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精選三年級橋的作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的三年級橋的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級橋的作文 篇1
在外婆家的村東頭,有一座新建的汽車大橋。大橋長約五十多米,人們叫它“東陳大橋”。
外婆說,四十多年前,這里沒有橋,只有一位老爺爺擺渡,方便人們到河?xùn)|的田里勞動(dòng)。老爺爺隨叫隨到,工作很辛苦。遇上大風(fēng)大浪,老爺爺一個(gè)人的力量就顯得單薄無力,渡客總是出手幫忙,大伙兒齊心協(xié)力,總能把渡船駛向?qū)Π丁?/p>
后來,人們在渡河的東、西兩邊各嵌入一根固定的木樁,上面系著緊繃繃的'鋼纜,在渡船的船頭、船尾中間各扎一條繩索,繩索末端扣著一個(gè)圓環(huán),把兩頭的圓環(huán)套進(jìn)鋼纜內(nèi),擺渡的老爺爺像“拔河”一樣,雙手不斷交替,拉動(dòng)鋼纜,船就沿著鋼纜向前走。這樣,不管刮多大的風(fēng),下多大的雨,渡船也不會(huì)偏離航道,既省力,也解決了渡客翻船落水的危險(xiǎn)。
再后來,村里就動(dòng)用了僅有的一點(diǎn)集體資金,再發(fā)動(dòng)村民捐資,用樓板、水泥樁造出了僅供單人行走的簡易“樓板橋”!皹前鍢颉睙o護(hù)欄,風(fēng)吹雨打十多載,就破敗不堪了,膽大的勉強(qiáng)能走過去,膽小的早已望橋生畏,卻步不前。
現(xiàn)在可好了,拆掉了舊橋,建成了寬大結(jié)實(shí)的汽車橋,人們不再為過河擔(dān)驚受怕,不再為過河要耗費(fèi)時(shí)間而焦急……
望著眼前嶄新的汽車大橋,我禁不住豎起了大拇指——為曾經(jīng)的擺渡老爺爺點(diǎn)贊,為村民們點(diǎn)贊,更為我們的祖國點(diǎn)贊!
三年級橋的作文 篇2
從前,在沙溪有一個(gè)叫瞿孝楨的人,他去考官,結(jié)果沒考上,就在這兒建了一個(gè)園林,取名叫樂隱園。之后,這兒變成了人民公園,他們覺得名字應(yīng)該換掉。瞿孝楨不答應(yīng),但因他們的再三要求只好換掉。但為了讓瞿孝楨放心一點(diǎn),就把隱給換掉改為了樂蔭園。
樂蔭園里有五座橋:無名橋、荷葉橋、過仙橋、通津橋、木橋。
無名橋一聽到這個(gè)名子,大家就會(huì)說為什么叫無名橋?因?yàn)樗鼪]有名字,所以叫無名橋。它的兩邊有一條河和一條水溝。它卻只有一塊石板拼成。
過仙橋是由一塊大石板組成,橋只有1米多長,一個(gè)成年人一步就可以囗過。石頭上有像云一樣的斑紋,兩邊有一條大河和1條小河,大河叫天池,小河叫地池。走在上囗有一種要成仙的'感覺,在天地之間。
樂蔭園里的橋梁形態(tài)各異,可是現(xiàn)在樂蔭園里的橋還有多少?
三年級橋的作文 篇3
在我寧波市鄞江鎮(zhèn)的鄞江上,有一座著名的廊橋,名叫大德橋,又名鄞江橋,它到現(xiàn)在為止,已經(jīng)有一千六百多年的歷史了。現(xiàn)在它也已經(jīng)翻新過,穿上了漂亮的新衣服。
鄞江橋非常堅(jiān)固。長約九十米,有八米多寬,橋墩用當(dāng)?shù)靥赜械男∠ǔ桑總(gè)橋墩上都有一排托木,與梁木之間還穿隔著數(shù)根橫木。俗話說:“趕一群牛過橋,橋會(huì)抖;一只貓跑過,橋也會(huì)抖,可它就是不會(huì)倒。”這座橋立在長約四十米寬的河面上,為村民帶來了方便和快捷的生活。
它不但堅(jiān)固,而且非常美觀。仔細(xì)觀察一下,每面墻上都畫有精美的'圖案,有“嫦娥奔月”,有“武松打虎”,還有一副是岳母正在給岳飛的背上刻上四個(gè)大字:“精忠報(bào)國”。在橋的中間部分,還各有幾位神仙,在它們的面前,還擺著各式各樣的祭品。橋的每一根橫梁上都掛著紅紅的燈籠,每到夜晚總會(huì)散發(fā)出一種熱鬧和輝煌。
鄞江橋表現(xiàn)了鄞江鎮(zhèn)人民的才干和智慧,不得不說,它真是寧波一顆璀璨的明珠!
三年級橋的作文 篇4
橋是什么,茅以升回答說:“橋只不過是一條放寬的板凳!
