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實(shí)用的二年級(jí)想象作文39篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 1
未來(lái)的東西，也要想象一下。
我覺(jué)得應(yīng)該發(fā)明一種汽車(chē)，它能行走如飛，不亂排放廢氣。
它能將經(jīng)過(guò)的垃圾和廢品吸收到車(chē)底地一種環(huán)保箱里，這種環(huán)保箱的'上面安裝著一個(gè)電力裝置，如果是可回收垃圾的話(huà)，電力裝置里面就會(huì)伸出一個(gè)小抓手，把回收垃圾放在一個(gè)小箱子里，這種小箱子可以將垃圾傳送到垃圾站那兒，然后回到故鄉(xiāng)。
無(wú)用垃圾的命運(yùn)可就沒(méi)那么好了，汽車(chē)?yán)锏囊环N小雷達(dá)監(jiān)測(cè)到得話(huà)，電力裝置就會(huì)發(fā)出y射線(xiàn)，強(qiáng)大的y射線(xiàn)會(huì)讓無(wú)用垃圾化為灰燼。
我希望在未來(lái)能研制出這樣的汽車(chē)。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 2
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀�！痹趺锤愕�？今天這棟房子老滴滴響，難道是有壞人來(lái)了？結(jié)果我一看，沒(méi)人呀！噢，說(shuō)來(lái)還忘了告訴你，是我們家窗臺(tái)上的紗窗粘住了害蟲(chóng)，因?yàn)槲已b了各種各樣五顏六色的粘蟲(chóng)板，可以粘住它們，并且會(huì)發(fā)出響聲。
未來(lái)的房子的門(mén)很有趣。一旦有小偷來(lái)我們家偷東西，門(mén)就會(huì)把小偷吸住，然后，上面掉下個(gè)木槌把小偷砸暈。它的墻上裝有許許多多的太陽(yáng)能板，上面有許多溫度控制器，夏天一旦陽(yáng)光照到了那塊板，溫度器就會(huì)快速工作，你想要多少度，它就有多少度。冬天如果下了雪，溫度器也會(huì)活動(dòng)，聰明的人還會(huì)發(fā)現(xiàn)：冬天溫度都在25——28度之間，是為了保證整個(gè)房子恒溫，讓你不再寒冷。如果我們穿的衣服破了，放進(jìn)櫥柜里不到一分鐘就補(bǔ)完了，因?yàn)樗锩媸且粋�(gè)自動(dòng)快速縫紉機(jī)。臥室里是一個(gè)活動(dòng)室，所有運(yùn)動(dòng)都在這里舉行，有：乒乓球、桌球、橄欖球、太空漫步機(jī)、劃船器……，晚上又變成了床，可以睡覺(jué)。書(shū)桌就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，你放那本書(shū)，它就會(huì)給你講哪本書(shū)。它還有最后一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是永遠(yuǎn)不會(huì)散架，它的里面是用我研制的無(wú)敵鋼材做成的`，就算發(fā)生88.18級(jí)的地震，它都安然無(wú)恙，再也不怕像四川汶川、青海玉樹(shù)、日本福島等大地震及海嘯，也不怕像美國(guó)“9.11恐怖襲擊”。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子不錯(cuò)吧！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 3
在這晨曦微露的清晨，在這神清氣爽的一天，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。我來(lái)到了有著嫻靜柔美、情真意切的天地。
我在一朵嬌艷的小花上安居下來(lái)，最近一直是陰雨連綿的下雨天，所以我放心待在讓我賞心悅目的“小花屋”里。夜晚，是一陣陣芬芳的花香伴我入眠。早晨，是花兒的氣息呼喚著我醒來(lái)。
在一陣陣蒙蒙細(xì)雨中，沒(méi)有一絲陽(yáng)光鉆透濃厚的云層。聽(tīng)，滴滴答答的聲響在我耳邊不停地演奏著，那輕快的節(jié)奏，如一首雨滴的歡樂(lè)頌。在這雨天里，小鳥(niǎo)們還在哀傷地吟誦著詩(shī)篇，就像一位位多愁善感的詩(shī)人，又如在外的游子，詩(shī)中充滿(mǎn)了對(duì)家的渴望�？�，那些嬌艷欲滴的玫瑰，如鮮血染紅一般，她們?cè)陲L(fēng)中搖曳，擺動(dòng)著那妖嬈的身姿。周邊的向日葵沒(méi)有日光的照料，在風(fēng)雨的吹打下變得格外脆弱，低下了他那沉重的腦袋。聞，一股股泥土參雜著花香的味道在空中彌漫，這清鮮的.氣味鉆進(jìn)我們的鼻子里，同時(shí)也鉆進(jìn)了我們的心里。讓大家神清氣爽。
在這夜黑雨緊的夜晚，隨著淅淅瀝瀝的雨中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第三天早晨醒來(lái)，一縷刺眼的光灑向了我，晴天來(lái)了，陽(yáng)光來(lái)了，這意味著我將離開(kāi)這里。
我開(kāi)始留戀這兒的一切：蝴蝶姑娘，你飛進(jìn)我的家是為我翩翩起舞嗎？蜜蜂弟弟，你飛到我的身邊是想讓我和你吟詩(shī)作對(duì)嗎？風(fēng)哥哥，你輕輕把霧吹開(kāi)，照亮所有的色彩，讓畫(huà)面只剩閃耀。你為蒲公英引路，為她開(kāi)啟璀璨的生活。小溪，你沖擊著一塊塊尖銳的巖石，讓巖石經(jīng)過(guò)流水與時(shí)間的打磨，變成光滑的鵝卵石。小溪，你難道是天生的能工巧匠嗎？
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 4
