裹著一層紅顏色透明的塑料，不仔細(xì)看還不認(rèn)為它是個(gè)開(kāi)關(guān)。再往前看是一只大公雞，抬著頭，挺著胸，放開(kāi)了喉，準(zhǔn)備歌唱，就是要提醒我們，要時(shí)時(shí)刻刻走在時(shí)間的前面。

　　再上面是一個(gè)黑色的支架，上面不滿了皺褶，有規(guī)律的排列著，整個(gè)看上去象一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子一樣挺立著，支架的側(cè)面上刻著一支引人注目的牽�；ǎ菑潖澋幕ㄌ偕祥L(zhǎng)著幾十朵含苞欲放的牽�；ā；ǖ纳厦媸且粋€(gè)圓形的燈罩，象一位正在思考的學(xué)者，低著頭。燈罩是由兩種顏色組成的，外面的圓是白色的，而他的另一半是紅色的，上面畫(huà)著一支迎風(fēng)綻放的梅花。

　　這個(gè)臺(tái)燈，伴我走過(guò)了八個(gè)春秋，雖然他并不華麗，但是他樸素的外表叫人心里很舒暢~~！��！

小學(xué)五年級(jí)作文篇8

　　一年一度的足球比賽終于開(kāi)始了，這次，我們的對(duì)手是5（10）班和5（2）班，快跟我一起去看看吧！

　　與5（10）班的比賽布陣有些超乎我的預(yù)料，主力隊(duì)員張?jiān)迫缓投斡瓿吭谧笥覂梢黼p管齊下，中間有孤膽英雄朱智超坐陣，守門(mén)員是久經(jīng)沙場(chǎng)的竇奕博，協(xié)同他守門(mén)的是巾幗英雄姬敏佳。

　　開(kāi)始比賽了，左翼虎將張?jiān)迫粡堁牢枳�，以迅雷不及掩耳之�?shì)帶球過(guò)人，宛如猛虎一般橫沖直撞，手上一揮，右翼虎將段雨辰與孤膽英雄朱志超同時(shí)上前，一字排開(kāi)，對(duì)方球員林沖買(mǎi)寶刀——哪知是計(jì)，一看張?jiān)迫惶_，便立刻轉(zhuǎn)身回防，這下可是林沖誤入白虎堂——上當(dāng)受騙了。張?jiān)迫荒樕侠湫σ宦暳ⅠR傳給段雨晨，我心里疑惑不解，這是怎么回事？張?jiān)迫粸楹尾话亚騻鹘o朱智超呢？可當(dāng)我看到朱智超用力點(diǎn)了一下頭，而段雨辰也心領(lǐng)神會(huì)的.傳球給了朱智超，朱智超已經(jīng)和“二虎”形成三角狀時(shí)，我的疑惑馬上煙消云散了。孤膽英雄果然名不虛傳，猶如當(dāng)年的長(zhǎng)山趙子龍，七進(jìn)七出如入無(wú)人之境，很快逼近了對(duì)方球門(mén)，眼看時(shí)機(jī)成熟，于是臨門(mén)一腳，來(lái)了個(gè)大力抽射，球便如同流星一般直射球門(mén)。我們5(6)班所有人都在心里企盼能將此球成功射門(mén)，來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅，但是就在這千鈞一發(fā)之際，半路殺出個(gè)程咬金，對(duì)方后衛(wèi)一看情況不妙，立馬撲了過(guò)去�？上В饲虮话肼窋r住。之后由于隊(duì)員們體力不支和團(tuán)隊(duì)合作上出現(xiàn)問(wèn)題，我們班以0:1負(fù)于對(duì)手。所以我班只好乘興而來(lái)，敗興而歸。

　　上次的比賽結(jié)果，令我們班隊(duì)員士氣大跌，可關(guān)于另一場(chǎng)比賽的消息，又令我們班隊(duì)員重振旗鼓：星期四上午，我們班抱著永不放棄的精神，和5（2）班進(jìn)行踢足球比賽，陣型與上次一樣，朱智超先發(fā)制人，成功切入后場(chǎng)，張?jiān)迫粠蜻^(guò)人，迅速傳給了守候已久的朱智超，這一球可真是和尚住的地方——妙（廟）朱智超臨門(mén)一腳，球進(jìn)了……

　　隨著裁判的終場(chǎng)哨聲的響起，我們班與對(duì)手1：1打成平局，握手言和。

　　經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)激烈的比賽，我們班隊(duì)員暫時(shí)取得一輸一平的戰(zhàn)績(jī)，但我們隊(duì)在以后的比賽中還有機(jī)會(huì)。在下次比賽我們一定會(huì)東山再起，再創(chuàng)輝煌!

小學(xué)五年級(jí)作文篇9

　　我們坐著的車駛往杭州動(dòng)物園，我的心愿終于要構(gòu)建了，那就是去杭州動(dòng)物園玩游戲。我們回到動(dòng)物園，買(mǎi)了門(mén)票就興高采烈的進(jìn)來(lái)了。

　　我們到了里面，媽媽回答我：“兒子，你想要先去哪兒？”“我想要先去大象館，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大象，而且大象不會(huì)做到很多事，還能演出很多精彩的節(jié)目。”我說(shuō)道。

　　我們回到大象館，不見(jiàn)有四個(gè)洞，我奇怪極了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看到一只大象從動(dòng)力回頭了出來(lái)，聽(tīng)到廣播上說(shuō)道：“這是貝克漢姆二代，今天它來(lái)演出踢足球�！闭f(shuō)道著服務(wù)員將一個(gè)足球放到大象面前，打響用鼻子用力一扯，足球就從這邊一直飛到那邊的球門(mén)里，頓時(shí)，觀眾聽(tīng)見(jiàn)了冷淡的`掌聲，回應(yīng)對(duì)他的順利而祝賀。

　　第二頭大象從動(dòng)力回頭了出來(lái)，廣播說(shuō)道：“這是科比的傳人，它為我們演出打籃球。打響從動(dòng)力拿走一個(gè)籃球拍電影了幾下，用鼻子一彈，就飛過(guò)了籃框上的洞。全場(chǎng)觀眾為它的順利掌聲。

　　參觀了大象管我們的下一站是猴山，因?yàn)楹镒雍臀乙粯诱{(diào)皮。