六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-08-11 01:06:07 六年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

【精品】六年級(jí)作文300字匯總10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】六年級(jí)作文300字匯總10篇

六年級(jí)作文300字篇1

　　我是一棵大樹，有著挺撥的身軀，蓬松的樹冠，還有細(xì)長(zhǎng)的樹枝。

　　春天，我在大森林與同伴訴說(shuō)著春天的美好，等得看風(fēng)姐姐為我們梳著美麗的長(zhǎng)發(fā)，使我們變的更加漂亮，太陽(yáng)公公在向我們打招呼呢！快說(shuō)“太陽(yáng)公公好，太陽(yáng)公公好……

　　夏天，是個(gè)多么好的季節(jié)呀！孩子們吃著冰激凌，對(duì)媽媽撒嬌的說(shuō)：“媽媽，我還要吃，還要吃。媽媽沒有抵擋住孩子的誘惑和藹可親的說(shuō)”最后一個(gè)，中能吃一個(gè)喔！而我們了也一樣，一到夏天，弟弟就傳給我們分發(fā)冰涼的飲料，我們喝的津津有味。

　　秋姑娘飄著優(yōu)美的長(zhǎng)發(fā)來(lái)到我們面前，對(duì)著我們嚴(yán)肅地說(shuō)“秋云，正是農(nóng)民公公豐收的季節(jié)，我們要用心靈來(lái)鼓勵(lì)農(nóng)民公公的莊稼好�！�

　　冬天，雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯，雪妹妹跟我激動(dòng)的說(shuō)，我盼望已久的冬天終于來(lái)到了，我是多么的開心啊！說(shuō)完，雪妹妹急忙去跟我的`同伴去訴說(shuō)著他的喜悅。

　　我是大樹，下雨的時(shí)候可以遮雨，天氣熱的時(shí)候可以用我乘涼，我是大樹，我還可以凈化空氣，使空氣變得更加清新，這就是我，一個(gè)作用非凡的我！

六年級(jí)作文300字篇2

　　我徘徊在煩悶之中，不知怎么的，我突然想騎車出去溜達(dá)一圈兒。于是，我便向爸爸展開死纏爛打的攻勢(shì)。爸爸不得不答應(yīng)下來(lái)。我換好一身裝備就飛奔下樓了。一摸兜里啊哈，有一圈膠帶。于是我盤算給破損的車把纏上兩圈膠帶，結(jié)果一纏就是二十分鐘，車把又恢復(fù)了往日的光鮮大氣。

　　爸爸終于下來(lái)了，我先行一步，騎上車子就死命地騎。到小區(qū)門口的橋頭，又聽到爸爸從后邊喊：“回來(lái)，走這�！睙o(wú)奈，只得掉頭了。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)爸爸就是應(yīng)付公事，帶我繞了一圈，凍得我鼻涕橫流，還有模有樣的`指揮我：左拐右拐……

　　轉(zhuǎn)了一圈，回到小區(qū)�？蓯灹艘惶斓奈以跄芫瓦@樣罷休呢？不料老爸先自我要求了，爹帶你在小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。“行！”，我一口答應(yīng)。

　　我們沿著湖邊，看著一半堅(jiān)冰一半水的湖面，不禁贊嘆：冰凍三尺非一日之寒��！

　　走著走著看見一片未開墾的土地。霜打的蔬菜零星地散落著，葉片已黃得不成樣子。這里經(jīng)曾是我和好朋友巖基練自行車的天然場(chǎng)地。

　　突然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹樁，樣子很奇特的，打算運(yùn)回去修整一下，做個(gè)裝修品。但天色漸晚，爸爸有些不情愿了。我反對(duì)：“想好要做的事就要馬上做，今日事今日畢！”“好……”

　　遠(yuǎn)處，傳來(lái)嘿咻嘿咻的聲音……

六年級(jí)作文300字篇3

　　我的媽媽今年39歲了，但她保養(yǎng)得不錯(cuò)，皺紋少，皮膚白，紅嘴唇，還有18歲的心態(tài)，看著就像20歲出頭的漂亮姑娘，但她最大的特點(diǎn)卻是——嘮叨。