一個(gè)夏天的傍晚，許多小動(dòng)物聚集在池塘邊開(kāi)演唱會(huì)。一群小青蛙在草叢中呱呱地叫著，好像在唱歌，聲音特別動(dòng)聽(tīng)。小鯉魚(yú)在水里嘴巴一張一合地吐著氣泡，慢慢升到水面上就像一串串珠子，非常好看。小水蛇表演霹靂舞，它用柔軟的.身體在水面上游來(lái)游去，激起陣陣波浪，好像池塘邊的水也在跳舞。烏龜也在岸邊慢慢地走起了貓步。這時(shí)飛來(lái)了好多螢火蟲(chóng)，它們用自己的腹部的點(diǎn)點(diǎn)亮光照亮了整個(gè)舞臺(tái)。小動(dòng)物們玩得非常開(kāi)心。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 5
我是一條生活在廣闊海水的鯛魚(yú)。鯧魚(yú)姐姐、鰻魚(yú)哥哥，它們都是我的好朋友。有一天，我趁著媽媽不在家時(shí)，偷偷的和朋友出去玩。我們一看到美麗的貝殼、美麗的珊瑚，就被大自然的多彩多姿所吸引，玩的'忘記要回家了。
忽然，一只大鯊魚(yú)朝著我們快速的游過(guò)來(lái)，我們拼命的往前逃，還好我們游的快，否則現(xiàn)在我們就在鯊魚(yú)的肚子里了。我害怕極了，不敢再貪玩，就趕緊游回家。在半路上，我遇見(jiàn)了著急找尋我的媽媽�？吹綃寢�?xiě)n愁的樣子，我真的非常后悔。
從此以后，我出門(mén)前一定會(huì)乖乖的告訴媽媽我要去哪里，及回家的時(shí)間，再也不敢偷偷跑出去玩了。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 6
下午陽(yáng)光明媚，山貓豆豆和小野豬嘟嘟從山頂?shù)乃{(lán)房子旁走過(guò)，山貓豆豆小野豬嘟嘟他們都想知道里面的有什么東西，可又不敢進(jìn)門(mén)看，只好猜了。小野豬嘟嘟猜那里面是一個(gè)很矮很矮的老爺爺，還有很多軍隊(duì)保護(hù)著那位爺爺，山貓豆豆猜那里面是一個(gè)很可怕的巫婆，沒(méi)過(guò)多久，他們倆吵起來(lái)了，就在那天晚上，山貓豆豆跑到山頂?shù)乃{(lán)房子那里去，他一扭門(mén)發(fā)現(xiàn)門(mén)是開(kāi)的`，里面沒(méi)有人，就認(rèn)真的掃起地來(lái)。很久過(guò)后，他聽(tīng)見(jiàn)外面有個(gè)聲音“快，快，快”，他往窗外一看，原來(lái)是小野豬嘟嘟傳來(lái)的聲音，他往門(mén)外走。小野豬嘟嘟剛跑到門(mén)外就被東西攔住了，他看了看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是山貓豆豆，山貓豆豆跟他說(shuō)：“我一開(kāi)門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)那里面沒(méi)有人，就認(rèn)真的掃起地來(lái)啦�！毙∫柏i嘟嘟說(shuō)：”我夢(mèng)見(jiàn)你被軍隊(duì)抓了！，我就被嚇醒了，我跑到你房子那里一看，你不見(jiàn)了，就以為你真的被抓，所以我就跑過(guò)來(lái)藍(lán)房子看看。 “山貓豆豆開(kāi)玩笑道：”我以為你也被抓了呢！“
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 7
房子是用一種輕質(zhì)、高強(qiáng)的材料做成的，有臥室、客廳、陽(yáng)臺(tái)、書(shū)房等等。房子整體性非常好，結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固，就像是一座特別大的石室，不會(huì)因?yàn)榈卣�、臺(tái)風(fēng)、暴雨，而影響房屋。房屋與地基是用一種高效的膠水粘結(jié)起來(lái)，膠水的粘性就像兩塊大磁鐵一樣，按操作臺(tái)上紅色按鈕，就是異極，相互緊緊地粘結(jié)在一起；按綠色按鈕，就會(huì)自動(dòng)分開(kāi)，如果再按“起飛”的黃色按鈕，房子就會(huì)伸出兩片翅膀，開(kāi)往設(shè)定好的地點(diǎn)，行程中絕對(duì)不會(huì)碰到其他的.“飛房”，因?yàn)轱w行高度、路線(xiàn)都是電腦聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一設(shè)定好的，就像是打電話(huà)，除了撥打的電話(huà)以外，用其它卡的電話(huà)都無(wú)法聽(tīng)到一樣。
當(dāng)您需要短距離外出時(shí)， 您可以按“陸地行駛”白色按鈕。房子下面就會(huì)伸出四只精美的輪子，路上不需要任何人駕駛，它是由衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)控制的，按最近的路線(xiàn)行駛，如果按下青色按鈕，房子就可以安全的固定下來(lái)。
未來(lái)的房子多么可愛(ài)呀！讓我們一起努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造吧！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 8
看到馬良的神筆那么神奇，我就想我要是也有一支神筆多好啊！
假如我有一支神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫(huà)出一本本精美的書(shū)，讓他們看到許多美好的故事，學(xué)到很多知識(shí)，成為學(xué)富五車(chē)的人；為盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓他們?nèi)バ蕾p世界上所有美好的事物；為殘疾人畫(huà)出健康的身體，讓他們像正常人一樣做自己想做的事，不再受別人的歧視，永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)的生活。
