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【實(shí)用】八年級作文集合九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼陌四昙壸魑�9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
春分。春逝。夏至。夏熾。
北國倏地乍現(xiàn)春光之時，漫漫夏日已臨。
而春總是寄身于門后的野芳，現(xiàn)于人前時已不及玩賞。便又匿去一片燦爛的光景中了。
檐下燕。是春，是回暖，是冬日淺眠之意未曾散去時耳邊躍起的天籟。
池上蓮。是夏，是繼雨，是春色炫妙光彩初為人知后為天地而綻開的水上仙子。
那春日一如水氣氤氳著的清涼耐不住酷暑消磨，早早的散去在半空了。
遺下的便是夢中人回眸笑意中所生百媚也不及其三分秀美的夏了。
著實(shí)是夏了。
本是不該太過歡喜地迎這夏的，因著這個季候確實(shí)有它的煩處。
夏夜也不得萬籟俱寂。那時久也不生倦意的蟬忘命似地鼓著聲浪，夏蟲多聲，也論不上是否能呼出其名的，總之蟲鳴交響，彌漫于冗長的夏夜之中。
反倒是，叫人起了幾分困意，不知覺地，便又拉著周公去蓬萊對弈了。也是夢得安好罷。
再來便是蚊蠅擾人。哪日來了興致，偏要去賞賞夏景，總是要全副武裝。也是近來的物什愈佳，原是驅(qū)蚊之用，倒是讓自己熏得幾分眩暈。再多了賞著景又要與蚊蠅斗爭，總要顧不上文雅地出了窘相。
也好，反在生靈萬物都復(fù)而得生似的夏季里，也算多了一味消夏的良藥。
終于說到學(xué)子聚別。年年有夏，年年夏如此。年歲小些不要緊，多也不過小小傷感；卻是真摯，浩瀚光陰教會孩子們?nèi)绾沃厍椋呋癁橄囊瓜x鳴淹沒了的低低飲泣。大一些則甚。那時脫了稚氣的男孩，更可以說是男子，毫無忌憚的涕泗滂沱。
不如嬌小女子潸然如梨花帶雨，又悖了男兒有淚不輕彈的理。又如何。
當(dāng)其步入成熟，回首不見自己垂髫嬉戲時的伙伴，流淚便流出情義與氣概。
夏日往事糜爛于心。令人仰首嗟嘆的故時，寥寥幾次聚別，偏逢于這連情感都要熾烈了的`夏季，人事物皆空。
往往是用并未離自己遠(yuǎn)去的老友來證實(shí)往事并不如煙。靠不住的流言已是回首故人的唯一途徑，流散于誰的口吻之間，再不可屈致于面前。
誰有婚配，誰有遷移，誰有添丁之喜或病亡之悲。
卻不再為其所動。
猶新的總是某年夏季某次分別某個揮手后如花笑靨。
夏是被自己說得好過了春的。自己所在的北國不常見春光暖艷，而四鄰之人卻常
常講著愛春贊春惜春，也有不解，也未深究過。
只覺得夏更有可愛之處罷了。
雖未曾多言夏之秀美，而當(dāng)蟲鳴又起，何苦蚊蠅繚擾，叫一壺清茶白霧蒸騰，執(zhí)涼伴于手，思憶甚多。
筆落之后，喚一聲故人好走。
八年級作文 篇2
昨天，是難忘的一天，是快樂的一天，是美好的一天。
大約在7:40左右，我們迎著陣陣春風(fēng)，和著毛毛細(xì)雨，踏上了去象山影視城的路途。經(jīng)過約兩個小時后，懷著激動、興奮與期待，我們到達(dá)了目的地。
伴隨著導(dǎo)游深入的介紹，跟隨著大部隊(duì)，我們參觀了全國最大的人造榕樹林。起初，我們根本不知道這是人造的，還以為這時真的樹，但到后來，我和幾個同學(xué)一者榕樹林合影時，才發(fā)現(xiàn)原來榕樹是用水泥制成的，堅(jiān)硬無比。太令人不可思議了，我和同學(xué)們發(fā)出一陣驚嘆聲。為此我和榕樹林合影了幾張照。繼續(xù)往前走，才發(fā)現(xiàn)我脫離了大部隊(duì)，心中情不自禁的有些焦急，害怕。猶豫的往前走，趕上大部隊(duì)，還是繼續(xù)我的榕樹嶺之旅。看著這壯觀的景色，我選擇了后者。
