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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-06 03:08:06 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生作文匯編8篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  快樂的小學(xué)生活即將過去,在六年的小學(xué)生活中,最令我難忘的就是我的母校。

  站在學(xué)校的大門口,“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。

  六年了,我每天看著這四個(gè)大字跨進(jìn)校園,開始了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。時(shí)光似流水,六年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就快過去了。我們的校園環(huán)境越來越美了,我們也從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的小孩變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年,不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字。

  不知不覺,我來到了寬闊的`操場(chǎng)。六年了,每天我都是站在這個(gè)地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級(jí)的時(shí)候,我是第一批加入少先隊(duì)的,學(xué)校讓我作為少先隊(duì)隊(duì)員代表發(fā)言。當(dāng)時(shí),我站在操場(chǎng)中間,高聲宣讀“少先隊(duì)員誓詞”,高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾的時(shí)候,我是多么自豪啊!就是從那刻起,我時(shí)時(shí)處處以優(yōu)秀的少先隊(duì)員要求自己,現(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為合格的畢業(yè)生了,我要衷心的感恩我的母校!

  我的目光轉(zhuǎn)向了那一排整齊的乒乓球臺(tái),這個(gè)曾經(jīng)給我?guī)頍o(wú)限樂趣的地方。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文云老師看見我們課余時(shí)間總是打打鬧鬧,于是就建議同學(xué)們練習(xí)打乒乓球。云老師不光是說,還親自帶著同學(xué)們打球。嘿,云老師的球技可真棒!在她的帶動(dòng)下,我這個(gè)不喜歡鍛煉的學(xué)生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時(shí)間,在我們班刮起了“乒乓熱”,大家蠢蠢欲試,都都想和云老師一比高低,私下甚至提出了“打敗云老師”的口號(hào)。終于有一天,我認(rèn)為自己的球技大漲,決定向云老師發(fā)起挑戰(zhàn)。那場(chǎng)比賽吸引了全班所有同學(xué),開始比分云老師領(lǐng)先,男同學(xué)暗暗替我捏了一把汗,大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣,慢慢把比分扳平,幾個(gè)猛抽竟然領(lǐng)先了,女生們一下子炸開了鍋,開始大聲為老師加油。喊聲此起披伏,好不熱鬧。∽罱K,我領(lǐng)先一分戰(zhàn)勝了云老師,那熱鬧而激烈的場(chǎng)面我至今難忘。

  沿著操場(chǎng)往前看,就是我們學(xué)習(xí)的教室了。曾幾何時(shí),我們?cè)诮淌液驼Z(yǔ)文錢老師一起讀書,一起討論。我清晰的記得語(yǔ)文課上,和同學(xué)們一起表演的課本劇、和同學(xué)們一起開展的辯論賽;我還記得數(shù)學(xué)課上,為了一個(gè)奧數(shù)題目,我們和“數(shù)學(xué)家”(同學(xué)們給老師的昵稱)劉老師爭(zhēng)得面紅耳赤,在一次次的質(zhì)疑中,我們的疑惑慢慢解開,我的思路慢慢清晰,最后解開了數(shù)學(xué)難題大家激動(dòng)地相互擁抱。

  怎能忘記,我熱愛的母校,那一花一草,都留下我門成長(zhǎng)的足跡與歡笑……

  怎能忘記,我敬愛的老師,那一詞一句,都是您給為我們遠(yuǎn)行準(zhǔn)備的智慧行囊……

  怎能忘記,我親愛的同學(xué),那每次的吵吵鬧鬧,讓我明白了一個(gè)道理:有伙伴的路上,生活是多么的豐富多彩……

  怎能忘記……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  愛是溫暖的,愛是快樂的,愛是溫馨的,有一天,溫暖、快樂、溫馨全部都降臨在你的`身邊,那么這一天就是充滿愛的一天。

  每一個(gè)人需要一點(diǎn)愛,來溫暖自己小小的心靈,也許它是一種關(guān)注,一種牽掛;一份守護(hù),一份親情,對(duì)我來說愛很簡(jiǎn)單,愛就是包容、理解、幫助。,愛不僅能讓別人快樂,也能讓自己快樂。

  這一天就是充滿愛的一天,這一天我和妹妹一起玩,我們玩的游戲有那么一點(diǎn)點(diǎn)的危險(xiǎn),妹妹膽子很小,但還是跟我玩了,妹妹跟我玩了一會(huì),不知道因?yàn)槭裁,我的腳在那一瞬間崴了一下,妹妹不顧一切的向我飛奔。我心撲通的一下,我被感動(dòng)了。妹妹把我扶到屋里,溫順的為我擦藥,這是我感到我被愛籠罩著。好溫暖呀!

