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二年級有趣的作文

時間:2024-10-10 16:28:00 二年級 我要投稿

【精華】二年級有趣的作文錦集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的二年級有趣的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】二年級有趣的作文錦集10篇

二年級有趣的作文 篇1

  今天,媽媽給我買了一只鸚鵡,可漂亮了。下午,我沒事干,就跟鸚鵡說幾句話。我走進籠子對鸚鵡說:"傻家伙,看什么呢?"鸚鵡好像聽懂了我的話,生氣地說:"你才是傻家伙!"

  我家的鸚鵡常常逗得別人哈哈大笑,有時也會罵人。你看,我家的鸚鵡多有趣!

二年級有趣的`作文 篇2

  中午,媽媽端著一盤香噴噴的炒豌豆出來了,炒豌豆發(fā)出熱騰騰的氣。爸爸指著炒豌豆說:“什么時候能開飯呀?”媽媽說:“等兒子一會兒吧!”爸爸都快要流出口水來了。媽媽指著兒子的房間說:“去兒子的房間找找!

  爸爸大步地走向房間,叫著吃飯了。兒子手撐著頭,看著書,腿也一停不停地晃動著。

  爸爸又叫了一下吃飯了。兒子才回過神來,兒子去吃飯了,他依依不舍地離開了房間。爸爸心想:是什么書讓兒子那么著迷。堪职指┫律碜涌戳艘谎,便久久沒有離開。

  兒子坐在自己的.座位上,兩手抓在桌沿上,腿一甩一甩的。兒子說:“什么時候開飯呀?”媽媽說:“再等等。”時間一分一秒地流失,菜也漸漸涼了。

  媽媽指著房間,不耐煩地說:“兒子去找找你爸爸!

  兒子走進自己的房間門口,看見爸爸和自己一樣甩甩腿,用手撐著頭看著書,兒子心想:爸爸太幼稚了。

二年級有趣的作文 篇3

  字母在我的心中,簡直就是個不起眼的小玩意兒,因為我覺得它實在太普通了,和別的東西沒什么兩樣。

  今天這堂作文課上,剛開始老師叫我們天馬行空,隨便想象,然后再根據(jù)想象寫篇作文,同學(xué)們樂得不知該如何形容。過了一會兒,老師又變了,她讓我們通過具體的字母來想象,同學(xué)們又再一次地興奮起來,“我會把字母Q想象成斷了線的氣球!”同學(xué)們開始七嘴八舌了,如果是我。∥視炎帜窤想象成正沖向你肚皮的子彈頭,把字母O想象成考試考了個大鴨蛋,我還會把字母D想象成被切了一半的蘋果。

  過了一會兒,老師又讓我們用字母來畫畫,并取一個題目。這么簡單啊!小菜一碟!沒過一會兒,我就畫好了,你們猜我的題目叫什么?叫《太陽下的`老爺爺》,嘿嘿!要不要我通過這幅畫來給你們講個故事?從前,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,在太陽高照的一天,他想把潮濕的衣服拿到太陽底下曬曬,可是他怎么也夠不著晾衣繩,他想去買掛衣服的鉤子,可他又沒錢,他只好再一次鼓起勇氣,蹦。√!累得腰都直不起來了,可他還是一點收獲都沒有,就這樣,老爺爺忙了一早上,最終還是無勞而返,氣喘吁吁地坐在地上直嘆氣。故事講完了,哦,我忘了告訴你們了,我整幅畫里融合了O、M、W、I、Y、X、T這些字母,怎么樣?你們能夠想象出來嗎?

  真沒想到,這些小小的字母竟然這么有趣!居然還可以有這么多種玩法,看來它也不是個小玩意。

二年級有趣的作文 篇4

  圣誕節(jié),我曾經(jīng)許過一個愿望,希望得到一枚圓形方孔錢。

  今年春節(jié),奶奶真的送了我一枚,上面寫著四個字——“康熙通寶”。我高興地告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:“這可是一枚歷史悠久的古錢幣,清朝康熙年間的人們曾經(jīng)使用過這種貨幣,由于是用銅做的,古人稱它為“銅錢”或是“銅板”,而今天我們使用的貨幣則是人民幣,有紙幣和硬幣之分!

  我說:“媽媽,這個我知道,一年級的數(shù)學(xué)課我們曾經(jīng)學(xué)過人民幣,人民幣的紙幣有100元、50元、20元、10元、5元和1元,硬幣有1元、5角、1角的呢。而且我還知道人民幣的換算,比如,一元等于2個5角、5角等于50分、1元等于100分……”媽媽摸摸我的小腦袋說:“看來一年級的數(shù)學(xué)你還學(xué)的不錯哦!那媽媽考考你吧!除了人民幣,你還知道世界上其他國家和地區(qū)使用的貨幣嗎?”

