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三年級科學(xué)作文

時間:2024-10-26 01:30:27 三年級 我要投稿

【精品】三年級科學(xué)作文十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的三年級科學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】三年級科學(xué)作文十篇

三年級科學(xué)作文 篇1

  今天下午,媽媽很忙,除了到笑天影城聽“家長課堂”,還得到單位加班,爸爸又出差在外;姑姑知道后,就決定讓我和姐姐一起去“小牛頓”聽課。那里的老師可好了,看到姐姐帶著我來,不但沒 批評姐姐,老師還讓我用他的工具做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀ㄐ∨笥衙咳艘惶祝!你們一定想知道小?shí)驗(yàn)的內(nèi)容吧?

  老師(先)發(fā)給我們每人一條繩子,(用繩子)把磁鐵和曲別針串起來(放在一起),老師(又)拿出打火機(jī),幫我們把酒精燈點(diǎn)燃,然后讓我們把磁鐵和曲別針放在火上燒,不一會兒,有意思的 事情就發(fā)生了:磁鐵和曲別針就分開了!真是太神奇啦,小朋友們可是都知道磁鐵和曲別針是可以吸在一起的呀!

  今天,我特別的`高興!特別的開心! 后來媽媽告訴我說,磁鐵加熱到一定溫度,磁性就會消失掉,等冷卻后磁性就會恢復(fù)!我覺得這個小實(shí)驗(yàn)真是太有意思了!媽媽還一直夸獎我語言表達(dá)清晰、敘 述完整呢!

三年級科學(xué)作文 篇2

  科學(xué)課上,老師說,人可以躺在死海上看書,吃東西……而無需擔(dān)心會被淹沒,因?yàn)樗篮5暮}量比較高。我想:“難道含鹽量高就可以讓物體浮起來嗎?”到了星期天,我吃過午飯,等家人全出去了,我決定自己動手一次實(shí)驗(yàn)。

  我打開冰箱以后,從一個袋子里拿了一個雞蛋,調(diào)皮的我對它做了一個笑臉,還說:“辛苦你了,去洗個澡吧!”我還拿了一個玻璃杯,把水倒進(jìn)玻璃杯。接著,我去廚房拿來了一雙筷子,還拿了鹽。

  一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)正式開始嘍!

  我怕把雞蛋放進(jìn)杯中,用小勺舀了一勺鹽,然后用筷子攪了一攪。拿雞蛋不動,像個懶鬼在睡覺。我有連續(xù)加了幾勺鹽,可拿雞蛋還是沒有動靜,我有點(diǎn)泄氣了,可是想到了“失敗是成功之母”就繼續(xù)加鹽,拿雞蛋動了,可不一會又回了“老窩”我想:“哼,我讓你睡”!我狂加了幾勺鹽,拿雞蛋動了,我按,它浮。我按,它浮。我高興地大喊:“我成功嘍”!后來媽媽告訴我,我睡覺還在笑呢!

三年級科學(xué)作文 篇3

  一節(jié)體育課上完,同學(xué)們都熱得紛紛脫衣服!巴郏剑。弧钡墓致暡唤^于耳,原來是“觸電”,我一連觸了六七次?蓜e人說,不是“觸電”,而是靜電在做怪。我心里暗暗地想,“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,靜電到底是怎么回事呢?

  星期天,我在家費(fèi)了九牛二虎之力,才找到那么吝嗇的一點(diǎn)關(guān)于靜電的故事。書上記載說:“我們?nèi)绻┲w衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動,人體上的`靜電可以達(dá)幾千伏甚至幾萬伏!蔽覈樀媚康煽诖簦挥勺灾鞯卮蛄藗冷戰(zhàn)。定了定神繼續(xù)往下看!爱(dāng)人接觸到金屬時則會產(chǎn)生靜電電擊!”難怪,磨擦起電就是這個原理吧!