  這一刻,溫暖,快樂,溫馨滿滿圍繞著我,這一切是這么的幸福,這就是充滿愛的一天!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  “滿眼風(fēng)光,千里霧封,萬(wàn)里塵飄。望城市內(nèi)外,濃霧莽莽,大河上下,霧霾滔滔。pm二五,連續(xù)爆表,欲與一千試比高。須何日,看藍(lán)天重現(xiàn),分外妖嬈?諝馊绱嗽愀猓裏o(wú)數(shù)行人咳彎腰……”吟誦這首《沁園春霧霾》詞的,乃是人類的首領(lǐng)p先生,只見他面戴口罩,氣喘吁吁,時(shí)不時(shí)地還伴著聲聲咳嗽。

  不遠(yuǎn)處,車族首領(lǐng)c先生和路國(guó)首領(lǐng)r先生緩慢地移著步子,幽幽地走到p先生身邊,誰(shuí)都不說話,彼此相覷。

  一時(shí)間,屋子內(nèi)靜得可怕……

  “c先生,咳咳……你還有什么好說的?最近我的身體越來越差,請(qǐng)您告誡自己的子民,別到處排放尾氣,還我們一片碧水藍(lán)天。”p先生首先打破了沉寂。

  c先生聽了火冒三丈,氣得漲紅了臉,大聲吼道:“p先生,請(qǐng)您先搞明白一件事。如果沒有你們?nèi)送覀兌亲永锕嗖裼,甚至有的人為了省錢,竟然灌入劣質(zhì)柴油,還帶著我們亂跑。日復(fù)一日,年復(fù)一年,你們快活悠悠,省時(shí)又方便。我們肚子里倒是積了許多油,打個(gè)飽嗝,放個(gè)氣還不行了,哈?”

  “你——”p先生指著c先生,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

  r先生的眼眶里則是噙滿了淚水,把頭轉(zhuǎn)向他們兩個(gè),囁嚅著:“p先生,我也有話要說。你的某些子民也太不像話了。喝醉了酒,吐得我們一身污穢;吃完食物,扔得我們一身包裝;超載裝運(yùn),壓得我們四分五裂;開著汽車,嗆得我們灰頭土臉……請(qǐng)問,我們路為你們?nèi)烁十?dāng)墊腳石,任勞任怨,一肚子委屈無(wú)處訴說,你們?cè)鹾靡馑继笾樤谶@里說你們?cè)┣,還要個(gè)說法,。俊

  一時(shí)間,屋子內(nèi)又靜得害怕。

  “p先生,c先生,現(xiàn)在不是誰(shuí)怪誰(shuí)的問題。你們好好想想,曾經(jīng)在你們車還未出生的時(shí)候,天是藍(lán)的,水是綠的,鞠一把清水就能洗臉。可現(xiàn)在呢,天是灰的,水是黑的.,霧霾天氣那是天天有的,三步一回頭看到的還是霧茫茫的一片。一切都是尾氣惹的禍,一切都是不愛環(huán)保的人招的禍!

  一席話,說得p先生低下了頭,上前緊緊握住c先生的手:“對(duì)不起!想不到,聽您一番話,勝讀十年書哇!霧霾天氣,碧水藍(lán)天,我們應(yīng)該好好好好反省。只要從今天開始,我們一起植樹造林,一起節(jié)約用水,一起減少車的尾氣排放,一起用自己的雙手將一點(diǎn)一點(diǎn)失去的再一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)回來,一起把我們老祖宗——地球的‘低燒’給退了,然后再一起,看著天又變得那么藍(lán),水又變得那么綠,好不好?”

  c先生搭著r先生、p先生的肩膀,說:“就這么辦。p哥,回頭把我們?cè)O(shè)計(jì)得環(huán)保一點(diǎn)。r哥,小弟也承諾你以后再也不幫人做壞事來傷害你了,嗯?”

  “好,一言為定!”

  “好!我保證!”

