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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-24 05:36:37 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集九篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  20xx年10月24日,我的爸爸和媽媽在一起吃飯,那晚,我家的菜可豐富了:有螃蟹,有豬蹄,還有青菜等等。

  爸爸最喜歡吃豬蹄了,因?yàn)樨i蹄里有豐富的營(yíng)養(yǎng)。于是,媽媽叫我多吃點(diǎn),媽媽幫我夾了一塊蹄筋,又幫我夾了一塊瘦肉。還說(shuō)這兩樣?xùn)|西是營(yíng)養(yǎng)最豐富的,吃了后白白嫩嫩,另我個(gè)子長(zhǎng)高,長(zhǎng)胖,要多吃點(diǎn)哦!我說(shuō):“謝謝媽媽!

  我吃完了媽媽又幫我夾了塊蹄筋和瘦肉,我吃完了它自己又去碗里夾了一塊,那塊上有骨頭也有瘦肉,爸爸說(shuō)過(guò):骨頭也有很豐富的營(yíng)養(yǎng),湯汁也是通過(guò)骨頭熬出來(lái)的.,營(yíng)養(yǎng)更豐富了。

  于是,我就叫爸爸幫我拉一下骨頭,我要吃上面的瘦肉。爸爸幫我拉完了后,誰(shuí)知道他把瘦肉也塞進(jìn)了嘴巴,頓時(shí),我跟媽媽用目光盯著爸爸。爸爸看見我們說(shuō):“怎么了”?我和媽媽異口同聲地說(shuō):“你把瘦肉也吃吃了啊!卑职竹R上說(shuō):“她不是不要吃瘦肉嗎?”

  我就說(shuō):“我剛剛要讓你幫我拉一下骨頭啊,不是瘦肉啦,我要吃瘦肉,你卻把我的瘦肉吃了啊”。爸爸說(shuō):“啊,我以為你要吃骨頭!”我說(shuō):“沒(méi)有啊。是你沒(méi)有聽清楚哦!

  吃完這頓豐盛的晚飯后,告訴我們無(wú)論什么時(shí)候,都要仔細(xì)聽哦!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  緊張的期末考試終于過(guò)去了,迎來(lái)的是一個(gè)愉快的'暑假。爸爸對(duì)我說(shuō): “乒乓球館開了,今天晚上我教你打乒乓球!

  我想:“我的天哪!從來(lái)沒(méi)打過(guò)乒乓球的我,連乒乓球拍都不會(huì)拿,還讓我打乒乓球,要我練到猴年馬月!”時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,就到了晚上,乒乓球館到了,爸爸帶我來(lái)到了一個(gè)乒乓球臺(tái)前,我先跟爸爸練握球拍。當(dāng)我正確地握好球拍時(shí),我突然覺(jué)得手被球拍磨得疼死了,這時(shí)我覺(jué)得學(xué)打乒乓球很難很難。爸爸又教我學(xué)發(fā)球,爸爸讓我身體右側(cè),把球拋起,再用球拍向?qū)Ψ酱蜻^(guò)去?晌颐看味即蚩眨蚺目偸谴虿坏角。爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,多練幾次就好了!苯K于,球被我打

  過(guò)去了。我激動(dòng)地跳起來(lái)。可是球是打過(guò)去了,可總是會(huì)打偏。我氣急敗壞地對(duì)爸爸說(shuō):“累死我了,我的骨頭快散架了!”爸爸耐心地對(duì)我說(shuō):“凡事都由不會(huì)到會(huì),你這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)打乒乓球!甭犃诉@些話,對(duì)我有了很大的啟發(fā),我開始努力起來(lái)。

  一天、兩天、三天------半個(gè)月了,我不僅會(huì)用普通式發(fā)球,還學(xué)會(huì)了許多花樣式發(fā)球,比如:高拋發(fā)球、左旋球、右旋球等,F(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)打乒乓球了。

