【精選】二年級(jí)描寫人物的作文21篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)描寫人物的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)描寫人物的作文 1
我的表弟小名叫果果，他有一雙烏黑的大眼睛，長(zhǎng)了四顆白白的小米牙，頭發(fā)烏黑烏黑的，笑起來(lái)非常可愛(ài)。
他的特點(diǎn)是搗蛋。有一次，我們?cè)诳措娨�，沒(méi)有注意他，他爬到音響邊調(diào)到了聲，結(jié)果聲音太大了，他呆了一下回過(guò)頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊，抱住爸爸的腿，哇哇大哭起來(lái)。我們大家都笑了。我的`表弟雖然很搗蛋，可我很喜歡他。
二年級(jí)描寫人物的作文 2
在我的家里有一個(gè)非常討厭的人。那就是我的哥哥，他總是說(shuō)我壞話，也總是在家欺負(fù)我，什么都會(huì)跟我搶，從來(lái)不讓著我。
記得有一次，是媽媽取完期末考試成績(jī)的之后的一個(gè)晚上，我把考試的卷子改完以后放到了床頭柜上。沒(méi)想到在我的睡夢(mèng)中，討厭的哥哥偷偷地拿著我的卷子進(jìn)行了一番折磨。第二天拿起一看，我的卷子就好像發(fā)了瘋的'女人。我很是生氣，坐在地上“哇，哇”大哭，心想：“這可怎么辦，老師會(huì)說(shuō)我的”。媽媽知道了這件事給哥哥批評(píng)了一番，最后哥哥給我道歉了。那天媽媽給我買了一大堆零食，哥哥也沒(méi)有和我搶。
雖然我的哥哥很煩人，但有的時(shí)也會(huì)寵我。我討厭我的哥哥，我愛(ài)我的哥哥。
二年級(jí)描寫人物的作文 3
大家好！我的名字叫小霞，今年9歲了，來(lái)自于廣東省潮汕。沒(méi)上小學(xué)之前我的性格很內(nèi)向，不太喜歡表達(dá)。也不喜歡交朋友，總是自己一個(gè)人在家玩�，F(xiàn)在我已經(jīng)不再是那個(gè)內(nèi)向的女孩子了。
現(xiàn)在的`我變得非常開(kāi)朗活潑，還交了好多朋友，也常常和小伙伴一起分享玩耍，一起學(xué)習(xí)。我很喜歡現(xiàn)在的我。
二年級(jí)描寫人物的作文 4
她年輕漂亮，修長(zhǎng)的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，白里透紅的臉上總是充滿著親切的笑容。
但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她那嚴(yán)厲的表情則讓我們感到慚愧。她那明亮的大眼睛閃爍著智慧的.光芒，似乎時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的對(duì)與錯(cuò)。這雙眼睛曾因我們的不爭(zhēng)氣而流過(guò)傷心的淚水，也因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而流露出欣慰的目光。她能寫一手漂亮的好字，還能畫出很逼真的簡(jiǎn)筆畫呢！
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是可敬的李老師。
二年級(jí)描寫人物的作文 5
我有個(gè)綽號(hào)：開(kāi)心果。這是因?yàn)樵诿刻斓脑缱孕菡n上，我要拿出手抄本為同學(xué)們朗讀一到二則笑話。記得有一次，我在語(yǔ)文課上偷偷拿出手抄本看了起來(lái)。看著，看著，我忍不住笑了。語(yǔ)文老師見(jiàn)我在上課時(shí)發(fā)笑，于是把我叫起來(lái)，問(wèn)我現(xiàn)在是上課，笑啥呢。我回答老師我天生就是一副笑臉。語(yǔ)文老師走下講臺(tái)，找了半天都沒(méi)找到我那本手抄本。對(duì)我說(shuō)下次可要注意課堂紀(jì)律。其實(shí)我在站起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)把手抄本放進(jìn)了袖口里，老師當(dāng)然找不到咯。我真是天才！
