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愛(ài)在身邊四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的愛(ài)在身邊四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文1
愛(ài)在哪里?愛(ài)包括著父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)等等,這都是是。只要你仔細(xì)觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)——愛(ài)就在我們身邊。
考試沒(méi)考好,老師和同學(xué)安慰你;比賽場(chǎng)上沒(méi)拿第一,老師和同學(xué)鼓勵(lì)你下次努力;跑步時(shí),大家為你吶喊,為你加油……這都是我們身邊一點(diǎn)一滴的愛(ài)。
在我的記憶中,最令我難忘的是師愛(ài);貞浤翘欤蠋熢谡n堂上表?yè)P(yáng)了我三次。后來(lái),老師給我們布置了課堂作業(yè)。我做作業(yè)時(shí),老師指著我的額頭,輕輕摸了摸,說(shuō)道:“你頭上怎么了?”我望著老師說(shuō):“沒(méi)怎么啊!薄澳悄泐^上怎么那么大一個(gè)包?”我說(shuō):“不知道!毕抡n后,我問(wèn)了問(wèn)同學(xué),她說(shuō)我的額頭上真的.有個(gè)大包。
我想:老師多么細(xì)心啊,她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù),怎么會(huì)是微不足道呢?我頭上有個(gè)包,自己都搞不清楚是何時(shí)撞的,老師一下子就看了出來(lái),這連我的爸媽都不知道是怎么回事呢?你說(shuō),這難道不是老師的愛(ài)嗎?
老師的表?yè)P(yáng)是愛(ài),老師的批評(píng)是愛(ài),老師的鼓勵(lì)是愛(ài),老師的關(guān)心是愛(ài)……老師有慈祥的愛(ài),也有嚴(yán)厲的愛(ài),毫不夸張地說(shuō)老師的愛(ài)是偉大、無(wú)私,樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛(ài)。
每天在學(xué)校學(xué)習(xí)生活,只要你用心去觀(guān)察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊滿(mǎn)滿(mǎn)的全是愛(ài)。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文2
愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言、愛(ài)是說(shuō)不出的感謝、愛(ài)是摸不到的感覺(jué)、愛(ài)是我們小小的心愿、愛(ài)是仰著頭的喜悅。母親的愛(ài),父親的愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激蕩著我的脈搏。
有一年的五一,媽媽帶我去爬山,爬到山頂時(shí),天上下起了蒙蒙細(xì)雨,一會(huì)兒,雨越下越大,因?yàn)闆](méi)帶雨衣,媽媽馬上把她的外套脫下來(lái),給我穿上,等下來(lái)山后,媽媽的衣服全淋濕了,我的衣服只淋濕了一點(diǎn)點(diǎn)。天快黑了,我們趕緊找了個(gè)農(nóng)家小院,給我烤衣服。我鉆進(jìn)了溫暖的被窩,媽媽卻還穿著濕淋淋的衣服,透過(guò)窗戶(hù)玻璃,我看到媽媽在給我烤衣服,篝火映著媽媽疲憊的臉龐,我在媽媽的愛(ài)中,很快睡著了。這件事讓我感覺(jué)到,媽媽的愛(ài)就在我身邊。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我出生在一個(gè)寒冷的冬天,剛出生的`那天夜里,爸爸把我從護(hù)士手里接過(guò)后,就再也舍不得放下,夜里喂我好多次葡萄糖水,就讓我喝營(yíng)養(yǎng)水,第二天早晨醫(yī)生檢查病房時(shí),看到我嘴唇發(fā)紫,就給我做檢查,發(fā)現(xiàn)情況不妙,得了小兒吸入性肺炎,必須把我轉(zhuǎn)到兒童醫(yī)院,爸爸走的太匆忙,竟然忘了穿毛褲,爸爸為了不讓我著涼,又用他的羽絨服裹住了我,把我送到了小兒監(jiān)護(hù)區(qū),爸爸一直在外守候。直到我出院后,爸爸的腿卻疼的不能走路了,原來(lái),爸爸因穿的太薄,寒風(fēng)入侵,腿受了風(fēng)寒,只能躺在床上。每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽和奶奶說(shuō)起這件事,我就格外感動(dòng),爸爸那深深的愛(ài)就在我身邊。