假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一片片樹(shù)林，讓鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)林里自由地飛翔，快樂(lè)地歌唱、玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活；為魚(yú)兒們畫(huà)出一條條清澈的小河，讓它們?cè)谒镦覒蛲嫠！?/p>
假如我真的有一支像馬良的神筆，我該多高興啊！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 9
我想有條猴子的尾巴，又細(xì)又長(zhǎng)的，可以在樹(shù)上蕩秋千，逃跑時(shí)可以跳到樹(shù)上，尾巴還能讓我吊在樹(shù)上休息。想從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)時(shí)，可以用尾巴纏住那棵樹(shù)的樹(shù)枝，就到那棵樹(shù)了。
我想有條金魚(yú)的尾巴，金魚(yú)的尾巴像柔軟的楓葉，可以自由自在地在水里游，想到那邊時(shí)，可以用尾巴掌握方向。
我想有條松鼠的尾巴，毛茸茸的.，可以當(dāng)被子蓋，想從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候，尾巴就成了降落傘，能平安到達(dá)地面。
我覺(jué)得這樣尾巴太厲害了，我非常想有這些尾巴��！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 10
有一天，四只小猴子在樹(shù)下踢球。一不小心把球踢到河里去了。他們?cè)谙胗檬裁崔k法把球撈上來(lái)呢？
有一只小猴子看到旁邊有一根樹(shù)枝，想出辦法來(lái)了。那只小猴子說(shuō)：“朋友們我想到了一個(gè)辦法來(lái)了，就是用我的.前爪拉住另外一只猴后腳，然后留一只猴子在河的岸邊等著撈球。就這樣我們一只連一只，最后那只猴子拿著樹(shù)枝把球弄到河的岸邊，然后留在河邊的猴子把球撈起來(lái)。”大家都覺(jué)得這個(gè)辦法很好。
最后，他們齊心協(xié)力把球撈上來(lái)了，然后大家又開(kāi)始開(kāi)開(kāi)心心地踢球了。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 11
在我的夢(mèng)里，我的家像城堡一樣，既寬敞又明亮。我穿著潔白的公主裙，頭上戴著亮晶晶的皇冠，腳上穿著潔白色的高跟涼鞋坐在高高的貴族王椅上，是個(gè)小公主。
在我的夢(mèng)里，我的床是可以飛的粉色蝴蝶床，而且還是可以伸縮的呢！
在我的夢(mèng)里，我的書(shū)柜是用水晶礦石打造的，十分精致。
在我的夢(mèng)里，我會(huì)彈奏各種各樣美妙的樂(lè)曲，還會(huì)吹奏全世界最動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)。
在我的夢(mèng)里，我和大鋼琴家郎朗一起走上了漂亮的大舞臺(tái)…
當(dāng)我還沉浸在美妙迷幻的夢(mèng)境的時(shí)候，鬧鐘響了，這時(shí)，我才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束，但是，我追求夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 12
狐貍和貓都是壞人。他們聽(tīng)兔子說(shuō)，東邊有一棵大樹(shù)，樹(shù)上的`果子可以長(zhǎng)生不老。貓和狐貍要去那里。所以他們總是通過(guò)爭(zhēng)論話(huà)題來(lái)消磨時(shí)間。
一天，貓對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍哥哥，你不比我好�！焙偘琢素堃谎郏f(shuō)：“我有三十六個(gè)聰明的點(diǎn)子，比你好多了。”
這時(shí)，一大群獵人來(lái)了，貓飛快地跳上了樹(shù)。他對(duì)狐貍說(shuō)：“我就看看你的36“秒”米。哈哈�！痹�(huà)音剛落，獵人蜂擁而至。狐貍想了很久，也沒(méi)有想出解決的辦法。最后，他不得不進(jìn)入洞穴。獵人們把煙囪插在洞口，狐貍?cè)滩蛔”谎�，只能露出腦袋。
誰(shuí)知道狐貍頭露在外面就被獵狗咬死了？
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 13
我想發(fā)明一種充氣式房子。房子的表面是用一種特殊的材料制作的，任何銳利的`東西都不能割破它。
這種房子的形狀可多樣了，有的如水果，有的像蔬菜……奇形怪狀的。它們的顏色也是五彩斑斕的。
充氣房子不但漂亮而且安全性很高。孩子們?cè)诜孔永锉陌√。?/p>
家長(zhǎng)們可以放心，絕對(duì)不怕摔傷。如果有小偷來(lái)偷東西，只要小偷觸碰到房子，房子的表面就會(huì)伸出兩只“手”緊緊地夾住小偷，不讓他逃跑。充氣房子還很神奇，如果遭遇洪水或地震，只要按下房子上的綠色開(kāi)關(guān)，它就會(huì)慢慢膨脹，浮上半空，等險(xiǎn)情過(guò)去，它又會(huì)縮小下降回來(lái)。
我相信我發(fā)明的這種房子一定會(huì)深受小朋友的喜歡。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 14
有一天，天氣晴朗，雞媽媽帶著一群小雞來(lái)外面撿食物。
這時(shí)雞媽媽讓小雞們各自找食物。雞媽媽看見(jiàn)小熊走了過(guò)來(lái)。雞媽媽心想：小熊會(huì)不會(huì)吃掉我的孩子們。正在這時(shí)，有一只小雞看見(jiàn)了小熊就大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屝⌒芤缘粑��！彪u媽媽發(fā)怒了說(shuō)：“你不能吃掉我的孩子！”小熊說(shuō)：“我不是來(lái)吃你的孩子。要馬上過(guò)冬了，我是上山撿柴火回家�！�
雞媽媽聽(tīng)了這句話(huà)，嘆了一口氣說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊……”雞媽媽對(duì)雞寶寶說(shuō)：你們放心，小熊是撿柴火的`。不是來(lái)吃你們的，我們現(xiàn)在去幫小熊一起撿柴火吧。”
從此，小熊和雞寶寶們成為了好朋友，我們要向他們學(xué)習(xí)，互幫互助！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 15
真奇妙。汽車(chē)不是在地上跑，而是在天上飛。這種汽車(chē)裝有超快的飛行發(fā)動(dòng)機(jī)，能在一秒飛100米。這種汽車(chē)不用裝汽油，只需要一個(gè)電池就能永遠(yuǎn)不缺電。
未來(lái)的房子也會(huì)飛，也能變形，這樣你上班就不用費(fèi)力氣了。如果壞人來(lái)你家偷東西，屋里的機(jī)關(guān)就啟動(dòng)了。把他打得不敢再來(lái)了。
未來(lái)的學(xué)校就是一座很大很高的`高樓。學(xué)生學(xué)習(xí)都是用電腦學(xué)習(xí)。如果有一個(gè)學(xué)生上網(wǎng)玩游戲，那電腦會(huì)給老師的電腦聯(lián)系，讓老師來(lái)批評(píng)他。
未來(lái)的飯店的食物也改口味了。食物都是從太空的星系上的可吃的生物。這些生物都是太空生物，很有營(yíng)養(yǎng)，都是天然的。做飯的時(shí)候把這些生物直接放進(jìn)鍋里爆炒，做出來(lái)的食物都很好吃。
未來(lái)的世界真奇妙。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 16
2050年的我已經(jīng)成了一個(gè)有名的發(fā)明家！
我發(fā)明了一輛汽車(chē)。除了擁有現(xiàn)代車(chē)的所有功能，它還擁有百科資料，可以智能搜索，智能聊天。這些還都是小菜一碟。它最與眾不同的是車(chē)上的三顆按鈕。你可別看它不起眼，功能可大著呢！當(dāng)你和朋友想去大海探險(xiǎn)的時(shí)候，可以按一下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)可以變成潛水艇，在海里自由自在的'游來(lái)游去。如果你想要去天上跟小鳥(niǎo)玩，就可以按一下黃色按鈕。汽車(chē)就會(huì)變成飛機(jī)，你就可以跟小鳥(niǎo)開(kāi)開(kāi)心心地玩了。還有，如果你發(fā)生了緊急情況的時(shí)候，就可以按下紅色按鈕，救援隊(duì)馬上來(lái)幫你排解困難。
朋友們，你們覺(jué)得我創(chuàng)造的汽車(chē)怎么樣呢？
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 17
我想當(dāng)鋼琴家，因?yàn)殇撉倌馨l(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，非常悅耳。
如果我有一臺(tái)鋼琴，我可以彈奏出好多好多的世界名曲，比如：《阿壩夜會(huì)》、《卡農(nóng)》……還可以聽(tīng)到觀眾們熱烈的掌聲。
我穿著華麗的連衣裙，加上穿著高跟鞋高傲的鞠了一躬，從容地做到了鋼琴椅上，然后演奏起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的`曲子，我的手指在鍵盤(pán)上飛快地跳動(dòng)，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。身體一會(huì)向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜。腳下踩著那踏板，聲音也隨著踏板一會(huì)兒長(zhǎng)一會(huì)兒短越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了，我按下了最后的一個(gè)音符，站了起來(lái)，鞠了一躬，臺(tái)下掌聲一片。我走下了舞臺(tái)，掌聲也沒(méi)有停下來(lái)。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的心愿，從今以后我在家要認(rèn)真練習(xí)，以后我一定能成為一名鋼琴家！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 18
以前的世界，樹(shù)木茂盛，小動(dòng)物們快樂(lè)自在。
可是，自從有了人類(lèi)，數(shù)目就不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。污水污染特別嚴(yán)重。小溪里的小魚(yú)都死了。露出白白的`肚皮浮在水面上。從農(nóng)場(chǎng)里排出來(lái)的都是黑煙。昨夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)2999年的世界。哪里樹(shù)木茂盛、綠樹(shù)成影、小鳥(niǎo)歡歌笑語(yǔ)、小溪清澈見(jiàn)底。人們?cè)跇?shù)下下象棋，玩游戲，快樂(lè)極了。
我希望我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。希望人類(lèi)能夠早點(diǎn)醒悟，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不要再砍樹(shù)木了。保護(hù)大自然，保護(hù)小動(dòng)物。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 19
