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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-09 20:57:20 六年級(jí) 我要投稿

【精華】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編9篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  今天是年三十,我們一家可真忙啊!

  早上,我和爸爸一起到富達(dá)超市最后一次購置年貨,媽媽在家整理家務(wù)。 我和爸爸滿載而歸,一進(jìn)家門,家中清爽干凈,頓時(shí)讓我感到了過年的氣氛。

  到了下午,媽媽宣布開始做年夜飯了——包餃子!我舉手表決要幫媽媽包餃子,沒想到媽媽爽快的答應(yīng)了,媽媽安排我搟餃子皮。媽媽先搟了兩個(gè)做示范后,問我:“會(huì)不?”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭說“會(huì)了!”于是,媽媽把搟面杖交給我,我小心翼翼地?fù){了第一個(gè)餃子皮,問媽媽:“可以嗎?”媽媽看后稱贊:“真不錯(cuò),太能干了!痹趮寢尩姆Q贊聲中,我的干勁十足,搟的越來越快,越來越好,不知不覺中餃子包完了,這時(shí)水也開了,該煮餃子了!我急忙喊來剛貼完對(duì)聯(lián)的爸爸,開始放鞭炮了!

  我們把長長的鞭炮綁在了挑衣桿上,我拿著衣桿,爸爸點(diǎn)燃了鞭炮,“噼噼啪啪”的鞭炮聲震耳欲聾,響入云霄,我的心激動(dòng)無比,周圍的鞭炮聲四起,我家香噴噴的餃子也出鍋了,我津津有味地品嘗著自己做的.餃子,感到今年的餃子不同尋常。

  八點(diǎn)了,我們一家慣例的坐在電視機(jī)旁收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目非常精彩,深深地吸引了我,漸漸地,周圍的鞭炮聲越來越響,隨著節(jié)目主持人的倒計(jì)時(shí):“十、九、八······一”新年的鐘聲敲響了,這激動(dòng)人心的一刻終于到來了,我不覺歡呼起來:“過年了!”

  !真是又忙碌又興奮的一天呀!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  生命是什么呢?早晨一只蒼蠅飛到了屋子里,嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎么也拍不到它。這小小的蒼蠅都那么珍惜生命愛護(hù)生命,竟有如此的生命力。

  前幾天,我學(xué)了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是溫迪一家三代人都捐獻(xiàn)了眼角膜,給了他人生命。他們默默無語無私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大啊!

  蒼蠅他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給了他人。我以后也要珍惜生命決不讓它白白流失,要活得更加光彩有力。

  今天下午,老師給我們講了一個(gè)令人感到悲慘的`,發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)故事。

  在一個(gè)學(xué)校,有一名學(xué)生跳樓死亡,原因是這樣的:由于他的媽媽過度寵愛自己的弟弟,弟弟生日時(shí),媽媽給弟弟買了許多好東西,而自己生日時(shí),媽媽卻并沒有給他買東西,弟弟生日時(shí),他對(duì)媽媽說:“媽,以后我不回來了!”媽媽聽了,不屑一顧地說:“隨你的便,不來拉倒。”他聽了媽媽的話后,悲痛欲絕,抱了必死的心,第二天,便在學(xué)校的樓上跳了下來······

  同學(xué)們,我們不要這樣做,因?yàn)檫@樣,不僅使自己失去了生命,還導(dǎo)致了家人的悲傷,同學(xué)們,沒有一個(gè)人都是公平的,不要因?yàn)樽约旱牟还,而離開人間,離開自己的家人,否則,后悔的不止是你,還有你的親人。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  從父母的羽翼下走來,我們開始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。

  朋友如打開的窗戶,友誼如照射進(jìn)來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗,攜手并進(jìn),共享青春,走向成熟。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候,有朋友的祝福,就會(huì)感到更加幸福;當(dāng)我們處于順利的時(shí)候,有朋友的忠告,就能防止驕傲;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,有朋友的支持,就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;當(dāng)我們陷入痛苦的時(shí)候,有朋友的.安慰,就能很快的從悲傷中解脫出來。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼,沒有朋友,就像生活在荒涼的孤島上一樣,感到孤獨(dú)和凄涼。

