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三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字

時(shí)間:2024-10-15 21:32:11 三年級(jí) 我要投稿
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精選三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字9篇

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1

  我非常喜歡種花,我家種了一盆花,我天天給它澆水、松土、施肥;下雨的時(shí)候我就把它搬到屋里去,不讓它淋雨;夏天,我不讓它受太陽(yáng)的炙烤;寒冬臘月的時(shí)候,我把它放在屋子里面,但是它還是一天天的枯萎了,葉子落了,花瓣謝了。不管我如何精心地培育它,還是哚拉著腦袋,一副無(wú)精打采的神情。無(wú)意之中我在院子里發(fā)現(xiàn)了一朵野花,它又鮮艷又強(qiáng)壯,就像一朵七色花,每天都朝氣蓬勃地去迎接新的一天。不管刮風(fēng)下雨,不管嚴(yán)寒酷暑,還是烈日炎炎,它都飽經(jīng)風(fēng)霜,一次次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。但是我感到很奇怪,它不用我每天給它澆水、松土、施肥,卻還是長(zhǎng)得那么艷麗、那么亮彩、那么強(qiáng)壯。它有著粗壯的根,花兒爭(zhēng)艷奪目,每天有一群群的蜜蜂圍著它唱歌、跳舞,真像一幅五彩繽紛的畫,使我看了愛(ài)不釋手。

  我看了看我飼養(yǎng)的那盆花,又望望院子里的那朵花,真是截然不同的發(fā)現(xiàn)。他們的不同點(diǎn)使我感到:只有通過(guò)不斷的磨練,才能結(jié)出五顏六色的.花朵,溫室里的花朵是經(jīng)不起考驗(yàn)的。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2

  那天,老師叫咱們下去觀察蝸牛,全班同學(xué)都一起到操場(chǎng)上。有些人一會(huì)兒就捉到了許多蝸牛,我也想捉一只蝸牛,就用小小的棒子耐心地挖著,突然我看見(jiàn)了一只死的蝸牛,心里想這只死的蝸牛有可能是被踩死的,或者是渴死的,而且那只蝸牛還很小就失去了生命,它媽媽一定很傷心吧。

  突然,我想到老師說(shuō)過(guò)蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行,那就去一個(gè)潮濕的地方等著。不一會(huì)兒,看見(jiàn)一只蝸牛就把它捉了過(guò)來(lái),本來(lái)我想把蝸牛放在一個(gè)盒子里的,又怕會(huì)把它悶死,只把放在葉子上就不會(huì)悶死,也可以讓它填飽肚子,這不是兩全齊美嗎。于是我找來(lái)一片葉子,把它放在葉子上,仔細(xì)的'觀察著蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛走過(guò)的地方都會(huì)留下粘液。而且我碰它的觸角,它就把觸角縮進(jìn)去,這是為什么呢?我仔細(xì)觀察:原來(lái)它的觸角上有眼睛,它要保護(hù)自己的眼睛才縮進(jìn)去的。我再經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它都是用腹爬的,這時(shí)候老師叫咱們把蝸牛放了,但咱們都舍不得把蝸牛放生,但又不能奪走蝸牛的自由。咱們就都把蝸牛放生了,然后回教室了。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3

  我家鄰居養(yǎng)了一只小狗,它叫“旺旺”。旺旺十分惹人喜愛(ài),每次我坐在門口吃飯,旺旺總喜歡蹲在我跟前,眼睛一眨也不眨地看著我。我總挑一些骨頭給它吃。

  一個(gè)炎熱的下午,鄰居同意我?guī)鋈ネ妫覀儊?lái)到了公園,我繞著公園跑了一圈。結(jié)果累得滿頭大汗。可小狗一點(diǎn)兒汗也沒(méi)有,只是張開(kāi)大嘴巴把舌頭吐得老長(zhǎng)。我想旺旺應(yīng)該口渴了。不然為什么把嘴巴張得那么大。于是我把剩下的礦泉水倒給它喝?墒呛韧炅怂是把舌頭伸出來(lái)。這是什么原因你?這是我第一次帶旺旺出來(lái),我一定要把旺旺照顧好。不然以后鄰居就不讓我把旺旺帶出來(lái)玩了。回到家,我給旺旺洗了一個(gè)冷水澡,還用風(fēng)扇幫它吹干身上的毛。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旺旺沒(méi)有把舌頭吐出來(lái)了。這是為什么呢?我去問(wèn)爸爸,但爸爸卻說(shuō):“自己的事情自己解決!蔽移炔患按卮蜷_(kāi)電腦上網(wǎng)查找,終于找到了答案,原來(lái)狗不像人類皮膚表面有汗腺,它的'汗腺在舌頭上,它只能張開(kāi)嘴巴用舌頭散熱。