　　周末，我正在我的“歸宿”也就是被窩里做著吃貨的夢(mèng)時(shí)，突然，“喂！王美惠！你個(gè)大懶蟲，睡這么晚，快起來(lái)洗你的襪子！”耳膜快要被震破，我只好懶懶地爬起來(lái)。

　　做完活后，我正要開電視看看，放松一下，這時(shí)媽媽的嘮叨又來(lái)了：“看什么電視啊，你的作業(yè)寫完沒有！”哎呦喂，我的耳朵，老媽，您就不能溫柔點(diǎn)嗎？作業(yè)剛寫到一半，我突然想起今天有漫畫更新，就躡手躡腳地走進(jìn)房間。本以為神不知鬼不覺，沒想到媽媽就在旁邊，她瞪著大眼滿臉怒氣，擺出女王的'架勢(shì)，用手指高頻快速地邊指邊罵，一刻都不停歇。只要我說(shuō)一句，媽媽就頂我二十句。

　　媽媽的嘮叨雖煩，但也是對(duì)我的愛。冬天，如果我不添衣服，媽媽就會(huì)在那不停嘮叨，直到我穿上衣服。

　　最后，我非常想問(wèn)媽媽一句話：“媽媽，你是不是上天派來(lái)治我的‘嘮叨神’呢？”

六年級(jí)作文300字篇4

　　我心中的茅盾是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，從不驕傲自滿的人。

　　茅盾爺爺在立志小學(xué)讀書的'時(shí)候，全校有五十六個(gè)學(xué)生，分甲乙兩個(gè)班級(jí)。開始因?yàn)槊┒艿哪挲g最小，所以被分在乙班。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)他的知識(shí)豐富應(yīng)該編在甲班，所以他很快就被調(diào)到甲班去讀書了。

　　他在上小學(xué)前，媽媽就開始教他識(shí)字寫字了。他學(xué)習(xí)非常專心，非常認(rèn)真。后來(lái)，他到小學(xué)讀書就更加努力了。在小學(xué)讀書，每一個(gè)星期，老師都要他們寫一篇作文，而且是寫史論，如《漢武帝論》等。剛開始寫這一種文章的時(shí)候，茅盾覺得無(wú)從下手，很難下筆。很快他就掌握了寫作的方法，能夠滔滔不絕地寫出自己的觀點(diǎn)和看法。老師一出題目，他很快就能夠?qū)懗鲆黄恼�。熟能生巧，�?jīng)過(guò)一段時(shí)間的寫作以后，他的作文越來(lái)越好，常常得到老師的夸獎(jiǎng)，還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，拿到了獎(jiǎng)品幾本童話書。

　　他還是一個(gè)孝敬父母的孩子，當(dāng)他父親生病躺在床上時(shí)，茅盾就講《三國(guó)》故事給父親聽。茅盾講得生動(dòng)有趣，他爸爸聽得開心地笑了。

　　小茅盾不但努力學(xué)習(xí)，而且關(guān)心父母，真是一個(gè)好學(xué)生、好孩子。我一定要向他學(xué)習(xí)，做我心中的榜樣。這就是我心中的茅盾。

六年級(jí)作文300字篇5

　　最近我看了一本書，這本書的名字是《女生賈梅》。我比較喜歡里面的人物‘賈梅’，她心地善良、很活潑、也比較聰明、為人也好。

　　賈梅為了去看左戈拉的個(gè)人演唱會(huì)，寒假去林曉梅的表叔的餐館打工掙演唱會(huì)門票的`錢。期間，賈梅工作地兢兢業(yè)業(yè)，到最后，原本老板答應(yīng)兌現(xiàn)的50元只給了2元！看到這我真為她抱不平！

　　賈梅又到爸爸那去，幫爸爸抄5萬(wàn)字的稿子，雖然最后沒有抄完，但是爸爸還是給了賈梅一張左戈拉演唱會(huì)的票。

　　從這件事上我又見到了賈梅堅(jiān)持不懈的精神，還有爸爸善解人意、慈悲的心。

　　總的說(shuō)賈梅有心地善良、很活潑、也比較聰明、為人也好、堅(jiān)持不懈的精神，正好胡辛夷也有，所以我身邊的賈梅——胡辛夷！你們覺得是不是呢？你們心中的賈梅又是誰(shuí)呢？