  真正的友誼是建立在堅(jiān)持的原則基礎(chǔ)上的。因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候,尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯(cuò)誤,喲啊本著對(duì)朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度,既誠懇地給他提出來。

  朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情,尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來。

  朋友帶給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受生活的美好,在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。

  友誼需要誠實(shí)與守信;友誼需要給予與分擔(dān);友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  時(shí)光荏苒,日月如梭,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復(fù)返;和這充滿書香的母校相伴的時(shí)光也即將走到盡頭;然而,它在逝去的同時(shí)也為我留下了許許多多珍貴的寶藏一一六年來時(shí)刻浸泡著關(guān)愛與友情的美好回憶,令我記憶猶新,無比珍藏……

  記得那是一節(jié)復(fù)習(xí)課。講臺(tái)上,語文老師正仔細(xì)地講解、強(qiáng)調(diào)著文章的重難點(diǎn)。剛請(qǐng)完病假的我卻無精打采、心不在焉地盯著復(fù)習(xí)卷,抬起頭,只覺得一陣難耐的口干舌燥,隨后,心情也不由自主地?zé)⿶炂饋。平日里總?huì)令我有極大感觸的那些繪聲繪色的話語此刻并不能令我振奮,只覺得頭暈。我拿起筆一邊正做著筆記,一邊撓著鼻子,忽然間,一顆接著一顆豆大的"紅珠子"突然從天而降,在復(fù)習(xí)本上迅速暈開來,嚇得我險(xiǎn)些驚叫起來。確定來源后,我才驚覺手上已經(jīng)全是血了。我反應(yīng)過來后連忙朝四周驚呆的同學(xué)借餐巾紙,好不容易才在座位上拼命把它抑制住。我長舒了一口氣。但這鼻血卻在我始料不及時(shí)又猛烈地殺了回來,瞬間就淌落了一地。我手忙腳亂地拼命塞紙,卻讓老師聞聲而至。有的同學(xué)提議按住兩側(cè)鼻翼,然而鼻血如決堤的.江水奔涌而來,按也按不住。只覺整個(gè)喉嚨里一股血腥味,堵得我惡心極了,既難受又不敢深呼吸,惶恐極了。這下幾乎所有同學(xué)都坐不住了,紛紛離了座位上前探視,更有熱心的提供了餐巾紙。更令我感動(dòng)的是老師一邊伸手給我按住一邊安慰我;同學(xué)們,有的竟親自拿起拖把幫我清理了地上的血跡,有的還在一旁準(zhǔn)備著餐巾紙。為了幫我脫離困境全班頓時(shí)忙碌地如大掃除似的。一片難受惡心中感到了如此這番溫暖景象,我竟然在剎那間不由自由地找回一絲鎮(zhèn)定,平靜了下來、冷靜,冷靜競(jìng)奇跡般地使鼻血減緩著。不一會(huì)兒,競(jìng)真的停止了流血。"溫暖是明媚的陽光,可以給人走向光眀的動(dòng)力,亦能令人擁有光明的力量。"我似乎理解了這句話的意思。

  這一次的幾乎長達(dá)一節(jié)課的"突發(fā)事件"就這樣落幕了,給我更多的仍舊是溫暖。雖然很多活動(dòng)一一生日會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、義賣會(huì)、夏令營、春游以及志愿者活動(dòng)都令我與所有同學(xué)更加感到快樂與得到收獲,但這一次,是我第一次真真切切地在這充滿書香的校園里覓到了來自所有老師、同學(xué)的關(guān)心與友情,令我十分難忘,是我成長的最好伴侶。

  難忘那可敬的一位位辛勤工作的身影,難忘那可愛的一個(gè)個(gè)嬉笑玩鬧的身影,難忘那可親的母校,繽紛的校園生活,永遠(yuǎn)在我心中!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,驀然回首,有許多事令我難忘。

  我清楚地記得,那一次,丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習(xí)的時(shí)候,唱得非常差,傷心的我躲在角落里哭了起來。丁老師找到我,語重心長地對(duì)我說:“別哭,你唱得很好,就是太緊張了。再多練習(xí),你會(huì)唱得很好的!”“真的嗎?”他一臉笑容的問我:“你說呢?”