  那么靜電到底是怎樣產(chǎn)生的呢?我的好奇心越來越強(qiáng),求知欲越來越大。我只好去向高年級的表姐求教。

  表姐耐心地向我解釋道:“靜電是由于不同的物體相互接觸時,一個物體失去一些電子而帶正電,電子轉(zhuǎn)移到另一物體上使其帶負(fù)電。若在物體分離的過程中電荷難以中和,積累在物體上的電荷就形成了靜電!薄班,原來如此,謝謝指點(diǎn)!闭f完我就“刷”地一聲回家做實(shí)驗(yàn)。

  怎樣做才能消除靜電呢?我拿了十幾條扎帶,讓它們磨擦產(chǎn)生靜電,因靜電作用它們向四周散了開來。我一時還想不出什么妙招。我就瞎貓碰死耗子,碰碰吧!我把它放在點(diǎn)燃的蠟燭旁,奇跡出現(xiàn)了。那些散出來的包扎帶慢慢地下垂收攏起來!斑?這到底是怎么回事呢?”我左思右想,得不出結(jié)論。

  為了求得答案,我只好再次向博學(xué)的姐姐求助。姐姐說:“用火焰來消除靜電,那是因?yàn)榛鹧婺軐⒖諝夥肿与婋x為正、負(fù)離子和電子。包扎帶的負(fù)電荷被火焰帶來的正離子中和掉。”我聽得迷迷糊糊的。但不管怎樣,我又增加了一個小知識――火焰能消除靜電。

  這天,收獲還真不!我心里暗暗地對靜電說:“嘿嘿,原來火焰是你們的天敵。∥椰F(xiàn)在不怕你們了。對付你們,簡直小菜一碟。哈哈哈!”

  啊!我們身邊的科學(xué)真是又多又有趣。我的求知欲在不斷地增長,科學(xué)真奇妙!

三年級科學(xué)作文 篇4

  大家一定都做過夢吧!我也做過夢,而且這個夢也是我所追求的目標(biāo)。那么,我就和大家一起分享一下我的夢吧!

  我做了一個自己當(dāng)上科學(xué)家的夢。在夢中我發(fā)現(xiàn)了一顆小行星,我給它取名叫“恒星”。于是我和同事們駕駛著宇宙飛船,來到這個星球上,打算在那里生活。

  可是,我們剛到那里就很失望。因?yàn)檎宫F(xiàn)在我們眼前的是一光禿禿的景象,沒有一點(diǎn)生機(jī)就像撒哈拉沙漠一樣。

  于是我只好返回地球,來到我們的實(shí)驗(yàn)室,利用我們的'智慧創(chuàng)造了一個童畫中的一個超級人物“多啦A夢”(多啦A夢是一只機(jī)器貓,它有超極能量,能變出你想要的任何東西)。然后我們把這個神奇的“多啦A夢”帶到恒星上,想讓它為我們實(shí)現(xiàn)無限的夢想和可跡……

  多啦A夢先把地下放出足夠的水量,又在地上撒了許許多多的花、草、樹木等植物的種子。不一會兒眼前就出現(xiàn)了一片美景———漫山遍野、綠樹成陰,真是美極了。隨后“多啦A夢”把氧氣釋放器拿出來,釋放出足夠的氧氣,這里立馬就有各種動物出現(xiàn)了。它又用手在指定的地點(diǎn)隨便畫幾下,幾條江河湖泊就成了,而且里面有許多水底生物。最后太陽也制造出來了。出現(xiàn)在我們眼前的是一個有各種動、植物。鳥語花香,晝夜分明,且沒有污染、沒有交通阻塞的美好畫面……