六年級(jí)作文300字篇6

　　假如我失去三天光明，我要憑我的觸覺得到感受世界的樂(lè)趣。

　　失明的第一天，我在黑暗中摸索著走到了外面。我來(lái)到了樹林里，輕輕地?fù)崦鴺淙~，樹葉十分光滑，隱隱約約，我摸出了樹葉那精巧的細(xì)紋，它們是如此對(duì)稱，大自然真是一支生花妙筆!那也是那是明眼人未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的啊!

　　失明的第二天，我來(lái)到花園，撫摸那可愛的玫瑰花那美妙的絲絨般的質(zhì)感，發(fā)現(xiàn)玫瑰花奇妙的螺旋形排列，一陣陣花香沁人心脾，那是明眼人不曾留意過(guò)的啊!

　　失明的第三天，我來(lái)到小溪邊，溪水從我張開的手指間流過(guò)，水，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔。

　　這些奇妙的感覺，以前我很少發(fā)現(xiàn)，在我失去光明的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)了。那些有正常視力的'人對(duì)大于世界隨處可見的色彩、形象、動(dòng)態(tài)，所構(gòu)成的畫面習(xí)以為常，熟視無(wú)睹，很少發(fā)現(xiàn)其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　走出視覺的框框，用心靈感受奇妙的世界吧。

六年級(jí)作文300字篇7

　　今天，正值暑假，聽說(shuō)杭州西湖聞名中外，杭州有了西湖才格外碧綠的湖水猶如滿池的綠顏料，滿池的荷葉格外翠綠可愛，粉嫩的荷花在碧波中翩翩起舞�！犹焐徣~無(wú)窮碧’’我算是明白了這句詩(shī)。

　　我們到達(dá)了我們的目的地——三潭印月，在不遠(yuǎn)的湖面上，三座小巧的寶塔，又像是三個(gè)倒放的香爐，三個(gè)爐腳露出水面�？上н@幾天，月亮妹妹變得害羞了起來(lái)，到了晚上就總是要躲在云哥哥的身后，不敢探出頭來(lái)，水中就見不到她那美麗的身影了。湖中心的島上有許多樹木，叫得出名字的很多：楊柳、蒼柏……叫不出名字的`更多。我望著湖面，一邊深深地陶醉在這湖光山色中，一邊想著，大自然真是一位神奇的魔術(shù)師能把這打造的怎么美，有著無(wú)限的風(fēng)光！令人永久不能忘懷。

　　突然，天空中下起了牛毛細(xì)雨，就像一位披著一副面紗的亭亭玉立的少女。周圍聽不見淅瀝的雨點(diǎn)聲。雨中的西湖有些朦朧，波光粼粼，讓人十分著迷。

　　遠(yuǎn)看西湖，仿佛當(dāng)年的蘇東坡站在船頭，對(duì)著湖水吟著詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

　　西湖有著獨(dú)特之美，這種美無(wú)與倫比，更無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。一轉(zhuǎn)眼就要離別，我輕輕的揮手，告別西湖：“再見，可愛的西湖，我下次還來(lái)看你”！