雨停了，我堅(jiān)定不移地繼續(xù)了我的`“榕樹林之旅”。途中，遇到了我的一個好朋友，雖然不是同班的，但是同一個社團(tuán)的。心中猶如撥開一團(tuán)霧，看到光明一般，終于有底了。走著走著，到了一個岔路口，她說去地下道，我往里面看去，一片漆黑。我連忙拉著她往外走，說：“算了，算了。”但她卻是一個大膽的女孩，：“好不容易來到這兒，進(jìn)去看看�！本瓦@樣，我開始了我的“恐怖之旅”，走了幾十歩，看到了出口，長嘆一聲。沒想到，突然四周燈一亮，出現(xiàn)一個黑衣骷髏人，我“啊”了一聲，估計(jì)觸到這里的機(jī)關(guān)。往前走，有一個寒冰床。最好玩的是，還有水簾洞，那瀑布，真是令人又喜又畏。在那，我還碰到了戴老師，她還給我拍了好幾張照。
走出水簾洞，就到了一個大面館。��！我肚子餓得咕咕叫了。在這里我又重見大部隊(duì)了，幾乎好幾個班級的人都在這兒集合了�？纯词謾C(jī)，11點(diǎn)了。我門走進(jìn)面館，人聲鼎沸。我和我們班的同學(xué)找到一張大桌子，坐了下來。幾個男生，玩撲克牌。他們打賭，誰輸了誰買面，結(jié)果張一凱輸了，田吉叫了一碗面，后來王寧老師來了，他慷慨解囊，張一凱沒帶錢，他幫張一凱付了十元錢。我們都感激不及。吃飽了薯片，喝足了飲料，我們又一次踏上旅途，去了襄陽城，正是趣味無限，可以古箭射擊，可以用槍打靶，還可以買一些小玩意。最最好玩的是我觀看了《神雕俠侶》的一些片段，體驗(yàn)了3D電影的奇幻之處。
看看時間，1:30左右，我們尋路返回。一路上，我、王妙妙、田佳寧、孔祥樹，胡佩一行五人拍了一百多張照片。
回到入口的大廣場，心中滿滿的留念不舍，痛恨時間為何如此快。坐上大巴士，還是不敢相信，這令人興奮不已的春游之旅結(jié)束了。對這個象山影視城發(fā)出的告別：再見，我會記住你的�。�
八年級作文 篇3
“法律”對于這個處世不深的我還很陌生，但是我明白，法律是無處不在的，現(xiàn)實(shí)生活中處處都涉及到了法律，人們都懂得了法律，所以人們知道有法律保護(hù)自己，從小到“一毛錢”大到“幾百萬”的官司，其實(shí)法律一直伴隨著我們的成長。
法律就像是維護(hù)正義的天使，它不僅是公正的、嚴(yán)明的，它還是莊嚴(yán)的、神圣的。法律是大眾的，是不容侵犯的，它不僅維護(hù)了大人們的權(quán)益，更保護(hù)了我們未成年人的`合法權(quán)利。這樣的案例，在我身邊就發(fā)生了不止一件。
她，是我的鄰居，也是我的好朋友。在她12歲的那年，她的父母離婚了，這對于年幼的她來說無疑是個晴天霹靂，那段日子是昏暗的，她離開了自己深愛的家，跟隨著媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去了一個陌生的地方，她認(rèn)為自己失去了父親，她的心好痛好痛，學(xué)習(xí)也一落千丈，即使這樣，蒼天還是沒有眷顧她，她的媽媽又得了急癥，她非常著急的找到了爸爸，希望爸爸幫幫她，可她的爸爸卻以離婚了為由，不理她，她看著疼愛著急的媽媽正和死神抗?fàn)�，非常的傷心，后來，姥姥知道了，勸她打官司，她迫于無奈聽了姥姥的話，終于，她以爸爸沒支付著急撫養(yǎng)費(fèi)的名義將父親告上了法庭。法律是公正的，也是無私的，最后，她贏得了官司，媽媽的病也治好了，她的臉上也終于露出了好久不見的笑容。她從父母的陰影中走了出來，現(xiàn)在她和她的媽媽生活的非�？鞓�。
她常和我說，要感謝那場官司，讓她又找回了媽媽。而從這件事中，我也懂得了法律對于我們的重要性。
法律和我們就像水和魚兒一樣，魚兒和水不能分離，我們和法律也不能分離。如果魚兒離開了水，那等待它的一定是死亡。如果我們離開了分離，那等待我們的一定是混亂的社會，不安定的生活。所以，我們要正視法律，尊重法律。
法律可以帶給我們安定祥和的生活，也可以讓那些惡勢力自食惡果，法律是偉大的，法律總是用真理來面對謊言，用證據(jù)來檢驗(yàn)事實(shí)。面對法律，我們一定要恭敬，它是我們通向未來的基礎(chǔ)，是美好的向往，法律一直伴隨我們成長。
