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【熱門】未來三年級(jí)作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的未來三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
未來三年級(jí)作文 篇1
小朋友們，你們知道未來的鞋子是什么樣的嗎？要是想知道的`話，那就跟我去看看我設(shè)計(jì)高科技鞋子吧！
未來的鞋子很厲害，它外觀和普通鞋子差不多，但是你可別小看它，它是十足的變形金剛。如果放假的時(shí)候，你只要穿上那雙鞋子，對(duì)它說你想去的地方就行。它會(huì)問你：“主人，你要用輪子滑行，還是飛行？”如果你說要用輪子，它就會(huì)長出輪子來，如果你說飛行，它便會(huì)長出一對(duì)小翅膀，然后帶著你到你想去的地方。這根本不用像汽車那樣燒油，也不用駕駛，實(shí)在是太方便了。
如果在你不開心的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)你的心情，不開心了，它會(huì)和你說話，講故事、笑話，或者播放一些逗你開心的音樂！如果你在寫作業(yè)時(shí)，忽然遇到了難題，你只用對(duì)著鞋子說完題目，它便會(huì)自動(dòng)講解，并且保證細(xì)致，百分之百正確。你要是走路快要摔跤的時(shí)候，它能自動(dòng)感應(yīng)重心，立馬轉(zhuǎn)換平衡飛行器，保證你平穩(wěn)飛起而不受傷。
小朋友們，你們喜歡我未來的變形金剛鞋子嗎？喜歡的話，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，將來長大了才能有哦！
未來三年級(jí)作文 篇2
在我的想象中，有這么一個(gè)神奇的教室，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧！
走進(jìn)神奇的教室，到處洋溢著四季的味道。原來墻壁里隱藏著感應(yīng)器，它的用處可大著哩！感應(yīng)器能根據(jù)四季的特點(diǎn)，會(huì)呈現(xiàn)出不同的事物，確保學(xué)生能在這里健康地成長、快樂地學(xué)習(xí)。
春天，這里到處充滿著鳥語花香，墻壁是綠色的，綠色使人安寧，對(duì)我們的眼睛也有很大的好處；夏天，你不會(huì)再看到大汗淋漓的學(xué)生，這里使人很涼爽；秋天，是一片片黃葉落下的季節(jié)，你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”，好看極了；冬天，地上堆滿了積雪，孩子們?cè)凇把┑亍崩飳W(xué)習(xí)，是不是更加快樂？你更不會(huì)看到孩子們凍僵的小手，因?yàn)檫@里四季如春！
更加神奇的是，教室里將沒有老師。教室里的每張桌子上都會(huì)安裝一臺(tái)不大不小的電腦，電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識(shí)、美術(shù)課程、音樂視頻……真是應(yīng)有盡有！電腦將會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的不同程度，傳授不同的知識(shí)和布置不同類型的家庭作業(yè)，起到因材施教的.作用。這樣，老師就不用那么辛苦地工作了，學(xué)生也得到了全面發(fā)展，一個(gè)個(gè)都變成了聰明的小神童！
然而，這些只不過是我的想象，要想讓教室變的神奇起來，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來創(chuàng)造這神奇的教室吧！
未來三年級(jí)作文 篇3
在這里，汽車排放出來的不再是滾滾濃煙了，而是新鮮的空氣，垃圾桶是全自動(dòng)的，只要可回收垃圾一放入垃圾桶就會(huì)自動(dòng)把垃圾變成可以喝的純凈水，不可回收的就自動(dòng)融化，這樣，垃圾就不會(huì)破壞環(huán)境了。
在家里，每個(gè)家庭都有三道門，第一道“辯音門”第二道“認(rèn)像門”第三道就是“抓小偷門”因?yàn)樗尤豢梢赞q認(rèn)指紋。哎呀！忘了介紹它了，它就是“家用遙控器”綠鍵是變化墻紙的`，有粉色、藍(lán)色、紫色、紅色。
這就是未來的城市還有未來的飯店等你去看呢！
未來三年級(jí)作文 篇4
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎？我知道你們都不想，那就來我建的教室學(xué)習(xí)吧！
我發(fā)明的書桌和椅子可以讓你不費(fèi)勁就可以一直保持坐姿和寫作業(yè)的姿勢(shì)。老師的講桌上有一臺(tái)電腦，那臺(tái)電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然，黑板就不用了，老師把問題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì)答的`就按下書桌上的藍(lán)色按鈕，老師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的名字，老師想讓誰回答，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字，他書桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的，這時(shí)，他就可以站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個(gè)可以放書的小書架，可以把還沒看完的書放進(jìn)去，好方便拿。
怎么樣，聽了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來體驗(yàn)體驗(yàn)�。「嬖V你，在不久的未來，就會(huì)有這種教室，我相信，在不久的未來，我們一定會(huì)坐在這種教室里上課。
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