【精品】五年級(jí)作文集錦6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我走出校園的圖書(shū)館，總會(huì)想起那本擺在桌子上面的那本書(shū)，那本書(shū)的名字叫做西游記。主要講了孫悟空大鬧天宮后被如來(lái)封在五指山下，后來(lái)被唐僧所救，于是孫悟空拜唐僧為師，經(jīng)歷磨難最后取得真經(jīng)的故事。我多想孫悟空可以來(lái)到我身邊�。�
沒(méi)過(guò)幾天，我又想起了那本西游記，又看現(xiàn)在時(shí)間還早，便把電視機(jī)打開(kāi)，我在電視上查到了一個(gè)三打白骨精的電影，打開(kāi)就開(kāi)始觀看。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，聽(tīng)到門(mén)外發(fā)出了很大的響聲，我十分不解，于是便打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)外邊站著的是孫悟空，我十分驚訝。連忙問(wèn)孫悟空：“你來(lái)我家是做什么的？”他笑著對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)你家做客�！卑l(fā)現(xiàn)孫悟空不僅和書(shū)上一樣，而且他還特別有趣，跟我講著一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)的.故事。他坐在沙發(fā)上，對(duì)著我說(shuō)：“這是何方妖孽，竟可以躲過(guò)我的火眼金睛�！蔽衣�(tīng)到他的話，哈哈大笑。他便問(wèn)：“你笑什么？快來(lái)幫我制服他。”我微笑著對(duì)他說(shuō)：“這根本都不是妖怪，他也有一個(gè)名字，叫做沙發(fā)，它不會(huì)傷人，而且坐在上面很舒服。”他聽(tīng)到我說(shuō)的話，不再疑問(wèn)，繼續(xù)跟我聊天。沒(méi)過(guò)多久，孫悟空就跟我告別了。
“趕緊起床，九點(diǎn)了！”我聽(tīng)到這樣一句話，迷迷糊糊的擦了擦嘴邊的口水，便起床去洗漱了。轉(zhuǎn)眼一想，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！如果孫悟空真的來(lái)到我身邊該多好�。�
五年級(jí)作文 篇2
在純潔的友誼里，寬容能讓我們和睦相處，理解能讓我們互相關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)能讓我們的校園處處歡聲笑語(yǔ)。但有的時(shí)候可能一個(gè)動(dòng)作，一句平常的話語(yǔ)就讓同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾。我們?cè)鯓硬拍懿蛔屆芾_(kāi)同學(xué)之間的距離，不讓它成為絆腳石呢？
不久前，學(xué)校接二連三地出現(xiàn)了打架事件，很多同學(xué)被牽扯進(jìn)來(lái)。其實(shí)他們有的并不相識(shí)，也沒(méi)有私人恩怨�？墒沁@么惡劣的行為為什么會(huì)發(fā)生呢？俗話說(shuō)得好：一個(gè)巴掌拍不響。同學(xué)們之間打架，不可能是一個(gè)人的.問(wèn)題。不論事情的起因是什么，打架的人首先應(yīng)想想自己哪里做錯(cuò)了，自我反省一下。打架無(wú)益于矛盾的解決，還影響了同學(xué)們的關(guān)系，敗壞了校園風(fēng)氣。退一步海闊天空，寬容與理解才是解決問(wèn)題的辦法。
不是每個(gè)同學(xué)都能成為知音，但至少應(yīng)友好相處。若你尊重朋友，關(guān)心朋友，真誠(chéng)對(duì)待朋友，我想他也不是塊木頭，也會(huì)真心待你。同學(xué)之間要想好好相處，首先要改變自己，要有寬廣的胸懷，不能斤斤計(jì)較，抓住別人的缺點(diǎn)不放。要尊重別人，管好自己的嘴，不外傳同學(xué)的秘密，不嫉妒別人。
一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)當(dāng)手牽手，心連心，共同面對(duì)困難、挫折和不如意，共同分享快樂(lè)。同學(xué)之間應(yīng)情同手足，互相關(guān)心，互相幫助，互相尊重。我想：只要付出真心，便能收獲友誼。
五年級(jí)作文 篇3
定一個(gè)目標(biāo)，給自己努力收成的結(jié)果，是呀！沒(méi)目標(biāo)的人，和一條破爛不堪的咸魚(yú)有什么區(qū)別？因此，人生沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)枯燥無(wú)味，沒(méi)有意義了。也許你小小的目標(biāo)，在別人眼中，只不過(guò)是一絲希望而已�？赡憧粗心愕哪繕�(biāo)，那么它就會(huì)變得輝煌！