  “哈哈哈……”他們彼此握手言和,快樂的笑聲是那么的和諧,因?yàn)樗麄冎赖厍驄寢屧诓贿h(yuǎn)的將來就會(huì)恢復(fù)容顏,天空妹妹也會(huì)重現(xiàn)笑顏。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  媽媽什么都好,就是太嘮叨叫人受不了。

  我本想利用休息日,幫媽媽燒餐午飯,結(jié)果弄得很不愉快。我切好青菜,正準(zhǔn)備往鍋里倒油。媽媽就嘮叨上了:“青菜用豬油炒才好吃。我不是告訴過你嗎?瞧你這記性!”我一言不發(fā),無(wú)條件執(zhí)行了“首長(zhǎng)”的命令。接下來燒西紅柿,媽媽又開始了:“這西紅柿比較老,不用炸了。我像你這么大時(shí)早已會(huì)……”

  “鈴鈴鈴……”我心中一陣狂喜,電話來得可真及時(shí)呀!耳邊可以清靜多了。媽媽,女兒知道你很能干,但我是沒機(jī)會(huì)啊!你每次嘮叨要只有前半句我準(zhǔn)能接受,可是……

  正當(dāng)我從碗柜中端出紅燒肉準(zhǔn)備熱時(shí),媽媽一路小跑進(jìn)來了:“哎,哎,肉放到高壓鍋的蒸籠里。你這丫頭,怎么這么笨呢?”我終于忍不住了:“媽,你不能安靜點(diǎn)呀?整天嘮叨個(gè)不停,煩不煩哪!”媽媽看了看我,一聲不吭的走了出去。

  別以為媽媽就不再嘮叨了,“快起床,早晨是讀書的`最佳時(shí)間!蔽曳磻(yīng)要慢了點(diǎn),“別磨蹭了,想成績(jī)直線下滑呀?快起來!”碰上這樣的媽媽,雙休日我從未睡過一次懶覺,幸好成績(jī)還過得去,否則人恐怕要崩潰了。

  前段時(shí)間天氣忽冷忽熱,變化無(wú)常。媽媽又操心上了:“怎么把毛衣脫掉了?”“天熱了,穿不住。”“春捂秋凍,馬上要降溫了,快把衣服加上,別感冒!”我嘴上答應(yīng),心里根本沒當(dāng)回事。這么暖,怎么可能說降溫就降溫呢?媽媽總是聽風(fēng)就是雨。結(jié)果在學(xué)校受涼感冒了,又頭疼又請(qǐng)假的,腸子都悔青了。

  昨天,媽媽去看姐姐,晚上不回家,臨走時(shí)叮囑我:“作業(yè)做完了要記著整理書包,一個(gè)人在家,要早點(diǎn)閂門!睕]有了媽媽的約束,我很晚才寫完作業(yè),然后就去睡覺了。今天清早我匆匆收拾書包,到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書沒帶,結(jié)果挨了老師的訓(xùn)。

  難道嘮叨對(duì)我來說真是不可或缺的嗎?突然之間我開始想念媽媽的嘮叨。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  今天,薄子鵬的媽媽走進(jìn)了我們的課堂,給我們上了一節(jié)無(wú)與倫比的課,帶來了一種我們聞所未聞的東西——“爬猴”。

  所謂的“爬猴”,就是指把知了放進(jìn)鍋中油炸。你瞧,它穿著金黃色的酥脆外套,好像一碰就要碎掉似的。又薄又透明的翅膀隱藏在“金大衣”之中,像位駝背的紳士,穿著金色的大衣,神氣十足地說:“哈哈,你覺得我?guī)泦??/p>

  最有價(jià)值的不是它的外形,而是口感。咬上一口,香脆可口,油而不膩。慢慢嚼,似乎還能聽見“咔嚓” “咔嚓”的聲音。它就像個(gè)經(jīng)久耐嚼的口香糖,越嚼味兒越鮮。不一會(huì)兒,油津津的味兒便彌漫整張嘴,令人回味無(wú)窮。真可謂是“此物只因天上有,人間能得幾回聞?”

  有的同學(xué)見了此等美味佳肴,便立刻狼吞虎咽,三口兩口吃完了,好像兩三天沒吃飯似的,真是個(gè)十足的“吃貨”啊!有的同學(xué)則小心翼翼地舔了舔“爬猴”的金色盔甲,小心地一口一口慢慢吞下;有的同學(xué)比較頑皮,把“爬猴”往天上一拋,再?gòu)堥_大嘴接住,像個(gè)雜技師;有的.同學(xué)比較膽小,不敢吃,張開一點(diǎn)點(diǎn)嘴,剛要吃下去,卻又擔(dān)憂地吐了出來。

  吃完了美味的“爬猴”,我明白了一個(gè)道理:有什么新奇有趣的東西,應(yīng)該與大家共同分享,簿子鵬和他的爺爺奶奶就是為了和我們分享美食,才在炎熱的夏夜,跑進(jìn)草叢中捉知了,他們這種樂于奉獻(xiàn)、樂于分享的品質(zhì)是最香的!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  寫這篇文章前,我曾問過外婆一些她小時(shí)對(duì)汽車的印象。外婆告訴我,在那個(gè)年代,大家普遍很窮,汽車是奢侈品,一輛在現(xiàn)在看來不是什么好車的“紅旗”牌汽車,在那時(shí)竟然要百萬(wàn)元。所以只有在街上偶爾才能看到一輛汽車,更別提坐了。我聽后不禁感嘆道:唉,我真是太幸福了!