  暑假已經(jīng)過(guò)去了,我還記得爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話:“凡事都由不會(huì)到會(huì)------”從此,我的特長(zhǎng)欄里又增加了一條——會(huì)打乒乓球。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  這張慈愛的臉龐,是誰(shuí)?是我最敬愛的媽媽,他雖然沒(méi)有任何的長(zhǎng)相及特征,但是,他卻可以帶給我無(wú)比的幸福及溫暖,他是我永生最愛最喜歡的人。

  我的.親媽媽早在我兒時(shí)離我遠(yuǎn)去,然而他模糊的倩影,在我心重回蕩徘旋著……如今-我的另一個(gè)媽媽,是愿意將母愛灌注在我身上的母親。平時(shí),他就是一位嚴(yán)格的老師,總會(huì)要求我的字體工整,成績(jī)要好還要更好,做一個(gè)挑戰(zhàn)高峰人,即使現(xiàn)在已經(jīng)有了六年級(jí)的課業(yè)壓力,我仍不會(huì)埋怨,因?yàn),他曾溫和的?duì)我說(shuō)過(guò):“兒子,要好好讀書,等到我們辭世,不會(huì)留下什么遺產(chǎn),我們唯一留下的,便是你日日累積的智慧!边@番話,字字句句烙映在我的心田,更是我努力學(xué)習(xí)的泉源及力爭(zhēng)上游的標(biāo)桿。

  有一次,夜闌人靜時(shí),我生了一場(chǎng)嚴(yán)重的疾病,凌晨吃藥的時(shí)間到,她疲憊的臉孔,總會(huì)出現(xiàn)在我的眼簾,為我倒杯溫水,看看我睡得安不安穩(wěn),即使整夜都無(wú)法真入睡,但她總會(huì)推說(shuō)只是睡不著。其實(shí)我感受極深全是為了關(guān)心我。

  我想對(duì)媽媽說(shuō):“也許,我純真稚嫩的筆觸,無(wú)法寫下我崇仰您的喜悅,但是,我愿把你的真情化為滋潤(rùn)我的露水,傾瀉而下;也愿把你的溫蝯化作陽(yáng)光,照耀著我”。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  小魚歡歡是爸爸在六一兒童節(jié)的時(shí)候送我的,記得那天,我看著一條小金魚在魚缸里游來(lái)游去,笑得合不攏嘴。

  它有一雙大眼睛,眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來(lái)一晃一晃的,我真害怕它的眼睛會(huì)哪里一天掉下來(lái)。最漂亮的是它的尾巴了,游動(dòng)的時(shí)候微微顫動(dòng),如同撒開的連衣裙。我還給它取了一個(gè)很好聽的名字:叫紅玫瑰。

  “紅玫瑰”可是一個(gè)正宗的吃貨。一看見我,就把嘴伸出水面,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我的肚子餓了,快來(lái)給我吃的!泵慨(dāng)我走到魚缸邊,它就沖著我搖頭擺尾,看到我手里的食物它們就會(huì)更高興,身體搖擺的更歡快。它會(huì)把頭抬高,把嘴伸出水面,待我把手放到水面附近,它就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上,它就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地?fù)屩浴N铱吹剿歉崩峭袒⒀实臉幼,笑嘻嘻地說(shuō):“你這個(gè)小吃貨,就知道吃。”

  “紅玫瑰”可敏捷啦!當(dāng)我走向魚缸拍三下缸壁時(shí),它立即停下來(lái)注視著我的行動(dòng)。當(dāng)我把魚網(wǎng)拿去舀它時(shí),它迅速躲開,就算舀到它了,它也會(huì)在我不留神時(shí)跳出魚網(wǎng)跑掉。有一回我嫌魚缸里面的水太污了,然后我就把魚缸抱到水池里,把水池的洞堵起,把魚缸的`水倒進(jìn)去,可不管怎么弄,它都不會(huì)從魚缸里出來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我好怕喲!”。