你們都聽(tīng)過(guò)馬良的故事嗎？馬良有一支為窮人畫(huà)畫(huà)的魔筆，我也想有這樣一支魔筆。
如果我有一支魔筆，我會(huì)畫(huà)一場(chǎng)流星雨。讓大家的愿望成真。我希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)。希望親人能長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)陪伴我。那該多好��！
如果我有一支魔筆，我會(huì)畫(huà)一片森林，為可愛(ài)的'動(dòng)物建造一個(gè)快樂(lè)的家。那里的天空是藍(lán)色的，草地是綠色的，河水清澈見(jiàn)底.小鹿在草地上跑，魚(yú)在水里游，真好！
如果我有一支魔筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)圖書(shū)館，這樣山里的孩子都可以在圖書(shū)館看書(shū)。要是每次都能豐富他們的想象力，作文都能得滿(mǎn)分該多好�。�
我希望我們都有一顆為別人著想的心，那樣明天會(huì)更好。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 20
你想過(guò)么，未來(lái)世界人們的生活會(huì)是什么樣的呢？
未來(lái)世界的人，發(fā)明了一種有翅膀的鞋子，只要輕輕跳一下，就可以跳四五十米遠(yuǎn)！未來(lái)世界的人，也發(fā)明了一種新式的衣服，可以自動(dòng)調(diào)溫，在寒風(fēng)刺骨的`冬天，未來(lái)的人只要把衣服升升溫，他自己就會(huì)感覺(jué)到，這好象是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)！
現(xiàn)在如果我們想到一個(gè)山清水秀的地方去安家，要把房子賣(mài)了，在那個(gè)美麗的地方重新買(mǎi)房子，這可太麻煩了！未來(lái)世界的人發(fā)明了一種神奇的機(jī)器，他們用這種機(jī)器把房子縮小，放進(jìn)口袋里，到了山清水秀的地方，把房子掏出來(lái)變大，這不就方便多了嗎？
未來(lái)世界的人還發(fā)明了很多別的東西呢，那是一個(gè)到處充滿(mǎn)了神奇的世界！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 21
一天小白兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑來(lái)，大聲喊狼來(lái)了，小白兔被嚇壞了，他聽(tīng)見(jiàn)了，小白兔急忙問(wèn)狼在哪里，小松鼠告訴小白兔，小白兔說(shuō)："它竟然偷我家東西還搗亂現(xiàn)在趁我不再家它逃走了�！拔覀円欢ㄒ朕k法捉住它，小白兔想啊想，說(shuō)：”它居然逃走了，那它肯定 在回家的路上，我們只要在森林里布置上密密麻麻的陷阱，等它掉進(jìn)去了，我們拿魚(yú)鉤把它撈上來(lái)，他們帶著魚(yú)鉤、稻草和鐵楸，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，他們布置好了走出叢林�！按y！“一聲響，把他們嚇得半死。
小松鼠和小白兔回頭看一看，原來(lái)狼掉到他們的'陷阱了，他們拿魚(yú)鉤把它吊了上來(lái)，高興地走出叢林里。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 22
一天我在家里看電視，看著看著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我看見(jiàn)我在一個(gè)星球上，那里的東西都不一樣，我上了一家服裝店，我進(jìn)去一看，這么多稀奇古怪的衣服，一位機(jī)器人說(shuō)；‘‘您要看衣服嗎、’’
我說(shuō)；‘‘不用了�！页鋈チ�，來(lái)到了一個(gè)地方，看見(jiàn)這座房子這么漂亮。我在旁邊看見(jiàn)了這么多的花草長(zhǎng)的怎么那么根。我向前走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大的'灰石頭在那草叢里，我越看越覺(jué)得像老虎，我大叫了一聲老虎醒了我馬上跑了回去，老虎一邊追我一邊叫，我被嚇得從夢(mèng)中醒了過(guò)去，而且出了很多汗，我相信只要科學(xué)不斷地努力，就會(huì)創(chuàng)造出未來(lái)的世界。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 23
從前有兩個(gè)繡球花，種在同一個(gè)大花壇里。他們漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了莖和葉。繡球花該開(kāi)了。一株繡球花長(zhǎng)得非常健康，開(kāi)出美麗的花朵。人們逐漸忽略了因?yàn)槁募s不佳而沒(méi)有開(kāi)花的繡球花，而關(guān)注了已經(jīng)開(kāi)花的繡球花。
人們紛紛稱(chēng)贊她：“這朵花真的.開(kāi)了！”
“看她多漂亮！”
繡球花驕傲的向另一只繡球花炫耀：“你看我，這么多好看的花！你呢？看看你。你連個(gè)芽都沒(méi)有！”
沒(méi)開(kāi)花的繡球花也沒(méi)說(shuō)什么。
過(guò)了一段時(shí)間，正常的繡球花都死掉了。
那個(gè)繡球花在雨天開(kāi)放。她看了看旁邊的繡球花，花也沒(méi)說(shuō)什么。她開(kāi)花了，開(kāi)得那么顯眼，開(kāi)得那么鮮艷！
所以無(wú)論如何，我們都不能驕傲。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 24