八年級作文 篇4
孟子曾說：“生于憂患，死于安樂�！碑�(dāng)幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應(yīng)該學(xué)會在逆境中成長。
逆境給人寶貴的磨練機(jī)會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是正直的強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的.精神，從逆境中掙扎過來的。
貝多芬，一位失聰?shù)囊魳菲娌�，他艱難地跋涉于荊棘叢生的道路上，用手指重重叩響了神圣的命運(yùn)之門，在黑白鍵上彈奏了一曲命運(yùn)交響曲；司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒋笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！币虼�，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時間費(fèi)，對于視時間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時時警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
記住，“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中�！�
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)一番風(fēng)霜苦，那得梅花撲鼻香？讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會抗?fàn)�，用奮斗走出逆境，在逆境中成長！
八年級作文 篇5
開學(xué)快一個星期了，“年味”離我們已漸行漸遠(yuǎn)了，“平淡”的日子似乎又回到了我們的眼前。
“滴、滴、滴——”老媽手機(jī)短消息的提示音，我的好奇心被撩起來了。按照常理，是學(xué)�！凹倚Ｍā毕蚣议L發(fā)信息的時間，以前只聞其聲，未見其文。今天總算逮著機(jī)會了，老媽不在家，手機(jī)又留在家里，不看白不看，天助我也!
自從老媽的手機(jī)號碼加入“家校通”后，我在學(xué)校就像一個透明人，一舉一動就好像有人“監(jiān)視”似的，逃不過老媽的眼神。心里總是擔(dān)心老師告自己的黑狀，怕放學(xué)回家與爸媽《機(jī)會面對面》《零距離》的接觸，然后開始《今日說法》——好在擔(dān)心總是多余的，一學(xué)期下來竟然安然無恙!我的好奇心卻越來越重了，老師到底發(fā)什么信息給家長呢?
摁下手機(jī)鍵，一行信息映入眼簾。來自言海：今天作業(yè)大練習(xí)冊第3、4兩頁。經(jīng)家長監(jiān)督孩子獨(dú)立完成。有不懂的地方先多讀題，看書上例題。解決不了可以給我打電話。看不出來哦，我們的數(shù)學(xué)老師這么認(rèn)真，把家庭作業(yè)都發(fā)給了家長，難怪老媽對我的作業(yè)了如指掌呢!不過老師還真的很辛苦，真沒想到會用自己的休息時間為我們解決難題。謝謝您，老師!
再摁下手機(jī)鍵，又一行信息歡快地跳躍出來。來自陳葉：本周作業(yè)摘抄、抄寫生字及要背誦的`課文一遍、寫一篇描寫自然景觀的作文，字?jǐn)?shù)不少于300字，祝大家周末愉快!今天課堂作業(yè)完成較好的同學(xué)有——特提出表揚(yáng)。想象不出，我們平�？此茋�(yán)肅的語文老師，其實(shí)還蠻有人情味的。表揚(yáng)的名字里有我，可我的老媽從來都不曾提過，是怕我驕傲吧，把表揚(yáng)都吃了“回扣”了，嘿嘿!
