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三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2024-07-30 19:54:31 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑氖?/p>

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?0篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑氖?/></p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  我的課余生活豐富多彩,彈古箏、畫畫、看書、觀察小動(dòng)物……但還是那天的'螞蟻大戰(zhàn)讓我的課余生活更加絢麗多彩。</p><p>  有一天,我在大廳里靜靜地做作業(yè)。奶奶突然叫道:“好多螞蟻啊!”我連忙跑進(jìn)餐廳,嚇了一大跳:奶奶兩個(gè)手指捏著半個(gè)玉米,上面爬滿了螞蟻。幾只螞蟻爬到了奶奶手上,奶奶一急,手一松,手中的玉米掉了下來,螞蟻在地上亂爬。我急忙沖過去,用腳亂踩,一些螞蟻被我踩死了,還有一些從我眼皮底下逃走了。奶奶見情況不妙,趕忙撿起玉米放到窗外,關(guān)好玻璃窗,頓時(shí)松了口氣。誰知,螞蟻從窗縫里爬了進(jìn)來,在墻上爬來爬去。我踩不到,就拿書往墻上打,有些螞蟻掉下“懸崖”,摔死了。有的特別狡猾,躲進(jìn)角落里,我就用手指按?晌乙话矗浵伨豌@進(jìn)縫里了,還探出頭來,好像在說:“按不到我,按不到我,氣死你!”我氣得火冒三丈,趕緊用筆尖往縫里戳!鞍!還是讓你們逃走了!蔽乙黄ü勺诘厣蠂@著氣。</p><p>  這些螞蟻真狡猾啊!這場(chǎng)“螞蟻大戰(zhàn)”給我的課余生活添加了許多樂趣呢!</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  一天,我和小伙伴一起到我家的院子里玩。</p><p>  我們正玩得開心的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻在找食物。我看了看周圍沒有什么食物呀,于是我就從家里拿了一顆熟了的米粒,扔在了離螞蟻不遠(yuǎn)處。有一只螞蟻看見了米粒,那只螞蟻趕緊跑到那顆米粒旁邊。我看了看米粒又看了看小螞蟻,米粒比小螞蟻大幾倍,我心想:“這么小一只小螞蟻那可以抬起一顆米粒呢?”后來用了九牛二虎之力還是沒用抬起那顆米粒。</p><p>  后來小螞蟻?zhàn)吡,我心想小螞蟻是不是放棄了,后來我才知道小螞蟻碰到他的小伙伴,就碰了一下觸角好像在說:“朋友和我一起去抬米粒好嗎?”小伙伴說:“可以!可以!可以!”他的'小伙伴和小螞蟻一起來到米粒旁邊,我心里在想:“加油!加油!加油!”后來他們同心協(xié)力的把米粒抬回了洞。</p><p>  我想如果人們都有小螞蟻這樣的品質(zhì)那這個(gè)世界會(huì)變得更美好!我還知道團(tuán)結(jié)就是力量。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  今天,我在外面玩的時(shí)候,看見好幾只螞蟻在四入尋找著食物,于是我就蹲下來認(rèn)真地看它們?cè)趺匆捠场?/p><p>  一只螞蟻找到了一堆飯粒,它在飯堆旁用觸角碰了碰,然后跑到另一只螞蟻前用頭碰碰它,好像在說:“我找到食物了,好大一堆,你快去搬救兵吧!”不一會(huì)兒,一大群螞蟻從家里出來,排著一條條長(zhǎng)龍,有條有序地搬運(yùn)著,力氣大的就自己背,力氣小的就幾只螞蟻推的信,拉的拉,齊心協(xié)力地指導(dǎo)全民所有推搬運(yùn)到家里去了。</p><p>  過了一會(huì)兒,我看見又一群螞蟻找到了一塊蛋糕,蛋糕太大作文 ,怎么也搬不動(dòng),它們就爬到蛋糕上去咬來咬去,過了一會(huì)兒,又香又大的'蛋糕被小螞蟻分解與蛋糕屑,拉回了家。</p><p>  人多力量大,我終于知道了螞蟻是靠大家團(tuán)結(jié)的心,不怕苦的精神覓食的。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  我是一只螞蟻,在別人眼中是一個(gè)非常小的生命,所以每次我看到別的生命都會(huì)非常的自卑,而我每天都是在尋早食物中渡過。</p><p>  一天,我仍像以前那樣,出去尋找食物。我走到大樹底下,看看有什么能吃的。“這是我的!”“不是!這是我的!”很大的爭(zhēng)吵聲驚擾了我。我探過頭去:噢,是我的兩個(gè)哥哥在為一粒面包渣而爭(zhēng)吵。