中午，我在房間里睡得正香，一陣吵鬧聲把我吵醒了。
原來(lái)是洗衣機(jī)好電冰箱在爭(zhēng)論什么。洗衣機(jī)說(shuō)：“我的本領(lǐng)大�！彪姳湔f(shuō)：“不對(duì)，我的本領(lǐng)比你大�！毕匆聶C(jī)說(shuō)：“我可以做一件事證明我的本領(lǐng)大�！彪姳湔f(shuō)：“我也可以做一件事，證明我的本領(lǐng)大�！�
他們倆來(lái)到我的房間，洗衣機(jī)看見(jiàn)我的小沙發(fā)上有幾件臟衣服，就把他們放進(jìn)自己的肚子里，衣服很快就洗干凈了�！毕匆聶C(jī)說(shuō)：“還是我的'本領(lǐng)大吧!”電冰箱不肯認(rèn)輸，對(duì)我說(shuō)：“小主人，今天天氣真熱，想不想吃冰棒�！闭f(shuō)完，電冰箱從自己的肚子里掏出了冰棒。電冰箱說(shuō)：“這證明我的本領(lǐng)大�！毕匆聶C(jī)搖了搖頭，也不肯認(rèn)輸。
小朋友，你們說(shuō)，它們倆到底誰(shuí)的本領(lǐng)大。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 25
一輛不想被開(kāi)的車(chē)有很多夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想是逃到主人世界之外。
第二個(gè)夢(mèng)想就是幫小動(dòng)物們運(yùn)他們喜歡吃的`那些水果蔬菜。
第三個(gè)夢(mèng)想就是有味覺(jué)氣管，這樣即可以嘗到水果的味道，又可以不冒出有害的尾氣還可以冒出新鮮空氣。
第四個(gè)就是能在地上跑、能在水里游、能在天上飛。如果有小動(dòng)物落在水里上不來(lái)就可以救小動(dòng)物上來(lái)。如果有小動(dòng)物想看看天空，他就是免費(fèi)的空中巴士。如果有跑步慢的小動(dòng)物去辦事，就可以坐車(chē)去辦事。
第五個(gè)夢(mèng)想就是帶著世界各地的小動(dòng)物來(lái)中國(guó)玩，可以去Canada找松鼠哇！還可以去USA跟老鷹飛行。
一輛車(chē)的夢(mèng)想數(shù)也數(shù)不完，像落葉一樣多。像星星一樣多。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 26
今天是媽媽的生日，我拿著5元錢(qián)去買(mǎi)禮物。
走到大街上，琳瑯滿(mǎn)目的商品讓人眼花繚亂�？晌业哪繕�(biāo)只有一個(gè)，買(mǎi)禮物盒子。走到學(xué)校門(mén)口的`小商店旁，并買(mǎi)了我早已選好的禮物盒，可還剩下5毛錢(qián)呢，于是我買(mǎi)了一塊糖。
回到家后，已是下午3點(diǎn)半了，作業(yè)而還沒(méi)寫(xiě)完呢，我先把禮物的事放在一邊，等把作業(yè)寫(xiě)完了再說(shuō)吧。寫(xiě)著寫(xiě)著，我便睡著了。夢(mèng)里好像聽(tīng)見(jiàn)禮物和糖的爭(zhēng)吵。糖說(shuō)，我有漂亮的外衣，你有嗎。盒子說(shuō)，可我盒子是有很大的用處理。糖一臉不反顧的說(shuō)，這算什么，我們糖族人多其重。還不是可以比你們撕的粉碎。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 27
今天我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我來(lái)到了未來(lái)的世界，那里環(huán)境整潔，風(fēng)景優(yōu)美。
到了吃飯的時(shí)候，烹飪機(jī)器人會(huì)充電，但是烹飪機(jī)器人是靠太陽(yáng)能充電，而不是普通充電。機(jī)器人做飯的時(shí)候，身體里有一個(gè)小雷達(dá)，可以看到應(yīng)該放什么材料，可以去冰箱里拿一些自己需要的材料。吃完飯后，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)為你放在桌子上。只要主人把自己想吃的東西輸入到機(jī)器人的電腦里，它就會(huì)自動(dòng)去做。它也知道很多知識(shí)。比如我想吃香蕉的時(shí)候，它會(huì)說(shuō):“空著的.時(shí)候不要吃香蕉。主人要先吃點(diǎn)別的！”
你認(rèn)為未來(lái)的機(jī)器人節(jié)能環(huán)保嗎？他們真的是人類(lèi)的好幫手！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 28
如果，它是一個(gè)假如的東西。
如果我能創(chuàng)造未來(lái)，我就能讓所有中國(guó)人到海底世界里生活，讓他們?cè)谪悮だ锷�，在海底學(xué)校里上學(xué)。學(xué)校里有蝦子老師、螃蟹老師、梭子魚(yú)老師……上完學(xué)，我們坐著海馬汽車(chē)到家里，這種汽車(chē)不會(huì)污染環(huán)境，走的時(shí)候還可以欣賞魚(yú)兒，在海底世界里生活真幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
如果我是植物玉米加農(nóng)炮，我會(huì)把一群浩浩蕩蕩而來(lái)的僵尸打光。當(dāng)然，我一個(gè)玉米加農(nóng)炮不行，要我的兄弟櫻桃炸彈、土豆地雷、雙發(fā)射手、豌豆槍手等很多兄弟，一起擊敗那一群浩浩蕩蕩來(lái)的僵尸，讓地球恢復(fù)和平。
這就是我的.如果，假如能成真就好了。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 29
周末，小猴的飯館開(kāi)業(yè)了。小馬、長(zhǎng)頸鹿和老虎都來(lái)了。小猴端來(lái)香噴噴的燉肉放到小馬和長(zhǎng)頸鹿的桌子上，他又端來(lái)一盆清香的'蔬菜放到老虎的桌子上。
