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到了二年級作文

時間:2024-10-13 02:01:11 二年級 我要投稿

到了二年級作文集錦10篇

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的到了二年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

到了二年級作文集錦10篇

到了二年級作文 篇1

  一年一度的植樹節(jié)又到了,我們學校組織了植樹活動。

  同學們都早早地來到了教室,我們排好隊便去郊外植樹。

  來到了郊外,同學們干勁十足,意氣風發(fā):只見孫虎掄起鐵楸使勁的往外挖土,他累得滿頭大汗,汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正抬著水,水濺濕了他的衣服,他也毫不在乎;還有的同學喊著響亮的號子:嘿咻,嘿咻,加油,加油!……不一會兒,在同學們的.共同努力下,樹很快栽完了,看著這一行行嫩綠的小樹苗,我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……

  植樹節(jié)已經(jīng)到了,讓我們一起去植樹,為美化我們的家園貢獻一份力量吧。

到了二年級作文 篇2

  春天到了,天氣漸漸變暖了。田野里,到處是綠油油的。小樹長出了嫩綠的.新芽,花兒都綻開了笑臉。小燕子從南方趕回來了,在樹上搭起了鳥窩。小鴨子們在小河里游來游去,快活極了。公園里,小朋友們在興奮的放著風箏,在美好的春光里快樂的奔跑。

到了二年級作文 篇3

  一陣涼風吹過,樹葉紛紛飄落下來,好像是在告訴我們——秋天到了。

  秋天到了,一群群大雁排成“一”字形或“人”字形往南方飛去,路邊的螞蟻也忙著準備過冬的食物。

  秋天到了,果兒熟了。蘋果穿上了紅衣裳,葡萄也披上了紫袍。柿子像一個個火紅的小燈籠掛在枝頭,石榴的`子兒像瑪瑙一樣緊偎在一起。

  秋天到了,莊稼豐收了。大豆搖動著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;高粱紅著臉,就像是個害羞的小姑娘低下了頭;沉甸甸的稻穗,遠遠望去,像一片金色的海洋。

  秋, 你讓農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅。你是最美的,讓我們贊美你吧!

到了二年級作文 篇4

  我遲到了浙江省溫州溫州市實驗小學2(10)班王瀟霄今天早上,姐姐起得太晚了,害的我趕不上校車了,媽媽只好送我去學校,沒想到媽媽的車開到半路上,我和媽媽都看見了校車,媽媽說:“你就去坐校車到學校吧!”“不,不,媽媽,我要你送我!”媽媽說:“你坐校車,我方便一點兒!”話沒說完,校車已經(jīng)靠站了,媽媽趕緊開了過去,說:“你快下去吧,要不,校車就要開走了!”我連忙下了車,有點緊張的去坐校車,一位姐姐熱情的拉著我,讓我排在她的.前面,我心了暖呼呼的,遇到了那么熱情的姐姐,真高興!一下子就不害怕了,我正要上車時,司機看我不對勁,就不讓我上去,我著急地說:“我原來是坐2號校車的,今天晚了趕不上了!”司機聽了,說:“那好吧,你先上車吧,下次可不要遲到呦!”我趕緊坐上校車,心想,今天真倒霉,還好那位友好的姐姐對我笑了笑,我想起來,心里舒服多了。

到了二年級作文 篇5

  人人都希望得到表揚,我每天都希望得到表揚,得到家長、老師、同學和陌生人的表揚,但是可惜的是——我一直都沒法得到,甚至認為它是一個奢望,自從那次音樂課以后,我不再認為得到表揚時多么難的事情,而且經(jīng)常得到表揚。

  那一次音樂課,老師要進行音樂測試,音樂沒有信心的.我,知道自己的音樂細胞很差,唱起來一定會讓大家笑話的。雖然我不想唱,但老師一直鼓勵我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。我感覺自己從來沒有發(fā)揮得這么好,仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了,又要該下一個的了,我能考多少分呢?

  過了一會,成績出來了,我是99。65分,我是班里的第一名,第二名李澤98。78,第三名是……太棒了!我得到了音樂課的表揚!

  接下來所有的課我都沒注意聽,一直在想老師的那幾句表揚,可以說在上課期間,我簡直都快蹦起來了!而且我有一個想法:飛快的跑回家,把這個消息告訴全家。

  終于放學了,在回家的路上,我一邊走,還一邊哼著《茉莉花》,這首使我獲得表揚的曲子,而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀!在路上,誰跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。

  回到家,我開開心心對媽媽說:“媽媽,上音樂課,老師讓我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音樂老師為此表揚了我。”媽媽只是豎起了大母指,還摸摸我的頭夸我真棒!

  得到表揚也不是那么的難,只要我們做的好,有了這個經(jīng)驗,從此,幾乎每天都能得到表揚。

到了二年級作文 篇6

  一直盼望著,盼望著的秋天,終于來了。

  昨天晚上下了雨,沖走了一直不消的暑氣。今天早上剛一睜眼,就發(fā)現(xiàn)又悶又熱的夏天忽然就過去了。

  窗外的景色好像忽然一下就變了。那群叫得歡快的蟬兒忽地一下就安靜了,曾經(jīng)到處飛舞的蝴蝶也沒了影兒,平日里刺眼的陽光不知道躲到哪兒去了。

  只有雨點一滴一滴打在玻璃窗上,滴,答,滴,答,像她們跳的`舞步,輕盈的秋之華爾茲。

  做個深呼吸,久違了的泥土芬芳和露水香氣蜂擁而至,美妙氣息包圍了早晨。秋天來了呵。仿佛嗅到了田野里麥子散發(fā)出的清新氣息,看到了金燦燦的稻田隨風擺動的曼妙舞姿。屬于秋天的豐收感覺一下子充盈了我的世界。