</p><p>  我爬過去,使出全身的力氣喊:“別爭(zhēng)了!”他們都被這突如其來的叫聲驚呆了。他們驚醒后大笑道:“你這個(gè)小東西,你有什么資格阻止我們,你配嗎?呸---”一口唾沫吐到了我的臉上,我傷心的搖搖頭,拖著沉重的步子走回了家。</p><p>  “你配嗎?”“你配嗎?”這句話困擾著我。我原本是好心幫助兩位哥哥,可沒想到……唉,我們的家族為什么不能和和睦睦,共同快快樂樂的生活呢?偏要爭(zhēng)財(cái)產(chǎn),打個(gè)你死我活,唉……我好希望能夠和和氣氣,沒有爭(zhēng)吵,快樂平靜的生活。</p><p>  剛剛回到家,一陣爭(zhēng)吵聲又傳到了我的耳邊!拔乙@間房子!”“哼!為什么偏偏你要呢?”兩個(gè)姐姐正為一(間向陽的'房間而吵的面紅耳赤。我已經(jīng)沒有力氣去阻止她們了,我也不想去阻止她們,唉。就讓兩個(gè)姐姐爭(zhēng)吧……</p><p>  哎!我的糧食呢?怎么沒有了呢,這可是我辛苦的勞動(dòng)成果啊,沒有了糧食,我怎么過冬呢?難道我要活活餓死嗎?死了也好,我已經(jīng)無法呆在這個(gè)世界上,我受不了大家每天的爭(zhēng)吵與搶奪,或許天堂是我的真正歸宿。</p><p>  “轟---轟---”打雷了,馬上就要下雨了。家里什么吃的也沒有,我該怎么辦?呼呼……落葉打起了滾兒,風(fēng)沙漫天飛揚(yáng),柳枝隨風(fēng)飄舞著。喔,我栽種的那朵小花也被風(fēng)刮倒了,怎么,難道你也要陪我同去嗎?</p><p>  也好,路上有個(gè)伴,這回有我的“知己”共生死,也就死而無撼了。</p><p>  風(fēng),停了;雨,停了,太陽出來了,一切都風(fēng)平浪靜。一只小螞蟻餓死在洞穴里,沒有人注意過他,更沒有人問過他。</p><p>  沒過幾天,一只出來覓食的螞蟻找到了這只螞蟻的家,它進(jìn)去看到死了的螞蟻非常的傷心,不過,它很奇怪,為什么螞蟻死了臉上還帶著微笑呢?而且旁邊還有一朵小花。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5</h2>
<p>  螞蟻,也許在有些人的眼中,它們不過是一種渺小的生物,其實(shí),它們卻有一個(gè)龐大的家族,它們的生活中充滿了奧秘。每到夏天,我就經(jīng)常可以在地上、墻角、花壇邊或樹洞里等潮濕的地主看見一群群的螞蟻,它們總是自覺地排成整齊的隊(duì)伍,匆匆忙忙地搬家、尋找食物,好像各自有各自的工作,忙得不亦樂乎。</p><p>  記得有一次,我和妹妹去樓下散步,坐在花壇邊打算休息一下的時(shí)候,恰好看見有幾!巴行○z頭”零星地散落在花壇邊上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻們爬了過來,不算多,大約有五六十只,它們爬到小饅頭的下面,似乎想把它搬起來,抬回家去。可是,對(duì)于它們來說,如此龐大的小饅頭,這樣的重量,它們又怎么承受得了呢?果然,試了幾次,都像舉重運(yùn)動(dòng)員失敗那樣敗下陣來。它們似乎有些放棄了,有幾只折回它們的巢穴,可仍有幾只留下來看守著,在饅頭的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,那么,剛才爬走的,應(yīng)該就是情報(bào)員了吧。</p><p>  果然不出我所料,過了一會(huì)兒,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見剛才那幾只小螞蟻,后面還跟著一長(zhǎng)串的`螞蟻,細(xì)數(shù)大約有一百多只,一絲不茍,井井有條,它們?nèi)缤?xùn)練有素的士兵,邁著整齊的步伐。我被它們所深深地震撼了!我輕聲地反問自己,若是在我們?cè)绮俚臅r(shí)候,能排出如此整齊的隊(duì)伍嗎?</p><p>  小螞蟻們來到一粒小饅頭前,搬了起來,每只從小饅頭上取下一小點(diǎn),它們排成U字型,在巢穴與饅頭之間來回穿梭,不一會(huì)兒,一粒小饅頭就被他們搬完了,消失得無影無蹤。接著,它們又開始搬第二粒,一刻也不得閑。關(guān)于觀察螞蟻的作文600字</p><p>  看著它們,我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問:螞蟻們會(huì)迷路嗎?通過在網(wǎng)上搜索,我找到了一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料,原來,螞蟻在通過的路上都會(huì)從體內(nèi)排出一種激素,尋路的時(shí)候用觸角嗅到氣味,就能回家了。</p><p>  小螞蟻們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么富有情趣,只要用心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6</h2>
