有關(guān)四年級(jí)有趣的作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)有趣的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
四年級(jí)下學(xué)期，我們得知開(kāi)展了選修課，都?xì)g呼起來(lái)——太棒了！
我報(bào)的是活力街舞，我們的街舞老師叫陳老師，英文名叫阿J。第一天上課，他還給我們表演了超高難度的翻轉(zhuǎn)——托馬斯。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我每次總跳的大汗淋漓，但卻很開(kāi)心。和我一起的梁鈞怡說(shuō)太累了，想放棄。我還說(shuō)服了她堅(jiān)持下去呢！學(xué)了半個(gè)學(xué)期后，我也有些不耐煩了。腳趾頭要跳飛了，耳朵都被那首舞曲磨出繭子了，總是腰酸背痛，回家后只想躺在床上。我也想退縮了，但想：還有半個(gè)學(xué)期，再忍忍吧！下個(gè)學(xué)期就不報(bào)街舞了！
而且，街舞室隔壁的水墨創(chuàng)作室，卻可以整個(gè)下午坐著，還有空調(diào)。唉！一墻之隔，差別怎么這么大呢？于是，就更加不想報(bào)街舞了。
五年級(jí)，哈！終于熬過(guò)去了！當(dāng)老師把選修課填報(bào)表放到我手中時(shí)，我就像釋放了一樣。正當(dāng)我要在“水墨創(chuàng)作”那一欄打上“√”時(shí)，耳邊卻響起媽媽常說(shuō)的`一句話：“人要有毅力，不能做什么都半桶水，這樣是一事無(wú)成�！庇谑牵以凇盎盍治琛币粰诖蛏狭恕啊獭�。
雖然現(xiàn)在的街舞訓(xùn)練越來(lái)越辛苦，越來(lái)越難，可我卻覺(jué)得有價(jià)值，有意義！
四年級(jí)有趣的作文 篇2
今天放學(xué)回家，我扔掉沉重的書(shū)包，一屁股坐到沙發(fā)上。面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，心想，要是哪一天能和爸爸媽媽交換角色，有個(gè)對(duì)換節(jié)該多好啊！想著想著，我竟做起了“白日夢(mèng)”，夢(mèng)到的內(nèi)容竟也是這個(gè)有趣的對(duì)換節(jié)。
我早上醒來(lái)，整理好床鋪。到屋外的電子日歷上一看，竟是2300年8月8日�！敖裉焓菍�(duì)換節(jié)”！我高興地手舞足蹈，媽媽看到我這幅表情，快被氣暈了。我說(shuō)：“今天是對(duì)換節(jié)，你們快去上學(xué)。”爸爸媽媽驚訝的大眼瞪小眼，只好背起書(shū)包去上學(xué)。而我卻拎著爸爸的皮包，美滋滋地徒步走向爸爸的公司。剛到公司連氣還沒(méi)喘一口，“叮叮�！�，急促的電話鈴響了起來(lái)。原來(lái)是一位小老板找我：“請(qǐng)問(wèn)你們公司生產(chǎn)的時(shí)光機(jī)準(zhǔn)備穿梭時(shí)停到半空中下來(lái)了，這是怎么回事？”剛來(lái)就碰到一個(gè)棘手的問(wèn)題，我到大街上去散心。馬路中央竟出現(xiàn)了前所未有的超級(jí)大塞車(chē)，在凝神一看，真讓人笑掉大牙，指揮交通的竟是三歲乳牙還沒(méi)長(zhǎng)齊的`小寶寶……
在這一天里，全世界的孩子和家長(zhǎng)都同時(shí)學(xué)會(huì)體諒對(duì)方，希望我的心愿快快實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
星期五的下午，我們考完了數(shù)學(xué)就放學(xué)了。大家急忙收拾書(shū)包，有的還大呼小叫。老師讓我們把抽屜洞里的東西收拾出去，這時(shí)，我在我的桌洞里發(fā)現(xiàn)了上次帶來(lái)學(xué)校的藥，還剩下一顆。那藥 丸，長(zhǎng)得像一顆彩色糖，外面是黃色的，很甜，里面其實(shí)比苦瓜還苦，一種讓人無(wú)法忍受的苦。我下意識(shí)地把藥放在同桌的桌子上，（藥丸是包起來(lái)的`）并對(duì)他說(shuō)：”給你了�！�
他接過(guò)了藥丸，說(shuō)：”我又沒(méi)感冒。要它有什么用？“
突然，他想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，向廣圣杰走去。他說(shuō)：”這是一顆彩虹糖，給你吧�！皬V圣杰二話沒(méi)說(shuō)，就把那顆黃色的”彩虹糖“含進(jìn)了嘴里。
