有關(guān)六年級(jí)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
還記得那棟樓曾經(jīng)是我家的后院。
那里很美很大，在那里的花田里種著各種花兒：百合，吊蘭，一串紅……那些是奶奶的。奶奶不種名貴的花，只是從別人家要來(lái)一枝一葉栽在廢盒子里，直到生根發(fā)芽才移到花田里。他從來(lái)不讓我送她花。每逢下雨奶奶總要放個(gè)盆子，接雨水澆花哩，我感覺這是個(gè)明智的做法。
春天的風(fēng)兒吹拂著這些花兒，香氣四溢總能使人心情舒暢，不由自主想往這里一探究竟。有時(shí)候隔壁家的桃花會(huì)飄到我們這邊，站在這桃花包圍之中，總會(huì)使人想入非非，頗有幾分十里桃花飄飄然的感覺。
爬山虎像成群的壁虎一般爬在墻上，放眼看去像是一片郁郁蔥蔥的`樹林，綠意盎然的樣子充滿生機(jī)。有時(shí)也會(huì)看見一些蜜蜂把自己小小的身軀藏在爬山虎的葉子后面，這些蜜蜂是為了奶奶的花粉而來(lái)。我經(jīng)常坐在后院，手里捧著一本書，看著爬山虎發(fā)呆，有時(shí)我真能看出“爬山虎”的樣子哩，大概就是像綠色的蜥蜴一般。
后院里有一個(gè)棚子，望著棚頂有一些密密麻麻的小孔，看了之后我總會(huì)起一身雞皮疙瘩。爸爸在這里放了個(gè)搖椅，一張不大的木桌，一套茶具，還有一張黑白報(bào)紙，如此而已。從客觀角度來(lái)看，這一道風(fēng)景線還挺富有詩(shī)意的。
可奶奶破壞了這一幅美麗的圖畫，她說花兒需要陽(yáng)光，于是在棚頂制造了一個(gè)洞。不過花兒的確需要陽(yáng)光，于是經(jīng)常有蜜蜂、蝴蝶、蛾子，從那個(gè)洞鉆進(jìn)來(lái)，這樣后院便頓時(shí)充滿了生機(jī)。
如今那個(gè)后院已經(jīng)變成大樓。如果能讓我回到過去，我想我會(huì)一直坐在那里，久久地坐在那里，再看一次那副美麗而又富有詩(shī)意的畫面。后院的記憶，使我永生難忘。
六年級(jí)的作文 篇2
最近，我們學(xué)校開展了一項(xiàng)叫“趣味廚藝坊”的活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在學(xué)校食堂做了蛋糕。
首先，我們來(lái)到食堂走廊，看見墻上刻著陸游的《稽山行》。走進(jìn)食堂，老師讓我們先洗手。洗手有七步，洗完之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了幾個(gè)小組。走到正式做蛋糕的地方，我們看見桌子上整齊地?cái)[放著一碗碗白糖、食用油、水、面粉，以及鹽和雞蛋、牛奶。老師先給我們做了示范，我們就開始做了。
我們先磕了四個(gè)雞蛋，將蛋黃和蛋清分別放入兩個(gè)盆子里。在蛋黃的`盆子里加入15克糖，然后攪拌，直至蛋黃與糖均勻溶合為止，再加入食用油少許，然后就可以加牛奶了。接下來(lái)就要加面粉了，面粉不能直接加，要先篩好才行，我們分別篩了三次后，繼續(xù)用電動(dòng)攪拌機(jī)攪拌，直至成了蛋黃糊為止。接下來(lái)就要攪拌蛋白了，注意攪拌機(jī)要開低檔，等到盆子里出現(xiàn)魚眼泡時(shí)，要把三分之一的白糖倒入盆里。由于我們之前一直在偷吃糖，所以不知道還夠不夠。當(dāng)?shù)鞍左w積變大，氣泡變小時(shí)，要再加入三分子一的糖。當(dāng)?shù)鞍壮霈F(xiàn)了紋路，而且氣泡也基本上看不見了，這時(shí)候把剩下的所有白糖都倒進(jìn)去，然后開高檔攪拌，直至蛋白能貼在電動(dòng)攪拌機(jī)上為止。繼續(xù)在蛋黃中加入三分之一的蛋白，攪拌均勻后倒回蛋白的盆里，和剩下的蛋白一起攪拌均勻。最后，就把蛋糕糊放入一個(gè)個(gè)紙杯中，再把紙杯放入烤箱，烤10分鐘即可。在這期間，老師帶我們參觀了食物的歷史，又學(xué)到了不少知識(shí)。
最后，蛋糕做好了，同學(xué)們捧著自己做的蛋糕，開心地回到教室去了。這節(jié)課我們既學(xué)會(huì)了做蛋糕，又學(xué)了不少知識(shí)，真是寓教于樂！
六年級(jí)的作文 篇3
自從蘇老師教我們起，我們就天天寫日記了。不論是放假還是臨近考試都沒有間斷過，除非是特殊情況才不寫的�，F(xiàn)在就和大家聊聊我們?nèi)沼浬畹墓适掳?
