關(guān)于三年級(jí)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
夏天是什么？是蟬兒急躁地嘶叫；夏天是什么？是吃冰涼的冰棍；夏天是什么？是待在涼爽的空調(diào)房里……然而，我以為夏天是去清涼的湖中戲水。
總之，夏天是美好的，也是快樂的，更是有趣的。
夏天的傍晚，可以去河里游泳戲水了。西邊的紅日倒映在平靜的湖面，羞澀地洗漱著臉頰，白里透紅，漸漸地染紅了白色的云朵；小魚兒也趁機(jī)享受著此刻的寧靜，穿梭在這輪紅日周圍，好似在天空飛翔。
渴望戲水的我哪還顧得上如詩如畫般的風(fēng)景，“撲通”一聲，扎進(jìn)水里，闖進(jìn)了魚兒的世界，小魚兒都拼命地四處游散，我如魚得水般地又鉆出湖面，吐了一口水，用力甩了甩頭上的水，哇！這張床兒真爽！這時(shí)發(fā)現(xiàn)我的死黨們也來了，他們可也是游泳高手啊！一個(gè)接一個(gè)地縱身躍入河中，頓時(shí)，水花四濺，河面上蕩起了一圈圈金色的漣漪，打破了剛才的寧靜，霸占了魚族的.地盤，這張床的誘惑真大啊！高手過招，豈能就此罷休，我們比拼誰的跳水姿勢(shì)最完美，輪到我了，我濕漉漉地爬上岸，準(zhǔn)備跳個(gè)最完美的姿勢(shì)給他們瞧瞧，哼哼！還沒等我來得及多想，我踩到了一塊大石頭上面，瞬間人仰馬翻，如泥鰍般地滑入湖中，引得大伙都哈哈大笑，這下我可糗爆了。我用憤怒的眼光掃向那塊石頭，痛罵道：“臭石頭，大熱天的戴什么綠帽子�！焙芸�，心中的怒火被這清涼的河水“擺平”了。
每每想到這些，我便會(huì)情不自禁地笑出聲來。要是你問我：“夏天是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“夏天就是在清涼的湖中戲水�！�
三年級(jí)作文 篇2
我雖然知道媽媽是因?yàn)樽訉m肌瘤做了一個(gè)手術(shù)，不會(huì)有什么危險(xiǎn)，但看著媽媽因疼痛在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我真希望那一刻我能替媽媽承擔(dān)全部的痛苦。
一到醫(yī)院，我迫不及待朝媽媽的病房狂奔而去。當(dāng)我打開房門時(shí)，心里的那塊大石頭才算落了地。媽媽坐在病床上，正在看電視，臉色紅潤了不少。陪護(hù)我媽的大姨坐在床頭，正在細(xì)心地削著蘋果。
坐到床旁的凳子上，我向媽媽揚(yáng)了揚(yáng)手中的鯽魚湯，開心地說：“這可是老爸親自為你熬的湯，可鮮了！要不要我喂你�。俊眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)我的.鼻子，笑著說：“好��！”
我小心翼翼地揭開保溫瓶的蓋子，一股熱氣撲面而來，摻雜著鯽魚的鮮美，以及湯汁的醇厚。我聞著口水都要流下來了，腹中的饞蟲也在蠢蠢欲動(dòng)，但我還是忍住了。我往碗里舀了滿滿一大碗的魚肉和湯，當(dāng)媽媽看到這么一碗時(shí)，對(duì)我嗔怪道：“你要把你媽喂成豬��？”
我笑了笑，然后舀了一勺湯，輕輕地吹了吹，再送到媽媽的口中。媽媽，你若安好，便是晴天。
三年級(jí)作文 篇3
人一生當(dāng)中，有許多事：傷心事，開心事，興奮事，氣憤事。這不，這次我就碰上了一件令我十分后悔的事。