媽媽的寄語(yǔ)：天才＝天生會(huì)藏東西的才女，藏的`地方又總是出乎一般人的想象。不錯(cuò)，有限的才華，寬廣的思維，超人一等！
二年級(jí)描寫人物的作文 6
我家有一個(gè)可愛(ài)的妹妹。今年2歲，她的臉蛋圓圓的，像一個(gè)雞蛋，眼睛大大的，鼻子有一點(diǎn)塌。她的.牙齒還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，但笑起來(lái)很可愛(ài)。妹妹雖然很可愛(ài)，但不影響她的可愛(ài)。一個(gè)女孩子走走路很快，像一陣風(fēng)，一點(diǎn)都不淑女，調(diào)皮得很。
我在寫作業(yè)的時(shí)候，她會(huì)把我的作業(yè)拿起來(lái)，好奇地東看看，西看看。而我去把作業(yè)搶回來(lái)的時(shí)候，她就會(huì)哇哇大哭。但我?guī)鋈ネ娴臅r(shí)候，她就會(huì)很開(kāi)心。一旦她看到別人在吃東西，如果自己沒(méi)有的吃就一直眼饞。這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)給她吃的，妹妹有時(shí)候真是個(gè)貪鬼。
二年級(jí)描寫人物的作文 7
我的老師有一頭波浪似的卷發(fā)，平時(shí)喜歡扎一個(gè)丸子頭，圓圓的臉蛋、明亮的眼睛，笑起來(lái)的樣子很美。
我的老師是一個(gè)很有責(zé)任心的人，平時(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很用心，不管成績(jī)好差，她都會(huì)細(xì)心教導(dǎo)。有時(shí)候?yàn)榱烁覀兣淖鳂I(yè)，經(jīng)常弄得很晚才回家。我們都很喜歡她。
記得有一次，王老師跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)：“你們這么調(diào)皮，給你們?cè)贀Q一個(gè)新的語(yǔ)文老師，好不好？”全班都異口同聲地說(shuō)“：不好！不好！”后來(lái)知道是老師和我們開(kāi)玩笑的，我們才放下心來(lái)。
這就是我的.語(yǔ)文老師，一個(gè)溫柔體貼的好老師。
二年級(jí)描寫人物的作文 8
我的爸爸眼睛大大的，鼻子尖尖的，大耳朵，黑眉毛，戴一副黑框的眼鏡。
爸爸是歷史老師，學(xué)生都喜歡聽(tīng)他的`課。他很愛(ài)看書，回到家除了吃飯就是看書，啥也不做。爸爸很講衛(wèi)生，每天早上起床后都會(huì)洗澡。爸爸每天睡得早、起得早、身體健康，很少生病，但是他不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，只有媽媽叫他去，他才會(huì)運(yùn)動(dòng)一下。
爸爸對(duì)我很兇，我考試沒(méi)考好爸爸就會(huì)罵我，每次爸爸罵我的時(shí)候我都眼淚汪汪的。爸爸有時(shí)又對(duì)我很好，會(huì)帶我去國(guó)外旅行。
這就是我又愛(ài)又怕的爸爸！
二年級(jí)描寫人物的作文 9
他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，會(huì)打球，也很會(huì)跑步，每天都會(huì)運(yùn)動(dòng)，身體很好哦！
他的.個(gè)性溫柔，脾氣很好，不會(huì)罵人，對(duì)我尤其客氣。
他很愛(ài)說(shuō)笑話，常讓我笑翻天。跟他在一起的每一分鐘，都好快樂(lè)。
他是個(gè)很用功的人，每天都會(huì)看書，增加自己的知識(shí)，每一種生物、每一種昆蟲(chóng)他都喜歡，都認(rèn)識(shí)。
他是個(gè)計(jì)算機(jī)高手，會(huì)玩游戲，也會(huì)寫文章。
他會(huì)幫忙做家務(wù)，洗碗做菜樣樣都行，還會(huì)泡茶給我的爸爸爸媽媽媽喝。