  “紅玫瑰”可是我的好朋友。每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候,我就拍一下魚缸,讓我的小金魚陪我聊聊天。它擺動(dòng)著大尾巴在水里不停地游動(dòng),左擺右擺做游戲,張開嘴巴吐出泡泡,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),哄自己玩。或是發(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意。它若是不高興啊,它就會(huì)一邊游,一邊用頭撞玻璃,或者是靜靜地浮在水中,一聲不出。

  “紅玫瑰”現(xiàn)在還一直在我身邊。它給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè),我愛“紅玫瑰”。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,我的也不例外……

  記得有一次上體育課回來(lái)的時(shí)候,大家都累得氣喘吁吁,有的三五成群的回教室,有的大口大口得給自己灌水,梁淇斌趁這個(gè)時(shí)候,發(fā)揮出了他的搞笑本領(lǐng)。他開始裝醉漢,給自己大口大口的灌“酒”,還讓我喝,我擰開瓶蓋,配合他,讓他倒,然后就把剩下的“酒”一飲而下。正在他喝的`時(shí)候,我不知道怎么回事,突然把他給我的水潑在他身上。

  “噗……”他把正在喝的水吐到了地上,隨后便哈哈大笑,笑的面紅耳赤。見此番情景,我也不由自主的笑了,感覺(jué)肚子很痛,過(guò)來(lái)圍觀的同學(xué)笑的前仰后合,特別是李昊。他一手捂著胖胖的肚子,一手指著梁淇斌那滑稽的樣子,哈哈的笑。

  其他同學(xué)聞?dòng)嵹s來(lái),奇怪的問(wèn)“他們?cè)趺蠢?”“怎么啦?”“發(fā)生了什么事情?”知道情況的同學(xué)告訴了那些同學(xué),他們聽了以后也哈哈大笑。

  好笑吧!還有好多事發(fā)生在我和我們班之間,有空你也來(lái)看看!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  在森林里,有一只名叫胡蘿卜的狐貍和一只名為列弧那的狼是一對(duì)好朋友,他們和許多小動(dòng)物生活在一起。

  森林里的動(dòng)物分為東西兩派。東派以獅子為首,住在森林的東邊。西派以老虎為頭領(lǐng),掌管森林西部。在森林東邊,獅子把每個(gè)動(dòng)物管理得井井有條,動(dòng)物們生活得十分自在。但胡蘿卜一直都不高興,因?yàn)樗暮门笥蚜谢∧巧钤谏值奈鬟。森林東西邊劃分得很清楚,中間有一條十分高大的墻,連爬山虎爬到一半也奄奄一息了。為什么森林要?jiǎng)澐值媚敲辞宄?因(yàn)椴痪们埃瓉?lái)是好朋友的獅子和老虎吵架了,從此就一拍兩散。胡蘿卜和列弧那也被迫分開了。胡蘿卜自然也不開心。整天在森林里走來(lái)走去,怎么也想不到和列弧那見面的機(jī)會(huì)。

  森林西邊,不懂管理的老虎卻在瞎指揮動(dòng)物們。表面上似有秩序,但實(shí)際上卻是一團(tuán)亂。自然列弧那生活得也不高興,它也很想念胡蘿卜。

  一天,列弧那打電話給胡蘿卜說(shuō):“朋友!我們好久都沒(méi)見面了。聽說(shuō)你那邊生活過(guò)得并不怎么樣吧?”“是!我這邊一點(diǎn)也不好。你不是這片草原最聰明的動(dòng)物嗎?你出點(diǎn)主意吧!”胡蘿卜很快想出個(gè)好點(diǎn)子,偷偷的.告訴了列弧那,列弧那也照著做了。結(jié)果,老虎和獅子反目成仇,要決一死戰(zhàn),于是把圍墻推到了。趁它倆正打得天昏地暗的時(shí)候,這是列弧那和胡蘿卜帶領(lǐng)著動(dòng)物門悄悄的離開了森林,來(lái)到了遠(yuǎn)處的大草原。胡蘿卜和列弧那過(guò)上了美好的生活,其它動(dòng)物們也生活的不錯(cuò)。