事情是這樣的：一次期末考試時(shí)，我因?yàn)槠綍r(shí)在班上成績還可以，所以心里難免會(huì)有一些驕傲，其中有一道重點(diǎn)題，分值高得嚇人，可我才讀了一遍題目，就迫不及待的開始做了。等我滿懷信心的拿到考卷時(shí)，��？才“83分”。而最多的扣分點(diǎn)就是那道題。哎，如果那道題是一個(gè)活物，我肯定要沖上去把它狂扁一頓！我心想：這回該怎么拿回去給爸爸媽媽看啊？邊想著，不爭氣的.淚水就流了下來。
后來，我又重新計(jì)算了一遍這個(gè)題，原來是因?yàn)闆]有把題讀清，老師在這道題上“挖了個(gè)小陷阱”，害得我一不小心就掉了進(jìn)去。后來我把重新做的題教給數(shù)學(xué)老師檢查，老師說：“看，你這回不是做對(duì)了嗎？當(dāng)時(shí)怎么不細(xì)心點(diǎn)呢？這次考試沒考好，沒關(guān)系，下回可要細(xì)心點(diǎn)哦！”
哎，這次考試后我把腸子都悔青了，要是我當(dāng)時(shí)把題多讀幾遍，要是我不是那驕傲，就可能不會(huì)考這么差吧！可世上沒有后悔藥，下回可一定不能粗心了！
三年級(jí)作文 篇4
我聽說鼓浪嶼在晚上會(huì)聽到鼓聲，這一次，我就要親眼去看一看，聽一聽。
終于，我們到了廈門。大家吃完晚飯，坐輪渡到了鼓浪嶼。
我和媽媽先訂好了房，然后就去散步。我們走到了沙灘旁邊，耳邊立刻傳來了“轟隆隆隆”的巨響，真像是一群原始部落里的土著人在擂鼓！那聲音響徹云霄。
我定睛一看，原來海邊的沙灘上，有幾塊大大小小的巖石，海浪拍打在巖石上，形成了一個(gè)個(gè)大大小小的漩渦。在這些巖石的后方，有一塊奇怪的大石頭，那就是鼓浪石。說它奇怪，是因?yàn)樗男螤罘浅Ｆ嫣�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只大蛤蟆趴在沙灘上，走近后用手觸摸，表面凹凸不平，布滿了大大小小的海螺殼，有些地方還被海水沖蝕得像珊瑚一般一個(gè)個(gè)細(xì)小的'洞洞。
鼓浪石的中間有一個(gè)大洞，有可能鼓聲就是從這個(gè)大洞里傳出來的吧？因?yàn)楹ｏL(fēng)吹進(jìn)了大洞，把聲音全部聚集起來，產(chǎn)生了巨大的共振，于是就形成了奇妙的擂鼓聲。這就是鼓浪石的由來吧！
這個(gè)假期能來鼓浪嶼領(lǐng)略鼓浪石的這份奇妙，我真的很開心！
三年級(jí)作文 篇5
“哇！我要滑下來啦！它骨頭真硬……”“怎么走起來一拱一拱的，我有點(diǎn)慌兮兮的，拉住我……”田野里飄蕩著我們的歡笑聲，這是我們的秋游中最期盼的項(xiàng)目——騎牛。
眼看著其他同學(xué)都爬上去，騎著牛走了一圈了，我焦急地在等待。很快輪到我了，我迫不及待地跨上牛背。牛的毛可真軟呀！我還沒坐穩(wěn)，那頭牛就回頭朝我看著我了，兩只眼睛一眨一眨的，棕色又帶有乳白的犄角一搖一晃，我也朝它笑了笑，表示友好！
牛開始走動(dòng)了，我坐在牛背上精神抖擻，活像牧童在放牛。牛走得不算快，它的肋骨一會(huì)兒往走，一會(huì)走往右，我的身子也跟著它一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，我突然覺得我是在騎旋轉(zhuǎn)木馬哈哈�！芭�、啪……”牛尾巴還情不自禁往我背上打。“喂喂喂，我不是蒼蠅啊，別甩到我屁股上來……”牛似乎聽懂了我的話，突然慢了下來。我低頭一看，我們班的小朋友，踩著牛走過的腳印，一個(gè)個(gè)跟在牛走過的'地方，多有趣的一幕，這個(gè)龐然大物引發(fā)了大家的好奇心。
“到啦！快下來，輪到我啦！”這么快就到終點(diǎn)了，我依依不舍地坐在牛背上不大肯下來，老牛挺配合地略微向左傾斜了一下，我似一顆豆滑到左邊，要不是教練扶著我，我早就“撲”進(jìn)大地媽媽的懷抱了，還好，有驚無險(xiǎn)……下來后，我撫摸著牛的身軀，感謝它不厭其煩地“運(yùn)貨”。
