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實用的三年級想象作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的三年級想象作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級想象作文 篇1
一天下午四點,我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹面前坐了、
一群鳥兒飛了過來,件我情緒低落,便問我:“哎,人類小孩,你愁眉苦臉的,怎么了?”
“我媽媽要去山區(qū)看地形設(shè)計房子,要2個星期才回來,我很久沒有見到她的笑臉,聽到她的聲音了,不知她怎么樣了!
白鷺說:“你們?nèi)祟惒皇前l(fā)明了手機嗎?可以用手機打電話呀?”
“那里是山區(qū),沒有信號。”我回答。
“也可以用電腦呀,發(fā)微博呀?”白頭翁叫道。
“那里是山區(qū),哪來的電腦呀?”
“寫信總可以吧?不要信號,不要接收器。”麻雀開口說。
“那里是山區(qū),沒有寫什么城,什么弄,什么號的`!而且她一天就要坐車去山區(qū)的其他地方,我又不知道她第二個地點在哪。”
一直沉默不語的白鶴突然說道:“我可以呀!我?guī)湍闼托,我可以找到她?/p>
我點點頭,于是寫了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛,消失在瓦藍的天空中。
三年級想象作文 篇2
當你做作業(yè)時,你還會因為坐姿不正確,傷到眼睛而煩惱嗎?你還會因為碰到難題而絞盡腦汁嗎?你還會因為季節(jié)的變換影響你做作業(yè)的速度嗎?現(xiàn)在就由我來介紹一下未來的書桌,將上面的煩惱一一解決!
未來的.書桌是一個“護眼” 專家,每當我們做作業(yè)超過了一個小時之后,它就會自動變成一片大森林,使你眼前充滿了了清涼舒適的綠色。它還會幫你做眼保健操,再配上高雅舒緩的音樂,讓你的眼睛得到充分的休息。
未來的書桌也是一名“教師”,當你碰到不會的難題時,它就會發(fā)出聲音教你正確的方法,而且還會舉一反三,直到你弄懂為止。
炎熱的夏天,你是否覺得全身冒汗?寒冷的冬天,你是否覺得手會顫顫發(fā)抖,從而導(dǎo)致字寫得歪歪扭扭,做作業(yè)的速度大大減慢?不用怕,未來的書桌是一個“調(diào)溫”高手,它可以根據(jù)春夏秋冬的變化,改變周圍環(huán)境,來調(diào)節(jié)溫度。讓你在一個最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。
小朋友們,你們想不想要一張未來的書桌呀?
三年級想象作文 篇3
其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家,不過它們是一個會說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天,大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說:“我們幫小主人寫數(shù)字、寫英語單詞,還是我們的功勞最大。”
直尺姐妹接話道:“鉛筆你們算什么,要不是我們幫小主人畫直線、做連線題,小主人怎么能得高分?”
橡皮公主大叫道:“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉,就憑你們,小主人真的能得高分?”
默默無聞的鋼筆哥哥終于開口了:“爭功的人是真的有功勞嗎?你們看我,每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業(yè),我哪天叫過累?倒是你們,居然一直在這里搶功勞。”
文具盒實在是看不下去了,說道:“你們別吵了,你們怎么能互相詆毀,應(yīng)該要團結(jié)互助才對,需要我們每一個人都發(fā)揮自己的'優(yōu)點,來提高小主人的學(xué)習(xí)成績!
經(jīng)過文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠團結(jié),利用自己的優(yōu)點來彌補他人的不足。
三年級想象作文 篇4
我有一間自己的房間。那是一間擁有床、枕頭和桌子的小房間。桌子上有許多的玩具、故事書和許多有紀念意義的“收藏品”。在這里,我能忘掉一切煩惱和疲勞,我把它稱為“快樂小屋”。
盡管我很喜歡我的'“、快樂小屋,但我又經(jīng)常幻想它能變化多端――希望它是一間神奇的動物園,我想看到什么動物,它就能即刻出現(xiàn),每當我孤單的時候,能有一種動物來陪著我。
我希望我的房間是一艘太空飛船,它可以載著我飛到另一個星球,與外星人做朋友,一起保護地球。
豐收的時候,我希望它是一架自動收割機,這樣,農(nóng)民伯伯就不會太辛苦了……
不過,我最喜歡的還是現(xiàn)在的房間,在這間屋子里,我既可以玩耍,也可以幻想,又能收獲知識和未來。
三年級想象作文 篇5
如果我的想象能實現(xiàn),我希望做很多事情。
如果我的想象能實現(xiàn),我希望能有一種能用腦電波傳送信息的一種東西,因為有的'人想像的東西都是說不明白的,這樣科技的發(fā)展就會得到很大的提高。
如果我的想像能實現(xiàn),我希望人類能有隱形功能,這樣就會減少車禍等的一些撞傷。
如果我的想像能實現(xiàn),我還希望人類會有隨身攜帶的位置轉(zhuǎn)換器,F(xiàn)在很多人都是因為走路費了很多時間,但是如果有了位置轉(zhuǎn)換器就不會浪費時間了。
如果我的想像會實現(xiàn),我希望未來的電腦是掌上電腦。掌上電腦,說的不是平板電腦,是一種長得像mp5一樣大的掌上電腦。這種電腦可以放在手上,不用的時候就自動隱形。這種電腦根本沒有重量,所以根本不費力,可以隨身攜帶。
如果我的想象會實現(xiàn),我希望……
三年級想象作文 篇6
20xx年,我國西南地區(qū)遭遇了百年不遇的特大旱災(zāi),土地干涸,吃水困難,無助的人們站在龜裂的土地上仰天長嘆:“水啊,你在哪里?”看到他們那渴求水源的眼神。我不禁想:假如我是一滴水那該多好呀!
