【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　今天我和爸爸媽媽回了老家，吃完了中午飯，去一個(gè)大水庫(kù)玩了。

　　這個(gè)水庫(kù)真大，好像黃河那么大，一眼望不到邊，我一下子驚呆了！河的岸邊有人在劃船，兩只槳在交替著劃，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想劃船！”爸爸說(shuō)：“船在對(duì)岸停著，太遠(yuǎn)，再說(shuō)了，咱倆也不會(huì)劃�！蔽覀冄刂�岸邊走，差點(diǎn)掉到水里。

　　岸邊有人在釣魚(yú)，我走近一看，他們釣到了很多的大魚(yú)，有鯉魚(yú)、伙頭……岸上的麥田里有咪咪灌，那里有成千上萬(wàn)的咪咪灌，花朵是粉紅色的，像個(gè)小喇叭似的，微風(fēng)吹來(lái)，它們紛紛向我點(diǎn)頭問(wèn)好，好像在歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。爸爸說(shuō)這個(gè)東西可以泡水喝，去火氣。我想把它全摘完，不過(guò)爸爸說(shuō)不要貪心之后，我就不摘了。摘完之后我忽然發(fā)現(xiàn)了附近有一只漂亮的啄木鳥(niǎo)，它的羽毛是黑白相間的，頭頂有一個(gè)突起，上邊和脖子上的毛是淺黃色的，腳很像雞爪，嘴是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的三角形，這可真是個(gè)奇觀�。『芎币�(jiàn)的`，從小到大我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)啄木鳥(niǎo)，今天終于見(jiàn)到了。我趕緊用相機(jī)記錄下來(lái)了這精彩的瞬間。

　　由于時(shí)間關(guān)系，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　暑假里的必讀書(shū)目，女孩版的《魯濱遜漂流記》——《藍(lán)色的海豚島》，我終于看完了，這本書(shū)讓我明白了“獨(dú)立”的重要性！

　　在茫茫大海中有一個(gè)小島，從空中俯瞰，它長(zhǎng)的像側(cè)臥的'海豚，而且這個(gè)島嶼旁邊的海域里有很多海豚和海獺，因而得名。島上只有一個(gè)村子，文中的女主人公卡拉娜就是這村子里村長(zhǎng)的女兒。她還有一只叫朗姆的狗。主要情節(jié)大致是這樣的：有一天，卡拉娜在海灘邊玩耍時(shí)，看見(jiàn)一艘大船靠近，是阿里申人的船，他們準(zhǔn)備在這里捕捉海獺，并和卡拉娜的父親達(dá)成共識(shí)，會(huì)把捕捉到的三分之一的獵物分給村子里的人，可是，阿里申人不打算遵守諾言，準(zhǔn)備連夜逃走，于是雙方發(fā)生了異常激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，大部分的男人都在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中喪身了，只剩下一些婦女兒童，不過(guò)這些婦女兒童也準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)島嶼了，最后只剩下卡拉娜一人留在在海豚島上生活，而且一呆就是十八年。

　　看完這本書(shū)，對(duì)我最大的感觸就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)卡拉娜不懼困難，獨(dú)立自主的精神，雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有處于她那樣的境地，但是我們還是要盡量在生活當(dāng)中學(xué)會(huì)自理自力，少讓父母操心。來(lái)吧，朋友們！讓我們一起來(lái)努力吧！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　“滴答，滴答”，藍(lán)色鑲框的鐘表在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。伸一個(gè)懶腰，時(shí)間定位在1：25。

　　一個(gè)頂著熊貓眼的女孩極為珍惜地看著手里亮亮的，涼涼的U盤(pán)。一輪紅日打攪了美好的夢(mèng)境，滿(mǎn)心的期待在這將近上課時(shí)，化為烏有。“你們講哪一課？”漫不經(jīng)心地一問(wèn)卻是夢(mèng)境裂痕的'開(kāi)始�！稁�上她的眼睛》，說(shuō)話時(shí)略略有些緊張和急迫。

　　上課的鈴聲，驚醒了沉迷于美夢(mèng)之中的人兒。他們的上臺(tái)預(yù)示我的毫無(wú)機(jī)會(huì)。無(wú)數(shù)的努力和心酸化作千絲萬(wàn)縷的愁緒，霎時(shí)間布滿(mǎn)腦海。值得嗎？心中冷靜，答案不是已經(jīng)出來(lái)了嗎！幾次想融入課堂，可每當(dāng)看見(jiàn)粉筆字囂張跋扈地布滿(mǎn)整個(gè)黑板時(shí)，又是一陣涼涼。食之無(wú)味的課堂，卻是我最難忘的一課。