窗外隱隱約約“飄”來了齊秦的《月亮代表我的心》優(yōu)美歌聲，我情不自已地跟著哼唱，“你問老師對我們的感情有多深，短消息代表他們的心——”
八年級作文 篇6
一、克隆人違背了倫理學(xué)的不傷害原則
傷害了被克隆者。被克隆的是另外一個個體，這個個體是與克隆的原體完全獨(dú)立的另外一個行為主體，這個主體受到了傷害。受到了什么傷害呢？首先從技術(shù)可能性的情況來看，我們無法預(yù)知，如果對某一種在功能上與其他基因緊密相連的基因進(jìn)行干預(yù)性改變，生物體內(nèi)的這種自然的相互牽制的系統(tǒng)會發(fā)生何種連鎖反應(yīng)。而根據(jù)目前掌握的知識，要想將人類基因組的所有基因重新進(jìn)行準(zhǔn)確的排列，并使之正常的發(fā)揮作用，是根本不可能做到的。恰恰是這一點(diǎn)構(gòu)成了人們反對克隆人的一個重要理據(jù)。因?yàn)檎l也無法排除這樣一種風(fēng)險：克隆技術(shù)很有可能導(dǎo)致大量的流產(chǎn)與殘障嬰兒。
二、克隆人違背了倫理學(xué)的自主原則
克隆人活動往往發(fā)生在下述情況中：比如，某對夫婦在事故中失去了獨(dú)生子，他們希望他重獲“新生”，于是便通過克隆技術(shù)再制造一個孩子，其身體中的絕大部分基因組是先前那個孩子的基因組的復(fù)制。這樣盡管父母在一定程度上滿足了某種欲望，但這整個行為方式對于被復(fù)制的孩子而言卻意味著一種外來的決定，它將該兒童本屬于偶然性的那部分自由（所謂自主原則，就體現(xiàn)在這種自由上）剝奪了，而人的'一個最重要的本質(zhì)特性，就體現(xiàn)在他的不可重復(fù)的獨(dú)特性上。德國著名哲學(xué)家憂那思說，人的一個特殊的優(yōu)先權(quán)就在于，每個人都有其自身的不可重復(fù)的特性。上述的那對夫婦因?yàn)樘矚g第一個孩子，就不生第二個孩子，而是克隆第二個孩子，生出的第二個孩子可能與第一個孩子的外形都不太一樣，而克隆出來的卻與第一個孩子沒有太大差別，等于是讓他“新生了”。可見第二個孩子完全是為了服從于父母的某種意圖，作為父母的一個工具，父母通過他想起他們失去的那個孩子。而被克隆者作為人應(yīng)享有的獨(dú)特性便被剝奪了，他的那種不必非要有一個比他大30或60歲的同體同貌者的自由，便被粗暴地踐踏了。英國有一個管理人工授精的機(jī)構(gòu)，叫做人工受孕與胚胎學(xué)管理局，竟然打算允許患耳聾的父母在試管嬰兒的培育中，有權(quán)按照自己的意志選擇耳聾的胎兒，而淘汰掉健康的胚胎。他們覺得都處于耳聾狀態(tài)，便有利于交流、培育，而英國皇家聾人研究所的發(fā)言人竟然說，這樣一種選擇是合適的，我們支持這樣的選擇。假如人們都完全可以按照自己的意志設(shè)計(jì)和培育后代，那么什么恐怖的事情都可能發(fā)生。耳聾的父母選擇生下耳聾的胎兒，而這個胎兒很可能希望自己是一個健康人，但這已經(jīng)做不到了。他作為一個人所天然應(yīng)有的一種開放的前途的權(quán)利被粗暴否定掉了。這當(dāng)然違背了倫理學(xué)的一個最基本的原則。
三、克隆人違背了倫理學(xué)的平等原則
在克隆活動中，存在一個設(shè)計(jì)者與被設(shè)計(jì)者的關(guān)系。在克隆人活動中，未來人類的基因配置是由父母、醫(yī)生或國家決定的，而個體的人僅僅是前者所決定與創(chuàng)造的結(jié)果。我們知道，設(shè)計(jì)是以設(shè)計(jì)者為前提的，一個有著設(shè)計(jì)者與被設(shè)計(jì)者之別的人類圖景，對于平等原則是一種基本的違背。因?yàn)槿藗儫o法回答憑什么他自己或者任何別的一個人有權(quán)作為未來人類特征與品性的設(shè)計(jì)者。顯然這里存在著一種“道德優(yōu)越感”，似乎我們，或者說一個醫(yī)生、哲學(xué)家、國家的行政長官擁有著一種控制他人的實(shí)力。然而這種心態(tài)不單是荒謬的，而且在政治上也是非常危險的。