  恒星上成了我們?nèi)祟惖牡诙䝼理想的故鄉(xiāng)。我正在美夢中開心的和同事們慶祝這一偉大的工程圓滿建成時,卻被媽媽從美夢中叫醒了。

  這就是我所做的夢,它也是我的夢想,希望我們能把這個夢變成事實(shí)。

三年級科學(xué)作文 篇5

  今天早上8:00,一、二、三年級去科技館春游。

  我們先在班上背上個星期的晨誦篇目。然后程老師又說背《三字經(jīng)》,從“人之初”開始背,背到一半我們就快忘了。程老師說:“記住,回家還要復(fù)習(xí)前面的'哦!比缓笪覀冮_始背古詩,看動畫片。動畫片還沒有看完就排隊(duì)下樓去了。在樓下等了一會兒就坐公交車去科技館?斓娇萍拣^時,高老師囑咐我們下車后不要亂跑。到了科技館我們下了車,排好隊(duì)就進(jìn)去玩了。

  科技館里好玩的東西可多了,我最喜歡玩的是“滑輪組吊籃”、“自行車發(fā)電”和“太陽能飛機(jī)”。先說“滑輪組吊籃”吧,我先坐在椅子上然后雙手把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往下拉,椅子就會帶著我慢慢地上升,太有趣了!

  自行車發(fā)電,是這樣發(fā)電的。我坐在自行車上,然后再不停地騎,自行車前面的燈就會亮起來呢。

  太陽能飛機(jī)就更神奇了,有一面鏡子和凳子,坐在凳子上用鏡子照著飛機(jī)下面的太陽光電板上,就能帶動飛機(jī)飛起來。

  今天學(xué)的科學(xué)知識可多啦,還玩得很開心呢!我還想再去科技館了解更多的科學(xué)知識, 從小愛科學(xué),學(xué)科學(xué),長大后當(dāng)個科學(xué)家。

三年級科學(xué)作文 篇6

  我做過許多奇妙想的科學(xué)實(shí)驗(yàn),令我最感興趣的是那次用液體做的實(shí)驗(yàn)。

  我先輕輕地擰開水龍頭,讓誰一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中,我想:哈哈!第一步就順利,那么接下來的幾步不就更順利了!接著我打開花生油瓶子,斜著讓油一點(diǎn)點(diǎn)的倒在杯中,接著用筷子把它們攪拌起來,水和油融合在一起了,可是過了一會兒后就分開了,變成了兩層液體:第一層是花生油,第二層是水;我想了想:咦!要不,我再倒一些醬油,看看會發(fā)生什么?我又在杯子里倒了一些醬油,攪拌了一下,醬油和水溶合在一起了,但是沒過多久卻變成了三層:第一層是花生油,第二層是醬油和水融合在一起的液體,第三層是蜂蜜。我想:為什么不同的液體混合在一起,會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?真叫人琢磨不透呀!為了弄明白這樣的道理,我便把這杯奇怪的液體拿到爸爸面前,問道:“爸爸,你看,為什么不管我怎么攪拌這些液體,他們都不會融合在一起呢?”爸爸仔細(xì)瞧了瞧這些液體,然后笑著對我說:“兒子,你想想這些液體有什么區(qū)別呢?”

  于是爸爸給我找來了三個大小完全一樣的杯子,將花生油,醬油溶液和蜂蜜放滿這三個杯子,讓我感受這三個杯子中物體的輕重,我發(fā)現(xiàn)裝了蜂蜜的'杯子最重,放了花生油的杯子最輕。爸爸說:“這三個杯子體積相同,重量卻不同,說明這三種液體密度是不一樣的。越重密度越大,越輕密度越小,密度大的就會在最底層,密度小的就會在最上面!

  啊!這杯“神奇”的液體,讓我懂得了液體不想溶是與密度有關(guān)系,也讓我懂得了:只有通過實(shí)驗(yàn)才能讓我們解開這個“謎題”,所以說我要繼續(xù)尋找科學(xué)的奧秘!

三年級科學(xué)作文 篇7

  經(jīng)過兩年的等待,我們終于有科學(xué)課了?茖W(xué)老師會不會很嚴(yán)厲呢?

  上課鈴一響,科學(xué)老師出現(xiàn)了,四十多雙眼睛齊刷刷地看向他。老師大聲說:“我姓劉,大家以后可以叫我劉老師!

