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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的假如我是四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
假如我是一位媽媽,我會(huì)好好引導(dǎo)她快樂地成長(zhǎng)。
假如我是媽媽,我不會(huì)把她寵上天,讓她變成一個(gè)小公主。我要讓她獨(dú)立,教她疊被子,洗紅領(lǐng)巾,洗白網(wǎng)鞋……當(dāng)然,孩子累了可以休息、放松,讓她健康成長(zhǎng)。
假如我是媽媽,我不會(huì)把工作的煩惱帶回家,更不會(huì)把孩子當(dāng)做出氣筒,讓她覺得自己沒有了母愛,我要讓孩子健康、快樂的成長(zhǎng),用五彩的顏色為她增添生活的'色彩。
假如我是媽媽,我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的興趣,不會(huì)逼她學(xué)自己不感興趣的東西,而是隨著她的愛好興趣培養(yǎng),因?yàn)榕d趣是孩子最好的老師。
假如我是媽媽,我不會(huì)要求孩子每門功課都很優(yōu)秀,不會(huì)讓她因?yàn)闆]有考到滿意自己的成績(jī)而傷心哭泣。我只希望她盡力就好。
假如我是媽媽,我答應(yīng)了孩子的事情,一定不會(huì)失約,也不會(huì)用工作的事情為借口,而是顧及她的感受,做到言而有信。
假如我是媽媽,我會(huì)帶她一起感受生活的樂趣,與她一起成長(zhǎng),當(dāng)她生活中的朋友。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是月亮,我將用皎潔的月光輕輕地?fù)崦蟮亍Os幽幽地叫著,貓頭鷹用它那銳利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市,那里有著歡樂的人們,也有貧窮的乞丐。我會(huì)與他們一起幸福,一起大笑,一起憂愁,一起悲傷……
當(dāng)新的一天來臨,我將回家休息,那時(shí)太陽從東方升起,帶給萬物勃勃生機(jī)。我陪著星星孩子們,一起玩耍,一起逛街,一起頑皮。我們要悄悄地離去,到新的城市里。在那里,我會(huì)給小星星們講故事,做游戲。
太陽哥哥追著我們,想跟我們?cè)谝黄?墒切⌒切莻兛偸翘{(diào)皮,拉著我的手跟太陽開起了玩笑。我們經(jīng)常匆匆離去,沒有任何消息。太陽哥哥越發(fā)努力。我們經(jīng)常東躲西藏,來回避他的`追擊。
太陽哥哥找不到我們,經(jīng)常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡,讓任何事物都看不到他的表情。他有時(shí)只是小小啜泣,但更多的時(shí)候是傷心的大哭。寒風(fēng)吹過,有時(shí)把淚變成了冰。有時(shí)好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他,卻只是讓他久久不能停息。
伴隨著日子一天天過去,我們的捉迷藏游戲仍然還在繼續(xù)。經(jīng)常有小鳥給我捎信,信是太陽哥哥寫給我的,內(nèi)容只有三個(gè)字:我想你。(指導(dǎo)老師:胡美玉)
假如我是四年級(jí)作文 篇3
說到云,云就像孫悟空,千變?nèi)f化,我非常希望我能變成一朵云。
假如我是一片云,到了美麗的春天,我會(huì)把天空當(dāng)作“紙”,在藍(lán)天上畫一幅幅畫。我會(huì)先畫一只可愛的小兔子,給那些可愛的`小朋友看。我還會(huì)畫一些花朵;ǘ湎褚粋(gè)個(gè)害羞的小女孩,臉紅紅的。我還會(huì)畫一些小草,小草搖擺著自己柔嫩的身體。
假如我是一片云,到了炎熱的夏天,我想化作雨滴,下一場(chǎng)傾盆大雨。因?yàn)榈搅搜谉岬南奶,農(nóng)民伯伯被太陽曬得汗如雨下,小苗都快被太陽曬得枯萎了,人們手里都拿著一一把大大的扇子,嘴里喊著:“真熱啊,真熱啊!”這時(shí)我會(huì)變成雨,給小苗喝水,給人們解解暑,給大地媽媽洗個(gè)澡,讓她的孩子花草樹木喝水喝個(gè)夠。
假如我是一片云你,到了涼爽的秋天,我會(huì)化作秋雨到果園去,把蘋果染成紅色,把梨子染成黃色……這時(shí),農(nóng)民伯伯一定會(huì)很開心。
假如我是一片云,到了寒冷的冬天,我會(huì)化作雪,讓深圳的孩子也可以打雪仗、滑雪、堆雪人。這樣孩子們會(huì)更加開心。
假如我是一片云大該有多好。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
假如我是風(fēng),我要飛到干旱的地方去,刮狂風(fēng)大雨,呼喚雨婆婆,雨婆婆急忙下起了狂風(fēng)暴雨。倍感饑渴的花草樹木們說:“謝謝你,你為大家做了一件有意義的事情!