這是，客人們都很生氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)飯桌。小猴想：我到底哪兒做錯(cuò)了呢？他對(duì)客人們說(shuō)：“朋友們，你們先坐會(huì)兒，我馬上就來(lái)�！�
小猴來(lái)找大象伯伯，他向大象伯伯說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。大象伯伯說(shuō)：“老虎是食肉動(dòng)物，長(zhǎng)頸鹿和小馬是食草動(dòng)物�！薄芭�！我明白了�！毙『镏x過(guò)大象伯伯回到了飯館。
他把兩桌飯菜交換了一下，大家吃得津津有味。老虎一邊吃一邊豎起大拇指說(shuō)：“小猴子你做得肉真香！”小猴子聽(tīng)了大家的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。小猴想：下次請(qǐng)客我一定不要再犯這種錯(cuò)誤了。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 30
加入我是一臺(tái)電腦，我會(huì)拒絕感染病毒，保存所有文件，永遠(yuǎn)不會(huì)死機(jī)。
假如我是一臺(tái)電腦，我將把電視機(jī)、洗衣機(jī)、空調(diào)、冰柜等電器的操作統(tǒng)統(tǒng)編入程序，讓人們使用起來(lái)方便。
假如我是一臺(tái)電腦，我就把課堂搬回家，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)功課不再發(fā)愁，讓所有失學(xué)兒童都能重回課堂，學(xué)到知識(shí)。
假如我是一臺(tái)電腦，我還會(huì)：造一支火箭，幾分鐘內(nèi)完成克隆一群大熊貓，讓它們家族興旺;我能懲治壞人，幫他們棄惡從善，讓世界充滿(mǎn)和平;我能殺滅各種細(xì)菌，讓人人不得病，環(huán)境更美好……
這么多的“假如”需要什么?需要我們好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)才能制造出這樣的電腦。
實(shí)用的'二年級(jí)想象作文 31
原來(lái)天空晴朗，空氣清新。人們生活在有美麗的花和鳥(niǎo)的地球上。
原來(lái)河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里嬉戲。
原來(lái)花盛開(kāi)，樹(shù)遮陰，草探出頭，大地生機(jī)勃勃。
為什么現(xiàn)在的天氣這么陰沉，因?yàn)樘焐嫌谢覊m在飛。
現(xiàn)在這條河又臟又臭，因?yàn)槔陀泻ξ镔|(zhì)在水中游蕩。
現(xiàn)在花木離我們而去，因?yàn)槿藗儊y砍樹(shù)導(dǎo)致水土流失，花木把鶴往西趕。
現(xiàn)在人類(lèi)的'家園成了害蟲(chóng)的天堂。
現(xiàn)在地球母親在哭，現(xiàn)在人們還蒙在鼓里。
地球現(xiàn)在病重。如果人們?nèi)匀粊y扔垃圾，破壞自然，我們將很快永遠(yuǎn)失去地球母親。醒醒吧人類(lèi)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然。讓我們行動(dòng)起來(lái)！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 32
今天，我的好朋友孟浩然就要去揚(yáng)州了，路旁的花兒似乎有點(diǎn)依依不舍的`樣子，好像跟我一樣不想和孟兄離別似的。天空有點(diǎn)陰沉陰沉的，似乎它的心里踹滿(mǎn)了心事，沉默著……
我們很早就來(lái)到了黃鶴樓，這里人喧馬嘶，所有的人都在等候船只。有的人靜靜地注視著遠(yuǎn)方，有的人歡笑著，有的人沉默著，不時(shí)捋一捋胡子。船到了，孟兄登上了船“再見(jiàn)，兄弟，多多保重啊！”頓時(shí)熱淚盈眶，我也忍不住了，“再會(huì)！”兩排熱淚齊刷刷的流下來(lái)。孟兄揮了揮手，輕輕笑了起來(lái)�？粗瑵u漸遠(yuǎn)去，孟兄，你早點(diǎn)回來(lái)！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 33
一天，小猴子高高興興地走在回家的路上。它一邊吃著香甜的`香蕉一邊隨手把香蕉皮扔在了地上。走著走著，小猴子看見(jiàn)牛伯伯把一塊西瓜皮扔到了果皮箱里。它拍了拍腦袋想：我剛才把香蕉皮扔在地上是不對(duì)的，我得把它撿起來(lái)扔到果皮箱里。于是，小猴子立即往回走。這時(shí)只見(jiàn)小豬踩到香蕉皮上滑倒了。小猴子飛快地跑過(guò)去，擺著手連忙說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起。它邊說(shuō)邊把小豬扶了起來(lái)。
小猴子不好意思地把香蕉皮撿了起來(lái)，扔到了果皮箱里。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：以后，我再也不亂扔果皮了！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 34
我想發(fā)明一種住宅，它是這樣的：
他的.外表是圓柱體的，內(nèi)部的設(shè)施比較現(xiàn)代化。但是今天我主要說(shuō)它的飛行裝置。
你先在萬(wàn)能遙控器上按個(gè)“飛行器”鍵，在走到駕駛艙，先把鑰匙插到按啟動(dòng)鍵上，再按啟動(dòng)鍵，飛行器就被發(fā)射出去嘍！你只需調(diào)速度、方向、目標(biāo)就行了，緊急情況中，飛行器還可自動(dòng)導(dǎo)航！到了目的地，你按一下合并就行了！這種飛行器，8歲就可考駕照了！遇見(jiàn)天災(zāi)人禍要搬家的情況，你只是少按一個(gè)分離鍵就行了！
怎么樣？Do you like it ?