今年這次親子秋游活動(dòng)真是有滋有味，騎牛之旅，讓我非一般的感受！
三年級(jí)作文 篇6
昨天晚上，我照例去輪滑場(chǎng)地上課，我們中級(jí)班學(xué)員主要練“T形剎車”，兩位高級(jí)班的“小教練”教我們練習(xí)。過了一會(huì)兒，任教練讓我們測(cè)試，其他同學(xué)都發(fā)揮得不理想，只有我表現(xiàn)不錯(cuò)。
下課了，我們排好隊(duì)齊聲說：“教練再見！”任教練說：“同學(xué)們?cè)僖�，羅陸煦留下來，其他同學(xué)解散。”我吃了一驚，心想：是不是做得不好，要留下來補(bǔ)課？就在我忐忑不安的時(shí)候，任教練做了一個(gè)“旋轉(zhuǎn)過樁”的動(dòng)作，這是高級(jí)班的'課程內(nèi)容。任教練問我：“這個(gè)會(huì)嗎？”我說不會(huì)，他就讓我學(xué)。任教練在前面示范，我跟著練習(xí)。做完一次，任教練說：“你動(dòng)作還可以，要注意分清左右，速度要快�！蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭，牢牢記住教練的話，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)。又練了幾次，我感到累了，腳下的輪滑鞋越來越沉重，這時(shí)，我在心里對(duì)自己說：“加油，堅(jiān)持到底，就是勝利！”我振作精神，練了一次又一次，終于順利把“旋轉(zhuǎn)過樁”完整做下來。任教練看見了，臉上露出了滿意的笑容。
通過這次練習(xí)，我進(jìn)軍“高級(jí)班”的目標(biāo)又近了一步，今后，我要更加努力練習(xí)，爭取早日成為高級(jí)班的一員。
三年級(jí)作文 篇7
今天老師帶了一只小倉鼠，那只小倉鼠活潑可愛，逗人喜歡。
它有一個(gè)淺棕色的小腦袋，豎著兩只耳朵，小小的尖尖的，像紙一樣薄，耳朵里面還有一小點(diǎn)呈黑色。黑豆子般的眼睛很小很小，像嵌著玲瓏的珍珠。三半的`嘴巴里藏著倉鼠那長長的門牙。倉鼠的身體是白色的，它的樣子不光美麗還很可愛呢！它長的胖乎乎的。摸起來毛茸茸的很舒服。倉鼠的四肢短短的，是粉紅色的，上面有五個(gè)小爪子。它的尾巴很短很短，只有一厘米，如果你不仔細(xì)看還看不見呢！
小倉鼠在籠子里竄來竄去，不停地咬籠子。誰知那一根根鐵絲堅(jiān)固無比，小倉鼠是咬不破的，那一根鐵絲好似在嘲笑小倉鼠似的說：“小樣兒，想咬破我們，哈哈做你的白日夢(mèng)去吧！”雖然小倉鼠一次一次失敗了，但是它沒有放棄。有時(shí)用爪子緊緊抓住籠子，在里面蹬來蹬去，想逃出籠子還復(fù)自由；甚至有時(shí)打個(gè)滾，想用自己肥胖的身體撞開籠子。
小倉鼠累了，也該休息了。它低下頭蜷著身體，就像一個(gè)小圓球。小倉鼠醒了，用舌頭舔舔爪子，在臉上抺來抺去。老師拿來一片面包，它大口大口的吃，好像在說：“真好吃。”
小倉鼠給我們帶來了快樂，我喜歡它。
三年級(jí)作文 篇8
我做完作業(yè)，還有二十分鐘，于是就在客廳一邊看著《思黛拉街的鮮事》，一邊把藍(lán)綠色的塑料珠子放在臉上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