因?yàn)槲业陌职职謰寢寢尪己芟矚g他，所以我就會(huì)更喜歡他了。
二年級(jí)描寫人物的作文 10
我有一個(gè)很關(guān)心我的母親。
她長(zhǎng)得胖胖的。眼睛看到黑黑的，大大的。頭發(fā)就是一卷卷的，像波浪理論一樣。
媽媽關(guān)心我的生活。每天帶我去學(xué)校。中午，她一進(jìn)屋，就穿上圍裙，然后，開(kāi)始做飯。當(dāng)飯菜準(zhǔn)備好后，請(qǐng)我去吃飯..我只是沒(méi)聽(tīng)到，媽媽很生氣。
我媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。老師問(wèn)上周做了一個(gè)日記本，我的母親花了一周時(shí)間，中午到學(xué)校做，下午做的，有時(shí)會(huì)離開(kāi)回到原來(lái)的學(xué)校做。預(yù)訂好，我看到的每一個(gè)日記媽媽的.評(píng)論后，我看了很感動(dòng)，我媽媽真的很負(fù)責(zé)任的好媽媽。
這就是我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽，我心中我們只有通過(guò)這一個(gè)中國(guó)媽媽。
二年級(jí)描寫人物的作文 11
槍響是一位游戲主播。一次，他帶著朋友一起玩《和平精英》這款游戲。
槍響戴上耳機(jī)，聲音開(kāi)到最大，那聲音才叫刺激！落地后，他開(kāi)著轎車，前往P城。到了P城，來(lái)到房區(qū)，他撿到一把“AK47步槍”，打開(kāi)全部麥，大膽地說(shuō)：“敵人們，有種來(lái)P城，我和你們單挑！”他急忙來(lái)到一座甲車庫(kù)，沖上二樓，把藥品扔在地上，等敵人過(guò)來(lái)，這就叫聲東擊西！等敵人來(lái)時(shí)，槍響像瘋子一樣掃射起來(lái)。一大波敵人聽(tīng)見(jiàn)有槍聲，急忙跑到甲車庫(kù)，向他沖去。
槍響手一滑，點(diǎn)錯(cuò)了按鍵，再打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)一看，“死”了！
他一生氣，把鼠標(biāo)往地上一扔，碎了！電腦最后一刻說(shuō)：“主人，你也不至于這樣吧，我下一輩子要當(dāng)人！嗚嗚嗚……”
二年級(jí)描寫人物的作文 12
我的小表弟天瑞3歲了，他長(zhǎng)得雖然瘦小，但是非常精神。
天瑞很會(huì)玩，比如他把圓形的凳子弄成兩半，當(dāng)成了飛鏢玩。他把氣球當(dāng)?shù)首幼粫?huì)又抱著氣球當(dāng)娃娃，一會(huì)讓氣球飛起來(lái)，他用手牽著栓氣球的線像放風(fēng)箏一樣跑來(lái)跑去，一邊跑一邊笑，玩的不亦樂(lè)乎。
天瑞愛(ài)看電視，看起感興趣的動(dòng)畫片無(wú)論誰(shuí)怎么叫他，他也不會(huì)挪那個(gè)地方。他還愛(ài)模仿，尤其愛(ài)模仿“豬豬俠變身”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他爸爸可遭了殃，你看小天瑞一邊喊“變——身——”。一邊變換著姿勢(shì)攻擊他爸爸，弄得大家哈哈大笑，天瑞看到人們笑他，裝成若無(wú)其事的樣子玩得更起勁了。
天瑞呀，天瑞，你可真是大家的`開(kāi)心果！
二年級(jí)描寫人物的作文 13
我的媽媽被家人稱作“美食家”，她會(huì)做很多道色香味俱全的菜肴。今天，我就來(lái)給大家介紹一道媽媽的拿手好菜——辣椒炒肉。
我緊閉嘴巴，使勁地吸著鼻子，不用猜肯定是媽媽烹飪的菜肴出鍋了。雖然廚房的門關(guān)的緊緊的，仍逃不過(guò)我這個(gè)小饞貓的鼻子。只見(jiàn)一盤五顏六色的菜在餐桌的中央冒著騰騰的熱氣，辣椒有青的，有紅的`，配上嫩黃的肉片，真是誘人極了。我迫不及待地夾起一片肉放進(jìn)嘴里，頓時(shí)滿口留香。我不禁對(duì)媽媽豎起了大拇指：“媽媽你真棒，兒子期待您做出更美味的菜�！�
二年級(jí)描寫人物的作文 14
老師您好比一把鑰匙，能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖；您好比一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河�？删磹�(ài)的您卻疲勞過(guò)度生病了。
您生了半個(gè)多月的病還無(wú)時(shí)無(wú)刻的想這我們，讓別的班的老師給我們補(bǔ)課，一心為我們著想。
今天，我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)你的'身影，讓我們一節(jié)課都為您歡呼，讓我們開(kāi)心。雖然我們上你的課有點(diǎn)亂，您卻沒(méi)有生氣，也沒(méi)有說(shuō)我們，但我也要說(shuō)：謝謝你對(duì)我們的教導(dǎo)和關(guān)心，能帶病為我們上課。
我們以后要好好聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期待，相信我們老師，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)，可驕的成功向你保證，您教的學(xué)生是最棒的！
二年級(jí)描寫人物的作文 15
我有一個(gè)妹妹，她現(xiàn)在三歲了，已經(jīng)長(zhǎng)出了兩排白白的牙齒，看著十分的可愛(ài)。她的皮膚白白的，臉圓圓的像個(gè)大蘋果似的，她的身子肉嘟嘟的像個(gè)大竹筍。她也很聰明，在平時(shí)空閑時(shí)間也很喜歡看書，有時(shí)候心血來(lái)潮可以一次性看三本厚厚的書。
我家這個(gè)可愛(ài)又聰明的`的妹妹，她哪里都好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)，她喜歡亂涂亂畫。
有一次，她把我的作業(yè)本給涂抹了，結(jié)果我挨了老師的一頓罵，我是又氣憤又委屈。還有一次，她很調(diào)皮把我的球拍給弄壞了，害我打不了球了。她很粘人，很喜歡和我一起玩耍。每當(dāng)我趴在床上，她總是喜歡坐在我旁邊。雖然我的妹妹有時(shí)候比較調(diào)皮，但她又很可愛(ài)，我最喜歡她了。
二年級(jí)描寫人物的作文 16
在一個(gè)寒冷的夜晚，風(fēng)呼呼地刮著，吹在人身上刺骨地疼。在陰暗的墻角蜷縮著一個(gè)衣衫襤褸的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著似車轍印的皺紋，皮膚是古銅色的。那雙虛弱的雙眼深陷在眼窩里，流露出一絲絲的.渴望。由于長(zhǎng)時(shí)間缺乏水份，他嘴唇上裂開(kāi)了一條條小縫，還結(jié)了一層乳白色的皮。
他的衣服上有許多補(bǔ)丁，還有一些洞洞，老人還不時(shí)伸出他那枯樹(shù)枝般的老手，向他面前走過(guò)的每一位行人討要，嘴里還不停地說(shuō)著：“行行好吧！可是老人那又干又渴的喉嚨發(fā)出的聲音能有多少人聽(tīng)見(jiàn)呢？人們一個(gè)個(gè)行色匆匆地從他面前走過(guò)……偶爾，老人看到有人給他一些錢，他的臉上才會(huì)勉強(qiáng)擠出一絲苦澀的笑容。唉，多可憐呀！
二年級(jí)描寫人物的作文 17
6年前，一個(gè)可愛(ài)的小女孩哭著來(lái)到這個(gè)世界，這就是我小婷。
我的身材很苗條，我的.臉蛋是鵝蛋臉，我有一雙明亮的眼睛，就像天上的星星，我有一個(gè)靈敏的鼻子，我特別能說(shuō)會(huì)道，爸爸媽媽還有妹妹都很喜歡我。
在學(xué)校里我是一個(gè)積極認(rèn)真的學(xué)生，總是舉手發(fā)言，在家里我是一個(gè)乖巧懂事的孩子，我總會(huì)幫媽媽干活，幫奶奶掃地。
我的愛(ài)好是畫畫，每次一畫畫我就停不下來(lái)。我希望我將來(lái)可以成為一位畫家，把我畫的東西栩栩如生地展現(xiàn)在別人的面前。