  但日子久了,他們又有了新難題,因?yàn)闆](méi)有動(dòng)物管理過(guò)草地,所以這里的秩序非常亂,動(dòng)物們亂挖亂墾。胡蘿卜對(duì)列弧說(shuō):“你看,這兒秩序非常亂,我們得抓緊時(shí)間看關(guān)于管理的書籍呀!”,他們便開始學(xué)習(xí)管理。幾年后,他們都掌握了豐富的管理知識(shí)。正當(dāng)他們想舉行個(gè)首次草原動(dòng)物會(huì)議的時(shí)候,由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和氣魄,在大象等大型動(dòng)物面前居然連話也嚇得話說(shuō)不出來(lái)。列弧那看見那辦法行不通,馬上想到獅子和老虎始終是森林最有能力的保護(hù)者,就去找它倆。

  幾年過(guò)去了,獅子和老虎之間的矛盾解決了,但森林一遍寂靜。列弧那讓動(dòng)物們重新回到森林,以獅子為首,獅子和老虎共同管理動(dòng)物們的事務(wù)。經(jīng)歷風(fēng)波之后,森林重新煥發(fā)生機(jī),動(dòng)物們重新過(guò)上幸福的日子。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  親愛的余露:

  你好!

  一學(xué)期快要結(jié)束了,就要升五年級(jí)了。我的爸爸媽媽還不知道要把我轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校去,因此,我有許多話想要對(duì)你說(shuō)。

  還記得嗎?我們倆在一起的'所有美好時(shí)光。

  有一次,幾個(gè)男生罵我, 而且罵得很過(guò)分。我就說(shuō)了他們一句,于是就吵起來(lái)了,可我又吵不過(guò)他們,就在這時(shí),你挺身而出,幫我一起說(shuō)他們,他們說(shuō)不過(guò)我們倆,因此,我們打了一場(chǎng)贏仗!

  還有一次,晚上在寢室睡覺(jué)我沒(méi)有蓋好被子,結(jié)果早上起來(lái)發(fā)了燒。你急忙陪我到醫(yī)務(wù)室量了體溫,一量38.5℃。知道后你立即把我接到了教室。又是給我接熱水,又是問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)。看到你為我忙得滿頭大汗的樣子,心里真是感激不已。

  我覺(jué)得你是上天賜給我的救命星,我一定會(huì)好好珍惜你。希望我們倆是一輩子的好朋友。

  祝你

  身體健康

  學(xué)習(xí)進(jìn)步

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  在科技發(fā)達(dá)的今天,衣、食、住、行都有了很大的改變,我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化,不信,我領(lǐng)你們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>

  走到教室門口,就發(fā)現(xiàn)門上有一個(gè)手膜掃碼器,每個(gè)同學(xué)在新的學(xué)期,都要在自己教室上留下自己的手膜,以方便進(jìn)入教室。而教室里面卻讓人大吃一驚,鏡面和墻壁能根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,讓我們體會(huì)到了什么是四季如春,黑板有自動(dòng)吸塵功能,寫錯(cuò)的`字不用擦,按一個(gè)按扭就會(huì)自動(dòng)消失,老師講課也不用耳麥了,教室有自動(dòng)擴(kuò)音功能,同學(xué)們都能清晰的,聽到老師講話,如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有用心聽,他的桌上會(huì)自動(dòng)亮紅燈,而且只有老師能看見,別的同學(xué)絲毫不受影響,同學(xué)們,現(xiàn)在聽課也非常認(rèn)真,因?yàn)樽雷由嫌幸粋(gè)自動(dòng)傳送器,可以把你們課堂表現(xiàn)直接傳送到家長(zhǎng)手機(jī)上,呵呵,咋樣,我們的教室是不是很神奇呀!