走放學(xué)路隊(duì)時(shí)，同桌跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：”我把藥丸給廣圣杰了，騙他說(shuō)是顆彩虹糖，他馬上就吃下去了！“等他還沒(méi)說(shuō)完，我就已經(jīng)笑得肚子都疼了。我想，廣圣杰發(fā)現(xiàn)這是藥丸以后，會(huì)怎么樣呢？
哈哈哈，太好玩了！我覺(jué)得這是一件有趣的事。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
星期天的早上，燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)我的.房間，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，爸爸說(shuō)今天是植樹(shù)節(jié)，要帶我去植樹(shù)，我高興極了。
植樹(shù)要有樹(shù)苗，可是，在哪有賣(mài)樹(shù)苗的呢？我腦子一轉(zhuǎn)，去問(wèn)問(wèn)花店吧！果然，花店的人說(shuō)在金橋市場(chǎng)有賣(mài)的。
我和爸爸來(lái)到金橋市場(chǎng)，賣(mài)樹(shù)苗的可多了，樹(shù)苗的品種繁多，各式各樣，有梨樹(shù)、山楂樹(shù)、芒果樹(shù)、桃樹(shù)等等，我們最后買(mǎi)了一顆梨樹(shù)、一顆花椒樹(shù)、還有一顆香椿樹(shù)，放到了車(chē)?yán)�，就迫不及待的往家走�?/p>
到了奶奶家，他們?cè)缇蛶еぞ呦聛?lái)了，我扶著小樹(shù)，爸爸挖坑，爸爸累了，我就拿起鏟子挖，鏟子比我還高吶！因?yàn)榉椒ú坏卯?dāng)，不一會(huì)兒，我就滿頭大汗了�？油诤煤�，我把小樹(shù)苗插進(jìn)去，埋上土，小樹(shù)苗筆直的站在那里，就好像在說(shuō)：“小主人，我口渴了！”我趕緊提著水給它們澆水，小樹(shù)苗咕咚咕咚地喝著，我希望他們能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
植樹(shù)真是一件有趣又有意義的事！
四年級(jí)有趣的作文 篇5
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，可仍有許多童年的趣事是我不能忘懷的。其中就有一件事讓我至今還回味無(wú)窮。
我是一個(gè)農(nóng)村孩子，從小生活在農(nóng)村。直到上小學(xué)才到通遼念書(shū)。在我小的時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們玩貼雞毛的游戲。這個(gè)游戲是這么玩的：先拿一根雞毛，用手摸雞毛的羽毛部分，使雞毛發(fā)電，然后快速把雞毛貼在門(mén)上，看誰(shuí)的雞毛貼的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就獲勝。那時(shí)候我們都玩這個(gè)游戲，到處去撿雞毛。通常輸了的人都要給贏的`人一些“獎(jiǎng)品”。那就是贏的人指定輸?shù)娜巳ツ念w樹(shù)上摘果子來(lái)做獎(jiǎng)品。后來(lái)又有人說(shuō)從活雞身上拔下來(lái)的雞毛最有靈氣，貼在門(mén)的上面的時(shí)間最長(zhǎng)，于是我和小伙伴們又都去活雞身上拔雞毛�？苫铍u身上的雞毛在門(mén)上貼的時(shí)間也不長(zhǎng)。我們想一定是我們打擾了到了雞，連它的毛也不愿和我們做游戲了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，再也不會(huì)再玩那些貼雞毛的游戲了�？晌視�(huì)把這些美好的游戲藏在我的腦海里。想起它們，就想起了我的好朋友，想起了我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
暑假期間，我參觀了一個(gè)工廠，它叫祖名透明工廠。為什么說(shuō)它是“透明工廠”呢？那是因?yàn)楣ぷ鲌?chǎng)地的周?chē)际怯貌ＡЫǔ傻�，可以看到里面的工作人員是怎樣做出豆制品來(lái)。
一進(jìn)工廠，一股濃濃的豆腐干味涌進(jìn)了我的鼻子。公司請(qǐng)出了非常專業(yè)的講解人員，向我們介紹了各個(gè)生產(chǎn)場(chǎng)景，豆制品的生產(chǎn)工藝和流程。我們看到了豆腐干是怎么做出來(lái)的，原來(lái)那股濃濃的味道是從這兒發(fā)出來(lái)的呀！講解人員還告訴我們，工廠里所有的黃豆都是檢查過(guò)的，壞掉的豆子是不能做成豆制品的。如果有工作人員發(fā)燒、感冒了，就必須回家休息，要不然豆子也被“傳染”了。