  直到上了六年級(jí),我才知道,我那次唱得有多差,而丁老師卻一直在鼓勵(lì)我,讓我重拾了信心。

  在上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),我深刻地記得。跑步比賽的時(shí)候,我們班的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌,躍躍欲試。當(dāng)裁判一聲令下,我們班的同學(xué)便象箭一般地向終點(diǎn)奔去,一旁的同學(xué)們更是喊破了喉嚨:“跑快點(diǎn)啊,加油!”果然,我班的運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望,拿了第一。在其它項(xiàng)目上,我們班也取得了驕人的成績。

  要問表情最豐富是什么時(shí)候?毫無疑問,就是發(fā)試卷的時(shí)候。

  看吧!當(dāng)老師拿著一疊改過了的試卷走進(jìn)教室,保準(zhǔn)教室里會(huì)鴉雀無聲,同學(xué)們都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試卷。有的同學(xué)作拜佛的`樣子,嘴里還在不停地嘟囔著:“佛祖保佑,考好點(diǎn)!”有的同學(xué)在胸口劃著十字,也在小聲地說:“上帝啊,別考砸了!”考得好的同學(xué)自然興高采烈,沒考好地卻垂頭喪氣,這成了教室里一道亮麗的風(fēng)景。

  小學(xué)生活,有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂并存著,難忘啊,我的小學(xué)生活!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  朋友,你們了解仙人掌嗎?仙人掌被人們稱為沙漠生靈。仙人掌是仙人掌科植物的統(tǒng)稱,其中包括二千多個(gè)種類,有掌形、圓球形和柱形等多種形態(tài)。美洲的墨西哥是仙人掌的故鄉(xiāng),也是生長仙人掌最多的地方。

  仙人掌的根分枝多,根系龐大,能吸收降落不多的雨水。一遇降雨,它就會(huì)在表土層長出許多新根,保存大量的水分。仙人掌身上長滿了刺,這就是仙人掌的葉,而它那像葉的.部分是它的莖。莖既可以當(dāng)藥,又可以食用。

  我家有一盆仙人掌。它的形狀是掌形和球形的。今天早晨,我發(fā)現(xiàn)掌形的鮮人掌開了一朵粉紅色的花。我的心情格外好。我連奔帶跳地跑上前,左看看,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)它的花瓣有兩層。上面一層有六片花瓣,下面一層有七片花瓣,它們像一堵堵墻,圍繞著黃色的花蕊,特別漂亮。