  我點點頭說:“當(dāng)然了,這可難不倒我!前些日子我們不是剛?cè)ミ^香港嗎?在香港使用的港幣就是一種貨幣!港幣也有紙幣和硬幣之分,紙幣的.面值有1000元、500元、100元、50元、20元等,硬幣則有10元、5元、2元、1元、5毫、2毫。對了,媽媽,我還有一枚奶奶送我的硬幣!我猜這肯定也是一種貨幣,可是我看來看去,好像既不是人民幣也不是港幣呢!不知道它是哪個國家使用的呢”

  媽媽說:“真的嗎?拿出來讓我看看。噢,對,這也是一種貨幣,它叫歐元,是歐洲地區(qū)使用的一種貨幣。它是從20xx年開始在歐盟國家進行使用的……媽媽沒去過歐洲,對歐元的了解也不是很多,F(xiàn)在世界上使用的貨幣至少應(yīng)該有100多種,如果你對有趣的貨幣知識感興趣,你可以多看看相應(yīng)資料去進行了解哦,雖然這些內(nèi)容可能對二年級小朋友有點難!

  “恩,好的!拔野蛋档叵露藳Q心。

二年級有趣的作文 篇5

  今天,紅蜻蜓作文班老師神神秘秘地對我們說:“同學(xué)們,我們今天來做一件非常有趣的事情——捏彩泥。”我們一聽,別提有多高興了!

  我拿著一盒提前準備好的材料——一盒精美的彩泥,里面有各種各樣的模具,小刀,五顏六色的彩泥。我興奮地打開盒子,準備參加捏泥“創(chuàng)作大賽!”

  同學(xué)們緊鑼密鼓地制作著,我左思右想:我要做什么呢?最后決定與呂思儀同學(xué)一起制作大家盼望它快回來的——失蹤客機“MH370”。

  首先,我拿起一團白色的`彩泥開始捏機身,然后,拿一團藍色的彩泥壓扁,切成一小方塊一小方塊,粘在機身當(dāng)作飛機的窗戶,再拿一團粉色的彩泥搓成長方形當(dāng)作飛機的機翼,一架飛機終于完工了。

  呀,一架栩栩如生的飛機就像是天空飛翔,在跟我們說:“大家,我回來了!”

  捏泥提高了我們創(chuàng)造和想象力,還給我們帶來了許多樂趣,我是多么喜歡捏泥。捏泥成了我最喜歡的課余生活。

二年級有趣的作文 篇6

  今天天氣火辣辣的,太陽像個大火球,早晨太陽還沒有出來時,人們早早起床到公園里晨練了。公園里有的人在跑步,有的人在打羽毛球,還有的人在跳繩……

  但是一到中午,太陽就發(fā)出了它的光芒,狠狠的.照著大地,我關(guān)上窗戶和門在家里開著空調(diào)吃冰棍、看電視,真爽!

  到了晚上,我們就出來了!有的在跳廣場舞,有的在散步,還有的在和小朋友玩游戲。

  我想:我們在和太陽捉迷藏呀!

二年級有趣的作文 篇7

  聽爸爸說,奶奶家養(yǎng)了一頭肥豬。我很好奇!因為我只在電視上見過,卻從沒看過真正的豬!

  十月一日國慶節(jié)到了。爸爸媽媽帶我去奶奶家過長假。在奶奶家我見到了那頭豬。它的頭大大的,身體圓圓的,走起路來,全身的肉一晃一晃的`,真的好肥呀!我聽奶奶說,這頭豬已經(jīng)足足有兩百多斤了!

  這是一頭能吃能睡的豬。當(dāng)有人經(jīng)過那里,它就立刻爬起來,趴在豬圈門上,嘴里“哼哼哼”地直叫,好像在說:“餓死我啦!餓死我啦!”就像是好幾天沒吃東西一樣。每當(dāng)奶奶把食物端過去,還沒完全放到地上的時候,它就拱著嘴,“啪塔啪塔”狼吞虎咽地吃起來,沒過幾分鐘就把盆里的食物吃光了,還不停地哼哼,好像永遠吃飽似的!吃飽喝足后,它就一直躺在豬圈里睡大覺,就算有蚊子在不停地叮咬它,它也懶得動一下。

  啊,這真是一頭有趣的大肥豬呀!