中國已明確反對克隆人，但對于把克隆技術(shù)應(yīng)用于人體醫(yī)學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，則給予切實(shí)的支持�！�
八年級作文 篇7
每副撲克牌都有四種花色共五十四張，每張牌捏在我們的手里，他們的命運(yùn)也就掌握在其中，就連“大王”“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。
有時我在想，我們這場人生是否也是一場牌局？我們每個人都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌？回顧十四五年的成長歷程，在家里，我們要受父母的管制，有時甚至是嚴(yán)厲的呵斥，在學(xué)校，要受紀(jì)錄的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)，長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的的意愿干你我想干的事，十四五歲，在兒時的憧憬里該是一個充滿陽光輝煌燦爛的季節(jié)。然而，當(dāng)你自己親身跨上這趟列車，又常感到身不由己。
就拿考試來說，考好了，家人回把你當(dāng)寶貝，對你給予的希望也就越大，早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶咖啡就能把一個普通的人灌溉成人才，甚至一條蟲也能變成一條龍！老師們提起你時也往往是一種自豪的語氣，臉上回泛起一陣欣慰的笑容；左鄰右舍碰到你也會楸個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量，左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當(dāng)你付出了汗水和努力沒有收獲的時候呢？家長雖知識輕輕水一句：考大學(xué)是你唯一的希望啊！但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦肩而過的時候，用一種令他們自己也解釋不清楚的神色楸著你，那神情，足以讓你原本傷感的新心酸得掉淚！
我們隨別人的喜而喜，隨別人的憂而憂。如此說來，我們真的就成了一張撲克牌，一張任別人蹂躪，任別人擺弄的撲克牌/沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊！就這樣，一生都擺脫不了別人的支配與選擇？
不，我決不是一張撲克牌��！
撲克畢竟沒有思維，而我們，確實(shí)衣裙有著高級智商的活生生的人啊~我們本該擁有與撲克牌截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去打造；自己的世界靠自己去闖！而不是想牌那樣在冥冥中失去自我！
仔細(xì)琢磨，父母終不能拌你我一生，他們終究會松開雙臂讓我門去自由翱翔，他們的嚴(yán)厲支部國是想讓我們在將來的遠(yuǎn)飛中有個試飛的過程；老師也不可能陪我們?nèi)松�，他們的`忠言，也許會是一時的逆耳，卻會是我們終生受益，別人的非議，不去在乎，把他們當(dāng)成前進(jìn)的動力。正如一句話所說：有的時候我們應(yīng)該感謝那些藐視的眼光因?yàn)槭撬鼈兗て鹆宋覀兊淖宰鹦�！真能掌握我們命運(yùn)的是我們自己！
