實(shí)用的五年級(jí)的作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我們班的男生都非�？蓯�(ài)，也很愛(ài)護(hù)我們班的女生，男女同胞彼此相處融洽。
他們很會(huì)講笑話，總能把女生逗得哈哈大笑。我的同桌就是班里的一個(gè)搞笑王，他“睿智”的腦瓜里總是藏著許多笑話，而這些笑話，變成了我們課余間最有意思的事情。有時(shí)候，某某女同學(xué)不開(kāi)心，我同桌就會(huì)主動(dòng)湊上去，給她講一個(gè)自己最新搜落下的`笑話，如果這位女同學(xué)還不笑，我的同桌就會(huì)拿自己做試驗(yàn)，將笑料在自己身上表現(xiàn)出來(lái)，女同學(xué)最終破涕為笑。
此外他們也很呵護(hù)女孩。我們班女多男少，有時(shí)候老師將班里的活都交給女生，這時(shí)候男生就會(huì)搶著接過(guò)女生手里的水桶或者拖布奔向廁所，還會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)一句，“這種事情怎么能讓你們女孩子做，你們可都是我們男生的寶貝�！迸凸笮Γ缓宥�。
我們班的男生還個(gè)個(gè)都是藝術(shù)家和天才。數(shù)學(xué)課上，對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)很難的幾何題他們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆就能想出來(lái)，美術(shù)課和音樂(lè)課上，老是提及的各種名家他們都能說(shuō)得頭頭是道，讓女生贊嘆不已。
我們班的男生啊……
五年級(jí)的作文 篇2
快樂(lè)的暑假即將過(guò)去了，這快樂(lè)的暑假中，我們一定都有難忘的經(jīng)歷�？扇缃窨煲_(kāi)學(xué)了，我們可得好好準(zhǔn)備了！
要說(shuō)心情，這么長(zhǎng)的暑假現(xiàn)在快過(guò)去了，我們當(dāng)然會(huì)有不舍之情，但是，開(kāi)學(xué)就可以學(xué)更多的知識(shí)呀！在下半年的學(xué)習(xí)中我上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課，考試爭(zhēng)取考80多或90多分。
當(dāng)然學(xué)習(xí)改變了，生活也得改變，因?yàn)槭罴偕顚W(xué)習(xí)安排的很少，在親戚家呆的時(shí)間多，也沒(méi)怎么做家務(wù)，現(xiàn)在暑假生活要結(jié)束了，當(dāng)然要忙一些，早上起來(lái)讀書，中午如果不睡覺(jué)也可以看書，晚上復(fù)習(xí)功課，還要幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。
在假期中我看了許多課外書，比如《三國(guó)演義》、《湯姆叔叔的小屋》……書讓我明白了許多道理：要奮斗、勤勞、努力、勇敢、開(kāi)動(dòng)腦子想辦法，要臨危不亂；做人要善良、認(rèn)真、守信用、樸實(shí)……
我要說(shuō)的話多著呢，一時(shí)也說(shuō)不完，現(xiàn)在要來(lái)做好下半年的'學(xué)習(xí)計(jì)劃了，你們是不是也和我一樣，在開(kāi)學(xué)前也有很多想說(shuō)的話呢？
五年級(jí)的作文 篇3
一天早上，我正吃著面包，吃了一會(huì)兒，我突然飽了，正想對(duì)媽媽說(shuō)“我吃不下了”可還沒(méi)等我說(shuō)，媽媽就說(shuō)：“是不是吃不下了？吃完！”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我心中想著：“哎！媽媽的老毛病又來(lái)了！”不滿你說(shuō)，我媽媽的老毛病就是她這個(gè)“犀牛脾氣”，她決定的事，無(wú)論誰(shuí)也改變不了�，F(xiàn)在我以陷入“困境”，吃是吃不完了，只有扔了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出去上廁所時(shí)，我就把面包扔了一大半。媽媽回來(lái)后，就看著我的面包對(duì)我說(shuō)：“怎么吃的那么快啊？是不是扔了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽嚴(yán)厲的`對(duì)我說(shuō)：“哎呀！你怎么這么不懂事呀！你想想，媽媽以前飯也吃不飽，但是現(xiàn)在富裕了，可也不能浪費(fèi)啊，這樣吧！這塊面包２ . ５元，給你三天時(shí)間，讓你湊足錢！”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
