到了二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-17 18:41:05 二年級(jí) 我要投稿

到了二年級(jí)作文集錦六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的到了二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

到了二年級(jí)作文集錦六篇

到了二年級(jí)作文篇1

　　課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑|、嬉戲，由于我的腿腳不便，于是幾個(gè)女同學(xué)陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著班里同學(xué)們踢足球。我邊看邊想著“晚上吃點(diǎn)什么呢……”

　　正在我想入非非的時(shí)候，突然，足球場(chǎng)上發(fā)生了變故：足球滾到一位男同學(xué)腳邊，可這位同學(xué)恰恰正在走神無(wú)動(dòng)于衷，急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學(xué)似乎猛醒過(guò)來(lái)，愣愣的出腳，可球的方向卻差了十萬(wàn)八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無(wú)濟(jì)于事，球出界了。一位同學(xué)憤憤的`上前斥責(zé)并推搡他，結(jié)果兩人發(fā)生了打斗。

　　回到教室，老師沉著臉調(diào)查打架的事。其間我感到有部分作證的同學(xué)的表述與事實(shí)不相符，有明顯的偏袒，心里很反感。我記起爸爸的話：要么不說(shuō)。說(shuō)，便要真實(shí)。我決定站出來(lái)，不能讓被動(dòng)吃虧的繼續(xù)當(dāng)?shù)姑沟�，讓老師掌握事�?shí)真相，以便公平公正的進(jìn)行處理。

　　可能與其他同學(xué)的描述差距很大，聽(tīng)了我的發(fā)言，老師目光中似乎有一絲詫異。不過(guò)我能夠確信老師是相信我的。

　　通過(guò)這件事，我對(duì)誠(chéng)信二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。正直是做人的本分，國(guó)家、社會(huì)、班級(jí)如果都是以誠(chéng)信為本，必將和諧強(qiáng)大。

到了二年級(jí)作文篇2

　　秋天來(lái)了，炎熱的夏天過(guò)去了，天變涼了，風(fēng)變爽了，一群群的大雁像人字形的往南方飛去，到了明年春天大雁又排成人字形往北方飛去。

　　秋天到了，它為楓樹(shù)葉換上了紅彤彤的毛衣，樂(lè)的它們像一群小姑娘一樣翩翩起舞。山上的柿子熟了，像掛滿了紅燈籠一樣。山上的核桃熟了，像掛滿了綠寶石一樣。紅艷艷的大蘋果像擠在一起的`胖娃娃扒開(kāi)樹(shù)葉笑瞇瞇的往外瞧。好美的秋天呀！我愛(ài)你。

　　秋天，我喜歡你，無(wú)論什么地方的秋天都是美的，看！紅的、黃的、綠的交織在一起，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們晃動(dòng)著小手朝我們微笑呢！

到了二年級(jí)作文篇3

　　一直盼望著，盼望著的秋天，終于來(lái)了。

　　昨天晚上下了雨，沖走了一直不消的暑氣。今天早上剛一睜眼，就發(fā)現(xiàn)又悶又熱的夏天忽然就過(guò)去了。

　　窗外的景色好像忽然一下就變了。那群叫得歡快的蟬兒忽地一下就安靜了，曾經(jīng)到處飛舞的蝴蝶也沒(méi)了影兒，平日里刺眼的陽(yáng)光不知道躲到哪兒去了。

　　只有雨點(diǎn)一滴一滴打在玻璃窗上，滴，答，滴，答，像她們跳的舞步，輕盈的秋之華爾茲。

　　做個(gè)深呼吸，久違了的泥土芬芳和露水香氣蜂擁而至，美妙氣息包圍了早晨。秋天來(lái)了呵。仿佛嗅到了田野里麥子散發(fā)出的清新氣息，看到了金燦燦的稻田隨風(fēng)擺動(dòng)的曼妙舞姿。屬于秋天的'豐收感覺(jué)一下子充盈了我的世界。

　　是的，我喜歡秋天。喜歡這個(gè)洋溢著喜悅的美好季節(jié)。

　　找出閑置很久的長(zhǎng)袖，長(zhǎng)褲，仔細(xì)地把它們一件一件攤平，撫平，嗅著它們散發(fā)出的香氣，心里充滿了滿足。秋天，就是這樣吧。

　　甜蜜的，喜悅的，秋天。

到了二年級(jí)作文篇4

　　早上太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，小鳥(niǎo)就飛出來(lái)了。兩只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，它看見(jiàn)太陽(yáng)是紅通通的，小鳥(niǎo)說(shuō)：“媽媽，那長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝是什么樹(shù)呀？”媽媽說(shuō)：“那是柳樹(shù)。”岸邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的.嫩芽，清清的小河里有幾條可愛(ài)的小魚(yú)，它們?cè)谛『永镉蝸?lái)游去真快樂(lè)呀！原來(lái)春天到了。

到了二年級(jí)作文篇5

　　早上給兒子煮了12個(gè)餃子，他吃到第三個(gè)問(wèn)我?guī)c(diǎn)了，為了讓他快點(diǎn)兒吃我說(shuō)7：40了，誰(shuí)知他放下筷子就跑。我說(shuō)：“你干嘛去，趕緊吃啊�！敝灰�(jiàn)他慌慌張張的說(shuō)“遲到了，不吃了�！焙呛牵偹闶� 有組織有紀(jì)律的小朋友了。

到了二年級(jí)作文篇6

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，烏鴉再也不敢亂聽(tīng)別人說(shuō)地動(dòng)聽(tīng)的話了，因?yàn)閯e人說(shuō)地動(dòng)聽(tīng)的話不一定是好話。

　　這次，烏鴉又遇到了狐貍。而且，烏鴉這次也又找到了一片肉。狐貍看見(jiàn)了，眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，對(duì)不起呀！上次我拿走了您的肉，是因?yàn)槲业腵小寶寶餓了，沒(méi)有東西吃，我也不忍心看著小寶寶被餓死呀，真對(duì)不起！”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話，沒(méi)有回答。狐貍又說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，求求您原諒我吧，如果您不原諒我的話，我該怎么和小寶寶說(shuō)呢？”烏鴉看了狐貍一眼，心里默默的想：如果我說(shuō)話了，肉就會(huì)掉下去，而狐貍就會(huì)把肉叼走，那我該怎么辦呢，我還是小心點(diǎn)吧。所以，烏鴉還是沒(méi)有回答狐貍。狐貍非常生氣，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你這個(gè)烏鴉，就呆站在那兒，一句話也不講，你傻不傻呀！”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話，一邊把肉放到旁邊，一邊說(shuō)：“哼，你別再想叼走我的肉了，我不會(huì)上你的當(dāng)了�！�

　　狐貍聽(tīng)了，它就知道了，它的計(jì)謀已經(jīng)不能得逞了，所以它低頭喪氣地走了。

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