有關(guān)二年級(jí)下冊(cè)作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)下冊(cè)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
一天早上，小紅在一個(gè)小區(qū)里面看風(fēng)景。小紅是個(gè)助人為樂(lè)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)得可愛(ài)的小女孩。她走啊走，突然，聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的聲音，小紅立刻順著聲音走去。
原來(lái)是水龍頭開(kāi)了，沒(méi)人關(guān)，小紅連忙跑過(guò)去，關(guān)掉水龍頭。小紅想：也許下次還會(huì)有人開(kāi)了不關(guān)，得想法制止。小紅想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法，小紅馬上跑回家，拿一塊沒(méi)用過(guò)的木板，一枝筆，一個(gè)雙面膠，跑去小區(qū)里。
然后，在板上寫(xiě)著：“節(jié)約用水�！痹诎寻迳腺N上雙面膠，貼在水龍頭的.右上方，這樣就不會(huì)有人忘記關(guān)水龍頭了！小紅看著心里樂(lè)滋滋的。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我是一個(gè)小男生，我的皮膚白白的，眼睛小小的'，還扎了個(gè)小辮子，小臉笑起來(lái)像個(gè)紅蘋(píng)果.
我的愛(ài)好是跑步，因?yàn)榕懿侥苠憻捝眢w，而且每次跑步我都是一馬當(dāng)先。我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如每次放學(xué)回家，我能自覺(jué)地完成作業(yè)，媽媽說(shuō)這是我的優(yōu)點(diǎn)。幫組別人也是我的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)閹椭鷦e人自己也會(huì)很快樂(lè)。
我的缺點(diǎn)是粗心大意、沒(méi)有常性，做任何事情都馬馬虎虎，能過(guò)就過(guò)。每次考試都因?yàn)榇中亩貌坏綕M分。以后我一定要把這個(gè)毛病給改掉，大家可以一起來(lái)監(jiān)督我哦!
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)依山傍水、風(fēng)光秀麗的城市。有奔流不息的長(zhǎng)江與氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)江大橋，是蕪湖人的'驕傲。
夜晚的鳩茲廣場(chǎng)被霓虹燈照的金光閃閃，格外得絢麗多彩。美麗的步行街是個(gè)購(gòu)物的世界，有許許多多的人來(lái)這里逛街、買(mǎi)東西。
我的家鄉(xiāng)還有古老的小九華，它有悠久的歷史，山上的廣濟(jì)寺是一座古色古香的寺廟，是蕪湖的文化遺產(chǎn)。
我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)，讓它的美永遠(yuǎn)在這里停留吧！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
一天，媽媽在家里打掃衛(wèi)生，我一時(shí)心血來(lái)潮也想和媽媽一起打掃衛(wèi)生。
打掃衛(wèi)生開(kāi)始了 ，媽媽說(shuō)：“我擦桌子，你掃地，好嗎?”我高興地說(shuō)：“好呀！”媽媽先拿起干布浸濕，然后擰干。媽媽站在桌子旁邊一絲不茍地擦桌子。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把桌子擦得一塵不染。我拿起掃把一下一下地掃起來(lái)了，掃著掃著看見(jiàn)床底下有一張紙，我彎下腰把掃把攏進(jìn)去，然后紙就掃出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我，我心里真開(kāi)心！
雖然打掃衛(wèi)生很辛苦，但是我覺(jué)得心里很高興。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
記得三歲的時(shí)候，爸爸帶我去老家，當(dāng)時(shí)是夏天，老家的天氣一日三變，早上是大晴天，中午忽然變成了陰天，下午又下了一場(chǎng)大雨。道路泥濘不堪。
老家天天用煤油燈，住磚頭屋子，家里堆放許多農(nóng)具。記得我離開(kāi)老家時(shí)，下了一場(chǎng)大雨，好像不讓我走一樣，我也真舎不得走。
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)八歲了，一回老家，就被眼前的景色迷住了：道路寬闊，都鋪上了柏油，五年前低矮的屋子也變成了高高的樓房，昏暗的煤油燈已變成了亮堂堂的日光燈，農(nóng)具取而代之的`是拖拉機(jī)、插秧機(jī)、播種機(jī)……
老家的變化可真大！聽(tīng)爺爺說(shuō)，是國(guó)家的政策好，再加上人們靠一雙勤勞的手，家鄉(xiāng)才走上富裕之路的。我終于明白了，家鄉(xiāng)魔術(shù)般的變化，竟是農(nóng)民伯伯這些“魔術(shù)師”靠著智慧的大腦、勤勞的雙手創(chuàng)造的。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)這些淳樸善良的“魔術(shù)師”！
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