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四年級的生命作文

時間:2024-10-08 16:53:14 四年級 我要投稿

關(guān)于四年級的生命作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的四年級的生命作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于四年級的生命作文9篇

四年級的生命作文 篇1

  命是大自然的恩賜,它是以多種方式呈現(xiàn)出來的。堅韌不拔的樹木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無水不息的魚兒……來自于那里?之所以人們的訴說——生命。

  生命是我們生活中的唯一需要,每一種生命都有其存生的價值和意義,所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。

  生命是我們,它是我們所有的一切前程,失去了它,我們等于失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西,我們把生命看得太平凡了,一切習(xí)慣的東西我們常常會忘記它,因此,人們在道理上都知道生命的重要性,實際上卻常常做一些浪費自己生命的事情,比如:吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌,卻不愿意花時間來讓生命感到快樂,來做一些實現(xiàn)生命本身的價值的事情,往往是當我們的生命真的'收到威脅的時候,才去珍惜生命,生命是不可替代的。

  生命,有時候醒悟已經(jīng)為時太晚,損失的已經(jīng)不可換回,我們浪費了太多、太多的時間了。

  我們要珍惜自己的時間,人生最重要的財富就是時間,時間是人生最初的財富,但是人們在人生的道路上經(jīng)常會忽略自己擁有的這筆財富,往往在追逐金錢和地位的時候,忽略了這筆財富。我懂得,一分鐘會做許多事情的,我們?nèi)菀资茈娨、電腦的吸引,打電話是沒完沒了的,總而言之“浪費時間,就等于慢性自殺”。

四年級的生命作文 篇2

  一粒種子隨風(fēng)而行,悄然飄落到石頭縫中,沒有人注意到它,這個獨特的生命伴著石頭,依偎在石縫中。

  生命,每個活在世上的人都有,但卻有很多人讀不懂生命。

  一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

  生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅強的毅力和信念,憑著對生命的`熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?

  生命是短暫的,我們?nèi)釔凵、珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫!

四年級的生命作文 篇3

  我常常思考,生命的意義是什么呢?

  有人覺得生命,是為了服務(wù)人民;有人覺得生命,是一場;有人覺得生命,是殘酷的戰(zhàn)爭……我呢,久久思考,還是找不出答案來。

  生命只有短短幾十年,班里面的一位同學(xué)說:“人生來是為了死而活著。”而我覺得,關(guān)鍵是看生命里的這幾十年中,你做了些什么。

  下午放學(xué),我和幾個同學(xué)在草地上玩耍,我跑著跑著,忽然愣住了,我低頭看著小草,心里想著:草地這里原來不是一片荒地嗎?怎么會長出草來呢?這是怎么一回事?我的.心里充滿了許許多多的疑問。

  后來,我才發(fā)現(xiàn),原來小草是一顆被埋在荒地里的種子。這顆小小的種子,蘊含著有多大的生命力!竟使它沖破了干燥的荒地,發(fā)出苗來,吸收了第一縷陽光和雨水。

  你知道曇花嗎?這種花只有在一定時間內(nèi)才會開花,我家里就有這樣一株花。晚上九點鐘,曇花像個害羞的小姑娘漲開了笑臉,可是沒過一會兒,曇花沉睡過去,真是“曇花一現(xiàn)”。

  我欣賞著曇花,想著:曇花開花的時間雖然短暫,但是曇花把它最美的一面貢獻給了人們。

  雖然小草十分弱小,但是它非常頑強。雖然曇花開花的時間很短暫,但是它把最美的一面獻給了人們。我們一定要珍惜生命,使它活得像小草一樣頑強,像曇花一樣絢爛!

四年級的生命作文 篇4

  世界上所有人都是不同的,有的人明白生命的意義,但有的人不明白,心中常常提出疑問:生命是什么呢?

  懸崖上有一棵松樹,沒有人給它施肥、給它灌溉,因為那是懸崖,可它仍然茁壯地生長著,一年四季長青,像一位士兵屹立在那,忠實地守護著大山。

  有一粒種子,被石塊壓著,但是種子在地上,沒有在土里,只有陽光照耀著它,本來它是不能生長的,但它沒有放棄這個念頭,它不屈向上,茁壯生長,結(jié)果竟在沒有泥土只有陽光的地上長大了,石頭也就自然而然地被頑強生長著的種子掀翻了。小小的種子,竟有如此頑強的生命力,掀翻了石塊,石塊有多重?種子有多重?種子是那么的輕,石塊的重量是種子的幾倍。小小的種子,怎能掀翻石塊?那是因為種子頑強的生命力掀翻的。

  有一次,我出去玩,在路上,我看見有一位伯伯坐在輪椅上,沒有家人的陪伴,獨自用手搖著輪椅,慢慢地向前走。這時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),他的下半身竟然全部被鋸掉了!也許,他是出了車禍;也許,他是出了工傷,造成現(xiàn)在這個樣子,但他依舊頑強地生存著,這不是常人所能做到的.。這件事給了我極大的震撼,他的生命力太頑強了!如果是常人,我想無法生存下去,可是他勇敢地、堅強地活了下來,這是生命的奇跡。他有一顆熱愛生活的心,他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  雖然生命短暫,但是只要珍惜生命,做最好的自己,就一定能讓自己活得更加有意義!