二年級有趣的作文 篇8

  一天晚上,母親為全家人準備了一頓豐富的晚餐,有雞腿,有牛肉,還有……

  這時,兒子卻不見了,母親急得像熱鍋上的螞蟻,心想:“如此美味的晚餐,怎能少了兒子呢?”隨后,便令父親去找兒子。父親推開書房的門,就看見兒子趴在地上津津有味地看著故事書。瞧,他那樣子是多么專心,像一匹餓狼貪婪地吸收著營養(yǎng);像一頭獅子目不轉(zhuǎn)睛地盯著獵物,開門聲也絲毫不能影響兒子的注意力。盡管他的.腿,脖子已經(jīng)酸得麻木,但也只是扭了扭腰,稍微活動,就繼續(xù)看書。他的臉上時而浮現(xiàn)出歡快的表情,但馬上又布滿陰云,仿佛已經(jīng)陷入故事里去了。

  “兒子,吃飯了!”雖然不忍心喚醒兒子,但為了那頓美好的晚餐,父親輕輕說到。兒子像渾身打了雞血,立刻站了起來,被嚇了一大跳,看清是父親,才垂頭喪氣地走向餐桌。

  父親一邊說道:“妻子,兒子來了!”一邊彎下腰,瞅了一眼兒子的故事書。這一瞅,使父親也立馬愛上了這本書!于是,他也趴在書旁,學(xué)著兒子的樣,看起書來。書像磁石一樣吸引著他地眼球,使他離不開書半步。他越看越入迷,越看越有勁。不一會兒,便陶醉于書香,腳也情不自禁地擺了起來…

  這時,當(dāng)意猶未盡的兒子來到餐桌時,父親不見了!母親不耐煩了,又讓兒子去找父親。

  兒子推開書房門一看,大吃一驚,父親也在看書!他輕輕地說:“父親,吃飯咯!”父親一個鯉魚打挺,站了起來,慌亂的神情布滿了整張臉。父親和兒子對視了一眼,都笑了。

  這一對有趣的父與子,愛看書的父與子,其樂融融地享用著母親做的晚餐。

二年級有趣的作文 篇9

  我們班有位“幽默大師”,只要你和他談起話來,肚子就會笑得發(fā)疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同學(xué)。

  記得一次天下了大雨,早上有許多的同學(xué)都遲到了,他也不例外。匆匆忙忙地走進教室,又悄悄來到我身邊,一聲“報告”!把我嚇得半死。只見他筆挺站著,還敬著軍禮。我看著他,說:“來了”。他這才坐下來。還沒翻開課本,他又說話了:“今天早上,我們意外曹到洪水襲擊,所以造成嚴重后果—遲到!”我一聽,嘿,真逗!他竟把大雨和洪水相提并論了。

  還有一次,我們?yōu)榱艘患∈拢l(fā)生了爭執(zhí)。我們倆互不相讓,吵得面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊時,他眼珠一轉(zhuǎn),來了句:“君子動口不動手,你可不要做偽君子呀!”一聽這話,我的氣頓時消了,只好放下手臂。可誰知他又說:“知錯就改,善莫大焉!”弄得我更是哭笑不得,被逼無奈,只好和他“破境重圓”。

  眨眼就到了語文測試的日子。那天下午,老師評完卷后,我破例沒有同他一起放學(xué)。我拿著只有88分的`考卷,硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著?刹恢裁磿r候,他趕到了我身邊,調(diào)皮地說:“喂,考多少分?”我知道他比我考得高,92分。所以我沒有理他,低著頭只顧走路。

  他知趣地沒有再問,把一句安慰的話丟了過來:“勝敗乃兵家常事。曲折一點嘛,好事!失敗乃成功之母,努力點,下次一定能行!88分,正好“發(fā)發(fā)”下次一定是好分!闭f著,還用手拍拍我的肩膀。我一聽,也樂了,鼓起勇氣說:“好,下次,咱倆比試比試。”他豪爽地笑了,我心里也輕松多了。

  這就是我的同桌,你說他是不是很有趣?

二年級有趣的作文 篇10

  鸚鵡是我最喜歡的鳥。我之所以喜歡鸚鵡,第一是因為鸚鵡有漂亮的皮毛,第二是因為聽說有一些鸚鵡會說人話,加上我以前養(yǎng)過鸚鵡,所有鸚鵡成為了我最喜歡的鳥。

  鸚鵡種類繁多,形態(tài)各異,我以前養(yǎng)的那只鸚鵡就是一只杜鵑鸚鵡,它的腳是灰色的,爪子是黑色的.,它的全身的羽毛大多是綠色的,脖子還圍著一圈黃色的羽毛,就像裹著黃色圍脖。此外,它還有一雙明亮的大眼睛和鮮紅的小嘴。我剛開始養(yǎng)的時候還指望以后它能被我訓(xùn)練到會說話呢?晌疫沒有開始訓(xùn)練它就“英年早逝”了。

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