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 35
未來(lái)的警察局已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)化的了，警察局只要操控網(wǎng)絡(luò)就可以抓不法分子，那時(shí)我就是一個(gè)警察局的局長(zhǎng)了。
但有一次，黑客用電腦把局里的網(wǎng)絡(luò)中心系統(tǒng)給破壞了，我當(dāng)然就不能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把不法分子給抓住了，我只能和幾名警官開(kāi)車(chē)去了現(xiàn)場(chǎng)。
到了銀行，警察們正在努力破解黑客的.密碼，終于一個(gè)警官找到了黑客的密碼，黑客的銀行卡里的錢(qián)已經(jīng)到了十三萬(wàn)！我一聲令下說(shuō)：“把他的銀行卡消除！”黑客就被我無(wú)敵的智慧打敗了。
這就是未來(lái)的警察局。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 36
太空是個(gè)充滿(mǎn)魅力的神奇世界，在太空的生活更是個(gè)充滿(mǎn)魅力、令人好奇的神奇話(huà)題。
太空環(huán)境與地球環(huán)境大不相同，那里沒(méi)有空氣，沒(méi)有重力，充滿(mǎn)危險(xiǎn)的太空輻射。當(dāng)然在封閉的空間站或航天飛機(jī)艙內(nèi)，有足夠的空氣供你呼吸，良好的航天器屏蔽材料可以有效地?fù)踝√蛰椛洌皇恰笆е亍睍?huì)給生活帶來(lái)一些麻煩。
如果用地球上的方式去太空生活，那肯定會(huì)鬧出很多大笑話(huà)。比如吃飯，你端著一碗米飯，那飯會(huì)一粒粒飄滿(mǎn)你的.座艙，你張著嘴可能一粒也吃不著；而你閉上嘴時(shí)，飯粒卻可能飄進(jìn)你的鼻孔嗆你個(gè)半死。你想躺在床上睡個(gè)舒服覺(jué)，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)太空中找不到上下的界限，“躺”和“站”幾乎沒(méi)有什么區(qū)別。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 37
一個(gè)小男孩，他的家庭很富有，所以他的父母給他買(mǎi)了很多玩具。但是這些玩具總是熱三分鐘，過(guò)一段時(shí)間就不玩了。
小男孩扔掉了不想要的.玩具，不小心撕了或者弄臟了，所以他不洗也不在乎。一天晚上，他的玩具，等小男孩睡得香了之后，悄悄商量了一下，聚集在一個(gè)花壇里，趁著花壇經(jīng)理不吮吸的時(shí)候，悄悄逃走了。
第二天早上，小男孩哭了，沒(méi)有人能說(shuō)服他。
“我要玩具，我要玩具！玩具腳不長(zhǎng)，不會(huì)走路。你一定是對(duì)我隱瞞了！我要玩具！”
“你想要什么玩具？買(mǎi)了之后，你們誰(shuí)珍惜過(guò)？現(xiàn)在玩具都沒(méi)了，你還得賠！”一邊的父親非常憤怒地說(shuō)道。
以后一定要珍惜玩具，不然等他們逃走就來(lái)不及了。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 38
我想象中的鳥(niǎo)是一只能捕魚(yú)、能自衛(wèi)、能學(xué)說(shuō)話(huà)，還很漂亮的鳥(niǎo)。它的頭是藍(lán)色的，像一個(gè)藍(lán)頭巾；背上的羽毛像金黃色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴。
這只鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)往高處飛，還飛的很快。才見(jiàn)它飛起，一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。
它找到了池塘，就落在旁邊的石頭上，注視著泛著微波的池塘，等待著水里游上來(lái)的.小魚(yú)。
盡管小魚(yú)很機(jī)靈，只悄悄地把頭露出水面來(lái)吹了個(gè)小泡泡，可還是難以逃脫它銳利的眼睛，它以最快的速度飛過(guò)去，叼起那只小魚(yú)，很快的飛走了，只有水波還在蕩漾。
它是用嘴和爪子攻擊和自衛(wèi)，要是有人和它玩，它就會(huì)學(xué)你說(shuō)話(huà)，真好玩！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 39
猴子和烏龜是世界上最好的朋友，一天，烏龜和猴子都想吃又大又甜的蘋(píng)果�？墒�，他們來(lái)的媽媽沒(méi)時(shí)間給他們倆摘，他們倆決定自己去摘。
可是，又大又紅的.蘋(píng)果在河的中央。猴子不會(huì)游泳，這可怎么辦？烏龜想到了一個(gè)好辦法說(shuō)：“你蹲在我的背上，然后咱們倆就可以到另邊兒去。他們到了另一邊兒，烏龜著急的說(shuō)：“我不會(huì)爬樹(shù)，那該怎么辦？”猴子說(shuō)：“不用著急，我來(lái)幫你把樹(shù)上的蘋(píng)果摘下來(lái)。”
他們摘完蘋(píng)果就高高興興、開(kāi)開(kāi)心心的回家吃蘋(píng)果了。