  我仔細(xì)打量著劉老師。他的頭發(fā)有些花白,在他的額頭上有幾道皺紋,也許是太多的科學(xué)問題在劉老師的額頭留下了深深的痕跡。劉老師的眼睛不算太大,但是好像可以看懂每個同學(xué)的心思,只要有同學(xué)做小動作,他都能看得一清二楚。

  我一動也不敢動,但我一直在想:今天會上什么內(nèi)容呢?只聽老師一字一頓地說:“今天我們不上課,我就來講講科學(xué)課的紀(jì)律!边@些字像錘子一樣敲打在我的心上。

  說完,劉老師掃視了一下全班同學(xué)。這時,教室里鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。

  老師看大家很安靜,就接著說:“以后上課要準(zhǔn)備好:科學(xué)書、科學(xué)‘昨’業(yè)本、鉛筆盒!薄颉瘶I(yè)本三個字一出口,我就差點(diǎn)笑出聲來,但我看到老師那嚴(yán)厲的目光后,就使勁忍著不笑。雖然大家都覺得很好笑,但又都不敢笑。我看了一眼我們班的“幽默大王”——朱博文。他也只不過將嘴角微微向上抬了一下,然后又變回了原樣。而且這個動作只持續(xù)了兩秒鐘。

  我心想:劉老師這么嚴(yán)厲,以后的科學(xué)課還叫我怎么過呀?后來,上過幾節(jié)科學(xué)課后我發(fā)現(xiàn):劉老師雖然看起來非常嚴(yán)厲,但他是一個非常會引導(dǎo)我們的人。

  劉老師經(jīng)常讓我們自己帶植物到學(xué)校來觀察。這不,今天又讓我們帶水葫蘆來學(xué)校了。

  上課時,他問:“誰知道水葫蘆是怎么浮起來的呢?”頓時,教室里就像炸開了鍋,同學(xué)們開始七嘴八舌地討論起來。

  劉老師微微一笑,拿起面前的水葫蘆說:“同學(xué)們要學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘!闭f著,劉老師把手中的水葫蘆掰開。我們也學(xué)著老師的'樣子掰開了課桌上的水葫蘆,發(fā)現(xiàn)里面有許多氣囊。

  劉老師問:“現(xiàn)在,誰能告訴我水葫蘆為什么會浮在水面上?”雖然有些聰明的同學(xué)已經(jīng)知道了,但還是有一部分同學(xué)搖頭表示不明白。

  劉老師叫了陳信元來回答。陳信元說:“因?yàn)樗J的氣囊里有空氣。”劉老師向陳信元豎起了大拇指,說:“你真厲害,一下子就說對了!

  這下同學(xué)們都明白了:原來是氣囊里的空氣讓水葫蘆浮起來的。

  正是因?yàn)橛羞@樣一位善于引導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵我們的科學(xué)老師,我們的科學(xué)課才變得這么生動有趣。

三年級科學(xué)作文 篇8

  同學(xué)們你們知道:“小鳥在樹上睡覺為什么掉不下來嗎”?“燕千鳥為什么給鱷魚刷牙呢”?“為什么鴿子能當(dāng)“郵遞員”呢?——許多的問題都需要我們?nèi)パ芯、去探索,而這個研究和探索就是科學(xué)。

  我們都知道,下過雨的空氣格外清新,天空也格外明凈,尤其是下過雨的黃昏,有時候天空上常會出現(xiàn)一條彩虹。那么,彩虹是怎么形成的呢?這需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索研究。換句話說,就是所有常識都需要去鉆研。對常識的不斷沖擊、突破和超越就叫探索,也稱科學(xué)。

  如果有人問你這樣一個問題:太陽會把地球燒掉嗎?你會如何回答呢?要是問我,我會說:“會”。不要以為我是開玩笑,我是有理由的,溫暖的陽光帶給地球無限的生機(jī),萬物的生長都離不開它。但是,太陽最終也會有個由盛而衰的過程。太陽大部分是由氫氣組成的.。由于內(nèi)部的熱核反應(yīng)產(chǎn)生高溫,才使它不斷地燃燒。