  我一直認(rèn)為仙人掌不開花。但今天親眼看見仙人掌開了花,我非常激動(dòng),多美的沙漠生靈!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  于傷心時(shí)憶起昔日的歡笑,于蕭瑟處遙想曾經(jīng)的輝煌,于無常中收獲歷經(jīng)滄桑的平靜——題記他,有著一頭滄桑的短發(fā),銀絲卻已星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在了“黑土地”上;他,有著一雙深邃而又迥迥有神的眼睛,但眼角卻布滿了干溝萬壑般的魚尾紋;他,有著一張黝黑的臉膛,可那深陷的皺紋已爬滿了他的額頭。他——就是我的爺爺。記得小時(shí)候,我總喜歡和爺爺在一起,和他一起吃飯,一起睡。內(nèi)心總會(huì)涌出那不可名狀的滿足感。爺爺最大的愛好就是講故事。每每空閑時(shí),他就會(huì)給我講那些古怪而又有趣的故事,因此,奶奶總叫他“老頑童”。每當(dāng)我睡不著時(shí),爺爺就會(huì)逗我笑,或者講故事給我聽,什么“蛇呀”“鬼呀”我都聽過。記得有一次他給我講鬼故事時(shí),我就想象著鬼來到身邊時(shí)的恐怖,不禁毛骨悚然,嚇得我渾身直發(fā)抖,我把頭鉆進(jìn)被窩里一直不肯伸出來。爺爺對(duì)我說:“沒做虧心事,不怕鬼敲門,只要沒做傷天害理之事,就不必害怕。何況你還是一個(gè)充滿朝氣的青少年,勇敢點(diǎn)。還有爺爺?shù),我?huì)保護(hù)你的,我這才敢把頭伸出來!钡诙,奶奶和媽媽不知為了什么事大吵了一架,從那時(shí)起,我和爺爺?shù)目鞓窌r(shí)光就被媽媽隔絕了。她不準(zhǔn)我和爺爺來往,硬把我拉回新家,我哭著,鬧著不肯走,但始終奈何不了媽媽,極不情愿地搬去和爸爸、媽媽一起生活。因此,我有一個(gè)多月沒見著爺爺了,在這一個(gè)多月來,我的童年樂趣像被一個(gè)人生的過客肆意虐殺了一樣,連笑容也寥寥無幾。幾天之后,媽媽的腰椎上不知長了什么東西,叫我去刮土磚的黃土做藥引子,因?yàn)辄S土只有老家那邊才有,所以我極其興奮。因?yàn)槲矣挚梢砸姷接H愛的爺爺了,又可以聽到他講的故事了。于是帶著心中的那份喜悅,我奔去老家。正看見爺爺愁眉苦臉地坐在椅子上。于是我興高采烈地跑到爺爺面前,我看到他的臉上又出現(xiàn)了一絲喜悅,心中也很快樂。爺爺把我抱在懷里,給我講故事?墒,我漸漸感到爺爺猶如一只上足了發(fā)條的老鐘不停地運(yùn)轉(zhuǎn),而齒輪動(dòng)的聲音已不再像從前那么清脆有力了,頭上的'白發(fā)也與日漸增。而我卻不能陪在他的身邊照顧他。于是,我用媽媽平常給我的零用錢買了一個(gè)餅子給他。我想,或許我沒機(jī)會(huì)見到爺爺了。但在我的內(nèi)心深處,卻時(shí)常惦記著他。記得有一次,我和爺爺一起去割豬草,那一大片翡翠的豬草讓我不禁感到高興,于是,我想到前面茂密的地方去割,可爺爺怕我有危險(xiǎn),不讓我去,而他自己去割時(shí),卻被那該死的鐵片插入了腳底。頓時(shí),鮮血直流,我哭著叫爸爸把他背回了家。時(shí)間長,媽媽對(duì)奶奶的恨意也就消失了,所以媽媽并不介意我再去找爺爺。我準(zhǔn)備第二天去老家找爺爺。那是一個(gè)初秋的夜晚,我興奮得睡不著。不經(jīng)意間,外面已下起了雨,我躺在床上,聆聽著雨聲,那雨聲的基調(diào)時(shí)而高昂時(shí)而平緩,猶如一支美妙的交響曲,我想,它們?cè)跒槲覒c祝吧!第二天早晨,我迫不及待地起了床,看到爸爸一臉的愁苦,他告訴我們“爺爺走了,永遠(yuǎn)走了”,聽了爸爸的話,只感到腦袋“轟”地一下,內(nèi)心頓時(shí)涌出一種苦澀的感覺,醋酸的。不知不覺淚水猶如噴泉一般涌了出來,身上的血液也凝結(jié)了。那個(gè)噩耗猶如千萬把鋼刀刺進(jìn)我的心里。雨還在下著,于是我跑到外面,天空已不再那么藍(lán),樹木也不再那么蒼勁……淚水模糊的視線里,已到了老家,我清晰地看到爺爺平靜地躺在木板上,一動(dòng)不動(dòng)。我感覺天地間的一切都是那么寥靜,連天上的小鳥,周圍的樹林,擺動(dòng)的小草,都靜了下來……不久,媽媽去收拾遺物,叫我也去幫忙,我從他那灰色的枕頭下發(fā)現(xiàn)了那塊餅子。奶奶說:“他舍不得吃,硬要留給你吃!蔽衣勔宦,淚水像斷了線的珠子一樣直流不止。雖然餅子已經(jīng)變質(zhì)了,但我知道,他對(duì)我的愛永遠(yuǎn)也不會(huì)變質(zhì)。我始終聞到一股香甜的味道迎面撲來,我想,摻和了愛的餅子才是世上最香最甜,最好吃的餅子。雨停了,太陽出來了,天空架起了一座彩虹橋,發(fā)出七彩的光芒。我知道,那是通往幸福的道路。它的光芒將照耀著我前進(jìn)的路,讓我漸漸學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  童年就像一道美麗的彩虹,也像一個(gè)個(gè)美夢(mèng),也似一幅畫卷,記錄著美好的時(shí)光,但我同樣盼望長大。

