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精選四年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
夢(mèng)想,或許你想當(dāng)一名醫(yī)生、歌星、設(shè)計(jì)師以及人民教師,而我卻想當(dāng)一名舉世聞名的畫家。
畫家可是我奮斗的大目標(biāo)哦!我想畫出我生命的美好與快樂(lè)!
幼兒園的時(shí)侯,我畫得并不好,在第九屆“飛天杯”少兒書畫大賽中,我只獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng),也許就在那時(shí)起,我下定決心:一定要學(xué)好畫畫!就這樣我讓媽媽給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班,起初是陳老師教我畫彩筆畫;接著是李老師教我畫了裝飾畫;現(xiàn)在趙老師教我畫線描。每當(dāng)畫畫的時(shí)侯我心中就會(huì)閃過(guò)這樣一個(gè)信念:一定要靜下心來(lái),全神貫注。這是每一位老師都對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我始終記在心里。
畫畫還是一門藝術(shù),它可以真實(shí)的記錄你成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這門藝術(shù)把我拉了進(jìn)去。有時(shí),我甚至可以畫五六個(gè)小時(shí)的美術(shù)作品,一點(diǎn)都不感覺到累。
直到如今,我堅(jiān)信只要我不斷的加油,不斷的努力,就能取得成功,或許在未來(lái)的`某一天,我真可以成為一名出色的畫家,這就是我的畫家夢(mèng)!
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
當(dāng)你走到校園門口,就會(huì)看到門口的右邊有幾面高高的墻壁,像一本本打開的書。第一塊墻壁上四個(gè)金光閃閃的大字——“紅崗小學(xué)”。墻壁下有一叢叢的小花壇,花壇中種著整整齊齊、生機(jī)勃勃的.小樹,被修剪得整整齊齊。
走進(jìn)校園,來(lái)到主道上。首先映入眼簾是美麗的使君子華,顯得虎虎有生氣,使君子一條條葉子隨風(fēng)飄動(dòng),像是一串串葡萄。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),車棚上的架子開滿了綠油油的使君子花。這些花真美啊,美得像一位少女;這些花真多啊,多得數(shù)也數(shù)不清了;這些花可真香啊,香的十里之外,都聞得到。清晨,明媚的陽(yáng)光,照耀著一簇簇使君子花;傍晚,在明亮的月光下,它們好像正準(zhǔn)備著入睡呢!
走過(guò)主道后,來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上兩旁種滿了樹木。芒果樹長(zhǎng)得非常的茂盛,上面掛滿了一個(gè)個(gè)飽滿的芒果,讓人直流口水。紫荊花樹上開滿了紫荊花,讓人想起詩(shī)句“樹紅樹碧高低影,煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋”
我們的校園雖然不大,但到處都是美麗的,歡迎你來(lái)觀賞。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我有一個(gè)美麗的校園,尤其是校園里的那棵大榕樹。
春天來(lái)了,榕樹樹梢悄悄布滿了翠綠的嫩芽,舒展著它柔軟的枝葉,葉片嫩綠嫩綠的,太陽(yáng)一出來(lái),樹葉油亮亮的,顯得格外精神,微風(fēng)拂過(guò),密密層層的樹葉抖動(dòng)著,好像一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。它又像一把大傘,當(dāng)春雨飄下來(lái)時(shí),它密密的葉子,為我們遮擋著蒙蒙的細(xì)雨。
夏天來(lái)了,大榕樹的葉子變成了深綠色,郁郁蔥蔥的枝葉,活像一把張開的綠絨大傘,當(dāng)太陽(yáng)照射下來(lái)時(shí),它把火熱的驕陽(yáng)擋在外面,讓我們?cè)跇湎卤M情的玩耍、乘涼。
秋天來(lái)了,榕樹換上了金黃的衣服,小草也換上了金燦燦的秋裝。榕樹的葉子紛紛飄落在地上,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的'像黃鶯展翅欲飛,有的像舞蹈家在輕盈地轉(zhuǎn)圈。落葉在地上鋪成一堆堆,很像一座小山。
冬天,最奇怪的是我們學(xué)校的大榕樹竟然一片葉子都不落,不想其它的樹,樹葉掉的滿地都是,像是一個(gè)老爺爺頭發(fā),掉得光禿禿的。
我愛我的校園,更愛校園里的大榕樹。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
今天上午在學(xué)校,宋欣陽(yáng)把這本書給了我,我還以為書已經(jīng)到貨,便讓媽媽在班級(jí)群里說(shuō)明我們的書已經(jīng)準(zhǔn)備好了。宋欣陽(yáng)媽媽在群里看到我們發(fā)的'信息后很奇怪,趕快聯(lián)系媽媽,說(shuō)她只收到了一本書,而我們后來(lái)托她買的那本書還沒到貨。媽媽聽后這才明白,原來(lái)是宋欣陽(yáng)的書先到了,而他讓給了我?墒敲魈焐险n就會(huì)用到這本書,宋欣陽(yáng)怎么辦?宋欣陽(yáng)媽媽說(shuō)可以讓他和同桌看一本,反正他們會(huì)想辦法的, 那本書就留給我用吧。
爸爸得知后非常感動(dòng),問(wèn)我:“如果是你,你會(huì)不會(huì)把這本書先讓給別人?”我斬釘截鐵地回答,當(dāng)然會(huì)的。我相信不僅是我,我們班的任何一個(gè)孩子都會(huì)這樣做,因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體里一直都擁有著團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神。
媽媽也被宋欣陽(yáng)同學(xué)所感動(dòng),不顧天黑路滑,冒著雨到外面的文印店把明天要學(xué)的幾頁(yè)復(fù)印了一份,告訴我明天把書還給同學(xué),不能耽誤每個(gè)孩子學(xué)習(xí)使用。
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