假如我是風(fēng),我要飛到炎熱的.地方去,給人們帶了一絲涼意讓他們快快樂樂的生活。
假如我我是風(fēng),春天我會(huì)輕柔的,叫醒貪睡一冬的小草、小花、小動(dòng)物們。讓他們踢踢腿、伸伸腰。大地萬物復(fù)蘇了。
假如我是風(fēng),我要把花草樹木上的塵土吹去是他們使他們看上去更精神更漂亮。使人們?nèi)藗円材苁艿絾l(fā),能更好的保護(hù)植物。
假如我是風(fēng),我定會(huì)輕輕吹拂,吹紅花兒、吹綠樹葉、吹青山巒、吹響河流、吹干酷暑中人們頭上的汗珠,……
哦!
不光是這些,我還要把愛吹進(jìn)人們的心田,還要把溫暖吹遍人間,我還要把黑暗吹離世界!
希望我能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
大家好,我是一滴水,是人們的救命之源。
我雖然只是一滴水?墒牵疫有很多兄弟姐妹。當(dāng)人類浪費(fèi)我們的時(shí)候,他們也不想想沒有水的后果。如果世界真的嚴(yán)重缺水。只有這么一桶水,我們也是人們最后的希望,也是他們的救命恩人?墒,他們不但沒有報(bào)答我們,反而浪費(fèi)我們。如果這次的水源全部都沒有了,他們的生命和希望就永遠(yuǎn)的.消失了。我覺得,如果他們不浪費(fèi)我們的話。我們都不會(huì)被浪費(fèi)掉,就等于報(bào)答了我們,他們也不會(huì)再有缺水的一天,我們還可以再次幫他們?cè)谒览锾由?/p>
我們的用處很大,不但能幫人們解渴,而且還可以讓干枯的樹苗和植物再次擁有生命。如果我們被污染,人們植物和動(dòng)物喝了我們就會(huì)生病死去。我們被污染的原因是因?yàn)橛行┤瞬蛔⒁,把垃圾都扔在水里面。或是在水里頭扔一點(diǎn)垃圾和塑料袋等污染東西。我們是有限的,如果有些人不好好珍惜我們。而我們這些救命水就不能存活下去,那些在地球上的生物也不能存活。
啊!人們請(qǐng)保護(hù)我們吧,珍惜我們吧!我們會(huì)讓你們平安的度過這一輩子。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
“鈴……”上課鈴響了,可教室里仍然是鬧哄哄的。
“老師來了!”
一聽“老師”兩個(gè)字,在說話的'同學(xué)立刻停止了說話,離開座位的同學(xué)也迅速回到位置上,教室里一下子安靜了下來?蛇^了一會(huì)兒,老師并沒有來,大家都覺得上了當(dāng),接著玩自己的。恰好這時(shí),老師真的來了?捎袀(gè)同學(xué)沒有察覺到,還在大聲說話,被老師橫了一眼,她立刻不好意思地低下了頭。
假如我是老師,我決不讓這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生,嚴(yán)格教育學(xué)生,養(yǎng)好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。
假如我是老師,我會(huì)告訴學(xué)生:“學(xué)習(xí),就得集中精力;玩耍,就要玩得快快樂樂,而不要呆頭呆腦地學(xué)習(xí)、玩耍。”放學(xué)時(shí),我會(huì)給同學(xué)們足夠的玩?臻g,因?yàn)槲抑,許多名人、發(fā)明家都是在玩耍中得到的啟發(fā)。
假如我是老師,我一定要學(xué)會(huì)怎樣平易近人,和同學(xué)們縮短距離,那樣,學(xué)生既可以跟老師學(xué)知識(shí),又能和老師成為朋友。那不是一舉兩得嗎?
如果我能將以上三點(diǎn)做好,我就是一個(gè)合格的老師了!