愛(ài)就在我身邊,我要把這種愛(ài)傳出去,讓更多的人感受到父母的愛(ài)就在身邊。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文3
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
開(kāi)始的時(shí)候,媽媽還陪在我的.身邊,每天晚上陪著我練一個(gè)小時(shí),可后來(lái)媽媽因?yàn)榻?jīng)常出差,所以不能陪著我練琴。每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友都有父母陪著,可我卻孤零零的自己練琴時(shí),我便覺(jué)得媽媽不再像以前一樣關(guān)心我照顧我了,漸漸地我開(kāi)始討厭上鋼琴課。后來(lái),我打了退堂鼓,不顧媽媽和老師的勸說(shuō),執(zhí)意放棄了鋼琴課。
升入四年級(jí)時(shí),媽媽有一天突然對(duì)我說(shuō):“曉萱,你還想去學(xué)鋼琴嗎?”看著媽媽期盼的眼光,我猶豫了一下,說(shuō):“嗯… …”媽媽又說(shuō):“曉萱,沒(méi)事的,你要還想學(xué)媽媽就給你報(bào)上!薄澳恰 … 好吧!眿寢屝α恕
我在心里想,媽媽其實(shí)不是刻意不陪我,而是因?yàn)橛性虿挪荒芟衿渌募议L(zhǎng)那樣陪著自己的孩子上鋼琴課,練琴。媽媽其實(shí)是愛(ài)我的,只是她在用默默無(wú)聞的方式關(guān)心著我的一切。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是一年級(jí)的那個(gè)小姑娘了,應(yīng)該多體諒媽媽?zhuān)鋵?shí)愛(ài)就在身邊,只是我沒(méi)有仔細(xì)尋找,只是媽愛(ài)我的方式與其他人不一樣。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文4
說(shuō)起“愛(ài)”,我們并不陌生。家中充滿(mǎn)愛(ài),社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài),朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài),老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在。
早上,我們已進(jìn)入校門(mén),就開(kāi)始享受老師無(wú)私的愛(ài)。
一推開(kāi)教室的門(mén),最先看到的,便是語(yǔ)文常老師批改作業(yè)的身影。
我坐在座位上,嘟著嘴,死死的盯著一道題,拿著筆的手,在紙上不停的比劃著,腦子卻是一片空白,毫無(wú)思路?粗渌瑢W(xué)都在奮筆疾書(shū),我早已是心急如焚,焦頭爛額。終于,我下定決心再一次去向老師請(qǐng)教。
我小心翼翼地走到老師的身旁,小聲問(wèn)道:“老師,這道題怎么寫(xiě)?”老師看了看題,拿起一根筆,向我解釋起來(lái)。
“你看,這篇文章!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。隨著聲音,我全神貫注德看著那被老師畫(huà)的滿(mǎn)是圓圈的書(shū)本。隨著老師詳細(xì)的描述,文章像一幅花卷似的出現(xiàn)在我的眼簾!岸藛幔俊崩蠋熆粗,問(wèn)道!坝幸稽c(diǎn)思路,但是!蔽覔u了搖頭!昂。"老師長(zhǎng)吁了一口氣,接著說(shuō):“那我們?cè)賮?lái)一遍。”
經(jīng)過(guò)老師三次的耐心講解,我終于把這道題理解的.明明白白。
我慢慢的抬起頭,看到老師的雙鬢隱隱約約地出現(xiàn)了幾根白發(fā),額頭出現(xiàn)了幾縷皺紋。我不禁心里一震,老師剛接我們班時(shí)的樣子,像影帶似的在我腦子中放映。
同樣是她,卻有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),晶瑩透白的皮膚,明亮的雙眼。
而今卻....我不禁愧疚起來(lái)。
我們?cè)诶蠋煙o(wú)私的愛(ài)下成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,我要將愛(ài)傳遞給身邊的每一個(gè)人。
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