已經(jīng)兩天時(shí)間過(guò)去了，我只湊足了０ . ５元，，還有２ . ００元哪去掙��？忽然我腦子里閃過(guò)一個(gè)想法：對(duì)了！我只要說(shuō)另外的２ . ００元掉了不就行了！哈哈！我真是太聰明了！一到了家，媽媽問(wèn)我：“２ . ５０元呢？”我拿出０ . ５０元，對(duì)媽媽說(shuō)：“２元掉了，只剩下５角了�！薄罢娴模俊眿寢寙�(wèn)到�！拔� ...... 掉了 ...... 不，我 ...... 沒(méi)有！”媽媽被我搞的又氣又笑，不知該說(shuō)什么好，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我是嚇你的，你竟然當(dāng)真了！”
從這件事之后，我再也不敢浪費(fèi)糧食了。
五年級(jí)的作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園 。春?jiǎn)拘蚜舜蟮厝f(wàn)物，喚醒了睡得正香的紫荊花，紫荊花伸了伸懶腰，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出一片呢，就長(zhǎng)出了米粒般大小的花苞，真是心急呀！
還有一種植物名叫紫玉蘭，它雖沒(méi)有白玉蘭的潔白無(wú)暇，但也顯示出無(wú)限生機(jī)�；▋河械暮�，有的花苞似乎快要裂開(kāi)了。那些快綻放的羊角形花骨朵，有的像害羞的小姑娘，害羞地低著頭；有的則像頑皮的孩子，藏在枝干后面。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)趽u曳的花朵中探出了頭，然后又趕緊縮回去。到了盛開(kāi)的時(shí)候，它們才高高地掛在枝頭上，像是在炫耀自己的.美麗。
花園前面有一排引人注目的柳樹(shù)。它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)綠色的衣裙；它又像一位春天的使者，熱情地伸出修長(zhǎng)的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。柳樹(shù)渾身各處無(wú)不洋溢著春天的氣息。近看柳樹(shù)，它的主干有一抱粗，凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。在過(guò)去的歲月中，它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，盡管傷痕累累，仍頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。隨著春天的到來(lái)，它的枝條長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)下垂，直瀉而下，像少女柔軟的披發(fā)；又像一帶綠色的瀑布，景觀優(yōu)美而又不失氣勢(shì)。我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的植物，因?yàn)槭撬鼈兘o世界帶來(lái)了生機(jī)。
五年級(jí)的作文 篇5
她有著一雙炯炯有神的眼睛，黑中帶金的卷發(fā)更是誘人了！她就是我們班的班主任——張老師。
張老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真，她猶如一根發(fā)光的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
還記得有一次期中考試就要來(lái)臨的時(shí)候，張老師熬夜為我們出題做，一不小心就著了涼，但張老師仍然堅(jiān)持給我們上課，生怕我們有一點(diǎn)兒知識(shí)沒(méi)學(xué)到，老師說(shuō)話聲音嘶啞，還不時(shí)傳來(lái)陣陣咳嗽聲，但她一點(diǎn)也沒(méi)耽誤我們的功課。她把自己的知識(shí)無(wú)私的傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
“六一兒童節(jié)”一到，我們的好日子就來(lái)了：張老師為我們精心布置好教室，我們唱的唱，舞的舞，度過(guò)了一個(gè)無(wú)比開(kāi)心的節(jié)日！其實(shí)，在這一天里，老師才是最值得感恩的.，難道不是嗎？在課堂上，只要一有同學(xué)哪里不舒服，老師都會(huì)第一時(shí)間送去問(wèn)侯；一有同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，老師都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他，并找他交心談心。張老師雖然很嚴(yán)厲，但這也是為了我們好，希望我們能取得優(yōu)異的成績(jī)。張老師猶如我們的母親一般，我想大聲地對(duì)老師說(shuō):“張老師，您辛苦了!”我以后一定努力改正以前的不足，多讀些對(duì)我們有益的書，不辜負(fù)張老師您對(duì)我的期望。
這就是我的老師，一位對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師。
五年級(jí)的作文 篇6
我的爺爺已經(jīng)69歲了，可還是精神矍鑠，充滿了活力。
