五年級優(yōu)秀作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
人生，需要經(jīng)過岐路。
路，凹凸不平，要經(jīng)過這些路，不要什么，只要有勇氣，能戰(zhàn)勝困難的勇氣。
當(dāng)你經(jīng)過路口，你會發(fā)現(xiàn)，母親會攔住你，輕而溫柔地用那美麗的嘴說：“別走這條路，不好走，我就是從這條路過來的�！�
也許你會大膽地反駁她：“你既然那么過來，我也可以！”
也許你會依她：“那么我選一條好走的吧！”
這是不同的`表現(xiàn)，你可以大膽地闖過一切，得到的會是美的結(jié)果。
你可以膽小地躲過這條路，選好的路走，那是不好的兆頭，得到的會是糟糕的結(jié)局，在以后漫長的日子里，慢慢地嘗著走錯路種下的苦果。
長大后你會對兒子說：“別走這條路，不好走，你奶奶和我就是從那過來的�！�
“你既然可以走過來，我也可以�！�
你會想著自己的路途，微笑一下給他過去，這和你以前是多么想象呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
書，被莎士比亞稱為全世界的營養(yǎng)品。這個比喻，我覺得非常貼切。
還記得我最早的讀物是小畫本。它只有我的一只手那么大，里面有些是圖畫，有些是一個大大的文字。這是我最早的啟蒙書，可以用來識字，也可以用來識物。開始我還看的津津有味，可天長日久，就感到不過癮了。
隨著我的年齡增大，我上幼兒園了。媽媽給我買了幾本故事性的繪本。那時候，我只被繪本中五彩斑斕的顏色所吸引，不怎么看字，但我卻能讀懂繪本想告訴我的道理。到了大班，我認(rèn)識的字越來越多，所以我看的繪本里的文字也逐漸增多。只要一有繪本，我就會看得如癡如醉，甚至忘記了吃晚飯。
慢慢地，慢慢地，我上小學(xué)了。繪本一類的圖書已經(jīng)不能讓我滿足了。于是，媽媽又去圖書館給我借來了許多文字書籍。開始，我覺得有些枯燥，漸漸地，我讀懂了文字的魅力。有一次，我看到了一篇寫故宮的文章，看著那篇文章，我仿佛身臨其境：那朱紅的宮墻，金黃的琉璃瓦，那宏偉的氣勢，莊嚴(yán)的宮殿……一一呈現(xiàn)在我眼前。
看的書多了，我腦中的好詞佳句也慢慢的積累了一些。三年級的時候，老師讓我們每天寫日記。剛開始，我不知道寫什么，每次都要絞盡腦汁地想，才能寫出幾句拼湊的文章。后來，我仔細(xì)閱讀各種名作，用心去體會作者的.情感。慢慢地，我知道了句子該怎么用，作文該怎么寫，所寫的日記也經(jīng)常被老師表揚(yáng)。后來，我已經(jīng)期待寫日記了，每次寫日記，我的文思就如泉水一般“涌”出來，好點(diǎn)子一個接著一個。再后來，我加入了牛通社，文章經(jīng)常被《青年時報》刊登，讓我獲得莫大的鼓勵，我更堅定了要多多讀書的決心。
讀書，不僅能讓我學(xué)習(xí)成績提高，還能帶我盡情欣賞這美麗的大千世界，更能讓我變得明智，明白許多人生哲理。書，是我的營養(yǎng)品，隨著時間的推移，我會吸收更多的營養(yǎng)，變得更加“健壯”。我愛讀書！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
古有盤古，拯世界于混沌;夏有大禹，救萬生于大水;漢有劉邦，度百姓于暴政……而今有中國共產(chǎn)黨，建幸福于中國!
老年人 清外寇
老人們是見證了外寇曾如何擄掠這片深沉的土地的，說起，他們總是深深地憤慨。
如果說他們當(dāng)時有希望能幸福的話，那么幸福簡單到只有一句話----清外寇!