如此說(shuō)來(lái)，我的目標(biāo)，就是做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我知道聽(tīng)完這個(gè)后你會(huì)不禁笑起來(lái)，這是什么目標(biāo)呀！可我依舊在堅(jiān)持，我覺(jué)得這樣子可以幫到很多人，所以我沒(méi)有放棄，依舊努力。
雖然從平常的我看起來(lái)兇巴巴的，也動(dòng)不動(dòng)和別人吵架。但是我很熱心，不會(huì)拒絕別人讓我做的事，除非是一些我辦不到的事。
每天早上我都會(huì)說(shuō)5次“樂(lè)于助人"。就像我晚上回家時(shí)，有一只小貓?jiān)谝粋�(gè)袋子旁邊走來(lái)走去，似乎是餓了�？晌疑砩鲜裁闯缘囊矝](méi)有，就打開(kāi)袋子想瞧瞧里面有什么吃的，在里頭我發(fā)現(xiàn)了一些人們吃不下的剩飯，就給它吃下去了，它也善意地“喵喵”叫了幾聲。
就如此下去，一次我在早晨去跑步時(shí)，遇到一位似乎有古稀了的老奶奶，她正在拎一袋凈含量5升的'大油桶。這可不行，老人家老了，哪兒能干體力活，老奶奶家里的人真不孝順。于是我跑到老奶奶身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您吧！瞧這油多重呀！"奶奶看見(jiàn)我，笑著說(shuō)：“謝謝你呀！小伙子�！蔽�?guī)湍棠虒⒂捅У?千來(lái)外的家里，這么遠(yuǎn)都讓一個(gè)老人家來(lái)，就嘟起讓嘴，和這家主人說(shuō)了幾句，主人也向我道謝，問(wèn)老奶奶道歉。
不知不覺(jué)，樂(lè)于助人成了我自己的座右銘，因此我開(kāi)始每天做到這個(gè)座右銘。盡管在別人眼里這不算什么，只不過(guò)我要努力去實(shí)踐，再小的目標(biāo)也是目標(biāo)，只要一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，也可以變成大目標(biāo)的。所以，目標(biāo)，只有奮不顧身地去努力，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那么人生將更有意義！
五年級(jí)作文 篇4
這次的軍訓(xùn)有許多活動(dòng)，不過(guò)我最愛(ài)的活動(dòng)還是要數(shù)第三天的實(shí)地掃雷了。
經(jīng)過(guò)大巴車(chē)的長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了當(dāng)天的掃雷地點(diǎn)——雷區(qū)�！皰呃谆顒�(dòng)開(kāi)始！”隨著年級(jí)組長(zhǎng)的一聲令下，我們所有五年級(jí)的同學(xué)都一溜煙似的沖進(jìn)了雷區(qū)。
走著走著，時(shí)間過(guò)去了兩分鐘�？吹絼e人手里都拿著多達(dá)四、五張的地雷，可再看看自己的手里卻一張地雷也沒(méi)有，就連很好找的地瓜也同樣一無(wú)所獲，我的心里不禁著急了起來(lái)。
但心急吃不了熱豆腐，在之后的兩分鐘里我急切的.努力搜尋，可仍舊毫無(wú)收獲，兩手空空。
于是，在最后的一分鐘里，我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)尋找，對(duì)雷區(qū)進(jìn)行地毯式搜尋。我東望望，西看看，就在這時(shí)，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一張被疊成四折的小紙片就在我的眼前。我屏住呼吸，小心翼翼地拿起并打開(kāi)了這張紙片，心里祈禱著這一定要是地雷才行呀。只不過(guò)希望越大失望就越大，我得到的唯一一張紙片只是一個(gè)小小的地瓜。
雖然只拿到了一個(gè)地瓜，但這小小的地瓜讓我知道了做什么事情心里都不能急，一定要沉著冷靜。如果我一開(kāi)始就能靜下心來(lái)，而不是以著急的心態(tài)尋找，可能我那天找到的紙片就更多了。這次的活動(dòng)讓我們收獲了歡笑，也收獲了經(jīng)驗(yàn)。
五年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō)過(guò)：“給予要比接受快樂(lè)�！币灿腥苏f(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！标P(guān)于給予的句子不知有多少，但始終不明白什么是給予。在一件事后，我終于明白了什么是給予。