十五歲的我在這里莊嚴(yán)宣告，我們決不是一張牌，也決不把自己變成一張牌！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去打造；自己的世界靠自己去闖！自己的命運(yùn)要靠我們自己去主宰！
八年級作文 篇8
隨著一聲啼哭，人初降人世。人生潔白而無塵，純凈而澄澈，世間萬物都如此陌生而新鮮，需要大把的時光去探尋。
童年的我們，無憂無慮，手握大把時光隨意潑灑。消磨一個下午的光陰，只為看碧藍(lán)天空上一朵潔白的云兒悠悠飄過，只為聽碧綠的草葉悄悄從土里抽出，世界泛著藍(lán)光，明凈美好。
走著，走著，人生的色彩悄然改變。童年時畫在腕上的表還未動，時光已悄悄離去。昔日瘋玩的時光，一去不復(fù)返，驚覺，身上已背負(fù)了些許壓力，便稚氣地“為賦新詞強(qiáng)說愁”，故作老成地懷念童年時光，轉(zhuǎn)眼又將一切拋之腦后，歡快地跑到一邊玩去。
升入初中，才真切地感到了壓力。曾記某個夜晚，連著考完四場試的我們，緊張地思索著明天的課程安排與還未寫完的作業(yè)，拖著疲憊的身軀走回寢室，靜靜躺在床上。誰都沒有說話，只聽見輕輕的嘆息聲，片刻化作抽泣，氤氳開來。那個夜晚，充斥著淚水。輕云悄悄拂上明月，月色蒙上了一層淺淺的灰。
也曾數(shù)次失望，數(shù)次彷徨，但待淚水過后，朝陽升起，千里熔金，世界終將充滿希望的紅色。
走著走著，走進(jìn)社會。這里你終于明白，學(xué)生時代的愁緒，不過一笑了之。房，車，錢，父母的身體，孩子的'學(xué)業(yè)，似乎成了人生終極的奮斗目標(biāo)。今天為了明天的生計(jì)忙忙碌碌，誰也不知道還有多少個明天。社會并不是想象中的黑白分明，明暗交織的角落里，社會對大片的灰色無限包容。因?yàn)�，灰色是大部分人的保護(hù)色。偶爾，你會貪戀孩提時代的純白，嘆息著回首往事。可你明白的，人就是在成長中不斷失去，不斷將就，不斷渴望回頭。
人生的大部分時光，都是將就的灰色。
意識一天天模糊，記憶力不斷退化，行動越來越遲緩，身邊的人一個接一個離去，前面領(lǐng)航的人越來越少。你明白，自己老了。該流的淚都已流盡，該擁有的輝煌都已體驗(yàn)。剩下的時光，用來回憶、懺悔從前。離那個神秘的時刻越近，你就越平靜。同伴都已離去，是時候該放手了。
眼睛輕輕閉上，世界陷入黑色，時光不復(fù)流動，人生的盡頭，除了黑，一無所有。
八年級作文 篇9
記得四年級的時候，我轉(zhuǎn)到了這里。我的生活發(fā)生了翻天覆地變化。時間過得很快，現(xiàn)在的我已經(jīng)上初二了，可我的思維似乎并沒有隨著年齡的增長而成熟。
以前的我，很安靜，只有在熟人面前才放得開。成績也平平，所以在我們班，我永遠(yuǎn)默默無聞。自從上四年級，我的成績飛速上升，也許就是這樣我引起了別人的注意，我的人緣十分好，同學(xué)們搶著和我玩，但那時我們都小，還很單純。漸漸上了初中，這個時候是中學(xué)生的叛逆時期，我發(fā)現(xiàn)每個人都變了，其實(shí)我也變了，我的朋友雖然也很多，但沒有以前好了，現(xiàn)在每個人都以自己為中心，不喜歡再粘著別人了。加上現(xiàn)在，很多學(xué)生開始早戀，同學(xué)之間多了嫉妒，憎恨。在我身邊發(fā)生了許多問題，有時在身邊的`男生比女生多，我的朋友說我太單純，我也想一直單純下去，有時人傻一點(diǎn)，日子會更好過。
我們的中學(xué)就像一個形象的小社會，這里形形色色的人都有，而且別把他們當(dāng)小孩看，更多的時候是他們把大人當(dāng)小孩看，他們和大人有的只是年齡上的區(qū)別，他們和大人一樣，有一個自己的交際網(wǎng)，生活圈，他們有好也有壞。誰也不可以小視他們，這里的壞學(xué)生恐嚇，打架，吸煙，有時比恐嚇分子恐怖得多。
無奈，真的很無奈。
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