蘇老師一開始讓我們寫日記是——第一個(gè)星期寫一句，第二個(gè)星期寫兩句……就這么慢慢往上加。從一兩句話到現(xiàn)在的一篇篇好文章，同學(xué)們付出了很多的精力，你看啊，每天要想寫出一篇好的日記是很費(fèi)腦筋的。所以蘇老師為了鼓勵(lì)我們，就開展了評(píng)選“優(yōu)秀日記”的活動(dòng)。
大概是在五年級(jí)的下學(xué)期，我們的日記就步入了正軌，評(píng)選“優(yōu)秀日記”的活動(dòng)也就隨即展開了。那時(shí)候的優(yōu)秀日記是蘇老師來(lái)評(píng)，然后找時(shí)間念�？墒沁@學(xué)期評(píng)選方式改變了，變成了“毛遂自薦”，也就是說自己上臺(tái)讀一篇文章，然后再把日記本展示給大家看，只要你有能力就可以當(dāng)上優(yōu)秀日記。后來(lái)蘇老師還特地到大隊(duì)部給我們申請(qǐng)了優(yōu)秀日記的獎(jiǎng)狀。這雖然不是多么大榮譽(yù)，但是很特別，很有紀(jì)念意義，不是一般人能得到的！
也是在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，班里掀起了一股小說的潮流，不是看小說，而是自己創(chuàng)作小說。那一陣子，班里幾乎所有的'同學(xué)，都在創(chuàng)作小說。比如說：李靖蕓的《瞇瞇兔日記》，臧英杰的《加菲貓日記》，還有我的《波斯貓日記》……都寫得不錯(cuò)，很有意思。可是如果沒有日記的話，就沒有這些小說了。大家說是不是呢？
除了這些，還有一個(gè)最為重要的東西，那就是——我們的項(xiàng)目。大家會(huì)問了：“項(xiàng)目?什么項(xiàng)目？”沒看過我們?nèi)沼浀娜水?dāng)然不知道了！一共是五個(gè)項(xiàng)目：1.檢查幾遍。2.家長(zhǎng)留言。3.說了幾個(gè)謝謝，收到幾個(gè)謝謝。4.日行一善。5.三閑用了多長(zhǎng)時(shí)間。有一些大家明白，可是有的就不一定能明白了。比如說這個(gè)“三閑”吧：就是，閑話、閑事、閑思。而“說了幾個(gè)謝謝，收到幾個(gè)謝謝”就是一天下來(lái)，你幫了別人，別人對(duì)你說了幾個(gè)謝謝；別人幫了你，你對(duì)別人說了幾個(gè)謝謝。是不是很有趣呀！
我們一共寫了兩年的日記，這期間讓我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！現(xiàn)在我的日記大約有二十多本了，也使我的作文水平上升了不少。日記里有很多都是學(xué)校里的生活和故事，我相信這將是小學(xué)生活最美好的回憶！
我永遠(yuǎn)忘不了，也不可能忘了這段日記生活！
六年級(jí)的作文 篇4
秋姑娘是一位偉大的魔術(shù)師，趁你沒留意，把涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天帶到你身邊。
秋姑娘用她神奇的魔術(shù)棒一揮，把大地變成了金黃色。你看，田野里的稻子成熟了，金黃金黃的，仿佛是一塊大金子；地里的黃豆豆成熟了，豆稈都穿上了金色的袍子，豆子卻躲在豆稈媽媽的懷里，在和農(nóng)民伯伯捉迷藏呢；小草悄悄地穿上了金色的衣服……
秋姑娘多懂人們的心啊，也把綠色留在了人間，土里的紅薯藤綠綠的，像是給大地鋪上了一層綠色的.地毯；竹林里的竹子長(zhǎng)得可茂盛了，綠得那么深沉，那么蒼翠；樹林里的松樹仍然抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)的站在風(fēng)里，樹上的葉子還是那么蔥綠……
秋姑娘把果園變得五彩繽紛。你看，蘋果和柿子都紅紅的，像一張張微笑的小臉；梨黃澄澄的，挺著大肚子掛在枝頭；紫紅色的葡萄一大串一大串的，像一顆顆晶瑩的珍珠躲在葡萄架下。這么多水果真讓人羨慕，可樂壞了農(nóng)民伯伯……
多么迷人的秋天啊，秋天是一首歡樂的歌，是一首豐收的歌，也是一幅多彩的畫卷。
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