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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-11 00:50:44 初二 我要投稿

【推薦】八年級(jí)作文匯總四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】八年級(jí)作文匯總四篇

八年級(jí)作文 篇1

  柳樹(shù)是平時(shí)常見(jiàn)的樹(shù)木,它樹(shù)姿優(yōu)美,是觀賞和綠化的好樹(shù)木。

  春天是柳樹(shù)發(fā)芽的季節(jié)。柳樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小芽來(lái)。柳條長(zhǎng)得很長(zhǎng),可以垂到湖面上,像是柳姑娘在洗頭發(fā)上的灰塵。微風(fēng)吹過(guò)枝條輕輕地?fù)u晃著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)舞蹈家正表演著優(yōu)美的舞姿。

  盛夏,柳樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂,上千個(gè)柳葉合到一塊像一把綠色的`遮陰傘為人們遮陰。一陣大風(fēng)吹來(lái),把柳葉吹了下來(lái),柳葉落到湖里像一條條小船在慢慢行駛。

  柳樹(shù)長(zhǎng)得特別快,只要一發(fā)芽就會(huì)迅速得長(zhǎng)。這讓我想起了一句詩(shī):不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。柳樹(shù)之所以長(zhǎng)得快主要?dú)w功于二月的春風(fēng)。柳樹(shù)的生命力也特別強(qiáng)。只要你把柳樹(shù)栽到屋后、湖邊、田頭它都可以自己生長(zhǎng),不用你操心。

  柳樹(shù)的用途很廣。夏天柳樹(shù)可以遮陰觀賞,枝條能編成結(jié)實(shí)的籮筐。樹(shù)干可以做成光滑的家具,別看它樹(shù)干不大,但是樹(shù)干很硬。用柳樹(shù)干做成的家具不僅硬,而且不易翹裂變形。

  多種柳樹(shù)可以凈化空氣,僅全國(guó)就有柳樹(shù)幾百億株,所以多種柳樹(shù)是有好處的!

八年級(jí)作文 篇2

  我跌斷了腿,已經(jīng)在醫(yī)院?jiǎn)稳诵〔》坷镒×似咛,真無(wú)聊!好不容易才盼到了下午5點(diǎn)鐘——媽媽來(lái)探視的時(shí)間。聽(tīng),走廊上傳來(lái)了腳步聲,哈,媽媽來(lái)啦!

  “吱呀——”門(mén)被推開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的卻不是媽媽?zhuān)俏业暮糜研∴。我愣了一下,隨即驚訝地張大了嘴巴,小鄭怎么會(huì)這個(gè)時(shí)侯來(lái)看望我呢?我驚訝也是有理由的,事情還得追溯到上一個(gè)星期。在跌斷了腿之前,我和小鄭為了一個(gè)雞毛蒜皮的.小事而爭(zhēng)論不休。于是,我們不再像以前那樣形影不離,而是開(kāi)始了冷戰(zhàn)。其實(shí),我心里是多么想和小鄭和好如初,但我只要一想到她吵架時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子,說(shuō)出一句句如尖刀劃過(guò)心上的話語(yǔ),這個(gè)念頭就被立刻打消了,小鄭現(xiàn)在應(yīng)該是非常憎恨我的吧!

  可是……可是小鄭現(xiàn)在居然出現(xiàn)在我的面前,這真是不可思議!而且手里還拿著送給我的花束,這讓我感到有些驚奇。她難道是想跟我和好嗎?一瞬間,空氣似乎凝固了,氣氛顯得有些尷尬。

  “嗨,好久不見(jiàn),你還好嗎?”一個(gè)清脆的聲音打破了這份寧?kù)o。小鄭快步走到病床旁邊,把手中的鮮花遞給我。

  見(jiàn)小鄭變得如此親切,我激動(dòng)萬(wàn)分,邊把鮮花放到床頭柜上,邊回答:“很好,謝謝!”。我猶豫了一會(huì)兒,又說(shuō)“對(duì)了,那件事是我不對(duì),我要向你道歉,對(duì)不起……”

  “其實(shí),那件事我也有錯(cuò),而且我不應(yīng)該說(shuō)出那些惡毒的語(yǔ)句……不過(guò),既然我們都已經(jīng)互相道過(guò)歉,就不要想那些不開(kāi)心的事情了,好吧?”小鄭說(shuō)完后,便像變魔術(shù)那樣從身后拿出一個(gè)澆水的東西,跟我說(shuō):“我們一起來(lái)澆花吧,這是百合花,它的花語(yǔ)代表著友誼,我

  希望我們之間的友誼能夠天長(zhǎng)地久,友誼之花永不凋零!”