　　不是因?yàn)樗�的搶占先機(jī)，也不是因?yàn)槲业母吨畺|流，而是因?yàn)槎�！每一個(gè)粉筆字都是他的辛苦練字后的心血，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是他鉆研許久后的抉擇。用平凡無(wú)華的普通方式帶給大家生動(dòng)有趣的課程，了不起！曾無(wú)數(shù)次的反問(wèn)，你后悔嗎？我在后悔和不后悔之間徘徊猶豫。但是，同學(xué)熱烈的掌聲響起來(lái)。我知道，我不可能做到。所以，我沒(méi)有后悔，也沒(méi)有吝嗇自己的掌聲和贊美。

　　這一課，讓我有了更加博大的胸襟，有了更加執(zhí)著的追求！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　讀到題目，我以為是一個(gè)人寄往紫紫村的信而已。但讀了內(nèi)容我錯(cuò)了，這篇文章透著三個(gè)字—負(fù)責(zé)任。他讓我深深感到責(zé)任的重要。

　　文章寫(xiě)得是一封信獨(dú)自一個(gè)人走了三個(gè)多月到達(dá)了地點(diǎn)。在這條路上，信被贊美過(guò)，嘲笑過(guò)，但不管遇到什么和聽(tīng)到什么，它都努力的`趕著路。它心里一直想“快到了！快到了！收信人快收到信了！“每次這樣想，它更有趕路努力的勁頭，它沒(méi)有因?yàn)槁愤h(yuǎn)而放棄，而是更加努力趕路。

　　讀了這篇文章，我深深感到責(zé)任心是偉大的！一封信都有責(zé)任心，為什么？我們有些人一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有呢？有事責(zé)任心可以改變?nèi)说囊簧��?/p>

　　我想我以后做什么，也要負(fù)責(zé)任，這樣每一件事都可以做的很好，在班級(jí)上我也要對(duì)我自己的工作負(fù)責(zé)，那就是學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)負(fù)責(zé)任說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。其實(shí)負(fù)責(zé)任和認(rèn)真是一對(duì)好朋友。想自己做每件事都負(fù)責(zé)和很好，那就要認(rèn)真。

　　說(shuō)了這么多，我想大家都想知道寄件人是誰(shuí)了吧？是收件人的父親從國(guó)外寄來(lái)的。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　春天的天氣像極了小娃娃的臉，變化多端，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，天氣總是時(shí)好時(shí)壞。

　　剛到教室，天氣倒是晴空萬(wàn)里，飄著幾朵白云。第一節(jié)課時(shí)，天空變得陰沉下來(lái)。漸漸地，下起了小雨。到了第二節(jié)課，雨漸漸變大。去吃飯時(shí)，豆大般的雨珠從天空中飛落下來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三四五年級(jí)放學(xué)的時(shí)間到了。我看了看窗外，下起了傾盆大雨，天空中只是飄著幾朵烏云，沒(méi)有剛到教室那晴空萬(wàn)里，飄著白云的景象了。

　　我望著窗外，皺起了眉頭，擔(dān)心這么大的.雨，我又沒(méi)帶雨傘，如果跑回家的話，衣服準(zhǔn)會(huì)像從水桶里洗好后拎出來(lái)那副模樣的。突然，有人喊：“金頤!”一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是陳韻如。她說(shuō)：“我有傘，我們一起拼著用吧!”我笑了笑，和韻如一起走出校門(mén)，在那傾盆大雨之中，我看見(jiàn)豆大般的雨珠從空中落到傘面，順著傘面流到了傘角，又落到了傘柄，緊接著“滴答，滴答”地落到地上。

　　到了家門(mén)口，我看見(jiàn)陳韻如的全身都濕透了，原來(lái)，她特意多給我撐一點(diǎn)……

　　我心中，永遠(yuǎn)想起了那把傘。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　秋天，沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，也沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨。秋天是豐收的季節(jié)，美麗的季節(jié)，也是迷人的季節(jié)。

　　走在公園的大道上，發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)的葉子已染上了秋的.色彩。到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉。最迷人的是銀杏葉，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們像一只只美麗的蝴蝶，在空中展開(kāi)雙翅，翩翩起舞，又慢慢落下。那葉子就像一把把小巧玲瓏的扇子，又像害羞的姑娘拉開(kāi)了裙擺，迷人極了。

　　哇！大片大片的楓葉像燃燒的火焰，染紅了天邊，不禁使我想到了晚唐大詩(shī)人杜牧《山行》中“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡脑�(shī)句。拾起一片楓葉，那近似手掌的葉子，就像紅瑪瑙般鮮明。真是美呀！