這個(gè)星期四，從早到晚都下著大雨，早上去上學(xué)時(shí)，我還特地叫爺爺不要出去，可等到下午放學(xué)回家后……桌子上放著一籃紫花菌，爺爺沒(méi)在家。而這時(shí)雨越下越大了，我非常擔(dān)心爺爺，連作業(yè)都沒(méi)有心情寫了。
我一會(huì)擔(dān)心爺爺沒(méi)有帶傘，怕他被雨淋感冒了，因?yàn)闋敔斂偸莵G三落四的，一會(huì)兒又怕?tīng)敔斠驗(yàn)樯缴下诽�，滑摔倒了，因�(yàn)樗偸悄敲床恍⌒摹凑际峭鶋牡姆矫嫒ハ搿?/p>
我在家中一直等啊等，五點(diǎn)了，六點(diǎn)了……爺爺總算回來(lái)。回到家后，告訴我，他在從山上往回走時(shí)，遇到了一條毒蛇，爺爺被那條毒蛇一直追著，后來(lái)，爺爺終于找到機(jī)會(huì)把那條蛇給打死了。
聽(tīng)了這些后，我心里一直在想，爺爺真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。但這都是因?yàn)闋敔敽軈柡�，要是我遇到那條毒蛇，肯定已經(jīng)變成了它“盤中餐”。
我的爺爺特別喜歡去河邊釣魚，釣魚的.技術(shù)也特別好，每一次去河邊都會(huì)滿載而歸。記得一個(gè)星期六，全家人去河邊玩，爺爺在河邊放網(wǎng)釣魚，剛把網(wǎng)放下去十多分鐘，爺爺拉起網(wǎng)來(lái)，里面有一條大魚……也不知爺爺放了幾回網(wǎng)，漸漸地太陽(yáng)落山了，我們回到了家中。
我數(shù)著爺爺帶回的大魚：一條、兩條、三條……八條！家里的人看著那一條條大魚，都說(shuō)根本吃不了，于是爺爺就送了六條給別人，不然現(xiàn)在我家的冰箱里都還會(huì)有許多魚。
我的爺爺之所以現(xiàn)在還精神飽滿，是因?yàn)樗?jīng)常運(yùn)動(dòng)，把身體給運(yùn)動(dòng)結(jié)實(shí)了，就不容易生病了，身體不就好了嗎？
五年級(jí)的作文 篇7
陽(yáng)光——初始的斗志、迸發(fā)的力量�！}記
無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都在尋找永恒的陪伴；無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都信心百倍，相信沒(méi)有永遠(yuǎn)的失��；
無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都應(yīng)在困難中頑強(qiáng)拼搏！
晨日，初升的太陽(yáng)，每一次我都對(duì)它笑出我的自信。當(dāng)這一絲一縷的陽(yáng)光銹滿我的全身時(shí)，我都將昨天的失敗看成一中嘗試。因此我終于理解到了一個(gè)充滿人生哲理的信條——人生需要失敗，失敗越多，經(jīng)驗(yàn)也就頗豐，離成功也就更進(jìn)一步。
初升的太陽(yáng)，璀璨的光芒是那樣的洋溢，這時(shí)，是多么的令人輕盈、快樂(lè)。給我一種初始的斗志。
午日，當(dāng)暖洋洋的陽(yáng)光炫染了大地時(shí)，萬(wàn)物都在沸騰，都在競(jìng)爭(zhēng)，好一派昂然的景象！他們都在汲取能量，準(zhǔn)備放手一搏！
此時(shí)的太陽(yáng)猶如一位智者、力士，用充滿智慧的力量揮袍前進(jìn)，銳不可當(dāng)！是那樣的.剛毅，給我以振奮。它給予我無(wú)形的力量，讓我在跌倒時(shí)欣然的站立起來(lái)，是如此的輕松！這是一中迸發(fā)的力量！
落日，這個(gè)字眼又常常被文人雅士所描繪，但大多讓人感受的是消沉、黯淡。
在落日的映照下，我看到了生命的延續(xù)，那時(shí)一種嚴(yán)陣以待的新生力量。
沉寂的落日，拉下了今天的帷幕，它嚴(yán)陣待發(fā)，等待明天！因?yàn)椋搅嗣魈煊质且惠喅跎奶?yáng)，如此的循環(huán)。也永不消退！
晨日、午日、落日，伴隨著人生的腳步，始終給予我精神支柱。
五年級(jí)的作文 篇8
我喜歡公園里的那些淘氣的猴子。
猴子長(zhǎng)得實(shí)在討人喜歡：渾身像穿著一件毛衣；一雙圓溜溜的`眼睛顯得炯炯有神；一個(gè)紅紅的屁股，像被火燒著似的；身后拖著一條細(xì)長(zhǎng)而又靈活的尾巴。
猴子吃東西的時(shí)候更可愛(ài)。我拿一顆草莓給小猴吃，旁邊那只老猴眼疾手快，一手搶過(guò)小猴手里的草莓，然后跑到一邊津津有味地吃起來(lái)。那只小猴急得嘰嘰直叫。我又拿了一顆草莓給它吃。這一回，小猴“吃一塹長(zhǎng)一智”，它接過(guò)我遞給的草莓，敏捷地躍上到秋千架。小猴先把草莓上面的葉子摘掉，然后把草莓送進(jìn)嘴里，只見(jiàn)嘴角動(dòng)了幾下，草莓就“裝”進(jìn)肚子里。它從秋千架上跳下，又把手伸到籠子外面，想乞求我再那草莓給它。沒(méi)想到小猴子吃東西還這么快呀！
猴子喜歡耍猴戲：翻個(gè)跟頭、蕩秋千、騎騎自行車……真不愧是齊天大圣——孫悟空的后代，果然有兩下子。
我喜歡公園里的那些淘氣的猴子，但我更喜歡那些為保護(hù)野生動(dòng)物而默默奉獻(xiàn)的人們。
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