  原因有很多很多,長大以后可以不用寫堆得像小山一樣高的作業(yè)了,可以分擔(dān)父母親的責(zé)任了,可以獨(dú)自一人去探險(xiǎn)了,可以……每當(dāng)冬天的'時(shí)候,母親那雙凍得通紅開裂的手放在冰冷的水里,我就心疼,但她總是說:“孩子,你還沒長大,長大以后你就可以幫我干活了。”我真想長大!

  每當(dāng)我看到老師像園丁一樣澆灌我們的時(shí)候,我就盼望快點(diǎn)長大,想當(dāng)打開知識(shí)寶庫的人,想當(dāng)在黑板上拿著粉筆畫上一道燦爛彩虹的人,自己也是一個(gè)傳播知識(shí)的園丁。

  我長大后,離開父母的懷抱和松開雙手,走自己的路,證明自己能闖出一番新天地,一番屬于我自己的新天地;能一個(gè)人去跋涉,去探索那些未知的領(lǐng)域;能用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造出屬于自己美好生活,回報(bào)爸爸媽媽;能夠用自己的知識(shí)和思想奉獻(xiàn)國家和社會(huì),為美麗的夢(mèng)而努力奮斗。

  理由很多,故事也很多。有一次,我自己想獨(dú)自洗衣服,我準(zhǔn)備開始搓衣服時(shí),可是肥皂非常調(diào)皮,一下子從我的手中滾到客廳里。我剛要準(zhǔn)備去抓時(shí),可他溜滑的像小泥鰍一樣又從我手中逃走了,來來回回好幾次終于抓住了,打個(gè)肥皂真難呀!我開始慢慢的搓起來了,可是總是搓不干凈,累的滿頭大汗。媽媽來了,看到笑著說:“你看你,將客廳弄得想洗了澡一樣,你還小,長大以后再干吧!边有一次,我在校車?yán)锟础度龂萘x》,一個(gè)大哥哥走過來輕蔑地對(duì)我說:“小屁孩,看這種書你看得懂嗎?”我一下子愣住了,哥哥小瞧我了,我氣呼呼地想大聲喊。我真盼望長大。

  我堅(jiān)信,長大后一定是美好的,幸福的。我盼望長大!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  你靜靜地躺在角落里,輕輕地哭泣。我用我獨(dú)特的眼睛,發(fā)現(xiàn)了你悲憫的心。我溫柔地問你,為何哭泣。你沒有回應(yīng),但我卻看到了你渴望舞蹈的心。

  于是,我給了一陣可以讓你飛翔的風(fēng)。風(fēng)里,你驚詫地望著我,但絲毫不亂精準(zhǔn)的舞步。你的舞姿確實(shí)很美,輕盈的舞步,點(diǎn)亂了我的心。

  但你的舞臺(tái)背景,卻是渾濁的黑暗。我想象在燈光下你的舞姿將如何的傾國傾城。于是,我要求給你一束讓你更加完美的陽光。

  你絕望地看著我,要求我收回流動(dòng)的風(fēng)。我疑惑不解地望著你,你卻只說:“俗媚的'舞蹈需要燈光,用心跳的舞蹈,卻在黑暗中也能自己吸引陽光,熠熠奪目。”

  從此,我再也沒有主動(dòng)給過你燈光。黑暗中,我發(fā)現(xiàn)你的舞姿更加地迷人與柔美。你用你的舞蹈,吸引了自己的陽光,那不是我給予的陽光。

  明艷的只屬于你的陽光下,你微笑地舞蹈,光芒四射,為自己在黑暗中贏得了自己的舞臺(tái)。

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