神話傳說中,白娘子與許仙相遇的西湖斷橋,牛郎與織女相會(huì)的喜鵲仙橋;自然世界中,雨后天空中出現(xiàn)的七色彩虹橋;日常生活中,水上的橋,陸地上的橋等等,真是多種多樣,但這些都只是有形的橋。我覺得,人與人之間、心與心之間,更需要一種無形的橋來溝通,更需要建造起一種以理解為橋墩、以溝通為材料的感情之橋。
對于父母,我們需要一座這樣的橋。也許父母曾經(jīng)誤會(huì)過我們,但我們?nèi)f不可心存抱怨,而要鎮(zhèn)定,要冷靜,要努力去尋找橋的開端,去尋找與父母溝通的大門,踏著七色陽光,帶著一份好心情,去開啟關(guān)愛的窗戶。
對于朋友,我們需要一座這樣的橋。也許朋友曾經(jīng)欺騙過我們,但我們要理解、體諒她們。她們可能只是用善意的謊言來撫平我們的傷口,她們并未刻意傷害我們,所以我們要帶著一份微笑,帶著一份諒解去敲開友誼之門。
對于老師,我們需要一座這樣的.橋。也許老師曾經(jīng)冤枉過我們,但我們要靜下心來,理順氣,要努力去尋找開啟橋門的鑰匙,無論前方的路有多艱難,我們都要走下去,哪怕跋山涉水,翻山越嶺,也在所不惜。我們要帶著一份誠懇,帶著一份祝福,去觸摸辛勤的門鈴。
朋友,有理解,有溝通,才會(huì)有親情和友情;有理解,有溝通,才會(huì)有事業(yè)和學(xué)業(yè);有理解,有溝通,才會(huì)有生活中的陽光和雨露、鮮花和掌聲、辛勤與快樂……
朋友,讓我們從現(xiàn)在起,從這一分這一秒起,架起溝通的橋梁,去通往外面絢麗多彩的世界吧!
三年級橋的作文 篇5
五一假期,我和我的鐵哥們毅恒、倪晗去廊橋之鄉(xiāng)——泰順游玩。
小車在寬敞的新58省道上疾馳著,地勢起伏,青山連綿,感覺就像孫大圣在騰云駕霧。估計(jì)一個(gè)筋斗云的功夫,我們到了泰順泗溪鎮(zhèn)廊橋風(fēng)景區(qū)。
一下車,綠意撲面而來,漫山遍野都是草木。雨后的遠(yuǎn)山云霧繚繞,空氣格外清新,我們仿佛步入了仙境。景區(qū)門口是座高大壯觀的木制牌坊,街道兩旁掛滿了紅燈籠,似乎在迎接著遠(yuǎn)方的客人。小街右下方是條清澈的溪流,兩岸春花爛漫,爭奇斗艷,芬芳撲鼻,一時(shí)風(fēng)景如畫,大家紛紛拍照留影。
穿過街道,繞過石橋,我們來到了泗水碇步,這是由一百來塊方方正正的石頭擺設(shè)而成。嘩嘩的溪流遇到石頭激起了歡快的浪花,我小心翼翼地踩在碇步上走,真叫人心驚膽顫。終于走到了對岸,我長長地舒了一口氣。輕輕地抬起頭,竟然有一棵古老滄桑的大樹。它就像一位超大號的士兵,守衛(wèi)著北澗橋。沿著石階上去,小木屋里老爺爺正在話說當(dāng)年北澗橋和東溪橋的故事,據(jù)記載這兩座都是舉世聞名的.廊橋。
突然下起了綿綿細(xì)雨,這場小雨似乎給兩座姐妹橋披上了一件透明的紗衣,雨中的廊橋顯得更加美麗了。
泰順——廊橋之鄉(xiāng)果然名不虛傳。
三年級橋的作文 篇6
昨天是大年初二,我又回到了老家——華堂。突然,我發(fā)現(xiàn)老家門口的小橋人來人往,川流不息,特別擁擠。有的在走親訪友,有的來看戲(有三天戲),演戲是在我老家門前一百多米遠(yuǎn)的空地上,鑼鼓喧天,越劇聲嘹亮,熱鬧非凡,給人們帶來新春的歡樂,小橋也隨著活躍起來了。
小橋,一端在河的.東岸,一端在河的西岸,小橋橫跨在河面上,使東西兩岸連接起來,給人們帶來了方便。它那矗立在流水中的橋梁,已經(jīng)不再年輕了,而是越來越蒼老了,但是,狂風(fēng)暴雨吹不倒它;驚濤駭浪沖不跨它;電霹雷擊轟不倒它,它卻還是矗立在河面上,任勞任怨,拖拉機(jī)、電動(dòng)車,任何車輛從它身上通過;任一個(gè)個(gè)行人從它身上踏過;任牛氣沖天的大牛小牛從它身上踩過;任新年的腳步從它身上走過,但它從不抱怨,還是日日夜夜守衛(wèi)在河面,默默承受著。
小橋,它的所作所為閃耀著它的無私和奉獻(xiàn),而不是不斷的索取。難道我們不應(yīng)該保護(hù)它嗎?小橋你留給我童年的美好記憶,讓我終生的回憶。
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