假如我是一滴水,我要去尋找那迷了路的伙伴們,不讓他們繼續(xù)在新疆的千里牧場上肆無忌憚地玩耍、打鬧,讓我們手拉手,心連心,共同飛向祖國的南方旱區(qū),去緩解那兒百年不遇的特大旱情,拯救需要幫助的人們。
假如我是一滴水,我要去滋潤那田里的麥苗,讓他們脫去死氣沉沉的黃衣,換上生機勃勃的綠袍,耀武揚威地挺直著彎曲了百余天的腰。不再讓農(nóng)民伯伯們撫摸著奄奄一息的麥苗唉聲嘆氣。
假如我是一滴水,我要同伙伴們一起落在因干涸而龜裂得慘不忍睹的小溪里。讓她恢復(fù)年輕的生命力,唱著歡快的歌曲潺潺地奔下山去,流到缺水的每一個村落,給尋找水源的村民到來希望的曙光。
假如我是一滴水,我要召集所有的同伴,在西南旱區(qū)上空用愛心凝結(jié)成一朵厚厚的積雨云,在雷公公的一聲令下,共同去擁抱滿目瘡痍的大地媽媽,在她的懷抱中嬉戲、玩耍,享受著回到家的快樂。
假如我是一滴水,我要與同伴們一起,用自己的生命去裝扮這一片失去活力的.土地,讓“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的優(yōu)美畫面和“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的豐收場景在這里重現(xiàn)。
假如我是一滴水,我要讓工人們把我制成一瓶甘甜可口的純凈水,送到在西南義務(wù)尋水、運水的志愿者那里,不再讓他們再忍受著炎炎烈日和長途跋涉的煎熬,而不舍得喝老鄉(xiāng)的一口水。
假如我是一滴水,我要飛遍祖國大地,用自己的行動教育人們:不要忘記西南大旱的痛苦,不要把“珍愛水資源”當做一句普普通通的口號,要從現(xiàn)在開始,從自我做起,腳踏實地、力所能及地利用好每一滴水了,不讓西南的悲劇重演!
水是生命中不可缺少的一部分,我們不能浪費每一滴水,我們要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水,我會和我的伙伴們一起來到沙漠,用自己的全部來澆灌沙漠,讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲,使沙漠變成人們居住的天堂。
假如我是一滴水,我會用我的全部來到水力發(fā)電廠,發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源,讓千家萬戶都用上世界上最干凈的電力能源,以保護我們賴以生存的環(huán)境。
假如我是一滴水,我會和我的伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地方,用我們的生命來延續(xù)干旱地區(qū)的生命。
假如我是一滴水,我會走進人們的心田,讓所有的人都知道,水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的,讓人們都有一顆節(jié)約用水的心,我會用我的生命來呼吁“珍惜生命,請節(jié)約每一滴水”!
三年級想象作文 篇7
從前,有一個人有一座房子,它是白色的,但它可不是一般的房子,而是可以變色的房子。十分奇妙!周圍還有草地,和那個人種的鮮花。美麗的春天到了,百花齊放、鶯歌燕舞,看!奇跡出現(xiàn)了!
那座房子變成了梅紅色!是花兒的顏色,是鮮艷的梅紅色啊!炎熱的夏天到了,太陽高照、樹木茂盛,炎熱極了!熱的連小魚都躲在了荷葉底下。!那座房子變成了清涼的'綠色。∽∵M里面肯定涼快極了!金秋時節(jié)、景色宜人、五谷豐登、瓜果飄香,真是個豐收的季節(jié)呀!到底是什么季節(jié)呢?哦!原來是秋天呀!哦,這不是那座房子嗎?
怎么又變成了金黃色的呢?真奇怪。不過,看起來真像秋天的代表呢!看起來里面都好像有許許多多的果食一樣,真是有一種豐收感呢!冬天,白雪皚皚、雪花飛舞,!那是多么美的景色。∵!這不又是那座房子。怎么變成紅的了呢?可房子紅紅的,像一個慈祥而溫暖的太陽,住在里面,肯定暖和極了!這房子果真奇妙!真有趣!
