二年級語文作文

時(shí)間：2024-07-23 20:15:43 二年級我要投稿

有關(guān)二年級語文作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的二年級語文作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)二年級語文作文匯編五篇

二年級語文作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場的“音樂噴泉”。

　　那里有一個(gè)音樂噴泉，晚上7點(diǎn)整，鳳凰廣場的音樂噴泉就會噴出很多濕漉漉的水珠來，就像一個(gè)個(gè)小精靈出現(xiàn)在眼前。

　　那五顏六色的霓虹燈在水珠上，美麗極了！有時(shí)候水珠從矮到高，排起來，隨著音樂此起彼伏。

　　7點(diǎn)半噴泉就停了下來，孩子們依依不舍地回家去了。

　　我喜歡音樂噴泉，我也愛鳳凰廣場。二年級語文下冊第三單元作文300字

　　今年，爸爸帶我到鄉(xiāng)下奶奶家玩，那是我們的家鄉(xiāng)，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的好地方。鄉(xiāng)村的空氣很濕潤，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見底，走近岸邊，還可以見到在水里暢游的魚兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的，非常光滑，扔到水面上，現(xiàn)出了一圈圈的波紋。

　　“嘰嘰嘰”藍(lán)天上有幾只小鳥讓我抬起頭來看它們，它們一會兒貼著水面飛了起來，

　　一會飛到電線桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱。一會兒飛到大樹上猛地啄起樹枝來，好像是在歡迎我們的'到來。

　　突然，山上有幾個(gè)小孩子走下來，有些小孩子調(diào)皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上，有些孩子拿著子彈槍射其他的小朋友，有些調(diào)皮的小孩子嘴里含著樹葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們在山上盡情的游戲，歡笑。那笑聲回蕩在山村里，多么熱鬧�。�

　　多么快樂的鄉(xiāng)下兒童�。《嗝疵利惖募亦l(xiāng)�。�

二年級語文作文篇2

　　我的爸爸是一名普普通通的工人，每天早出晚歸，工作非常辛勞。爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常對我說要好好學(xué)習(xí)，可是我時(shí)常惹他生氣。

　　星期六，我跟伙伴們在外面玩了一天。傍晚，爸爸回來了，問我作業(yè)做好了沒有。我這才想起老師布置的作業(yè)一字未動，只好結(jié)結(jié)巴巴地說：“作業(yè)還沒有……沒有做好……”爸爸一聽氣急了，大發(fā)雷霆，順手操起我的書包一把扔了出去。然后，爸爸坐在了木椅上，低垂著腦袋，無奈地一聲又一聲地嘆著粗氣。從來沒有看見爸爸發(fā)這么大的火，我嚇得躲在了媽媽身后�！澳惆职职滋烀ぷ�，回家還得為你著急上火�！眿寢屧谝慌载�(zé)怪著，“這孩子真是不懂事！”聽著媽媽的責(zé)備，再看看爸爸的樣子，我的心里既害怕又難過。我知道，爸爸媽媽這是恨鐵不成鋼呀！

　　好一會兒，爸爸憤怒的心情平靜了下來，把我拉到他身邊，對我說：“小偉，爸爸不應(yīng)該跟你發(fā)這么大的火。但無論爸爸怎么做，我終究還是要你學(xué)好的，我還是愛你的'呀！”我一聽，緊緊地抱住了爸爸，哭了。爸爸拾起書包遞給了我。我雙手接過書包，拿出文具和書本認(rèn)真地做起了作業(yè)，以自己的實(shí)際行動向爸爸說了聲“對不起”。

　　經(jīng)歷了這次“作業(yè)風(fēng)波”之后，我徹底改掉了拖拉作業(yè)的習(xí)慣，并且做其他的事情也勤快了許多。我有了進(jìn)步和改變，爸爸媽媽的臉上經(jīng)常綻放出欣慰燦爛的笑容。

二年級語文作文篇3

　　今天，我們?nèi)乙黄鹑ド钲诟Ｓ廊f福廣場參觀萬福壁和九龍柱。

　　到了萬福廣場，有一面墻矗立在廣場南側(cè)，被大家稱為萬福壁。這面萬福壁建于一九九九年，福字壁長一百三十米，高近六米，厚十多厘米的雙面墻。萬福壁上有一萬多個(gè)福字，各種各樣的福字引人注目。有龍盤繞的福字、有象形字的福字、有動物形狀的福字、還有一些名人書寫的福字……在我心目中，我最喜歡龍盤繞的.福字，它代表著龍年幸福。萬福壁在二零零零年錄入吉尼斯世界記錄。

　　九龍柱位于廣場的正中間，萬福壁的前方，是世界上最大的白玉石雕，九龍柱高二十米，總重量約二百六十噸。九龍柱是由九條龍繞著一根柱子而得名，柱子下面是噴水池，噴泉不斷涌出，好像是九龍戲水一般。九龍柱外圍是欄柵，欄柵由八根矮的盤龍立柱圍成，欄柵上還雕刻著雙龍戲珠，非常生動。九龍柱在二零零零年也獲得吉尼斯證書。