共產(chǎn)黨于是如驚雷一般，在黑云滾滾的夜空中迅猛而又自然地崛起。他們不顧生命，拋頭顱灑熱血，以驚人的決心和毅力將貪婪的侵略者趕出中國;又權(quán)度國民之意愿，肅戰(zhàn)線內(nèi)信心不堅之人，終于將中國自由而自主地托起在世界的視線里! 瞧!中國終于把侵略者趕出去啦!
老人們都是自豪地笑著，幸福而滿足。
中年人 過溫飽
爸爸媽媽那代人，正是中國鬧饑荒最嚴(yán)重的`時候，過怕了貧窮難熬的生活。搞的都是什么“種植革命”、“大集體”，隊長帶頭磨洋工，往往一上午都種不出屁股大一塊的地，因此，人們整天都吃不飽飯，餓的頭暈眼花，甚至有人產(chǎn)生了幻覺，以為見鬼了。說起來，離我們還不是很遙遠(yuǎn)。
幸而共產(chǎn)黨又改革了新政策，振臂一呼，文書一達(dá)，改革開放奔小康的奇葩瞬間在神州大地上遍地綻放終于，在黨員奔勞人民辛苦后，局面皆大歡喜。 如今，不再有人畏畏縮縮地忍饑挨餓，不再有人絮絮叨叨地埋怨社會，也不再有人為揭不開鍋憂怨。
看著桌上豐盛的飯食，大人們總是安詳?shù)匦χ�，快樂而幸�！?/p>
青少年 效祖國 對于我們這樣的少年來說，老人們和爸爸媽媽口中的幸福，早已成了歷史。
現(xiàn)在我們豐衣足食，國盛民強(qiáng)，孩子們天天背著書包一點(diǎn)一滴地積累知識。校園瑯瑯的讀書聲中，國旗下唱響的國歌中，有一股強(qiáng)大而尖銳的力量，正逐漸在大人們的臂彎下膨脹、形成——有朝一日它們迸發(fā)出來，那將是一代令世界矚目的中國人! 但是，時候未到。我們默默地積攢著投身科研的本領(lǐng)，為官清廉的決心，悄悄地準(zhǔn)備著，奔向未來!
看哪!那是中國的朝陽! 于是，望著東方出現(xiàn)的那一抹晨曦，我們總是執(zhí)著而堅定地微笑，信心十足!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”找個幽靜的地方，倒上一杯水，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋，那真是一種高雅的享受。
我愛讀書，只要喜歡的書就會一直看下去，雅興來時朋友同學(xué)叫我去玩，我也能紋絲不動。家里爸爸買了好多的書，有《讀者》《三國演義》《水滸傳》等。那《讀者》其篇幅雖小，但確有不少的感人事跡，《三國演義》里斗智斗勇，三十六計運(yùn)用的恰到好處，而那《水滸傳》里的人物也是各有特點(diǎn)，個個都身懷絕技，非常的團(tuán)結(jié)富有團(tuán)隊精神。有時我也看看《安徒生童話》，那篇《海的女兒》中主人公對生命的追求，她的堅強(qiáng)毅力和犧牲精神，打動了成千上萬讀者的心。
我愛讀書，書可以讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中，在微風(fēng)中聆聽遍地新綠的'歌詠，于驕陽下感受大地的生機(jī)，哪怕是在夕陽中拾撿飄飛的落葉，或在飄雪中凝望小草倔強(qiáng)的生命，便能忘卻許多勞累和委屈。
我愛讀書，書讓我聯(lián)想到許許多多的世間萬物：那會發(fā)熱發(fā)光的星星；在照亮我們前進(jìn)道路上的太陽；那純凈皎潔的月亮和那美麗多彩的晚霞，都讓我聯(lián)想翩翩。
我讀的書雖然較多，但學(xué)無止境，一生一世也學(xué)不完看不完，也只有不斷學(xué)習(xí)，慢慢吸收書中的‘營養(yǎng)’來充實自己。
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予我人生的啟迪。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