  這一次發(fā)現(xiàn)使我懂得了科學(xué)的奇妙。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇4

  “神奇的禮物快出來(lái),神奇的禮物快出來(lái)!边@是哪里發(fā)出的聲音?哦,原來(lái)是303班發(fā)出的`聲音,老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢,我們快去看看吧! 胖大?雌饋(lái)像橄欖球,還像眼睛。全身咖啡色,布滿細(xì)紋,像老人臉上的皺紋,大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞,有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平,很粗糙,很硬.

  李老師說(shuō)胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛,還會(huì)變身呢.同學(xué)們不約而同地?cái)D上來(lái),只見(jiàn)老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯,把胖大海放進(jìn)去,再倒入熱水,只見(jiàn)胖大海浮了起來(lái),像一艘船在水面上行駛,還吐著泡泡.過(guò)了一會(huì)兒,身上像長(zhǎng)滿了青苔似的,水也跟著變黃了.又過(guò)了一會(huì)兒,露出幾根毛茸茸的東西,好像有觸角在水里蠕動(dòng),像海蜇像珊瑚.胖大海還在變大,最后占滿了整個(gè)杯子. 通過(guò)今天的觀察,我知道了我們應(yīng)該做個(gè)生活的有心人,多留意身邊的事物,它們會(huì)很有趣.我還想把胖大海泡給奶奶喝,因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)年咳嗽,我想讓胖大海把奶奶的病治好.

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇5

  有一天,天陰沉沉的,螞蟻趕著搬家。我逮了三只螞蟻,拿回家去觀察。

  螞蟻的身長(zhǎng)約五毫米到兩厘米之間,全身黑黝黝的,似黑葡萄串成一串似的。我把它放到我的顯微鏡里,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的身體分成三節(jié)。第一節(jié)是頭,形狀似個(gè)小三角,頭上有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角,似蝎子的尾巴似的.一節(jié)一節(jié)的。頭上有很多細(xì)小的汗毛孔,每個(gè)孔里都滋長(zhǎng)著一根根纖細(xì)的汗毛,這可是它的感知系統(tǒng)。它還長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的獠牙,能把樹(shù)葉、昆蟲(chóng)等食物快速地切分成小塊小塊的。圖釘頭一樣的眼睛格外的黑,似兩團(tuán)煤球一樣安在腦袋上。

  它的胸部有六條腿。每條腿分三節(jié)。第一節(jié)有兩排毒刺,用來(lái)麻痹敵人;第二節(jié)有章魚一樣的吸盤,幫助它爬行;第三節(jié)有一個(gè)小鉤子,幫助它爬高,這回我終于知道了為什么螞蟻在墻上,樹(shù)上等高處還能快速地爬行了。這三節(jié)腿,一節(jié)比一節(jié)細(xì)呢!

  它的腹部有一個(gè)似糖饅頭一樣的三角形,用來(lái)生卵,做育兒袋。尾部是用來(lái)排便的。

  我愛(ài)觀察,我真想做動(dòng)物們的好朋友!

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇6

  在一個(gè)星期天的早晨,我閑著沒(méi)事做,于是就隨便拿了本書看。看著看著,我忽然覺(jué)得口渴極了。

  我來(lái)到廚房間,竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)有開(kāi)水了!于是我便拿了瓶可口可樂(lè),這時(shí),妹妹吵著要喝泡騰片水,我回答她:“沒(méi)有水了。”她卻不知從哪里拿出一壺水說(shuō):“我這里有熱水!庇谑俏曳謩e把可樂(lè)和白開(kāi)水倒到兩個(gè)杯子里,然后漫不經(jīng)心地拿了兩個(gè)泡騰片放進(jìn)杯子,正準(zhǔn)備喝,妹妹大叫起來(lái):“姐姐!你把泡騰片放錯(cuò)杯子了!蔽覈樀泌s緊把杯子放下。忽然,我看見(jiàn)可樂(lè)竟快速地往上冒,噴了出來(lái)!這情景,正像是火山爆發(fā)!還好我躲得快,不然的'話,眼鏡就要“泡個(gè)澡”嘍!不過(guò)更加不幸的是---可樂(lè)已經(jīng)漫到桌子下面去了,我趕緊把媽媽叫來(lái)收拾殘局。雖然弄成這樣,我還是迫切想知道這是為什么?我就奔到電腦前,查看起資料。原來(lái),泡騰片中含有小蘇打,也就是碳酸氫鈉。碳酸氫鈉溶于水時(shí),就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。而可口可樂(lè)等碳酸飲料中本來(lái)就含有二氧化碳。這樣,可樂(lè)中的二氧化碳和泡騰片溶解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳就一起冒出來(lái),形成了這種奇特現(xiàn)象。

