五年級敘事作文合集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級敘事作文 篇1
啊，今天可真可以讓我露一手給爸爸媽媽露一手。
我把一條年糕平均切成了四段，然后深深地吸了一口氣，拿起刀，重重地切下去，一片又一片的切好了，再把年糕橫的切成一絲又一絲的，像薯條一般大小的形狀，再拿去到水龍頭沖洗一下，洗干凈了。
又洗菜了，我把菜葉一片一片的`辧下來，把完整的菜葉洗干凈，把不完整的，有小蟲啃過的給扔掉，免得把小蟲吃進去。
切肉可要小心翼翼了，要是一不留神，就會切到手，我拿起一塊肉，用刀飛快地切下去，可這肉太滑了，沒有切小去，害得我這小手都快沒命了！切完后，把肉切成肉絲的。
該點火了，我還真點害怕，因為這是我第一次點火啊。我先把煤氣瓶的閥門打開，然后放上鍋，手把開關擰下去，向順時針轉過去�？墒沁@火還沒有打開，等到我把手放下的時候，火一下子就上來了，害的我提心吊膽，藍色的火苗正在舔著鍋底。
我連忙倒上油，把肉絲沿著鍋邊放下去，一聲“滋滋”的聲音響了起來，我又放了一點酒，放了鹽，把菜葉放進去，就聽到一聲‘嘹‘的響聲，后來就有一股白煙向我撲來，我拿起鍋鏟翻來覆去的炒，直到菜炒得變軟了，變熟了。最后把年糕放進去，炒了一會兒，再放上許多水，把鍋蓋蓋上去，過了五分鐘后，又是一股香味撲入鼻在子里，我打開了鍋蓋，模模糊糊的等了一會兒，我把火熄滅了，這樣可以出鍋了。
我把年糕盛到碗里，熱氣騰騰的年糕發(fā)出誘人的香味，我來不及地夾起一塊往嘴里送：“嗯，真不錯，但是淡了些”。不過我一下子就獨吞了這些年糕，因為，這雖然不怎么好吃，但是我第一次做年糕，這里面有我的心血和汗水啊！希望下次能做得好一點，讓爸爸媽媽夸我一下。
五年級敘事作文 篇2
清明節(jié)，風和日麗，萬紫千紅。我們全家到故鄉(xiāng)樓王鎮(zhèn)掃墓、踏青。一是對古人的懷念；二是放松心情，到原野中感受一下春天的溫暖和美麗。由爸爸開自家車，一路歡聲笑語。
在出城的馬路旁，一幅醒目的標語出現(xiàn)在我們的眼前：“文明行車，文明走路”。爺爺說：“出行一定要注意安全，安全不僅關系到自己的生命安全，同時也是尊重他人的體現(xiàn)�！畬幾屓�，不搶一秒’是構建和諧社會的重要因素，不但機動車要注意安全，就是騎電動車、自行車也要注意安全，步行更要文明走路。”
提到出行安全，很難不讓我想到交通安全。古人云:“行船走馬，七分命”，在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊，只要一出行，便同交通安全打上了交道。在平時，放學的路上，我時常覺得交通不夠安全。人們的安全意識薄弱，違章現(xiàn)象層出不窮：有些人過馬路不走斑馬線，隨意橫穿而過；有的青年人圖方便，跨越路欄；出租車、電動車、自行車闖紅燈、搶道、占道等。交通事故時有發(fā)生，造成人財俱傷，交通堵塞，影響到人們的正常生活。我們每個人都要警鐘長鳴“文明行車，文明走路”。
我們要認識到，現(xiàn)代交通的`發(fā)達雖然給人們帶來了快捷和便利，但同時也增加了許多安全隱患。在川流不息的馬路上，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上,行走時一不留神，就會出交通事故，我們要學會保護自己，養(yǎng)成“文明行車，文明走路”的習慣�！叭说纳挥幸淮巍薄ⅰ叭�，最寶貴的是生命”，血的教訓告訴我們要時刻記心上，我們每個人必須共同遵守交通法規(guī)，真正做到，關愛生命，安全出行。
我作為一名五年級的小學生，也要學習和遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，是我們應該具備的社會公德�！拔拿餍熊嚕拿髯呗贰睆拿總�人自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加平安和快捷，共同牽手文明！
五年級敘事作文 篇3
最近，我們班不知是誰刮起了種菜的風波。下面我來為大家介紹一下我班種菜的幾種類型。
迷戀型：
這種類型的人幾乎天天都上網(wǎng)，早上四五點鐘就爬起來收菜，已經(jīng)到了上癮的地步，就想吸毒一樣。當然成績也直線下降，我們也偷不到他的菜。老師家長批評也沒用，有的甚至到網(wǎng)吧里去偷菜。這種類型的'人可以說沒救了。