書是太陽，為我們帶來溫暖的陽光；書是游船，載我們到知識的海洋；書是鑰匙，為我們開啟了智慧的大門。書，對我們來說是多么重要��！
書里有豐富多彩的內(nèi)容，吸引了無數(shù)個“小書蟲”，而我就是這書蟲里的一員。我經(jīng)�？磿吹萌朊�，奶奶叫我吃飯，我總是聽不見，仿佛進(jìn)入了書的神秘世界里。
記得有一次，我在沙發(fā)上看《男孩的科學(xué)冒險書》時，奶奶忽然叫我：“佳裕！來吃飯了�！蔽倚南耄核懔�，看完這章再去吃飯吧！于是，我對奶奶說：“看完這章就過去�！苯Y(jié)果，等到大家都吃完了，我又接二連三看了好幾章，奶奶又開始催：“佳裕，我們都吃完了，你那章該看完了吧！”這就尷尬了，我對奶奶說：“好，我馬上來�！痹诔燥埖臅r候，飯菜都涼了，奶奶急忙給我重新端了一盤。
還有一次，我在參加軍訓(xùn)。學(xué)校里有很多人擠在一起，而我又在人群中看書，太陽熱的人額頭直冒汗。沒過多久，我就開始頭暈眼花，走路也歪歪扭扭。我和奶奶一起去了醫(yī)務(wù)室，護(hù)士說我中暑了，不能繼續(xù)軍訓(xùn)了。我感到非常遺憾，要不是我在軍訓(xùn)時候也想著看書，我就不會中暑了。
還有一次，我讀書的'時候感到口渴，拿起一杯礦泉水，一邊開蓋子一邊擠瓶身。當(dāng)蓋子打開的時候，水也跟著擠出來了，還撒到了書上。我心里十分著急，急忙拿起吹風(fēng)機(jī)，把書給吹干了。當(dāng)然，這也是我從書里學(xué)到的辦法。
我愛讀書，讀書讓我知道什么是酸甜苦辣，讀書豐富了我的大腦，增長了我的知識。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我姓楊名柳，今年９歲。在書上偶爾會看到我的名字，同學(xué)們常拿這些事來跟我開玩笑。
我長著兩條黑黑的眉毛，眉毛下長著一雙星星般明亮的眼睛，還有一張小嘴。
我的性格活潑開朗，我很喜歡逗別人笑。有一次，我看見姐姐坐在房間的一角悶悶不樂，就走過去問：姐姐，怎么了？姐姐不回答我。我見姐姐悶悶不樂的，就說：姐姐，我給你講過笑話吧。姐姐很不在意地說：你愛講就講。姐姐聽了我講的笑話后哈哈大笑。看見姐姐被我逗笑了，我開心極了。
我有個毛病，就是做什么事情都很馬虎。一次，學(xué)校舉行期末考試�？荚嚂r，我心想：今天千萬不能馬虎了。離考試結(jié)束還早，卷子做完了，我也反復(fù)地檢查了，沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。批閱的卷子發(fā)下來了，我看見卷子上的分?jǐn)?shù)，心里十分忐忑不安。我很快地鎮(zhèn)靜了下來，仔細(xì)地檢查著卷子上的錯誤。原來是，應(yīng)用題的答沒寫。這件事讓我哭笑不得�，F(xiàn)在，我也在盡量改掉自己的`這一壞毛病。
我的愛好是畫畫。雖然畫得不是很好，但是我只要有多余的時間，我就會畫畫。
這就是我，一個既十分活潑開朗又有點(diǎn)馬虎的女孩。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
瞧，鏡子中略微泛黃的額頭，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。兩道彎彎的眉毛，稍許有點(diǎn)過濃，使她那深深的，暗淡的眼眶，彎得更加顯著了。不長但蓬松的像“紅燒獅子頭”的馬尾辮高高地扎在腦后，高高的個子，加上一副酷酷的眼鏡的女孩是誰?