<p>  在暑假里的一天,爸爸媽媽帶我和弟弟、妹妹去郊游,在一顆大樹下發(fā)現(xiàn)了十幾只小螞蟻,它們好像在那里說著什么,就這樣深深的吸引了我。</p><p>  在大樹下我仔細(xì)地觀察小螞蟻。它們總共有十二只,可是有大有小。黑色的身體像三粒大米,共有六條腿,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸須。有時(shí)候幾只螞蟻在一起總是用觸須碰一碰,好像商量著什么,有趣極了。</p><p>  過了一會(huì)兒,小螞蟻們好像就開始分指揮官……。開工了,幾只螞蟻在一個(gè)地方用前面的幾條腿不停地刨呀刨,用嘴不停的咬呀咬。不一會(huì)兒,一個(gè)小洞出現(xiàn)在大樹下,一個(gè)神奇的奇跡也出現(xiàn)了,原來螞蟻分工那么明確。快看,這五只個(gè)頭小的螞蟻負(fù)責(zé)打洞、鉆洞,這六只大的.負(fù)責(zé)搬運(yùn)泥土,這只最大的也就是指揮官了,一個(gè)小時(shí),二個(gè)小時(shí)……。最后一條深深的洞穴挖掘成功了。</p><p>  觀察它們,有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。它們團(tuán)結(jié)友愛,不怕任何困難,也不怕艱難,通過一個(gè)腳印一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7</h2>
<p>  在我們家的院子里有一株季樹,春天里還長(zhǎng)得枝繁葉茂,但夏天一到,不知怎么回事,葉子慢慢萎縮起來,變成暗黃色,枝條也無精打彩地低垂下來。 吃過早飯,我決定去觀察一番,看到底是什么東西在作怪。呀!蚜蟲怎么這樣多?葉片的正面皮而部有那些尖嘴大屁股的丑家伙。再一看,在樹干和枝條上還有許多小螞蟻爬上爬下。 螞蟻吃不吃蚜蟲呢?這引起了我的興趣。我為了看清楚些,把一片滿是蚜蟲的'葉子翻過來。</p><p>  不一會(huì)兒,就有幾只螞蟻爬上了葉子。它們好象很著急,在蚜蟲中間穿來穿去,根本沒有吃蚜蟲的意思。有的還趴在蚜蟲背后,不斷地?cái)[動(dòng)著觸須。 螞蟻到底在干什么呢?我跑到屋里,拿了一面放大鏡繼續(xù)觀察。螞蟻和蚜蟲在放大鏡下變得和蒼蠅一樣大,連細(xì)細(xì)的纖毛都看得很清晰。只見螞蟻用觸角拍了拍蚜蟲的小突起,蚜蟲很快拉出一點(diǎn)稀汁,螞嘆便低頭貪婪地吃起來,吃完一只的再去吃另一只的。 怪事!螞蟻為什么去吃蚜蟲的糞便呢?我忽然思起有次糖缸忘了蓋,第二天有好多小媽蟻在里面爬來爬去。螞蟻是不是喜歡吃糖?我在葉片上吐了點(diǎn)日水,口水上放了點(diǎn)沙糖。</p><p>  嘿,這一招真靈,幾只螞蟻立刻圍上來大吃大喝。后來螞蟻越來越多,幾乎成了黑疙瘩,都不往蚜蟲群里跑了。 那么,蚜蟲的糞便會(huì)不會(huì)也是甜的呢?我準(zhǔn)備嘗一嘗。我用清水嗽嗽口,然后選擇了一個(gè)蚜蟲特別多的葉子,用小草把蚜蟲輕輕掃掉,把舌尖貼在葉片上,果然有一點(diǎn)甜絲絲的味道,我高興得跳起來:蚜蟲的糞便是甜的,難怪螞蟻在上面爬來爬去,原來它是為了吃蚜蟲的甜糞便呀! 我把觀察的結(jié)果告訴了爸爸。爸爸笑了笑說:蚜蟲分泌蜜露給螞蟻吃,螞蟻也為蚜蟲服務(wù)。它馱著蚜蟲搬家,幫助蚜蟲趕走瓢蟲等夭敵。冬夭,螞蟻還把蚜蟲請(qǐng)到家里。有時(shí)蚜蟲沒吃的,螞蟻甚至?xí)炎约旱穆呀o蚜蟲吃。蚜蟲和螞蟻相互勾結(jié),結(jié)果給植物帶來了禍害。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇8</h2>
<p>  螞蟻,大家再熟悉不過了。只要看到螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)著東西,我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學(xué)到的。有的時(shí)候我常常會(huì)想:為什么螞蟻在尋找東西的時(shí)候不會(huì)迷路。</p><p>  當(dāng)時(shí)我很疑惑,所以我?guī)е@個(gè)問題去問老師,老師告訴我那是因?yàn)槲浵佈刂吠玖粝铝艘环N氣味,螞蟻可以通過這些氣味回到蟻穴,然后用觸角相互觸碰下,通知其他螞蟻?zhàn)约喊l(fā)現(xiàn)的食物。原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。</p><p>  我當(dāng)時(shí)還不敢相信,于是做了一個(gè)試驗(yàn)。