這就是我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
二年級(jí)描寫人物的作文 18
我有一個(gè)調(diào)皮的哥哥，身高快和姐姐一樣高。
雖然哥哥比我大兩歲，今年十一歲了，瘦瘦的，皮膚黑黑的像木炭一樣。他留著個(gè)蘑菇頭。他的發(fā)音有一點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，每次說(shuō)話都會(huì)鬧許多笑話。他很調(diào)皮經(jīng)常闖禍，讓大人哭笑不得。每次出去玩了回來(lái)時(shí)，衣服褲子都臟兮兮的。臉上不知道粘了什么，弄得像一只大花貓似的'。
他也很聰明，雖然我的哥哥喜歡挑食，不喜歡吃很多蔬菜。他喜歡看鬼片，但是又很膽小。每次看完鬼片后又不敢一個(gè)人睡覺(jué)了。
雖然哥哥調(diào)皮又膽小，但是有時(shí)候也很可愛(ài)，我可喜歡他了。
二年級(jí)描寫人物的作文 19
我家有一個(gè)哥哥，他比我大一歲。
我哥哥很聰明，他每天都能看完一本書，我叫他“小書迷。”他總是很快完成作業(yè)，然后又認(rèn)認(rèn)真真地看書。我哥哥很帥，他濃濃烏黑的眉毛，圓圓的`臉蛋看著很順眼。我哥哥也很調(diào)皮，他上次把我的鉛筆袋給藏在放書包的柜子里，害我找了很久。
有一次，我們?nèi)ス珗@玩的時(shí)候，我們玩躲貓貓，一共有5個(gè)人玩。我們石頭、剪刀、布，最后一局我哥哥輸了，我躲在石桂后面，我表哥躲在廣告牌后面，還有兩個(gè)人我不知道藏在哪里。很快我表哥第一個(gè)被找到了，然后我是第二個(gè)，最后還有一個(gè)大哥哥，他藏在一個(gè)很難找的草叢后面。也被哥哥一下子找到了。
我哥哥可真厲害，我了可佩服我哥哥了。
二年級(jí)描寫人物的作文 20
樓底下的一個(gè)角落里，坐著一個(gè)衣衫不整，衣服上很多補(bǔ)丁的人，當(dāng)我走近時(shí)，才看清楚他的外貌：一團(tuán)像鳥(niǎo)窩一樣的頭發(fā)上有許多零醉物，下面本應(yīng)一雙清澈的眼睛里透著悲傷和孤獨(dú)。一個(gè)烏黑的鼻子下面是一個(gè)向下彎著的嘴。在面如土灰的臉上有幾個(gè)深深的疤痕：一雙如樹(shù)枝一樣干巴巴的雙手中拿著一個(gè)碗，里面放著幾個(gè)硬幣，在他的`旁邊放著一個(gè)大袋子，誰(shuí)也不知道那袋子里面裝著什么？
只見(jiàn)，他從身后拿出一瓶酒，就大口大口地喝了起來(lái)，喝了三四口后，那面如土灰的臉上出現(xiàn)了紅暈，興許是有了醉意，只見(jiàn)他微躺在地上，臉上寫滿了哀傷。路人見(jiàn)了他都走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可他卻絲毫不動(dòng)聲色，端起了地上那剩下的那一點(diǎn)點(diǎn)酒，喝了個(gè)盡。
二年級(jí)描寫人物的作文 21
我們家爸爸最愛(ài)打游戲了！游戲就像一個(gè)大怪獸一樣，奪走了我們的爸爸。
今天下午，爸爸一回到家就把包扔到沙發(fā)上。他走進(jìn)房間，坐在椅子上。他戴上耳機(jī)，啟動(dòng)電腦，人就像是進(jìn)入了電腦里面一樣。
媽媽讓我坐在爸爸的旁邊，讓他輔導(dǎo)我的.作業(yè)。突然，爸爸大喊大叫：“沖呀！我要?dú)⑺滥�！”我想和他說(shuō)話，他戴著耳機(jī)什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我只聽(tīng)到他叫喊的聲音。這時(shí)，我看了看他的顯示器，他在打《王者榮耀》，難怪叫得那么大聲。
這時(shí)，媽媽沖進(jìn)來(lái)，給了爸爸一巴掌。爸爸說(shuō)：“你干嘛呀，老婆？”媽媽說(shuō)：“你要打到幾點(diǎn)鐘呀？”說(shuō)完，媽媽立刻把電腦給沒(méi)收了。爸爸傷心地哭了起來(lái)。從此爸爸再也不打游戲了。
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