別以為只是參觀一下，我們還能自己做豆腐呢！當(dāng)然還可以品嘗自己做的“美味”。大家參觀完后，迫不及待地趕往做豆腐的場(chǎng)地。老師端來(lái)一大盆黃豆，又拿來(lái)一個(gè)小杯子和一個(gè)小勺子。她先拿起小杯子，舀了滿滿一杯黃豆，“把一杯黃豆放進(jìn)石磨的`小孔里，”她說(shuō)著將黃豆倒了進(jìn)去，“再轉(zhuǎn)動(dòng)石磨，記著要逆時(shí)針轉(zhuǎn)，往左，懂了嗎？”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說(shuō)道：“勺子先放著，一會(huì)兒會(huì)用到的�！贝蠹议_(kāi)始用心地磨起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，勺子果然派上了用場(chǎng)——豆?jié){磨得不夠細(xì)，都是白花花的泡泡，導(dǎo)致了“交通堵塞”！老師用勺子將“擁擠的車(chē)輛”都勺進(jìn)了盆里。
豆?jié){馬上就磨好了，老師把豆?jié){過(guò)濾，然后煮熟。哇！香氣撲鼻！老師又拿出一碗白色的東西，我喊道：“哇！還能放白糖��！”老師連忙擺擺手說(shuō)道：“那不是白糖，它叫‘內(nèi)脂’。把內(nèi)脂放一勺到豆?jié){里，蓋上蓋子放個(gè)2分鐘，豆腐就成形啦！”
我來(lái)試試看！做好的豆腐肯定很好吃吧！我按照老師說(shuō)的去做，豆腐終于做好啦！我打開(kāi)蓋子聞了聞：“啊，新鮮的豆腐真香�。 �
如果你也覺(jué)得有趣，而且還想吃上新鮮豆腐的話，有空可以去玩玩哦！
四年級(jí)有趣的作文 篇7
今天，劉老師要帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“帶電的氣球”。
同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)名字都炸開(kāi)了鍋，紛紛討論起來(lái)。有的說(shuō)，“氣球怎么會(huì)帶電��？”有的說(shuō)，“那個(gè)電會(huì)不會(huì)傷害人呢？”還有的`人說(shuō)，“帶電的氣球不會(huì)爆炸吧……”劉老師微笑地看著大家說(shuō)，“我先不告訴你們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起來(lái)探索這其中的奧秘吧！”
只見(jiàn)劉老師準(zhǔn)備了兩個(gè)不同顏色的氣球，一根細(xì)線還有一張硬紙板�？粗@些道具，同學(xué)們非常疑惑，但我卻既驚訝又期待實(shí)驗(yàn)的到來(lái)。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，劉老師首先給氣球打氣，兩個(gè)氣球頓時(shí)綻開(kāi)了笑臉，之后用細(xì)繩將氣球系在線的兩端，再讓兩名同學(xué)幫忙摩擦氣球，接著將繩子的中間提起來(lái)。神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，兩個(gè)氣球像是兩只蝴蝶，往不同的方向飛出好遠(yuǎn)。但更讓我意想不到的是，當(dāng)劉老師拿起那張硬紙板，兩只氣球又頓時(shí)被吸到了硬紙板上，好像兩個(gè)久別重逢的朋友，分外親熱。
實(shí)驗(yàn)做完了，同學(xué)都非常興奮。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們也明白了其中的道理：一般的氣球不會(huì)帶電，但是經(jīng)過(guò)摩擦后會(huì)帶有靜電，兩個(gè)氣球的電極是一樣的，會(huì)相互排斥，所以就分開(kāi)了；但是氣球中間隔張硬紙板，兩個(gè)氣球又都帶有電，硬紙板不帶電，所以兩個(gè)氣球才會(huì)向硬紙板靠攏！
小朋友，你們懂了嗎？你們也覺(jué)得神奇吧？如果你們有興趣，也可以去實(shí)驗(yàn)一下哦！
【四年級(jí)有趣的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)有趣的作文02-16
四年級(jí)有趣的作文02-17
(精品)四年級(jí)有趣的作文03-02
(精)四年級(jí)有趣的作文08-23
四年級(jí)有趣的作文[精華]08-28
四年級(jí)有趣的作文（精華）08-29
有趣的游戲四年級(jí)作文10-20
（精華）四年級(jí)有趣的作文10-22
有趣的四年級(jí)作文范文10-08