我從自己的房間里拿了一塊糖果,放在一只螞蟻的前面。螞蟻發(fā)現(xiàn)糖果之后就返回去通知自己的同類。過了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有很多的螞蟻出現(xiàn)視線中。之后,我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛才走過的路。發(fā)現(xiàn)螞蟻在剛剛插過的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是找不到剛才的路。然后重復(fù)了一次試驗(yàn),得到的答案依然是一樣的。</p><p>  通過了這次試驗(yàn),我對(duì)老師給我的.答案是非常的贊同,原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。</p><p>  如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器,那么盲人也可以通過儀器的提示來認(rèn)識(shí)路,那樣的話盲人也可以像正常人一樣生活了。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇9</h2>
<p>  我的課余生活豐富多彩,有爬山、溜冰、畫畫……可是我最喜歡的`就是觀察螞蟻了。</p><p>  上周,我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻。星期六,我特意帶著放大鏡和面包去觀察它們。我找到有螞蟻出入的地方,放了指甲殼大小的一塊面包。</p><p>  一會(huì)兒,一只螞蟻爬過來了。我想:面包比這只螞蟻的個(gè)子大幾十倍,看它怎么搬走!可是,奇怪!它圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈就走了。難道螞蟻不喜歡小面包?</p><p>  我拿起放大鏡,一路跟蹤它來到螞蟻窩。這個(gè)螞蟻窩藏在草叢深處。我輕輕撥開草,用放大鏡看到螞蟻“軍團(tuán)”。它們身長(zhǎng)約0。5厘米,全身黑色有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和6條細(xì)長(zhǎng)的腿。螞蟻用觸角一個(gè)一個(gè)去碰了碰同伴,然后它們排成一行來了。每只小螞蟻咬下一點(diǎn)面包屑,它們用下顎鉗起一塊面包屑,排著隊(duì)回螞蟻窩了。</p><p>  一個(gè)小時(shí)后,這一塊面包就沒有了。這一切看得我目瞪口呆,原來螞蟻的力量這么大。</p><p>  螞蟻真是一種神奇的小動(dòng)物。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇10</h2>
<p>  校園的花壇邊,有一窩螞蟻。它們長(zhǎng)得很有趣,三角形似的頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,兩顆芝麻大小的眼睛,還有一對(duì)“大夾子”,那是他們的`嘴,胸部長(zhǎng)著三對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的足。它們非常熱情,一見面,就用觸角碰碰來打招呼。</p><p>  最有趣的就是“螞蟻大兵搬蛋糕”了。有一次,我把一塊蛋糕放在螞蟻洞的不遠(yuǎn)處,不一會(huì)兒,一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了這塊蛋糕,它圍著蛋糕爬了幾圈就走!斑,螞蟻不是最喜歡甜食嗎?怎么轉(zhuǎn)了幾圈就走了?”還沒等我多想,一群螞蟻就爬了過來,不一會(huì)兒,蛋糕就動(dòng)了起來,慢慢地向洞口移去。移到了蟻洞,問題又來了,洞口太小了搬不進(jìn)去,聰明的螞蟻就把蛋糕分成一塊塊搬進(jìn)了蟻洞。</p><p>  不同蟻洞的螞蟻會(huì)和睦相處嗎?帶著疑問,我去另外的蟻洞口捉了一只螞蟻,把它放在別的蟻洞前,只見那只螞蟻很快地爬進(jìn)了蟻洞?梢粫(huì)兒功夫,就一瘸一拐逃了出來,后面還追著幾只螞蟻?磥恚浵佊斜鎰e朋友的能力。</p><p>  螞蟻會(huì)游泳嗎?我好奇地把螞蟻放在一張樹葉上,把樹葉漂在水池里,螞蟻好奇地伸出兩只觸角,輕輕一碰水面,馬上就縮了回來,看來,這小家伙不會(huì)游泳。</p><p>  螞蟻是機(jī)靈的,充滿智慧的小精靈。我更加喜歡螞蟻了!</p><script>s(

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