那是平凡而富有意義的一天。那一天，我同學(xué)生日，而我卻犯了愁——送他什么好呢？想了良久，終于決定送他一只特別的紙青蛙。那晚，我花了幾小時(shí)的.時(shí)間為他折了一大堆漂亮的青蛙，那些青蛙神態(tài)各異，可謂是一個(gè)特別的禮物。
第二天，他收到禮物時(shí)感動(dòng)地把我抱起，欣喜若狂。昨晚一夜的勞累在他那笑顏中得到了平復(fù)，內(nèi)心也因此觸動(dòng)，為什么往年沒(méi)有今天開(kāi)心呢？良久之后，我想通了。因?yàn)橐酝偷娜蔷W(wǎng)上買(mǎi)的，是冷冰冰的，可這次，是在我自己的努力下弄得，是夾雜著友情，是經(jīng)過(guò)我的“心”的。當(dāng)別人開(kāi)心時(shí)，我真正有了一種成就感，嗯，或許是吧，反正不覺(jué)得這次同學(xué)的感謝是感謝給淘寶的，是感謝到我的努力上的。
經(jīng)過(guò)那次，我覺(jué)得用自己努力得來(lái)的東西再給予別人是那樣開(kāi)心，那樣充實(shí)，不再像以前那么無(wú)趣了。正是那次經(jīng)歷，也更讓我明白了那些名人的話語(yǔ)。
五年級(jí)作文 篇6
周六的早上，我不賴床，一早就起床了，準(zhǔn)備去永嘉。你們猜為什么要去永嘉呢？因?yàn)槲覀儨刂莓T網(wǎng)日?qǐng)?bào)小記者今天有活動(dòng)啦！這次的景區(qū)課堂要來(lái)到永嘉的一個(gè)宋代古村落，名叫蒼坡古村！
早上8點(diǎn)，我和媽媽帶上弟弟準(zhǔn)時(shí)出發(fā)啦，早上是先到大若巖楠溪云嵐售樓處集合。9點(diǎn)45分我們到的時(shí)候，小記者們都已經(jīng)在那兒了，現(xiàn)場(chǎng)還有肖老師，徐老師和瞿老師在呢！瞿老師等大伙到齊了帶我們玩了兩個(gè)集體游戲，可好玩了，主要在于大家配合合作的是不是很好。游戲結(jié)束，肖老師給我們大家上了一堂生動(dòng)的寫(xiě)作課，怎樣能寫(xiě)好作文！我們聽(tīng)著入神，時(shí)間就飛快的過(guò)去了！到了吃飯時(shí)間，我們來(lái)到了一家風(fēng)情農(nóng)家樂(lè)，吃了永嘉特色的'菜，飽餐了一頓��！
下午時(shí)間到了，蒼坡古村落我們來(lái)啦！徐老師介紹蒼坡村按“文房四寶”（筆、墨、紙、硯）來(lái)布局的：整個(gè)村莊大地是一張大紙，池塘是硯，這條東西走向的街是筆，筆尖正對(duì)村西的筆架山，筆街旁邊的石條為墨錠。
進(jìn)村以后，我們聽(tīng)到有人在咿咿呀呀的唱戲，原來(lái)在村口禮堂里正好有人在唱大戲，好多村民都在呢！我們看了20多分鐘的大戲，瞿老師說(shuō)要尋寶啦！老師給每一小分隊(duì)都發(fā)了自己手寫(xiě)的任務(wù)卡，我們的任務(wù)是尋找古井，還要讓當(dāng)?shù)卮迕窀嬖V我們古井旁的三個(gè)水塘有什么用處。我們彗星小分隊(duì)趕緊沿著中間的街找去，終于找到了古井，在水井外邊還有三個(gè)小水塘。我們找到了一個(gè)小店的老板，老板跟我們說(shuō)：這水井已經(jīng)很古老了，是從山上流下來(lái)的，這水好喝，村民們用這水煮飯還特別香呢！我們邊采訪邊趕緊把老板說(shuō)的都錄了下來(lái)。然后我們又問(wèn)了這三個(gè)小水塘干嗎用的��？老板告訴我們，這三個(gè)小水塘用處可不小啊，并且還是有順序的，第一個(gè)水塘以前是洗菜的，第二個(gè)水塘是洗衣服拖把的，第三個(gè)水塘是洗馬桶的。水是按順序流到下一個(gè)水塘，還不會(huì)倒流，太神奇了！以前的人就懂得這么環(huán)保，節(jié)約水源，我們真是要向他們學(xué)習(xí)啊！
我們完成了任務(wù)，也完成了加分題的任務(wù)，彗星小分隊(duì)第一個(gè)到達(dá)禮堂，給老師看了證件，然后等其他小隊(duì)回來(lái)，徐老師給我們上課，問(wèn)了我們很多古村落的問(wèn)題，我們爭(zhēng)先恐后得把剛才看到的聽(tīng)到的，都告訴老師，我們還拿了很多小禮物喲！
快樂(lè)的一天很快過(guò)去了，我們開(kāi)心開(kāi)心地回家了。我覺(jué)得這次的游玩古村落不僅好玩，跟小記者們?cè)谝黄饒F(tuán)結(jié)合作也很重要，還讓我學(xué)習(xí)到了很多在課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，多觀察身邊的事物，人文景觀，都有智慧在里面，然后我們要用筆記錄下來(lái)，分享給更多的人！
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