  高科技的普及,不僅給大家的生活帶來(lái)了方便,也給我們的學(xué)習(xí)提供了幫助。我們要好好學(xué)習(xí),讓我的祖國(guó)變得更加富強(qiáng)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  今天,我們一家要去“磁器口”玩。

  “磁器口”位于重慶市沙坪壩區(qū),在清朝初年,因作為盛產(chǎn)和轉(zhuǎn)運(yùn)瓷器的港口而叫“磁器口”,是重慶保存最完整的古鎮(zhèn)。中國(guó)的瓷器非常有名,我們用的碗、盤和杯子都是用陶瓷做成的,我查了China這個(gè)英語(yǔ)單詞,英漢詞典上寫的是“陶瓷”的意思。

  現(xiàn)在,“磁器口”已經(jīng)沒(méi)有怎么生產(chǎn)瓷器了,很多都是賣現(xiàn)代產(chǎn)品的,只有幾家店在賣餐具。

  在“磁器口”,我看見房子雖然最多只有兩層樓高,但聽外公外婆說(shuō)這些房子有上百年歷史,都那么久了,樓房還保存得這么好。這些房子全都是木頭制造的,白墻、紅瓦或灰瓦,看起來(lái)古色古香的。我們?nèi)ド舷词珠g,一位管洗手間的老婆婆說(shuō):“我小時(shí)候一直就住在這里!边@位老婆婆看起來(lái)有七八十歲了?磥(lái),這些房子是歷史悠久了。

  街上有賣“張飛牛肉”的小店。為了吸引客人們來(lái)挑選,有人把自己打扮成張飛的模樣站在“張飛牛肉”店的門口迎接客人們!皬堬w”打扮得就像唱京劇的人,他穿著黑黑的'古代長(zhǎng)袍,只露出手和臉,他的布鞋和手是雪白的,他的臉也是白色的,眼角旁邊紅彤彤的,鼻子和嘴巴黑糊糊的,他的帽子黃澄澄的,在太陽(yáng)下閃著金光,帽子上寫著兩個(gè)紅色的大字:“張飛”!皬堬w”的胡子是棕黑色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,都到肚子上了,他吹胡子瞪眼睛、搖頭晃腦地在門口走來(lái)走去,還不時(shí)用粗粗的嗓門喊聲:“大家好!”“張飛”那滑稽的樣子惹得大家哈哈大笑。

  “磁器口”的東西做得非常漂亮、可愛。就說(shuō)“不倒翁”吧,“不倒翁”的樣式很多,有:喜羊羊家族、米奇家族、圣誕老人和雪娃娃……只要輕輕碰一下它們,它們就會(huì)倒下,又立刻立起來(lái),真有趣!媽媽告訴我:“因?yàn)椤坏刮獭南旅媸菆A的,比較重,所以不管怎樣推它們,它們永遠(yuǎn)都能立起來(lái)!

  我們來(lái)到一家玻璃店里,看見一位叔叔在用一種天藍(lán)色的火花燒制各種形狀的玻璃。在他的旁邊,有許多已經(jīng)燒好的玻璃。你看,這兒有一塊漂亮的圓形玻璃,它和乒乓球一樣大小,扁扁的,里面裝著一朵花片,看起來(lái)非常精致。那兒有很多玻璃戒指,上面雕著花、五角星、愛心、王冠、蝴蝶等。在那些玻璃戒指的旁邊,有一些玻璃做的手鏈和項(xiàng)鏈,它們十分精美,上面有一些漂亮的圖案。這些玻璃制品晶瑩透明,我和媽媽都想買一些玻璃飾品留作紀(jì)念,可是我的妹妹還不懂事,喜歡摔東西,我們害怕她把玻璃飾品摔壞了,所以沒(méi)有買。

  “磁器口”還有賣花包的、扇子的、古式長(zhǎng)裙的、木梳的、銀色飾品的……真是五彩繽紛、琳瑯滿目,每當(dāng)我走過(guò)一家店鋪時(shí),都情不自禁的、戀戀不舍地回頭觀望。

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