  現(xiàn)在的大街上,汽車隨處可見,幾乎每家每戶都有汽車,普及率很高。但由于汽車的.不斷增加,石油也隨之變少,令資源本就不多的我國(guó)帶來了巨大壓力。汽車尾氣的排放也使得環(huán)境變得越來越糟糕。以前,清澈的河流汩汩歌唱。現(xiàn)在,污濁的河水奔騰咆哮。以前,路旁的小草神采奕奕。現(xiàn)在,枯黃的小草哀聲嘆氣。以前,空氣是那樣的清新,F(xiàn)在,霧霾不斷地來騷擾人們······

  汽車帶給人們的有弊也有利。下雨時(shí),不用再擔(dān)心身上會(huì)被淋濕;出門時(shí),不怕寒風(fēng)刺骨;旅游時(shí),可以開著自己的車隨處游玩等等?傊,汽車也給人類的生活帶來便利。

  汽車的確改變了生活,可我不喜歡這樣的改變,雖然說它證明著人類文明的進(jìn)步,但是為了地球媽媽的健康,讓我們低碳出行吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  我家相冊(cè)里有一張舊照片,是我小時(shí)候在幼兒園照的。

  照片上有一座紅色的二層小樓,是我們的教學(xué)樓,我在二層。2)班上課,在那里我每天都非常開心。

  樓前是一片綠色的高低不平的草地,草地中央有一個(gè)奇形怪狀的假山石,顯得非常自然。草地的左邊有一顆粗壯的柳樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的.樹枝直垂到地,就像一位美麗的少女靜靜地站在那里向遠(yuǎn)方望著。草地的右邊有一顆高大的楊樹,它的樹冠就像一把大傘,密密麻麻的樹葉遮住了陽(yáng)光,有的樹葉已經(jīng)枯黃了,沒有了光澤,風(fēng)一吹樹葉就像蝴蝶一樣飄落下來,樹下一片金黃。

  咦!照片上怎么沒有我呢?仔細(xì)一看,原來我藏在假山石中間,只露出一個(gè)小腦袋。我非常喜歡這張照片,一直保存著它。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  輕輕的我走了, 正如我輕輕的來; 我輕輕的'招手, 作別西天的云彩。 揮袖之際,地丁飄散。回眸之間,萬(wàn)綠入目。路徑綿延無(wú)曲折,極目遠(yuǎn)望,盡頭何處?策馬揚(yáng)鞭,踏上春之路途。

  綠葉素榮,桃花淺落。腳印淺印, 肩擔(dān)花鋤,鋤上掛囊,手持花帚,桃花樹下,掘土葬花。一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼, 明媚鮮妍能幾時(shí),一朝飄泊難尋覓。 花開易見落難尋,只嘆花落無(wú)聲。

  黛玉葬花,花開無(wú)聲落無(wú)聲;ㄊ敬,花實(shí)為春之代表。綠,春之底色。彩,春之花色。春之花,艷麗多姿,各色皆有之。迎春顯黃,山茶潑綠,玉蘭泛白,玫瑰露紅。梅花毅為紅,海棠展笑容,瓊花似錦球,紫荊飄香幽。各色花朵,鋪滿山崗,如若比作繡毯,便是世間奇作,如若比作彩玉,便是無(wú)暇珍寶;ㄖ,奇!花之多,奇!

  鳥報(bào)春,鳥尋來春之歸宿。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。北雁南歸,天鵝駐湖。鳥聲婉轉(zhuǎn),悅耳動(dòng)人。杜鵑啼,黃鸝鳴。清脆的鳥鳴,給萬(wàn)花配上了一曲曲和諧的音符。

  處處啼鳥,瀟瀟風(fēng)雨。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春雨綿綿,細(xì)密如絲。像落花,飄散無(wú)聲,似銀針,放射白光。春雨和風(fēng)細(xì)細(xì)來,園林取次發(fā)枯荄。春雨潤(rùn)萬(wàn)物,染萬(wàn)物。樹之葉,花之苞,草之芽,春雨所賜。葉之綠,花之紅,芽之青,春雨所賜。雨飄絮,絮飛揚(yáng)。路人之傘,雨粘;池中敗荷,雨凝;街邊坑洼,雨積。

  春之聲,夏之韻,秋之實(shí),冬之華。四季各具風(fēng)韻,無(wú)相上下。明月風(fēng)清揚(yáng),春,年之初,春,念年。

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