　　離開時(shí)我還非常舍不得，萬福壁和九龍柱都很出名，漸漸成為深圳一處美麗的旅游點(diǎn)，我們要好好珍惜，不能破壞它。

二年級語文作文篇4

　　她中等身材，皮膚白白的，一頭短發(fā)顯得干練又精神。她的眼睛不大，卻閃爍著智慧的光芒。她就是我的語文老師，一位美麗溫柔、和藹可親的老師。

　　她的課總是那么生動有趣、多姿多彩，就如磁鐵般吸著著我們。她繪生繪色地講著課文，讓我們仿佛身臨其境。她帶領(lǐng)著我們插上想像的翅膀，在知識有海洋里邀游，在文學(xué)的天空里飛翔，體會知識帶給我們的力量，享受文字的帶給我們的快樂。比一比誰的知識多，比一比誰的想像好，比一比誰的方法好，同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步，她都看在眼里，并給我們及時(shí)的肯定與鼓勵(lì)。上她的語文課特別輕松自如，這比把知識硬塞給我們好多了，如果硬塞，那我們不就是一群聽書的機(jī)器嗎？如果不能及時(shí)消化，我們怎么能學(xué)好知識，成為未來的小主人呢？又怎能讓未來充滿希望與歡樂呢？

　　她讓我們與書交朋友，讓我們懂得“讀萬卷書，行萬里路”的道理，她讓我們養(yǎng)成了“不動筆墨不讀書”的'好習(xí)慣。我們的身邊總是備著一本小本子，讀書時(shí)，看到好詞好句、優(yōu)美的段落，我們總會專心致志地摘抄下來。不知不覺中，我們肚子里的墨水越來越多，寫作文便不再像擠牙膏一樣艱難，寫出來的文章也不再干巴巴的索然無味。

　　她經(jīng)常語重心長地告訴我們：要想寫好作文，除了多看書多積累，在平時(shí)的生活中一定要注意仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考。每寫一篇文章，她都會先和同學(xué)們一起討論，列出提綱，再讓我們自由創(chuàng)作。寫完后，她都會一絲不茍地批改，一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)錯(cuò)別字，或是用詞不當(dāng)，她都會一一標(biāo)出。在最后的評語中，她總會給我們寫下一些贊美的話語，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。

　　這就是我們老師，她領(lǐng)著我們在課文中參觀世界各地，了解奇聞異事，欣賞美文美句......她就像那溫暖的太陽，照耀著我們，讓我們這一棵棵小樹苗茁壯成長！

　　她就是我的語文老師——是亞君老師，一位德才兼?zhèn)洹⒉⿲W(xué)多才、和藹可親的老師。

二年級語文作文篇5

　　今天，是快樂的一天，是高興的一天，是自豪的一天，更是難忘的一天！難忘，是因?yàn)榻裉斓哪X細(xì)胞一直活躍在極度興奮之中；自豪，是因?yàn)槲覀冎袊摹吧窳眻A滿結(jié)束了兩人5天119圈的航天飛行，成功地返回；高興，是因?yàn)镃CTV的記者為我們錄制了年三十晚上在“新聞聯(lián)播”中播出的新年賀詞；到時(shí)，我們第三批赴利比里亞維和官兵的音容笑貌，就可以通過央視頻道為家鄉(xiāng)父老拜年祝福了；快樂，是因?yàn)槲覀兘裉旖M織了大西洋半日游，到海灘去看海觀潮。總之，今天是個(gè)身心放松的禮拜天！

　　看海，這種想法已經(jīng)儲蓄了20多年。只是沒想到的是，這個(gè)長久以來的心愿竟在異國他鄉(xiāng)得以實(shí)現(xiàn)。所以，那份激動的心情不言而喻。就在將要出發(fā)之際，一場大雨驟然而至。早已穿著整齊的我們，也只能靜坐屋里，等天放晴。等待，總是漫長的。同時(shí)，等待也是一種藝術(shù)。只有在這漫長的等待中，才能真正體會到什么是對美好的憧憬。

　　雨后，兩臺“北方奔馳”承載著我們，終于緩緩地出發(fā)了。大廂里，我們或站或坐，一路說笑。還沒見到大海，就仿佛聽到海的聲音、嗅到潮的氣息。閉上眼睛，便是湍流滾滾了。不知何時(shí)胳膊上出現(xiàn)了晶瑩的汗珠，分不清是大廂里沸騰的熱情所致，還是真被浪花濺的.水。

　　“到了，真的到了！”人們歡呼起來。車還沒有停穩(wěn)，都迫不及待地向外張望。跳下車后，整個(gè)人立刻被清爽的海風(fēng)所包圍。那風(fēng)，極其輕柔，掠過臉旁的感覺，宛若少女細(xì)膩的吻，很是享受、很是舒服。放眼望去，大海就在眼前了。眼睛的瞳孔放大，在放大，一直延伸到海與天相接的地方。眼睛都不敢眨一下，如是一眨眼，自己就好像會迷失在遠(yuǎn)方一樣。所以，忙收回視線。

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