假如我是四年級(jí)作文 篇7
星期六早晨,陽光普照大地,我坐在陽臺(tái)上曬太陽,望著湛藍(lán)的天空。突然,遠(yuǎn)處飛來了一只雄鷹,它在天空中自由地翱翔,我的思緒便跟著它飛向遠(yuǎn)方。
假如我是超人,我會(huì)到處飛來飛去——去泰山、華山、埃及金字塔、巴黎鐵塔、巨石陣等地,捍衛(wèi)地球。
假如我是超人,我會(huì)指揮航天飛機(jī)駛向太空,看看其他星球上有沒有外星人,探索宇宙的.奧秘。
假如我是超人,我會(huì)用我的超能力幫助需要幫助的人。我要為貧困地區(qū)的小朋友建一所希望小學(xué),給他們帶來光明與美好,擁有和我們一樣的教室。我還會(huì)搭一座大房子,讓世界上所有流浪小孩兒和乞討的人住進(jìn)來。
假如我是超人,我會(huì)幫助即將死亡的人。當(dāng)救護(hù)車因車子太多被堵住時(shí),我就會(huì)把病人抱起來,飛到醫(yī)院里,爭(zhēng)取寶貴的搶救時(shí)間,讓人們不再經(jīng)歷喪親之痛。
假如我是超人,我還會(huì)幫助警察,抓住可惡的犯罪分子。
現(xiàn)在,我要通過自己的知識(shí)增長(zhǎng)“超能力”,讓這個(gè)世界充滿愛。
假如我是四年級(jí)作文 篇8
我是一名小學(xué)生,每當(dāng)我看見我們美麗的羊城被污染時(shí),都心痛不已。我經(jīng)常在電視上看見一些工廠排出的污水污染了清澈的水流,使其變得骯臟無比 。而且,工廠排出的廢氣會(huì)污染我們的空氣。這年頭,因?yàn)榻?jīng)常呼吸不干凈空氣而死去的人可不少呢!假如我是小仙子,我一定會(huì)狠狠的懲治他們的!突然,一道金光閃過,一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我的面前,他說:“孩子,我現(xiàn)在賜給你法力,記住你說過的話,一定要狠狠的懲治他們!”“嗯,我會(huì)的!闭f完,我就出發(fā)了。我來到一家工廠旁,看到一個(gè)裝滿臟水的`池子,里面的臟水正在向一條河涌流去,我急忙施法,臟兮兮的水立刻變得清澈無比。我還在各個(gè)渠道里裝了過濾器。我又找到這家工廠的老板,狠狠地對(duì)他進(jìn)行了一番思想教育。當(dāng)然,我不會(huì)忘記在各工廠的煙囪里裝上魔法凈化器,這樣一來,那些工廠就不會(huì)排出廢氣啦!
3天后,我失去了法力,可我相信,我們的羊城一定會(huì)一直這樣美下去的!
假如我是四年級(jí)作文 篇9
假如我是風(fēng),那么我整天都將無憂無慮!自由自在的走過春夏秋冬!
在春天,我只要輕輕地掠過那些翠綠的新苗,它們便如雨后春筍般茁壯的成長(zhǎng)!我悄悄地飛過那些美麗待放的花蕾,它們便會(huì)在溫暖中快樂地綻放!
在夏天,我飛快地經(jīng)過人們的身旁,為他們帶來一絲絲愜意的涼爽;有時(shí)我還會(huì)邀請(qǐng)閃電哥哥和雨水弟弟一起玩耍,讓久旱的農(nóng)田吸吸水,也讓煩熱的人們降降溫!
在秋天,只要我經(jīng)過農(nóng)民伯伯們用汗水辛勤澆灌的農(nóng)田,莊稼們便迅速成長(zhǎng)!當(dāng)我飄過五顏六色的果園,瓜果們便會(huì)爭(zhēng)先恐后的“落地”!
在冬天,我催趕著一些頑皮的小動(dòng)物回家睡覺,卻不小心把正在酣睡的.人們吵醒!有時(shí)一不小心還會(huì)把他們溫暖的火爐給吹滅了,我內(nèi)疚極了!
風(fēng),雖然我們看不見也摸不著,但卻能感受到它給我們帶來的好處,假如我是風(fēng),希望大家能夠永遠(yuǎn)的記住我!
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