四年級的生命作文 篇5

  在一個斷崖峭壁中,有一粒種子,不知道是被風(fēng)從哪里帶過來的。

  那是一粒蒲公英的種子。

  種子落在了一道細小的石縫中,它一直沉睡在自己的夢中,直到有一次雨把它從夢中吵醒了。種子醒來了,努力睜開眼睛,可是卻發(fā)現(xiàn)怎么也睜不開。當它快要泄氣的時候,一絲微弱的陽光隱隱透進了石縫。

  種子從那細小的石縫中望到了一線天空,它發(fā)現(xiàn)天空只有縫隙那么大,其他地方的天空也長這樣嗎?有一天,它問路過的鳥兒:“鳥兒,鳥兒,天空只有一條縫隙那么大嗎?”鳥兒回答:“怎么會呢?天空可大了,不但大,而且很藍很藍,可美了!我和我的伙伴們每天都在天空下自由自在地玩耍!彼犃锁B兒的話卻疑惑了,為什么自己看到的天空只有小小的一條線呢?懷著這份好奇,它決定從石縫里冒出頭,一定要去外面的世界看個究竟。

  種子每天都很努力地往上長,努力讓自己的根深深地扎進土地里。只為能有一天可以看到外面的天地有多大,天空有多藍。

  有一天,種子長出了一片小小的葉子,當這小小的生命誕生時,種子的內(nèi)心有了強大的意志,它更有信心鉆出石縫了。

  每天它都比以前努力一百倍一千倍地拼命往上長,有時候葉子會被石頭劃出幾道大口子,有時莖葉都折斷了,有時還會有意想不到的敵人來兇狠地咬它,傷害它,可是這一切它都不在乎,因為它相信外面的`天空下,有著更美好的世界。

  功夫不負有心人。終于有一天,蒲公英的種子從石頭底下長到了上邊。慢慢地,身子上還長出了幾朵美麗的小花。蒲公英往天上一看,哇,果然正如小鳥說的那樣,天空很大,很藍!

  它看見小鳥飛過,著急地說:“帶我走吧,我也想到大大的天上去!”小鳥太小了,只能帶走幾朵小花;風(fēng)婆婆來了,蒲公英著急地說:“風(fēng)婆婆,你可以帶我一起走嗎?我也想和你一起去浪跡天涯!”風(fēng)婆婆說:“好呀,剛好我也很寂寞,正缺一個小伙伴一起同行呢!”于是蒲公英就跟著風(fēng)婆婆一起走了。

  它們一起飛過了高山,一起越過了大河,一起觀賞了日出,一起感慨了潮漲潮落。最后,蒲公英的種子落到了一片肥沃的泥土里,在那里孕育著來年的生命。

四年級的生命作文 篇6

  生命是什么呢。

  有一次,我去姑姑家玩兒,看見一只蝴蝶在我頭上飛來飛去,我伸手捉住了他,我的手只要一用力,他就會死。他極力鼓動雙翅,想要逃跑,我感到一種小小的生命在我手中躍動,我忍不住放了他。

  去年的時候,我回奶奶家住,看見一只小螞蟻在地上爬來爬去,我捉住了他,聽說螞蟻是害蟲,我想要捏死他,但是螞蟻在我的手心里,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,極力想逃跑,那種求生的欲望,使我感到震驚,我放了他,。

  我用手捂住我的心跳,他是屬于我的,我一定要利用他不能糟蹋他。

  我們的'生命雖然很短暫,但是我要把有限的生命投入到無限服務(wù)價值中去。

四年級的生命作文 篇7

  生命,是個古怪的東西,有人說它脆弱,有人覺得它頑強,有人覺得它美麗,有人說它丑陋,有人道它堅韌,有人講它柔軟……去問問大人罷,他們也只是付之一笑。頗有故弄玄虛之嫌!

  有一天,我?guī)Щ亓艘慌铻l臨死亡的植物,它已經(jīng)奄奄一息了:原本朝氣蓬勃的嫩葉耷拉了下來,原本挺立的腰板也無力伸直了;翌^土臉、垂頭喪氣,死氣沉沉。帶它回家,本是相中了這花盆,至于里面的植物,我也不是很在意,就把它往陽臺上一放,任其自生自滅。

  哪曾想到,這盆“必死無疑”的植物居然給我制造了驚喜——幾個月后,我來到陽臺打發(fā)時間,忽地,滿盆翠綠映入了我的眼簾,像吸鐵石似地吸引著我的目光——那盆植物,居然長得如此茂盛!它精神抖擻、生機勃勃,傲氣十足!它帶著輕蔑的眼神瞥了我一眼,像是在回應(yīng)我的震驚。過了好久,我才發(fā)現(xiàn)自己呆住了,就那么傻傻地看著它。