喜歡型：
這些人就比剛才說的好多了，他們都是利用空閑的時間適當?shù)耐嬉粫�，就屬于中等型，不會影響學習時間，成績也是中等偏高（當然我也屬于這樣的人）。所以，我建議大家做這樣的人，學的快樂，玩的痛快。
不玩型：
他們就屬于書呆子，學習成績名列前茅，可對偷菜一竅不通，當然也沒興趣�？伤麄円膊幌搿奥湮椤毖�！于是就拜托他們的家長幫他們收菜，可謂是一箭雙雕。但是他們學習的多累呀！試卷、作文 …… 一大堆作業(yè)。大家可別像他們似的哦！
我們偷菜都這么麻煩了，再想想那些為我們種菜、種糧食的農(nóng)民伯伯，他們起早貪黑，多累啊，可是仍然有許多同學浪費糧食，一碗飯吃半碗就不吃了。難道他們沒學過《憫農(nóng)》 這首詩嗎，難道他們不知道農(nóng)民伯伯種菜的辛苦嗎？所以，在這里我呼吁大家要珍惜每一糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的成果！
這篇文章記敘了最近班上盛行的網(wǎng)上偷菜，文章層次清晰，以獨特的小標題形式，內容較為充實，不過語言平平淡淡，不大能吸引讀者，結尾很好的回歸現(xiàn)實生活，升華主旨，發(fā)人深思。
五年級敘事作文 篇4
今天，陽光燦爛，我望了望皺起眉頭。抱怨的說：“哎，這破天氣熱死人了�！卑职终f：“要不去樹林玩一天，好不好呀？”我點點頭。說走就走，我和爸爸就來到了樹林，我毫不猶豫的鉆進了樹林里。雖然爸爸在后面叫我小心點。但是我就是做不到，過獨木橋，爬吊繩……各種各樣的危險游戲我都玩了，感覺倍兒的爽。咕、咕這不爭氣的肚子又叫起來了。我只好回去，“不，我居然迷路了。”我大聲尖叫。一位老婆婆走過來說：“孩子，我是樹林神，有什么需要我?guī)椭膯幔俊蔽艺f：“老婆婆，我迷路了，肚子又餓，不知你能幫助我什么？”“孩子過來，走去我的屋子吃點飯喝點水，乖乖的'睡一覺吧�！崩掀牌藕吞@地說。我看老婆婆不是壞人，便隨她去。我到老婆婆家吃了點飯喝點水，乖乖躺在老婆婆的床上睡一覺，一開始，不睡不著。老婆婆便唱著歌謠哄著我睡覺，漸漸的我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。老婆婆卻在織毛衣，上面有個燒水壺。
早上，我起了床，桌子上面放滿了豐盛的早餐。桌子上面有一張紙條，寫著孩子到桌上吃點飯喝點水然后到外邊來。我到桌上吃點飯、喝點水然后到外邊去。只見老婆婆把毛衣披在我身上說：“毛衣毛衣快顯靈，送這個小孩回家。”突然我一眨眼，到家了，毛衣卻不見了。我在門外聽到爸爸媽媽在哭，我敲了敲門，媽媽把門開了�？匆娢冶秲焊吲d連忙給我做早飯，我進去了開開心心了吃了早飯。
“小桐，小桐，小桐，快起床了�！眿寢屨f。我睜開眼睛，大吃一驚的說：“原來剛才是一場夢啊！”雖然只是一場夢，可我愛這個夢。
五年級敘事作文 篇5
我很討厭垃圾，由于環(huán)境被破壞，現(xiàn)在到處都是可惡的垃圾。最近我看了一副與垃圾有關的漫畫，使我得到了一個啟示，先來說說這個漫畫故事吧。一天，小力和小芳在回家的.途中，聞到了一股惡臭味，上前一看，原來一個漂亮的垃圾筒旁，堆滿了各種各樣的垃圾和紙屑。他們十分生氣。這時，小芳靈機一動，高興地對小力說：“我有一個好主意，技能是這兒變得干干凈凈，而且以后再也不會產(chǎn)生垃圾�！薄笆菃帷毙×ζ炔患按�，“快說快說!”小芳讓小力側過耳來，看似神秘兮兮的。開工了，終于真相大白。原來，他們一個人來收拾垃圾，一個人來寫一張小貼士。只見小芳將衣袖挽起，不怕臟，不怕麻煩，開始整理。而小力則負責寫那張小貼士，上頭端端正正地寫著：文明——只差一步。是啊，他們的做法對極了!往往有些人會看到垃圾不撿起來，而且又往垃圾筒那亂扔，也不管有沒有把垃圾扔進垃圾筒內，就算完事了。在班級里，其實也要注意衛(wèi)生。如果你看到亂扔的紙張，你卻視而不見，那你就大錯特錯了!你如果是班級這個大家庭中的一員，那你就有責任保護好衛(wèi)生。當你發(fā)現(xiàn)垃圾時，你就得毫不猶豫地將它扔進垃圾箱;當你發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾時就要阻止。這樣，如果同學們全做到了，那教室就會一塵不染;如果全世界的人們都做到了，那整個世界是不是也干干凈凈的啊，那該有多好啊!
