我的二年級(jí)作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
我的二年級(jí)作文 篇1
生日快到了,我的生日竟和我的死對(duì)頭媛在同一天。雙方約定,不拆媽媽的禮物,拿到學(xué)校比比。
坐在椅子上,焦急的等待著媽媽的禮物,爸爸在旁邊喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“這你禮物你媽可下了大功夫!敝灰(jiàn)媽媽捧著個(gè)盒子,小心翼翼的遞到我手上。
次日,背著父母把禮物拿到了學(xué)校和媛比較。我原本胸有成竹,可看到媛手中精致、典雅的小盒子,明顯有點(diǎn)底氣不足,打開(kāi)一瞧,一款小巧精美的手表,似乎熠熠生輝,我的信心消失得無(wú)影無(wú)蹤,可面子上過(guò)不去,自然不甘示弱,瞧瞧我媽的禮物,這可是我媽下了大功夫的禮物。緊張的打開(kāi)我那寒酸的盒子,不是名貴的衣服,不是漂亮的裝飾品、也不是特別的文具,竟然是一幅色彩搭配不協(xié)調(diào)、手工不精細(xì)、滑稽的手套,惹得媛和周?chē)礋狒[的人笑的前仰后翻,我有些措手不及,驚愕的盯著那雙手套,心中的苦澀溢于言表。
回到家,賭氣的將手套扔進(jìn)了垃圾桶,媽媽看見(jiàn)了,沉默的回到了她的臥室,我不僅沒(méi)理會(huì)她的失落,還沖她大喊:“什么破禮物,還下了大功夫,誰(shuí)稀罕!”爸爸聽(tīng)不下去了,把我拉到了我的臥室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你怎么能這么說(shuō)你媽,她為了那副手套,白天干活,夜里打著燈,一針一線地縫,知道你到了冬天手愛(ài)起凍瘡,才不辭辛苦的織了個(gè)手套給你啊!币还勺飷焊杏可闲念^,立刻將手套從垃圾桶里撿起,捧在手里,它仿佛炙熱的`灼燒著我的雙手,我知道那是愛(ài)的火焰在燃燒,我好像看到了燈光下一位任勞任怨的母親為著個(gè)不孝的女兒忙碌著,奔向臥室,眼中噙滿淚水,哽咽地說(shuō)了句:“媽——,對(duì)、對(duì)不起。”媽媽看見(jiàn)我也落下愛(ài)的淚水,投入媽媽的懷抱,此時(shí),是愛(ài)的交融,我明顯的感到媽媽的偉大原諒了著我的愧疚。
這是我收到的一份厚禮,一份充滿母愛(ài)的、世界上最珍貴的、最無(wú)價(jià)的禮物。
我的二年級(jí)作文 篇2
一年后的我該是什么樣子的呢?一年后的我會(huì)在做什么呢?……帶著這些問(wèn)題,我坐上了穿梭時(shí)空隧道的飛船。
耶!耶!我終于來(lái)到了一年后,快看看我變成了什么樣子吧。依然是短短的蘑菇頭、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、大大的眼睛,圓圓的臉蛋,太好看啦!咦!對(duì)了,別忘了要許愿呀!我要天天開(kāi)心、考試都滿分、老師夸獎(jiǎng)我……許好了,該上學(xué)了。到了學(xué)校,哇!學(xué)校變得煥然一新、寬廣的操場(chǎng)、寬敞的教室,還有整潔的走廊,真是棒極了!
放學(xué)后,我該做什么呢?對(duì)了,快回家看看。一回家,我發(fā)現(xiàn)家里的家具都換了一遍,家里變得好漂亮。去了學(xué)校,又回了家,我該去小主人學(xué)?纯戳。啊!好想念呀!對(duì)了,可不能空手去呀!我準(zhǔn)備了一下,帶上采訪夾,穿上小記者的馬甲,戴上記者證,出發(fā)了。來(lái)到小主人報(bào),我首先去看望了我想念已久的朱老師,然后向全體老師問(wèn)好,最后是去采訪戚老師。一切都是那么美好,該坐時(shí)光機(jī)器回家了。
回到現(xiàn)實(shí)的家中,我想起剛才的.經(jīng)歷真是很難忘呀!希望可以通過(guò)自己的努力,讓在未來(lái)許下的愿望得以實(shí)現(xiàn),我愛(ài)這次旅行!
我的二年級(jí)作文 篇3
高高的個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像可愛(ài)的西瓜太郎,粗粗的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來(lái)嘴角還有兩個(gè)小酒窩呢!
這就是我,一個(gè)可愛(ài)、帥氣的小男孩。
跆拳道是我的強(qiáng)項(xiàng),我已經(jīng)練到了藍(lán)帶,非常厲害吧!
有一次,我在跆拳道館里比賽跆拳道的'時(shí)候,我得了第一名,教練給我頒獎(jiǎng),我自豪地伸出雙手接過(guò)獎(jiǎng)杯。
我的理想是長(zhǎng)大幫很多人治病,成為一個(gè)醫(yī)術(shù)很厲害的醫(yī)生。
我的二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)“小恐龍”,它既不會(huì)走,也不會(huì)跑,因?yàn)樗且粋(gè)可愛(ài)的毛絨玩具,是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。我給它起名叫“樂(lè)樂(lè)”。
“樂(lè)樂(lè)”不但可愛(ài),而且還是我的好朋友。它有一個(gè)圓圓的小腦袋和一雙有神的小眼睛,一張嘴向上翹著總是在笑。它的.身體是橢圓形的,身上是橘黃色并帶有藍(lán)、粉、黃三種斑點(diǎn)。它有四個(gè)粗壯的腿,像四根大柱子。一條短短的尾巴。
當(dāng)我高興的時(shí)候它會(huì)陪著我一起高興;當(dāng)我受了委屈的時(shí)候,它會(huì)笑瞇瞇地看著我好像在安慰我,讓我不要難過(guò);當(dāng)我考試愛(ài)到老師表?yè)P(yáng),它好像在告訴我不能驕傲;當(dāng)我考試不理想的時(shí)候它會(huì)鼓勵(lì)我,要我加油……
我喜歡我的小恐龍樂(lè)樂(lè)。
我的二年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的玩具是跳跳蛙。他的樣子是模仿真正的青蛙做的,顏色是綠色的。他的'眼睛很像兩顆小珠子,四條腿像四根小拇指。
為什么要叫跳跳蛙呢?因?yàn)樗赃呌幸粋(gè)轉(zhuǎn)軸,只要轉(zhuǎn)動(dòng)它,跳跳蛙就開(kāi)始跳了。跳跳蛙的身子是空的,所以跳起來(lái)很方便。
有時(shí),我還會(huì)讓跳跳蛙倒立幾分鐘,為什么只能倒立幾分鐘呢?因?yàn)槲遗绿軙?huì)頭昏眼花。
他有時(shí)候會(huì)跳出一個(gè)三角形和圓形,有時(shí)候跳出一個(gè)正方形。我猜他也可能在說(shuō):“我就喜歡一直跳,看你拿我怎么招!蔽疫以為他在笑話我呢,那我可要被氣死了啦!
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