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二年級動物作文

時間:2024-10-02 20:18:03 二年級 我要投稿

【熱門】二年級動物作文匯總5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的二年級動物作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】二年級動物作文匯總5篇

二年級動物作文 篇1

  我家有一只小白兔,它的毛雪白雪白的,摸上去感覺軟軟的,縮起來像一個小絨球。

  它的頭上長著一對長耳朵,外面白,里面紅,一有風(fēng)吹草動,它的.耳朵就會搖動起來。它還有一雙圓圓的、大大的眼睛,而且是火紅色的哦!像兩顆紅寶石。有一次我還以為它得了紅眼病呢!它還有一個三瓣嘴。最喜歡的食物是胡蘿卜、青菜和大白菜。有一次,我把一個胡蘿卜放在一個很隱蔽的草叢里,讓它去找,我心想它肯定不可能找到的吧!可是,它竟然找到了!于是,那根胡蘿卜就成了它的點(diǎn)心。我喜歡我家的小白兔。

二年級動物作文 篇2

  想必每個人都喜歡去動物園吧!也都去過動物園吧!那里有許許多多“奇怪的動物”,比如:滿身黑毛的大猩猩,森林之王“老虎”,爬樹能手“猴子”,動物園里那體態(tài)各異的動物,那一天,天氣晴朗,我就去了小朋友最喜歡的“動物園”了!

  那是一個春暖花開的春天,我不滿6歲,聽伙伴說:“動物園可好玩了,有許許多多奇怪的動物!蔽一氐郊揖屠p著家人,帶我去動物園吧!XXX,XXX,XXX……都去過了,我還沒去過呢!家人知道,只要他們不同意,就會被我纏上一整天,想想那是什么滋味!家人只好答應(yīng)我去動物園。

  一走進(jìn)動物園,我便看見了一個路牌“鴕鳥園就在前面,快買好食,喂他們吧!”我聽了廣播,又纏著媽媽買食,我拿著食物,跑進(jìn)了鴕鳥園,那些鴕鳥看見許多小朋友拿著食物朝他們走來,他們不時的伸著那長長的脖子,好像已經(jīng)迫不及待的想沖出圍欄,吃那“地上美食”,小朋友都把鴕鳥食往地上灑,生怕被那鋒利的嘴尖啄傷我們那嫩嫩的小手,只有幾個大人勇敢一些,沖進(jìn)圍欄喂它們,它們也毫不示弱,恨不得飛過圍欄。喂完了鴕鳥,我們又向猴子園走去,只見許多人拿著香蕉,桃子,蘋果,瞧!它們正吃的津津有味呢!這一路我們又觀看了很多動物,像大象,鱷魚,巨蟒,還有各色的野雞,高貴的天鵝,美麗的`孔雀,只是沒有見到那憨態(tài)可掬的企鵝,他們生活在南極,希望有機(jī)會也可以看到這個小家伙,這一程玩的真是開心極了……

  你去過動物園么?如果沒去過,你快去看看吧!肯定會讓你回味無窮的!

二年級動物作文 篇3

  如果你要問世間什么動物最為奇特?我便會當(dāng)然毫不猶豫的回答“鷹”。

  鷹是一種兇猛的動物,我欣賞它,不是因?yàn)樗强罩兄,而是它的另一種特點(diǎn)——音子和自己更新。

  鷹一般在高高的山上筑巢,當(dāng)它的孩子生出了后,會把孩子載在空中飛一圈,似乎要告訴小鷹飛行的快樂。待小鷹出生后幾天,母鷹會毫不猶豫的`將小鷹推到懸崖邊上,讓小鷹往下看。深不見底的山谷,讓小鷹往后退幾步,然而母鷹卻將小鷹踢下懸崖,在這個過程中,小鷹如果具有飛翔意識,在空中掙扎,或獲得翅膀的最初的一個作用——飛行,如果小鷹不掙扎,那么這將濺起一陣陣鮮血。

  當(dāng)小鷹可以飛行后,母鷹會現(xiàn)在空中翱翔一陣子,似乎告訴小鷹自由的飛翔,然后母鷹會折斷小鷹的翅膀,將他推下懸崖,斷了翅膀的鷹筆直的落下,如果鷹在這種情況下,忍疼扇動翅膀,會促進(jìn)血液的循環(huán),從而在短時間內(nèi)痊愈,痊愈后的翅膀會更有力,能夠真正實(shí)現(xiàn)在空中自由飛翔。當(dāng)小鷹學(xué)會這一本領(lǐng)后,母鷹就飛走。小鷹飛上懸崖后,就開始自己的生活。

  人們都知道,鷹可以活很長時間,但這么長的壽命是要付出代價(jià)的,當(dāng)鷹到40 歲時,羽毛很長,影響飛行,腳趾甲太長,阻礙捕捉動物,角質(zhì)啄太長影響進(jìn)食,于是鷹開始躲入巢中,它先在峭壁上撞掉角質(zhì)啄,經(jīng)過這樣的更新后,鷹便會用新長出的角質(zhì)啄扯掉自己的腳趾甲。一次血淋淋的更新,這段時間鷹不能進(jìn)食而且還可能被天敵所殺,待新腳趾甲長出來后,它又用腳趾扯掉自己身上的羽毛,同樣是一次血淋淋的更新,只有經(jīng)過這一系列的更新,鷹才能獲得40年的生命。

  這就是鷹一種奇特的動物,也是一種深思的動物。

二年級動物作文 篇4

  星期天我早早的起來,等著爸爸、媽媽去動物園游玩。

  走進(jìn)動物園里,我就四處張望,因?yàn)槁犝f園里來了新的客人,是我從來沒有真正見過的大象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著大象身上披著美麗的紅衣 ,上面繡著金黃的花邊,美麗極了!

  我興奮的跑過去,大象寬寬的身子想堵墻,長長的鼻子像鉤;四條腿像四個木柱子;可是腿上卻栓著鐵鏈子,它眨著眼睛好像在對我說話:幫幫我!把我送回到大自然吧!

  看著游客興高采烈和它在一起拍照留念,而我當(dāng)初來動物園那種興奮期待的感覺,剎那間消失的`無影無蹤。心里有說不出的難過。

  動物園里還關(guān)著許多的小動物,在回家的路上,心里暗暗的想:我要告訴所有的好朋友,我們每個人都要愛護(hù)那些可愛的小動物,不能傷害它們!它們是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

二年級動物作文 篇5

  我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書上的.圖片差不多,身體長長的,顏色呈棕紅色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多。

  蚯蚓的兩端都是圓圓的,我分不清頭尾,也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時,太陽光很暖和,蚯蚓在左右扭動,我不明白它為什么會這樣?猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng),又猜想它不喜歡太陽光。

  于是,我在旁邊泥土中用撿來的冰棒棍挖了一個大約寬一厘米,深兩厘米的洞,再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里,蚯蚓費(fèi)力地鉆,老半天都沒有鉆進(jìn)去一點(diǎn),我失去了耐心,找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上,為它遮擋太陽光,就走了。

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