地球要美好，人人要負責。是呀，生為地球村里的一員，我們要講文明，樹新風。別讓20xx年，真的成為世界末日。
五年級敘事作文 篇6
今天，媽媽給我買了一套“海綿寶寶”的圖書。
我好高興，馬上拿一本來看�？粗粗�，一道亮光從書中射出來，變成了黃色的方塊，又長出手和腳來�！鞍�！�。」戆�！”我大叫,連忙跳到床上，拿起一張被子往身上一套，正要跑，忽然，這個“方塊”說話了：“嘿！你不認識我啦？我是海綿寶寶��！”“��！啥？”我掀開套在身上的被子，整理好我的'衣服。一看，真是呀！我跳過去抓住他，問：“咦？你怎么從書中跑出來了？你能出來？還能帶我去海洋世界玩嗎？……”海綿寶寶不緊不慢地回答：“當然能去，我也能玩全世界呢！不過，你是不是該先放開我呀？”“srr！”我邊說邊放開他�！昂茫￠_始了！”海綿寶寶讓我閉上眼睛。我感覺自己被吸進一個洞里，忽然眼前一亮，嗖---一竄泡泡冒出來。海綿寶寶給我像珊迪（一只松鼠，是海綿寶寶的好朋友。）一樣戴上了一個玻璃圈。這時，大星，章魚哥（他們也都是海綿寶寶的朋友）走過來，好奇地問：“這是誰啊？”海綿寶寶耐心地向大家介紹了我們相遇的過程。大家熱情地歡迎我的到來，一起商量帶我這個新朋友去哪些地方玩。
“烏叭叭叭！我們去捉水母吧！”海綿寶寶說�！昂醚�！”我歡快地說道。一只只水母游來游去，我用網(wǎng)一飛，沒抓到，網(wǎng)了九百九十九次后，終于捉到一只了！“耶！捉到一只了！”“加油呀！我有一桶了！”玩夠了，海綿寶寶說，他要去工作了�！拔液湍阋黄鹑ィ 薄安恍械�！”“為什么呀？”海綿寶寶說，他怕太多魚見到我，就大鬧整個海洋了。
“回來教你做漢堡包！”海綿寶寶大聲地說，“O！”我做了一個大大的手勢表示同意�；氐胶＞d寶寶家里，我看電視，和小蝸牛玩，它是一只寵物。等海綿寶寶回來，它教我做了漢堡包，還給了我許多好吃的！到了晚上，我有點想媽媽了，便讓海綿寶寶送我回家了。臨走前，我緊緊抱著他說：“謝謝你讓我與你有這么美的相遇，我這個粉絲會永遠記住你的！“哈哈~~！歡迎再來玩哦！”海綿寶寶沖我微笑著拍拍手。
“醒醒，文文，睡了那么久！”媽媽的叫聲把我從夢中驚醒。哦，原來是一場夢，揉揉惺忪的眼睛，我還沉靜在與海綿寶寶的奇遇中。
五年級敘事作文 篇7
人們都說：“金窩銀窩不如自己的狗窩！”我也熱愛我的家，也思念我的家人。而今天，我終于回到了我的“狗窩”。
那天，由于父母工作繁忙，我在上學期間寄人籬下。而今天，我在這陽光燦爛的好日子回到了家。
一回到家，我扔下書包馬上跑去找父母，正當我準備進入父親的房間時，父親碰巧也走了出來。我們父子兩一見面，就如一對失散多年的兄弟一樣，但因都不善于表達，千言萬語盡在不言中了。
兩個男人之間的對視，不禁還是有些許的尷尬。這時，母親從廚房里端出了幾盤簡單的菜肴。這也幫我們化解了尷尬的氣氛。一看見我，母親連忙放下菜，招呼我道：“快來坐！快來坐！”我們一家人都坐了下來，這許久沒有再現(xiàn)過的溫馨的場面，重新光臨了我們家。這也使我們一家人不禁都紅了眼眶。
最后，母親說了句：“快吃吧！不然都快凉了！”連忙動起了筷子，一邊吃著這熟悉而又陌生的味道，我一邊開始和父親經(jīng)常進行的“搶菜環(huán)節(jié)”。這時，我們同時看上了一塊色澤金黃的炸雞，我趁父親一不注意伸出了筷子，父親見此一根筷子將我的筷子一擋，另一根將那塊炸雞一挑，又把碗放在炸雞落地的位置。我也不能“筷下留雞”，用碗搶先接住了炸雞，這次的“搶菜環(huán)節(jié)”也正式宣告結束。