　　柳樹(shù)那飄逸的長(zhǎng)長(zhǎng)綠發(fā)，也逐漸變成了枯黃的顏色。秋風(fēng)吹來(lái)，猶如一葉葉小舟在空中漫步飛舞，別有一番韻味。

　　我們不常見(jiàn)的玉蘭葉，它像一只小船，墨綠墨綠的，正面摸很光滑，它已經(jīng)披上了金紗，但是春天的綠意還是若隱若現(xiàn)，為秋天增添了生機(jī)。

　　湛藍(lán)湛藍(lán)的天空像一塊藍(lán)寶石，已被秋風(fēng)摸得非常潔凈而明亮。天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大自然真是美麗極了！

　　我喜歡秋天，更喜歡裝點(diǎn)著秋天的樹(shù)葉。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　一天，我的爺爺給我買(mǎi)了一只小狗，它全身披著一件黃色的衣裳。它長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋上有著三角形的'耳朵，水汪汪的眼睛下面有著圓圓的鼻子，天氣熱的時(shí)候嘴里總是伸出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)，兩排尖尖的牙齒總是露在外面。這就是它——小黃。

　　別看它長(zhǎng)相兇猛，其實(shí)它是一只十分溫順的狗，而且，它還很挑食。我每次喂它吃肉骨頭的時(shí)候，它就一口咬上去；我喂它蔬菜的時(shí)候，它就伸過(guò)來(lái)看一看，又搖搖尾巴趴下了。

　　我看它沒(méi)有睡的地方，每天都睡在地上。于是，我便從我家后面的走廊里找來(lái)許多用剩的磚頭，搭了兩面小墻，為了加固，我把兩面小墻都用木板夾著，再在兩面小墻中間蓋上一快大大的木板，在里面鋪點(diǎn)草，這樣，它的“家”就蓋好了，每當(dāng)夜深人靜是，它就到“家”里去睡覺(jué)。

　　我每天上學(xué)時(shí)，它就依依不舍地?fù)u著尾巴“汪汪”地叫，好象在說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)，我等著你�！狈艑W(xué)回來(lái)時(shí)，它又高興地?fù)u著尾巴，不停地叫著，好像又在開(kāi)心地說(shuō)：“歡迎回來(lái)！”我在做作業(yè)時(shí)，它就早我身邊繞圈，我叫它坐下，它就靜靜地坐在那里，等我做完作業(yè)，和它玩。

　　它就是這么一條惹人喜愛(ài)的狗，它就是我的朋友——小黃！

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　考，乃老師法寶也；分，乃學(xué)生命根也。為了保住我們的“命根子”，我們班的同學(xué)就在考試上“開(kāi)發(fā)”出了新“流派”，不信？你且往下看：

　　實(shí)力Max派

　　對(duì)于這種流派的“功夫”，寥寥兩字就可概括，那就是——實(shí)力。沒(méi)錯(cuò)，這種流派大多是每次考試必拿高分的人參加的，他們每次考試都是奮筆疾書(shū)，超水準(zhǔn)完成試卷。而成績(jī)一般的人們只能“望此派興嘆了”呢。

　　長(zhǎng)頸探頭派

　　此派中人，大多數(shù)都是想考高分但苦于實(shí)力不足的人。你問(wèn)我實(shí)力不足怎么辦？實(shí)力不足，只能靠脖子來(lái)湊。在考場(chǎng)上，如看見(jiàn)有人假裝做題但搖頭晃腦，左看右看，那就多半是此派中人。

　　答案?jìng)魉团?/strong>

　　他們是考場(chǎng)上的神奇流派。此派多數(shù)人成績(jī)尚可，且“樂(lè)于助人”。只要有抄不到答案的'人來(lái)問(wèn)他們，必定“有求必應(yīng)”。不過(guò)要注意的是，此派人數(shù)不多，要是找錯(cuò)人那可就麻煩了。

　　“碟”中有“碟”派

　　如果有人是作弊的“間碟”，那么也會(huì)有被老師安排在里面的的“碟中碟”。他們假裝“樂(lè)于助人”，實(shí)際卻“別有用心”。被他們抓到可就要吃“鴨蛋”了。不過(guò)此派中人員都是固定的，只要避開(kāi)就萬(wàn)事大吉了。

　　考場(chǎng)上小抄紛飛，“刀光劍影”。但是要學(xué)到真本領(lǐng)，還是要當(dāng)個(gè)“實(shí)力Max”派�。�

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