當(dāng)我看到第三十五章“機(jī)場(chǎng)追逐”時(shí)，我驚愕地將頭抬了起來，張大了嘴。由于驚訝，我的手不由自主地松了，攥在手心的珠子掉進(jìn)了鼻孔！“嗷——-嗷——”我急忙把手伸進(jìn)鼻孔里掏，可非但沒掏出來，反而弄巧成拙，讓珠子往里“爬’。無奈，只好告訴老爸。老爸聽了，大驚失色，急忙帶我去蒼二醫(yī)。
到了醫(yī)院，我們來到“耳鼻喉科”診室前，足足等了半個(gè)小時(shí)，才來醫(yī)生。病人們蜂擁而上。“醫(yī)生，我耳朵總是嗡嗡地響……”“醫(yī)生……”我納悶的是：這些病人看上去好端端的，怎么會(huì)有病呢？
第二個(gè)病人就是我了，只見醫(yī)生拿起個(gè)圓圓的東西，怎么那么多東西都是圓的？連“罪犯”珠子也是圓的`，里面還有個(gè)圓小洞！他把圓家伙放到右眼上，親切地問我：“小朋友，哪個(gè)鼻孔��？”
我指著右鼻孔，支支吾吾地說：“右鼻孔�！庇谑�，醫(yī)生拿起小鑷子向我伸來，雖然只有一秒鐘，但我覺得好像過了一個(gè)世紀(jì)。鑷子，鑷子，它，像一把利劍，向我伸來！我打了個(gè)寒戰(zhàn)，哆嗦了一下，雞皮疙瘩滿身是，又往后挪了幾下。要不是我不想當(dāng)逃兵，我早就跑了，因?yàn)槲乙蚕朐琰c(diǎn)把“罪魁禍?zhǔn)住本境鰜怼?/p>
鑷子終于進(jìn)入了鼻孔的“小天地”，我緊閉雙眼，屏住呼吸，臉色慘白！我竭力讓自己做的自然些，但結(jié)果一定很不自然。忽然，我發(fā)覺有個(gè)硬邦邦的東西飛了出來，隨后出現(xiàn)“球”的彈跳聲，最后是觀眾（病人——我的同伴）的贊嘆聲“嘖嘖”和驚嘆聲“哇啊呀哦……”
“吃一塹，長一智。＂我明白了：做任何事要小心謹(jǐn)慎！
三年級(jí)作文 篇9
一到外婆家，院子里就傳來了一陣“嘎嘎嘎”地叫聲，讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑】�，他們的身子胖胖的，尾巴很短、腳非常矮、走起路來一搖一擺的，非常有趣！哦，原來是外婆家的鴨子“淘氣包”們不肯回“營”，他們的“班長”——我，急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)檫@是外婆交給我的一項(xiàng)任務(wù)——趕鴨子。
我急急忙忙地拿起一根小棒，撿起一塊石頭，向鴨子們“進(jìn)攻”。他們跑得飛快，非但沒“射中”，反而四處逃散，一會(huì)兒啄啄這個(gè)，一會(huì)兒啄啄那個(gè)，根本沒把我這個(gè)“班長”放在眼里，氣得我用小棒直打地面。怎么辦呢？這時(shí)，我心生一計(jì)，決定用“美食計(jì)”引鴨子回窩，于是我跟外婆要了點(diǎn)鴨子平時(shí)喜歡吃的米糠，沒想到他們一點(diǎn)面子也不給我，理也不理，有的還嫌地磚太單一，便留下了寶貴的'“裝飾品”——鴨屎，一計(jì)失敗。鴨子們還是不想回營。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“硬的不行，來軟的。”于是，我把哨子往嘴里一吹，端著米糠盆，小棒敲打著地面，鴨子們陸陸續(xù)續(xù)地向我走來，像是在說：“開飯了，開飯了�！蔽野衙卓方o他們吃，過了一會(huì)兒，見他們吃得查不多了，我拿起小棒，向他們“家”的方向指了指，這一招還真靈，鴨子們“嘎嘎嘎”地叫著、整齊地排著隊(duì)進(jìn)了窩。
外婆家的鴨子多么可愛��！他們給我?guī)砹藷o窮的快樂。
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