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實用的四年級的老師的作文300字集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級的老師的作文300字6篇,歡迎大家分享。
四年級的老師的作文300字 篇1
敬愛的潘老師:
您好!
新學(xué)期的第一天,剛剛來到新的班級,面對并不認(rèn)識的新老師,心里忐忑不安。但是老師一句句親切溫暖的話語,使我慢慢的安靜了下來,我喜歡上了我的老師。您還跟我們大家說了幾句悄悄話,那我也和您說說我的悄悄話吧!
您的信讓我明白很多深刻的道理,讓我知道要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件很愉快的事情來做,讓我知道要讓別人因為我的存在而幸福。您寫的這封信里教會了我很多很多,在您還沒和藹可親的'站在我的面前的時候,我認(rèn)為我只是在太空中的一粒“小小的隕石”,或在地球上的一只“小小螞蟻”,覺得自己并不重要,但是您的信中寫到:我很重要,這句話,我才知道自己是多么重要,我自己是對家人,對朋友和對同學(xué)都很重要,讓我知道更要保護(hù)好自己的安全。
這封信讓我知道要:相信自己,我能成功!我的性格比較害羞,我做事只講效率,所以我是不太相信自己的,您的這句話讓我要相信自己,多一些主見,多一些自信,要積極的面對所以的困難,面對所有的挫折。
潘老師,在新的學(xué)期,我會拿出最好的,把最壞的給變成最好的,我不會辜負(fù)您對我的期望!謝謝您!
四年級的老師的作文300字 篇2
我們的班主任她是一個很嚴(yán)厲的老師。她的個子高高的,眼睛大大的,還長著一頭長長的黑發(fā),看上去很利索。他還有一個非?蓯鄣呐畠骸
每當(dāng)他一進(jìn)教室時,教室里頓時鴉雀無聲,誰都小心翼翼的。此時誰也不想挨老師批評。
有一次我們班的一名同學(xué)沒寫日記。老師就把他叫到跟前,問那位同學(xué)作業(yè)呢?然后他說沒寫,老師很生氣的說他,讓他找地方補去。她讓我們每天中午到學(xué)校都要寫一課的'詞語。還有一次老師發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)在底下折東西,老師就讓他把東西交出來,再扔到窗外。有時候她也挺好的。她看我們很好時還給我們少留了作業(yè),我們要每天表現(xiàn)得特別好,她也不會那么嚴(yán)厲的對我們了。我很理解老師對我們的嚴(yán)厲是對我們負(fù)責(zé)任,對于我們愛玩愛鬧的同學(xué)很管用。媽媽也常說:“嚴(yán)師出高徒”。
我很尊敬我的老師,也非常喜歡我的老師。老師您辛苦了,我們愛你!
四年級的老師的作文300字 篇3
我和數(shù)學(xué)老師雖然只在一起學(xué)習(xí)了一學(xué)期,但是,我們卻結(jié)下了深刻的情意。
我們迎來了新的一學(xué)期,心情很愉快。當(dāng)校長把那位女老師介紹給我們時,告訴我們她是一位研究生,是來實習(xí)的,我頓時沒有把她放在眼里,我決定給她一點顏色瞧瞧。
于是,只要是她的課,我都不認(rèn)真聽課,不是和前邊的同學(xué)說一會兒話,就是在書面上畫畫,當(dāng)我聽到英語老師說:因為我們不認(rèn)真聽課,老師都被氣哭了。我頓時覺得心中不是滋味了。覺得不應(yīng)該這樣對她。
以后,我每天都認(rèn)真上她的課,而她也像慈母一樣的'包容著我們的種種過錯。我們在一起相處久了,我漸漸地發(fā)現(xiàn),她的課講得很好,意思、內(nèi)容,我全都聽懂了,而且她還讓我們建立了一個筆記本,專門用來記錄課堂上的知識點,這在以前是從來沒有的,所以開始我們有些不情愿,可是后來,我們漸漸的發(fā)現(xiàn),建立了筆記本,不僅方便查看,而且還提高了我們的成績。