沒錯，就是本女俠。
我，江湖人稱”假小子” ”女漢子”。別看我戴著一副眼鏡，就認(rèn)為我是個淑女了，那就大錯特錯了。我最喜歡體育課了，而且我的特長之一就是田徑，運(yùn)動會上準(zhǔn)會有我的身影，我的長跑成績?nèi)噙�沒有能打破我的紀(jì)錄呢。不過，這樣的我也有安靜時候，那就是看書的時候。我是個書蟲，書能充實我的生活，我也能從中獲得許多知識。
我，愛“路見不平拔刀相助”。要是有一個同學(xué)欺負(fù)另一個同學(xué)或者兩個同學(xué)吵架啦，我當(dāng)然會出馬相勸，但“拔刀相助”可不是用武力解決，靠的是嘴，但總有幾個脾氣差的.硬要和我斗，說到這，我在這兒給廣大群眾提個醒，千萬別和我斗嘴，不是因為你贏不了我，你有可能贏我，但是，你肯定會氣得半死。出了事，我可不付醫(yī)藥費(fèi)的哦。
我，一個如假包換的吃貨。我的宗旨就是坑死學(xué)校，報效祖國。怎么坑？廢話，吃嘍。早飯，一個空心包，一碗面，一根油條，一個茶葉蛋。什么？你說我是硬撐下去吃完的。NO,NO,NO.是我閨蜜的都曉得，吃完這些十分鐘不到，我又餓了。
我，別認(rèn)為我是無敵的，我也有軟弱的一面，我只是不愿把這面讓大家知道，怕大家擔(dān)心我罷了。
我做的事，只有你想不到的，沒有我做不到的。
不過，雖然我很帥，人又聰明，又會講笑話，但你不要輕易地喜歡上我呦！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
5.12汶川大地震，悲天動地，慘烈的畫面震驚了世人的心。地震這個惡魔粉碎了人們的家園，奪去了鮮活的生命，撕碎了每一個中國人的心。肆虐的摧殘，讓家園成為瓦礫，讓天堂成為地獄，悲痛席卷了四川，覆蓋了大地，淚水淹沒了我們的心，你看啊，連天也哭了……
我們的心無時無刻不牽掛著災(zāi)區(qū)，牽掛那里的孩子們。于是，我們每一名中原油田幼教職工和每一個孩子心中有了一個共同的愿望------為災(zāi)區(qū)的孩子建一所希望幼兒園。我們希望災(zāi)區(qū)的孩子能夠有學(xué)上，希望災(zāi)區(qū)的孩子能夠健康，能夠快樂。
愛的火種悄然在心中點(diǎn)燃，人們悲痛的心在愛的牽引下化做無窮的力量。募捐的人群絡(luò)繹不絕。我們相約每個人少買件衣服，就可以為災(zāi)區(qū)的孩子添置一張桌子，少吃一次零食，就可以為災(zāi)區(qū)的孩子添置一點(diǎn)生活用品……
幼兒家長在募捐。
我們的可愛的孩子們也積極加入到這次愛的募捐中來，小一班的'小姑娘抱來了她的存錢罐，一毛，兩毛，五毛，一塊……大二班的李嘉偉每天主動幫媽媽作家務(wù)，用自己的勞動換取報酬捐贈，還有很多很多的孩子都伸出稚嫩的小手，捧出他們的零花錢。這是孩子們不買零食，不要玩具省出來的啊。如果你問，“捐錢做什么呀？”“為了災(zāi)區(qū)的小朋友能吃上飯，為了災(zāi)區(qū)的小朋友能上幼兒園，為了災(zāi)區(qū)的小朋友們能和我們一樣快樂！”這樣稚嫩的聲音卻這樣鏗鏘有力，我知道這是愛的力量！
我們的捐贈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能建起一所幼兒園，但是我們不氣餒。因為我們還有靈巧的手，我們幼兒教師和孩子們還要制作很多玩具，手工作品，拿去義賣。
愛之火不熄，愛之源不斷，我們要用愛點(diǎn)燃希望，即使那么微弱，卻也要照亮四方。
用愛點(diǎn)燃希望！
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