  “嗯!”我歡快地接過(guò)澆花的容器,開(kāi)心地澆起了花。澆完花后,我推著輪椅,與小鄭一起將花束拿到陽(yáng)臺(tái)上。

  陽(yáng)光下,花兒開(kāi)得可燦爛了,我和小鄭看著生機(jī)勃勃的百合花,都不約而同地露出了笑臉。

  那神圣純潔的百合花,象征著我和小鄭之間純真的友誼,也代表著我們之間共同的愿望。

  友誼花開(kāi),友誼萬(wàn)歲!

八年級(jí)作文 篇3

  出了小城,西行數(shù)十里,轉(zhuǎn)入旅游專(zhuān)線復(fù)行數(shù)十里,便遇一門(mén),其就是“關(guān)山草原”。

  關(guān)山草原自古有“西有華山,東有關(guān)山”之稱(chēng),具有深厚的文化歷史背景,并且,在這里,廣袤的草原與天然森林融為一體,高山草甸與歐陸風(fēng)貌集于一身,是我們回歸大自然的最好去處。

  驅(qū)車(chē)駛?cè)肷介T(mén),穿梭在崎嶇的山路中,沒(méi)過(guò)多久,我便昏昏沉沉睡著了。待到醒來(lái)時(shí),已到山頂。迷迷糊糊的我,剛推開(kāi)車(chē)門(mén),就與清冷的山風(fēng)撞了個(gè)滿懷,一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)。

  今天是陰天,烏云將天空渲染成藍(lán)灰色,仿佛是要下雨的前奏,關(guān)山海拔較高,一層不濃不淡的水汽在空中氤氳著,夾雜著草漿與泥土的清香,令人心曠神怡。我手腳并用,憋足一口氣,奮力爬上這近乎垂直的山坡,登上小土包,眺望遠(yuǎn)方。

  黛青色的山影在水氣中若隱若現(xiàn),遠(yuǎn)處山腳下,一條銀白色的“蛟龍”在山間穿行,婉蜒曲折。前方是一片寬廣的高山草甸,草甸上有許多嬉戲游玩的旅人,只不過(guò)透過(guò)霧氣后與那綠色交織在一起,變得朦朦朧朧了。

  突然,淅淅瀝瀝的小雨飄零而落,沒(méi)一會(huì)兒,頭發(fā)肩頭淋濕了,我正享受老天的”淋浴“時(shí),一個(gè)不和諧的聲音在耳畔響起:“下雨了,還待在山頂上干啥?快下來(lái)!”媽?zhuān)愣欢,這是情調(diào)!無(wú)奈爸爸媽媽等我,我只好棄雨隨家人前往下一個(gè)地方。

  絲絲細(xì)雨并未持續(xù)很久,剛到前方高山草甸,雨就停了。我下了車(chē),在草甸上奔跑起來(lái),風(fēng)呼呼地在耳邊響起,我大口呼吸著清新的空氣,多么愜意呀!

  這時(shí),一座小山在我眼前突兀出現(xiàn),好啦,你就是我今天要征服的第二座山頭了!我從有草甸的這一邊開(kāi)始奮力爬起,才到半山腰,就累得氣喘吁吁,我只好鉆入側(cè)面的林子,看有沒(méi)有捷徑可走,我在林中繞來(lái)繞去,竟然迷失了方向,心想:這下完了,山?jīng)]爬成,還把自己給繞進(jìn)去啦!我只好硬著頭皮沿著一個(gè)方向一直前進(jìn),鉆出林子,我俯瞰四周,哦!我居然誤打誤撞爬到了山頂,前方蒼綠的林子后是青青的'高山草甸,草甸下面有一排排整齊的蒙古包,被太陽(yáng)一照,越發(fā)的醒目明麗,只可惜手邊無(wú)相機(jī)不能拍下這美景,我插了根樹(shù)枝在山頂,算是我占領(lǐng)這座山頭的標(biāo)志吧!隨后我看準(zhǔn)方向,重新鉆入林中,準(zhǔn)備下山。

  雖然剛下過(guò)雨,但林中的大部分地面都被樹(shù)葉所遮擋,雨并未落在地上,所以雖有泥,但不泥濘,松松軟軟的,踩著十分舒服,地上還有些落葉,踩起來(lái)“咔嚓咔嚓”,這里大概很久沒(méi)人來(lái)過(guò)了吧。不,是根本沒(méi)人來(lái)過(guò),因?yàn)楦緵](méi)有路,所以猖狂的蜘蛛在有些樹(shù)間織起了蛛網(wǎng),好吧,那我就自己走出一條路來(lái),我一邊不停用棍子撥開(kāi)那可惡的蛛網(wǎng),一邊深一腳淺一腳地在林間跳來(lái)跳去,我仿佛變成了一只跳躍的小松鼠。