老師下課和上課完全判若兩人,下課的時候,她會像小孩子一樣同我們打鬧,而上課的時候,她卻顯的很嚴(yán)肅,很認(rèn)真,不允許我們亂講話,做小動作。
她的數(shù)學(xué)課上的很自由,學(xué)生不用乖乖的待在自己的座位上,可以到她那里跟她一起學(xué)習(xí)。
四年級的老師的作文300字 篇4
萬老師是我們班的班主任。她平時很溫柔、可愛,可是從昨天開始,她變了。
萬老師一向很溫柔,全校的人都很喜歡她?墒,昨天,她在上課的`時候“扔飛鏢。”我說的飛鏢就是我們班小朋友的書。不過預(yù)習(xí)過的小朋友還可以逃過一劫。不過她還說:“今天不教我們了”同學(xué)們半信半疑。
哎,可今天更糟了,萬老師基本上都沒到學(xué)校,我好奇的問同學(xué)說:“今天是怎么回事?”有說是有人生病了,她要過去看一看,有說是有其它是耽擱了?晌矣X得,是萬老師的話兌現(xiàn)了。還有更糟的,今天,大家都去問了作業(yè),可是,萬老師說:“好好玩,玩玩好!苯又f老師又說:“快抄作業(yè)啊”同學(xué)們連忙說:“不嘛!”萬老師說:“反正你們想玩,我就讓你們玩!边說:“班主任的位置就讓英語老師代替!蓖瑢W(xué)們說:“不要嘛!比f老師又說:“那你們收拾書包吧!苯Y(jié)果,沒有一個人去收拾書包。同學(xué)們堅持要問到作業(yè),可是怎么問都沒有用。最后還是去收拾書包了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想讓萬老師變成原來的萬老師,可是萬老師的能力太強(qiáng),但,我們一定要用行動一起努力。
四年級的老師的作文300字 篇5
現(xiàn)在我手中拿的這本書《貓武士》是我的體育老師—王老師送的,我現(xiàn)在就講講它的來歷吧。
上周一,返校的時候,一剛進(jìn)我們班,我的肚子就開始疼了起來。我正捂著肚子難受著,突然,打上課鈴了。真是“屋漏偏逢連夜雨”!怎么辦?我頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,分不清是疼的還是急的。
這時,體育王老師進(jìn)來了,看見我痛苦不堪的樣子,就把我?guī)У搅宿k公室,給我遞來一杯熱水,說:“你先要讓身體熱起來,快把一杯熱水喝完吧!”我將信將疑地喝了下去,接下來王老師又給我遞來了一本書,我定睛一看,是一本《貓武士》。王老師說:“你分散一下注意力,肚子痛很快就會好轉(zhuǎn)的`!惫黄淙,我才看了個目錄,肚子就不疼了,真是太神奇了!之后,我活蹦亂跳地跑回教室,開開心心地和大家一起參加結(jié)業(yè)活動。
這本書到現(xiàn)在還在家里放著。每次看到它,我就會想起王老師。老師啊老師,你是我的兄長,老師啊老師,你像老朋友一樣,你給我一切,我永遠(yuǎn)不會忘。
四年級的老師的作文300字 篇6
俗話說:“千教萬教,教人求真”我們的班主任吳老師就屬于這類老師。
記得有一次,后排有一位同學(xué)在做小動作,吳老師的目光像一把削鐵如泥的劍,向他筆直地“刺”過去,可他卻渾然不知。于是吳老師開口了:“如果中間講話的同學(xué)像后面做小動作的同學(xué)一樣安靜的話,就不會影響到前面聽課的.同學(xué)了!痹捯魟偮洌虚g正在竊竊私語的同學(xué)都和后面的那家伙一同停止了“行動。”
課堂上,吳老師的“粉筆功”,只能用一個字來形容,那就是——“準(zhǔn)”。同學(xué)講話,一個粉筆頭劃撥長空,隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中!
下課了,有一個同學(xué)高呼《贈汪倫》:“李白乘舟將欲行,忽然拉屎拉不!贰眳抢蠋熞粋箭步?jīng)_過去把那同學(xué)狠批了一頓。
這就是我們的吳老師——一個既嚴(yán)格又風(fēng)趣的老師。
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