三年級想象作文 篇8
記得前幾天,我的二姨到我家來串門。我的媽媽出去扔垃圾,我情不自禁地說了一聲:“媽媽再見!”而二姨卻說:“這還用說‘再見’?”我不知如何回答。
現(xiàn)在,我知道了。其實這是一個習(xí)慣。使我知道了一個道理:一個往往令人忽視的習(xí)慣,可以看出一個人的素質(zhì)和品質(zhì)。
我曾聽過這樣一個故事,講的是:一個非常有素養(yǎng)的人到公司面試,老板特意在地上放了一本書,前面來面試的人都邁過了這本書,而他卻撿起這本書,放到了老板的桌子上,最后,他被錄取了。這也僅僅是一個“習(xí)慣性”的動作,這個好習(xí)慣是他的到了好運,得到了這份工作。
不僅是在這種場合下才會有習(xí)慣。
在我們的生活中,好習(xí)慣也是處處存在的。比如:同學(xué)的`書本掉了,我們可以隨手將它撿起來,同學(xué)對自己的印象也會升高;當自己家里的人出門的時候,我們可以說一聲“再見”親人會覺得我是一個懂禮貌的孩子;甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉,都可以使我們在別人心中的樣子更完美。
小習(xí)慣成就大未來,在我明白這句話的意義后,我越來越注意自己的小習(xí)慣了。
那一年,我來到了美麗的大草原?和她在一起,我真的學(xué)到了很多的東西。我問一位老農(nóng),春天是什么。過了一會兒,遠處走來了李阿姨,甜甜蜜蜜馬上說:阿姨好,姐姐正分我們糖果呢,您也要嗎!我心中更是充滿了喜悅。
三年級想象作文 篇9
20xx年的一天清晨,溫暖的陽光爬上樹梢,小鳥清脆的歌聲在林間回響。我剛從床上坐起來,“方正”就給我送來了衣服,衛(wèi)生間里是準備好的牙膏和毛巾,餐桌上是可口的早餐。又是美好的一天開始了。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,讓我們的生活更加美妙------
“方正”就是高科技的代表,它是我的保姆機器人。
別看它外表四四方方,其貌不揚,它的本領(lǐng)可大呢!它正方形的腦袋上有兩個圓圓的“眼睛”,這是兩臺紅外攝像機,能讓它清楚地“看”到外面的世界;“鼻子”是一個氣味傳感器,能讓它準確地“聞”到各種氣味;“嘴”里有一個語音合成器,能讓它清晰地“說”出各種語言。長方形的`身體是一臺高速計算機,這里才是它的大腦,使它可以思考和判斷;“手趾”和“腳趾”上的傳感器讓它行動自如,幫助我們更好地生活和工作。
“方正”是我的保姆機器人,更是我的好朋友。
三年級想象作文 篇10
親愛的過去:
好久不見!今天不知為什么,閑暇之余突然想到了你,于是思緒便在你的身上流轉(zhuǎn),揮之不去
十四歲,十五歲,十六歲,無限美好的年紀,光陽是被撒了亮粉,無論鋪展在什么地方,都顯得耀眼。生命在那三年里被無限拉長,搖搖晃晃走過了那段再也無法重回的時光。
我知道,那個年紀的你一定很累,整日帶著那些試卷拖垮的疲憊和被成績攪酸的心房,也許你會覺得生活和學(xué)習(xí)的'壓力帶給了你莫大的痛苦,但是不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?人生的道路上盡管曲折但我們?nèi)砸獙W(xué)會前行。你就一定能踩出一條直線。
不知從什么時候開始覺得,人生無限漫長,卻又經(jīng)不起消磨?我曾幻想過去旅行或是窩在家里看完書架上的累累圖書來打發(fā)如此漫長的時光。這些時光都像是遙遠在一整個世紀之外,漫天的塵埃還沒有來得及飛到我們身邊輕輕墜地,變成了鋪展在我們遠方的,以條浮游著塵埃的銀河。因而,我懂得了前行的代價是老去。
我記得不久前聽到這樣一個故事:在雪后的清晨,一位父親帶著兒子來到雪地上,父親指著不遠處的一棵大樹說能沿一條直線最先到達那里誰就贏。兒子聽了后,本以為仗著自己年輕,動作敏捷,就會先到,但結(jié)果踩出來的腳印彎彎曲曲,而父親的路線卻很直。后來父親告訴他,無論何時何地,只要緊盯著自己的目標,大步跨出去,你就一定能踩出一條直線。
親愛的過去,讀到這里,你的心里一定深有感觸,你一定在為前行的道路中遇到的挫折而痛苦,你一定為前行時沒有堅定的信念和目標而自責(zé)。而我要告訴你,人總是要向前的,不要難過,不要氣餒,那些或美好,或悲傷;蛘湎У漠嬅娑家殉蛇^去,要知道,它們在隨后到來的風(fēng)景里將不復(fù)存在,我們不能隨意就濕了眼眶。
生活總是要繼續(xù),社會的步伐如此之快,我們不能滯后,只有揚起風(fēng)帆,一路劈荊斬棘。向著未來前進。
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