  太陽現(xiàn)在正處于穩(wěn)定的壯年期,但再過50億年,太陽的能量就會消耗盡了。到那時,太陽內(nèi)部熱核反應(yīng)的燃燒圈已接近太陽的半徑,燃燒過的中心部分將發(fā)生塌陷,塌陷的過程散發(fā)出的能量,進(jìn)一步加速內(nèi)部的熱核反應(yīng),并且使太陽外部急劇膨脹,成為比現(xiàn)在的太陽更大、更亮、更熱的紅巨星,因而會把太陽附近的幾個行星,如:水星、金星河人類居住的地球吞沒掉。

  世界上有許多事物需要更多的了解尋找。

  我愛科學(xué)!

三年級科學(xué)作文 篇9

  如果我是一個科學(xué)家。我想發(fā)明一種衣服。用最柔軟的材料制作。穿在身上,就算從高處掉下來,也能很好的保護(hù)身體不受傷害。衣服還會根據(jù)你心里想穿什么衣服就會變成什么衣服。顏色也會跟著改變,臟了的'時候,還會自動清洗。以后媽媽就不用洗衣服了。

  如果我是一個科學(xué)家。我想發(fā)明一種病床。如果有人受傷生病躺上去,病床會探測病人的病因,然后對癥下藥。快捷準(zhǔn)確的治療,使得治病的速度快了很多,排隊(duì)的時間就可以節(jié)省下來。而且沒有傷病的人躺上去就會變得更加強(qiáng)壯。

  如果我是一個科學(xué)家。我想發(fā)明一種筆。它可以跟你心靈相應(yīng),只要你心里想什么,他就會寫出來。這樣以后大家寫作業(yè)就不會太累了。如果你想畫畫,你只要對它說:“變畫筆”它就會變成畫筆,還可以變成不一樣顏色和材料的畫筆。這個筆還有一項(xiàng)附加功能,在畫畫的模式下,畫出來的東西就成真。

  如果我是科學(xué)家。我想發(fā)明很多很多的東西。我要把這些夢想都成真。

三年級科學(xué)作文 篇10

  今天,在媽媽的陪同下和部分同學(xué)到了湘雅醫(yī)學(xué)院參觀生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  這個實(shí)驗(yàn)室真使我們大開眼界,大飽眼福。里面都是比較尖端的生物實(shí)驗(yàn)器材以及實(shí)驗(yàn)用的各種試劑。今天主要了解細(xì)胞,令我沒想到的是:我們?nèi)撕扰D,?xì)胞卻喝牛血清。一位博士姐姐讓我們觀看了顯微鏡下的皮膚細(xì)胞。當(dāng)只有一粒米大小的切片放到顯微鏡下放大100倍時,有大半張紙大了,當(dāng)放大400倍時,就有A4紙那么大了,完全可以看到一個一個的細(xì)胞。可想而知,人體中的細(xì)胞是多么的小。很多細(xì)胞結(jié)合在一起就組成人的一個器官了。

  細(xì)胞中的藍(lán)色細(xì)胞核可以看得清清楚楚了,原來細(xì)胞核中有DNA,也就是基因,這些DNA的作用可大了,它決定了我們每個生物的差異。我們還看到了細(xì)胞睡覺的地方——超低冰箱,里面的`溫度是零下80度,非常寒冷,人的手伸進(jìn)去會凍傷的。

  后來我們了解了濃度、電子天平。這種天平?jīng)]有分左右兩邊的,但卻非常精確,一張小小的紙片也能稱出它的重量來。最后了解了離體心臟灌流系統(tǒng),這可真神奇,只要在這個系統(tǒng)中灌一些特殊的液體,把心臟放進(jìn)去,它就不會停止跳動,象還在人體里一樣。

  我今天的收獲還真不少,了解了許多關(guān)于生命科學(xué)的知識。回去我要講給爸爸聽。

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