六年級(jí)作文300字篇8

　　穎是合川區(qū)南津街小學(xué)四年級(jí)四班一個(gè)普通小學(xué)生，可她身上卻有一種關(guān)心他人的崇高品質(zhì)。

　　20xx的某一天，我得了傳染病長(zhǎng)了水痘。我很傷心，不能走進(jìn)教室和同學(xué)們談天說(shuō)地，共同學(xué)習(xí)，在家也不能和弟弟妹妹在同一個(gè)房間玩耍。還不如拿個(gè)籠子把我關(guān)起來(lái)，還要做好多好多的作業(yè)。噢！天哪！不如讓我去死！此時(shí)此刻我在想誰(shuí)能救救我？把我從困境中帶走！“鈴-鈴-鈴，”電話鈴響了，我生氣地拿起電話機(jī)趾高氣昂的說(shuō)：“你誰(shuí)呀你，找死嘛！”電話里傳出聲音了：“劉紋君，你的'病好些了嗎？劉紋君，我是李佳穎。我”怔住了在我生病期間，李佳穎是第一個(gè)給我打電話的。我慚愧的說(shuō)：“對(duì)不起，李佳穎！是的不好！”李佳穎自然的說(shuō)：“沒事兒�！崩罴逊f每一天都會(huì)像我打電話，告訴我：每天的作業(yè)，和新事兒，課上到哪兒了。此后李佳穎就成了我的好朋友。

　　我知道，班上有很多關(guān)心我的人，但他們卻沒有行動(dòng)。而李佳穎用行動(dòng)證明了……

六年級(jí)作文300字篇9

　　我們的生活中有許許多多的危險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)生存，在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，從容應(yīng)對(duì)。

　　我在書上看到了一個(gè)關(guān)于的故事：美國(guó)有一名伐木工，每天都會(huì)開車去深山里伐木，可有一天災(zāi)難降臨了。他用電鋸鋸斷的大樹倒下時(shí)碰到另一顆大樹彈了回來(lái)，壓住了伐木工的右腿，他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發(fā)黑，但強(qiáng)烈的求生意識(shí)令他開始思考脫身的方法。樹太大，他推不動(dòng)，他只有鋸?fù)冗@一個(gè)辦法。為了活下去，他毅然鋸掉了右腿，開車回去，活了下來(lái)。

　　伐木工人的精神令我佩服，沒有任何藥品讓他減輕痛苦，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，是為了生，為了活下來(lái)。我也有了很多感觸：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，自斷手臂和腿才能獲得重生的幾率少之又少，但我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不可能將一切都把握在自己手中，生活意味著選擇，從來(lái)沒有唾手可得的機(jī)會(huì)。當(dāng)面對(duì)人生困境或抉擇的時(shí)候，不要習(xí)慣性地陷入猶豫之中，瞻前顧后，甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際，就該忍痛割愛，放棄一些東西，比如金錢、幸福、安逸等，因?yàn)槟愕?人生和命運(yùn)很可能就在你放棄的那一瞬間發(fā)生改變。

　　犧牲相對(duì)次要的東西，保全更有價(jià)值的東西，這是對(duì)“取舍”最好的詮釋，也是一種高明的生存策略。

六年級(jí)作文300字篇10

　　我和朋友之間，有過(guò)合作，有過(guò)玩樂(lè)，也有過(guò)爭(zhēng)論，有過(guò)誤會(huì)。但是從一到六年級(jí)以來(lái)，我最難忘的同學(xué)，還是我的朋友——小A。

　　他有著可愛的臉蛋，大大的眼睛，矮小的個(gè)子。他一般不笑，但一笑起來(lái)，就會(huì)發(fā)出“哈哈”的笑聲，而且經(jīng)常會(huì)笑的前撲后仰，連話都說(shuō)不上來(lái)。

　　他還有一個(gè)特點(diǎn)：心直口快。他的一切心情都表現(xiàn)在他的表情和語(yǔ)言上，所以有時(shí)他會(huì)讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個(gè)有興趣的話題，我講的有一些過(guò)于激動(dòng)，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說(shuō)，“你口水都噴到我手上了”。他這么一說(shuō)，使我十分難堪，而他這時(shí)又拿手將口水擦掉，使我心里有種說(shuō)不出的滋味。

　　他在平常生活中，也是一個(gè)愛看書的人，他經(jīng)常會(huì)看一些各種各樣的書，懂得許多知識(shí)。每次與他交談時(shí)，都會(huì)感覺十分輕松，仿佛面對(duì)一本百科全書。他有時(shí)還會(huì)把他知道的笑話和故事將給我們聽，和我們相互交流，來(lái)調(diào)侃一下緊張的.氛圍，使我們更加歡樂(lè)。

　　小A是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過(guò)了這六年美好的時(shí)光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。

【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：