  哦!原來(lái)如此,我恍然大悟。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇7

  在我快樂(lè)的童年里,我發(fā)現(xiàn)過(guò)許許多多的事,盡管不是驚天動(dòng)地,但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新。

  那是一天下午放學(xué)后,同學(xué)們似往常一樣走出教室,我走了一短路程后,發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片,走進(jìn)一看,原來(lái)是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察,就聽(tīng)見(jiàn)上面“啊”了一聲,我嚇了一大跳,急忙朝上看,原來(lái)是我的同學(xué)孫一碩,我生氣地問(wèn):“你為什么大叫,不就是一堆螞蟻嘛,有什么大驚小怪的`!薄拔疫以為是一只大蟲(chóng)子哪!薄芭丁!蔽覀儌z全神貫注地觀察著它們。你瞧,有許多小螞蟻故意趴在別人身上,讓別人帶著它走,這樣就形成了一個(gè)個(gè)小黑團(tuán)。孫一碩說(shuō):“你如果把頭低下去,它們一定會(huì)粘在你頭上!薄澳阏f(shuō)的對(duì)!蔽覀儌z一直觀察到天黑,才依依不舍地走了。

  從這件事中我明白了:生活中有許多的事是奇異的,這些事我們并不全部知道。因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹?/p>

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇8

  今天,我偶然間有了兩個(gè)科學(xué)小發(fā)現(xiàn),這真讓我感到神奇啊!

  晚上,我感覺(jué)有一顆牙像尖刀一樣在扎我的舌頭,我拿鏡子照了照,卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我想:在鏡子前放個(gè)放大鏡肯定就能看清了。我透過(guò)放大鏡望去,不看不知道,一看嚇一跳,鏡子里的我竟然倒過(guò)來(lái)了。我連忙問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽說(shuō):你自己動(dòng)手查查資料,找找原因吧。我想:這是屬于化學(xué)現(xiàn)象還是物理現(xiàn)象呢?我又想了一下:這沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),那就應(yīng)該是物理現(xiàn)象了。于是,我翻看了好幾本物理方面的書,終于找到了答案:因?yàn)楣饩穿過(guò)透鏡之后,會(huì)折向厚的方向,而凸透鏡加上平面鏡后,變得更厚了,所以光線聚集到中間點(diǎn)的時(shí)候,會(huì)繼續(xù)延伸,呈X型。這就是影像倒過(guò)來(lái)的原因了。

  我的第二個(gè)發(fā)現(xiàn)是在玩計(jì)算器時(shí)產(chǎn)生的。我用計(jì)算器考媽媽題,我把上面的按鈕按了個(gè)遍,我發(fā)現(xiàn)把任何數(shù)字經(jīng)過(guò)若干次平方根后,其結(jié)果都得一,真奇妙!

  科學(xué)的.世界真廣闊啊,生活中竟然也有這么多的發(fā)現(xiàn),我還要繼續(xù)去探索!

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇9

  我有一塊磁鐵,它是一個(gè)圓環(huán)形的。它是爸爸送給我的,我非常喜歡它。

  有一次,我不小心把它摔在地上,變成了兩半。我想把兩半拼在一起,可是我費(fèi)了好大勁才把它合攏,我手一松它又分開(kāi)了,它好像有一種力量,在排斥我,這是為什么呢?我感到很奇怪,就跑過(guò)去問(wèn)爸爸。

  爸爸告訴我,每一個(gè)磁鐵都有兩個(gè)極,是N極和S極,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是同性相斥,異性相吸。

  聽(tīng)了爸爸的話,我拿著這兩個(gè)磁鐵試驗(yàn)了一下。我又把磁鐵拼在一起,手一松它又分開(kāi)了;我又把一塊磁鐵的另一端換了一個(gè)面再拼上,手松開(kāi)后,那塊磁鐵果然沒(méi)有再分開(kāi),而是緊緊的`粘在一起。

  我終于明白了一個(gè)道理,那就是磁鐵有同性相斥、異性相吸的特點(diǎn)。在玩中我明白了一個(gè)道理,我真高興!

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