父親對我笑了笑說：“幾日不見，武功有長進了��！”士別三日當刮目相看說的真沒錯。我也笑了笑，說：“您的武功也有所增長�。 薄肮�！”這次我們父子倆同時笑出了聲音，這魔性的笑聲在整個屋子里回蕩。
相聚的時間總是過去的很快，轉眼間我又將啟程了。父母看著我說：“孩子，莫傷心，每一次的'離別都是為了下一次的重逢�。 蔽液鴾I點了點頭，搭上了汽車，看著父母慢慢地變得越來越小。
這一次短暫的重逢，讓我勾起了往事的回憶，想起了家里的味道，更加地思念我的家鄉(xiāng)和親人，我也知道了原來家的味道是如此美妙！
五年級敘事作文 篇8
在我們小區(qū)的主樓——38棟，有一個十分“靈異”的地方，那就是 2樓！為什么這么說呢？因為38棟的電梯竟然無法到達2樓，無論你怎么按2樓的按鍵，他都無法亮起來。而且有一次，我小叔坐電梯時，到了2樓，門突然打開了，當他走出后，門又關起來了，媽媽去找他時是走樓梯下去的，按照其他樓層的構造，電梯與樓梯是相對的，然而媽媽等了大半天，叔叔才走到她面前。
二年級的一天，我和小伙伴們忍不住了，便決定一同去探個究竟。
那天，大家都十分準時，七點半到假山集合。我們帶的裝備可以說是應有盡有。小樂樂拿了一根木棍，說用來打魔鬼；蟲蟲則帶了可以套在手指上的閃光燈；甘甘竟然帶了一幅既可以發(fā)光又可以射出紅外線的眼鏡；我呢，則帶了一個手力發(fā)電筒和一把玩具槍。加油打氣后，我們便出發(fā)了。
來到我們發(fā)現(xiàn)的通往2樓的通道后，大家都不禁打了一個寒戰(zhàn)，只有小樂樂在那激動不已。“大家都打開手電筒吧，”我吞吞吐吐地說。臉上已經(jīng)布滿汗珠的蟲蟲說：“阮云天，是你帶我們來的'，你要保護我們！”樂樂不高興了：“嘿，你們都忘了我們小隊的名字——‘敢死隊’了嗎？這都怕，沖吧！”
我們一步一步慢慢向前走，突然，我感覺手一直在抖，不是我的手發(fā)出的指令呀，難道真的有魔鬼？我小心翼翼地將手電筒的光照在手上，哪是我的手在發(fā)抖，原來是我把手搭在樂樂的肩膀上，是樂樂害怕，在發(fā)抖呢。“樂樂，你剛才不是還激動不已嗎？現(xiàn)在怎么害怕了？”“才不是呢，我才沒有害怕！”這個小插曲，終于讓大家心情舒坦了一些。
大家走了大概五分鐘吧，竟然看到了光，我們走了過去，發(fā)現(xiàn)是個類似于陽臺的地方。我踮起腳尖看去，看到了幾個幼兒園的小孩在那玩，我大叫了一聲，他們回過頭來，卻發(fā)現(xiàn)沒有人。我哈哈大笑起來，蟲蟲突然說：“大家快看，有好多壁畫！”果然，我們拿手電筒一照，真的看見了！我們頓時六神無主，“怎么辦？”樂樂問。“三十六計，走為上！跑啊！”我大叫，于是，冒險就以這個結局收尾了，沒辦法，任務沒完成。
決定了，為了補回上次的過錯，今晚約上他們，再去一次！
【五年級敘事作文】相關文章：
五年級敘事作文01-15
五年級敘事作文：爬山01-10
希望-五年級敘事作文02-15
考試五年級敘事作文12-19
拔河五年級敘事作文04-15
【精選】五年級敘事作文4篇04-15
五年級敘事作文4篇03-16
五年級敘事作文7篇03-18
五年級敘事作文9篇12-31
五年級敘事作文六篇01-13