  水池里經(jīng)常會養(yǎng)一些魚,以備不時之需。這魚兒小小的眼里滿是驚恐,不安地在那個離地面一米多高的池里撲騰、掙扎,但因為沒人理他,不久就安靜下來了。我自討沒趣,轉(zhuǎn)身便離開了。

  正趴在窗臺上臆想之時,忽然聽到“撲通”一聲悶響。忙奔去一看,呀!它竟躍過了那深水池,“飛”到了地面上,且還在地上撲騰,居然在短短幾秒之中,躍了幾米!它究竟蘊涵著多么強大的力量啊!真是“世界之大,無奇不有”哩!

  我曾聽過這樣一個故事:有一位體育天才,經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,成為了一名超級巨星,大家都以為他會度過輝煌一生。但有一天,他生了一場大病,再也不能在體壇闖蕩。

  他消極過,苦惱過?墒,這一切都沒用。傷痛過后,他決定憑借自己的意志,走別的道路。終于有一天,年過不惑的他啊,登上了福布斯全球富豪榜,成了商業(yè)巨子。

  命運總是那么折騰人,一場席卷全球的'經(jīng)濟危機說來就來了,在這節(jié)骨眼上,他竟舊病復(fù)發(fā),醫(yī)生給了他當頭一棒:他終生要與輪椅為伴……就在他瀕臨絕望之際,一家大企業(yè)請他當“企業(yè)醫(yī)生”,他用三年時間讓公司起死回生……

  講了這么多,我腦海里也想了那么多,生命,它到底是什么呢?是頑強的小芽,是掙扎著求生的魚兒,是倔強的心靈……它是一股神奇的力量,是堅持,是努力,是拼搏,是不向命運低頭……它還是一種信念,一種偉大的、堅定的信念!

  如果,苦難可以培育希望之花,那么就把它當作是命運的考驗吧。

四年級的生命作文 篇8

  生命在哪里?在深山?在海洋?生命無處不在,大自然孕育了無盡的生命。

  那悄悄冒出來的小草,那嬌艷怒放的花朵,那翠綠高聳的大樹,空中的鳥,水中的魚,奔跑的馬,跳躍的猴,鳴叫的蟲,飛舞的蝴蝶,還有那朗朗的讀書聲。這些都是寶貴的生命,生命是永恒的。

  有一天,我買了一杯盆栽冰淇淋,上面有一根綠綠的小草,手一碰會散發(fā)出淡淡的清香。回家給爺爺一看,爺爺笑著說:“這是薄荷草,你要是喜歡可以把它插在水里,或種在泥土里它都能活。我一看那枝小小的薄荷草,只有兩片葉子和一段短短的莖,根本沒有一絲須根,怎么可能會活。出于好奇就把它插在了灌滿水的小瓶子中。后來在第二次買這種冰激凌時,我再想起了它,趕緊去看,發(fā)現(xiàn)它長高了,不光多了一片葉子,在莖的.底部還長出來須根。這枝薄荷草生命力非常頑強,使我感到震驚。

  可是有時候生命又非常的脆弱,由于人類的亂伐死了很多樹木,由于水的污染死了很多魚蝦。世界上每二十小時就滅絕一種動物。我想沒有一個生命,有權(quán)利可以獵殺另一個生命,因為生命是屬于自然的。

  春夏秋冬,歲月匆匆,花開花落,從小到大,從生到死,時間像流水一樣,一去不回,所以要珍惜時間,時間就是生命,珍惜時間從我做起。

四年級的生命作文 篇9

  在我們的生活中,經(jīng)常會發(fā)生這樣一些意外事故:在馬路上邊走邊看手機,結(jié)果被車撞,喪失了生命。

  這些人正是由于不珍惜生命,才導(dǎo)致意外身亡。但就在我的小區(qū),我發(fā)現(xiàn)了一群珍惜生命的小家伙——螞蟻。

  一天放學(xué)后,我和我的小伙伴們在樓下玩耍,這過程中我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻,我以迅雷不及掩耳之勢把一只螞蟻抓住,沒想到小小的螞蟻竟然咬了我一口,“啊—-”只聽一聲慘叫,我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心,又把螞蟻抓了起來,這下它可沒咬到我,F(xiàn)在只要我手指輕輕一按,它就會瀕臨死亡,奄奄一息,但它極力掙扎著,不停地揮動它那細小的腿,企圖從我的手中逃開。那一刻,我仿佛感到哪些細小的'腿化作一股生命的力量,在我指尖撲騰,螞蟻求生的那種欲望令我震驚,我忍不住,松手放了它。

  雖然螞蟻只是一只小小的動物,可它們卻隱藏著多么強的生命力!生命是美好的,但同時也是脆弱的,所以,我們也應(yīng)該像螞蟻一樣珍愛生命!

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