  是的,我喜歡秋天。喜歡這個洋溢著喜悅的美好季節(jié)。

  找出閑置很久的長袖,長褲,仔細地把它們一件一件攤平,撫平,嗅著它們散發(fā)出的香氣,心里充滿了滿足。秋天,就是這樣吧。

  甜蜜的,喜悅的,秋天。

到了二年級作文 篇7

  秋天,是一位畫家。看,它把原本綠色的樹葉,涂上了黃色、紅色、橙色、黑色……五彩繽紛,美麗極了!看到這幅“畫”,每個人心里的大門都會打開的!

  秋天,它把藍色畫給了天空。藍藍的天上,鳥兒飛來飛去,非常自由;秋天把綠色畫給了松樹,你看,松樹還是那么挺,那么綠;它畫了泉水從山上流下來,像是送給秋媽媽的歌聲;它畫了小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,那是在采蜜呢!它把繽紛的顏色畫給了花朵?,桂花黃黃的,牡丹花紅紅的,菊花得到的顏色就更多了:深紅的'、鵝黃的、深紫的、粉紅的……五光十色,美麗極了!玫瑰花張開笑臉,好像在向我們問好呢!秋天也給人們帶來了歡樂。秋風習習,正是放風箏的好時候;秋高氣爽,也正是旅游的好時候。

  秋天,給人們帶來了快樂,給大地也帶來了歡樂和色彩!

到了二年級作文 篇8

  今天爸爸媽媽都去上班了,等我睜開眼的`時候已經(jīng)九點四十分了,我趕緊換衣服、刷牙洗臉、吃過飯就騎著自行車飛快的去上課了,剛到補習班,老師硬件開始讓同學們被“be”動詞的用 法了,我趕緊拿出書去背。

  因為我用心背了,所以我背的十分快。叮鈴鈴,放學了,這是我聽得最認真的一堂課。

到了二年級作文 篇9

  春天,小動物們開始忙碌的干活,有的種水果,有的種菜,有的蓋新房,于是小猴也忙起來了。小蝸?戳诉@一幕,想吃小猴的東西,它抬頭看了看,小猴是在種葡萄,小蝸牛想:小猴種的.葡萄最好吃,明天早上7點準時上葡萄架!

  第二天,小蝸牛7點準時上了葡萄架,爬爬爬過了8小時后,終于爬上了葡萄架上的一毫米,這時,兩只黃鸝鳥,一只叫阿黃,一只叫阿鸝。阿黃說:“蝸牛呀,現(xiàn)在葡萄成熟還早呢!”小蝸?戳艘谎郯ⅫS說:“阿黃,你先別說,等我爬上去葡萄就熟了!”兩只黃鸝鳥飛走了。

  這時,一雙眼睛盯著小蝸牛,是一只老鷹,它盤旋了一會兒,沖了下來,小蝸牛嚇得魂飛魄散。忽然,一片葉子飛來,飛在老鷹的眼睛那兒,小蝸牛趁機逃走。爬呀,爬呀,爬到了夏天,這天小蝸牛從香甜的夢中醒來,可在要爬葡萄架時,太陽的光把小蝸牛弄得口渴難忍,很難爬行,過了幾時后,雨兒下起來了,小蝸牛又有了活力!小蝸牛看了看葡萄,那葡萄綠綠的,很快就能成熟了。

  秋天,樹葉紛紛落下,像一只只飛舞的蝴蝶,小蝸牛終于爬上了葡萄樹,吃起了葡萄!小蝸牛想:一路上多多少少都會有困難,只要堅持不懈,就能走到底。

到了二年級作文 篇10

  “轟隆隆”,一聲春雷響過之后,綿綿的春雨從天而降,雨絲交織成一塊柔柔的絲巾,輕輕拂過人們的臉龐,宣告著春天的到來。

  春姑娘帶著燦爛的笑容來到了我們身邊。溫暖的陽光灑在大地上,河面的冰已悄悄融化了。岸邊的柳樹發(fā)出嫩綠色的新芽,柔軟的枝條隨風擺動,好像在與流淌的河水一起演奏一首美妙的樂曲。小草紛紛從地下探出頭來,手拉手連成一片,驕傲的抬起頭,趕走了冬天的枯黃,給大地換上了一件綠色的新衣。

  花兒也不甘落后,在春風姐姐的幫助下,粉色的桃花、白色的`杏花、明黃色的迎春花、淡紫色的二月蘭,競相開放,爭奇斗艷,把整個世界裝點得五彩繽紛。

  蜜蜂總是那么勤勞,它們飛到花瓣上,一邊哼唱,一邊采蜜。愛美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。西瓜蟲從洞里鉆了出來,甲蟲從樹枝上爬了下來,大家不約而同的伸出觸須來打招呼,甭提多高興了,因為整個冬天都沒見面了。

  小朋友們脫下厚厚的棉襖,換上輕便的春裝,在草地上無拘無束的玩耍著。有的在放風箏,有的在玩飛盤,有的在玩老鷹捉小雞。大人們坐在草地上聊天,傳出陣陣歡快的笑聲。

  春天是萬物復蘇的季節(jié),是生機勃勃的季節(jié)。春天的美,無處不在,不僅散落在大自然的每個角落里,而且在小朋友明亮又清澈的眼睛里。

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