  林子中不知名的小鳥(niǎo),好奇地看我在樹(shù)林中跳來(lái)跳去,吱吱喳喳地與同伴討論著,樹(shù)葉上的蚱蜢也被嚇得一愣一愣兒的,忙不迭地跳開(kāi)去,最后,當(dāng)我灰頭土腦的站在父母面前時(shí),他們還以為我是從山上滾下來(lái)的,但是我的內(nèi)心是愉悅的。

  周內(nèi)的煩惱,在這美妙的自然中被淘洗的一干二凈,神奇的大自然,給了我一身的輕松,美麗的關(guān)山草原,仍是我夢(mèng)中的家園。

八年級(jí)作文 篇4

  熱愛(ài)生活的人,對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,會(huì)使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩:心湖生輝,蕩漾著幸福的漣漪。春天對(duì)于熱愛(ài)它的人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神氣的魔力和生命力。

  多半生活在學(xué)校里的我,已有好幾次迫不及待地從夢(mèng)里醒來(lái),推開(kāi)窗戶——依然不見(jiàn)春的蹤影……應(yīng)該到商場(chǎng)買(mǎi)副“尋覓鏡”了,因?yàn)槲铱床灰?jiàn)綠色。

  于是,春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái)我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉,突然綠油油的一片騰地而起——草,有草了!哈哈,咯咯!我的眼中盈滿了生機(jī)和活力。太令人震驚了!校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫(xiě)的素描一躍成為了一幅美妙動(dòng)人的油彩圖。山水畫(huà)!頓時(shí),我的心像一朵潑辣的野菊,在盡情地,努力地開(kāi)啊,開(kāi)!

  春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻走進(jìn)校園我并不知道。

  是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細(xì)的.小葉子像窗簾上的花鳥(niǎo)畫(huà),當(dāng)然更可愛(ài)些。春風(fēng)拂來(lái),它們便你碰我一下,我觸你一下,當(dāng)然不是在打架了。它們是在互相親吻,互相鼓勵(lì),互相嬉戲,如同小孩們玩碰碰車(chē),嘻嘻哈哈,內(nèi)心快樂(lè)無(wú)比,友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長(zhǎng)發(fā),披肩至臀。長(zhǎng)發(fā)上戴著一枚枚綠色小發(fā)卡,隨著風(fēng)兒波動(dòng),飄揚(yáng)至晴空,享受春姑娘的恩惠!

  我不禁想起初一,我的初一生活。因?yàn)檫@些美麗的畫(huà)冊(cè)太像一卷錄音帶,讓我把初一的生活又一一撿了回來(lái)。

  我的初一并不快活,學(xué)習(xí)不突出,一遇到傷心事就會(huì)默不作聲。一次老師告訴了我一個(gè)“快樂(lè)秘方”,他說(shuō)……于是,我每不開(kāi)心時(shí),總會(huì)條件反射似的走向窗前,透過(guò)清晰潔凈的玻璃,靜靜望著窗外的那棵小柳樹(shù),用我與它的獨(dú)特語(yǔ)言交談著,閑聊著。它曾安慰過(guò)受傷的我,使我重新找回快樂(lè);它也不只一次地勉勵(lì)我,加油!加油!——長(zhǎng)葉。開(kāi)花。結(jié)果!以后的日子,我與柳便是一對(duì)十分神秘要好的朋友,我在它身上找到了生命的價(jià)值,生活的希望!

  如今的柳,枝葉繁茂,精神抖擻。真可謂“一年之季在于春”。它的周?chē)_(kāi)了一叢一叢,粉白色小花,花藤架起一座座橋,一只只淘氣可愛(ài)。勤勞工作的小精靈——蜜蜂,“嗡嗡嗡”,載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪,不小心掉進(jìn)小孩子的心湖,于是心湖拋出千萬(wàn)圈漣漪如千萬(wàn)條繩子,要逮捕那陣?yán)!白阶×!”一群初一的孩童興奮。快樂(lè)地喊著。我收回散布于大地的心,笑了笑,轉(zhuǎn)身走回了教室。

  大自然是一道美麗動(dòng)人的神秘風(fēng)景線,其實(shí)人的生活中,美無(wú)處不在。只是我們太過(guò)忙碌,忙碌地與美的事物擦肩而過(guò)都不知不覺(jué)。在以后的生活中,我放慢了腳步,藍(lán)天。白云;B(niǎo)草蟲(chóng)……讓綠色永存心間!

  校園的春,春天的校園——美!

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