二年級(jí)人物的作文

時(shí)間：2024-09-01 09:19:54 二年級(jí) 我要投稿

有關(guān)二年級(jí)人物的作文匯總10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)人物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)二年級(jí)人物的作文匯總10篇

二年級(jí)人物的作文篇1

　　我們班有個(gè)愛哭鬼，整天都哭，煩死了。

　　有一次下課，我們六個(gè)人玩三個(gè)字，結(jié)果是她抓，她站在那里不動(dòng)，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸著我摸過她的地方，馬上大哭起來，人家都來圍觀，還以為發(fā)生什么事呢。

　　你說她是不是一個(gè)愛哭鬼。

二年級(jí)人物的作文篇2

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李瀟然。他有一個(gè)櫻桃小嘴，小小的鼻子上面有一雙水汪汪的`大眼睛，他笑起來臉上還會(huì)有小酒窩，非�？蓯�！一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，顯得十分帥氣。

　　他住在我們家樓下，我們一放假就下樓玩，不久我們就成為了好朋友。我們一般都玩男生們要玩的游戲，比如：穿越火線、絕地求生、鬼抓人的游戲。他有一個(gè)愛好就是愛做體操，每次我下樓玩的時(shí)候他都在做體操。

　　這就是我的好朋友李瀟然，是不是很可愛，你們喜歡嗎？

二年級(jí)人物的作文篇3

　　高高的個(gè)子，苗條的身材，細(xì)細(xì)的身子，烏黑的頭發(fā)，那就是我喜歡的丁春紅老師。

　　有一次，我在課堂上頭昏發(fā)熱，她連忙通知我爸爸，爸爸把我送到醫(yī)院，掛了一瓶水我好多了。

　　過了兩天，我又能回來上課了，老師見我關(guān)心的問：“沒事了吧？侯婧怡”，我說：“沒事了�！笨墒俏业恼n卻落下了。放學(xué)后，丁老師讓我留下來，幫我補(bǔ)課，她講得可認(rèn)真了，有什么句子重要，有什么詞要讓住，她都一一地教給了我。很快，我的.課漸漸補(bǔ)上來了，我心里非常感激丁老師。

　　丁老師對(duì)我的關(guān)愛，讓我難以忘懷。所以我將來要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的恩情。

二年級(jí)人物的作文篇4

　　“弟弟，我在這里，嗨�！�

　　“啊呀呀，啊布吉�！蔽业牡艿埽m然不會(huì)說話，但是，他卻給我們帶來了無窮歡樂。

　　我的.弟弟一歲了，白白的小臉蛋，肉乎乎的臉，單眼皮，眼睫毛很長(zhǎng)。

　　在我弟弟一歲零兩個(gè)月的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了弟弟的一個(gè)特長(zhǎng)，那就是唱歌，一唱就是好就，我給你表演一下吧，聽好了，哼哼：“啊啊啊，啊啊啊啊�！毕仁嵌暎偈且宦�。

　　我弟弟前幾天感冒了，去輸液了，哭了好兇我好傷心。

　　我希望我弟弟能天天開心！

二年級(jí)人物的作文篇5

　　我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭發(fā)，烏黑的眉毛，有一雙明亮的眼睛，因?yàn)樯险n講話太多，嘴角時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些痰，敏銳的.耳朵常常在上課的時(shí)候聽到別人在講小話。

　　記得有一次，我們班有一個(gè)非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫得很潦草，老師就溫柔而又生氣的說：你回家肯定沒有認(rèn)真的寫，不然不會(huì)寫的那么潦草，下次認(rèn)真些。

　　別看那么溫柔的老師，有時(shí)候也會(huì)生氣，曾經(jīng)有那么一回。老師一直說：算算術(shù)要用驗(yàn)算本，不然有可能會(huì)算錯(cuò)，可偏偏有人不用，而且錯(cuò)了，老師非常生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)了他。說他非常懶。

　　我的老師真好，每次出現(xiàn)錯(cuò)誤，老師都給我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

二年級(jí)人物的作文篇6

　　你們猜猜我喜歡的卡通人物是誰？喜喜羊，唐老鴨，不對(duì)，不對(duì)是櫻桃小丸子。沒猜到吧？下面就由我來介紹一下吧！

　　櫻桃小丸子是一個(gè)活潑可愛又懶惰的小女孩，她有著一雙明亮的大眼睛，一只小小的嘴巴，短短的頭發(fā)。她的'個(gè)子很矮，所以別人都叫她小丸子。她今年10歲，上小學(xué)三年級(jí)。她有許多朋友，比如小玉、年子、花輪、丸尾等等。她家一共有6人，分別是小丸子的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和姐姐。小丸子特別喜歡爺爺，不喜歡爸爸，因?yàn)榘职纸?jīng)常說一些小丸子聽不懂的話。小丸子最喜歡吃漢堡、冰淇淋、布丁、蛋糕等等。小丸子有時(shí)候會(huì)跟姐姐鬧矛盾，但是她倆不到一天就和好了，真是一明驚人！

　　這就是我喜歡的卡通人物，你呢？

二年級(jí)人物的作文篇7

　　我最喜歡的卡通人物是喜羊羊。瞧，他一身雪白的羊毛，既柔軟又漂亮。

　　我為什么喜歡他？因?yàn)橄惭蜓蚝苈斆鳎⊙蚰軕?zhàn)勝灰太狼，那都是喜羊羊想的.計(jì)策，如果喜羊羊不在的話，其他的羊都會(huì)被灰太狼，一一抓走。

　　所以，喜羊羊是我最喜歡的卡通人物。

二年級(jí)人物的作文篇8

　　我的父親是個(gè)工人，他對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。

　　有一次我考試考的很不好，我害怕回家后爸爸會(huì)打我。我慢吞吞地走在路上。終于走到家了，爸爸說：“試卷發(fā)下來了，你考多少分。”我低聲的說：“我考了73分�！贝藭r(shí)，爸爸的耳朵好像特別靈敏。爸爸聽過后，不但沒打我。還讓我把試卷拿出來，一題一題的給我講解。然后，爸爸語重心長(zhǎng)的`對(duì)我說：“玲玲，你平時(shí)考試考得都很，這次怎么考成這樣。你是爸爸媽媽的希望，你一定要爭(zhēng)氣呀！”聽了爸爸的話，我慚愧的低下了頭。

二年級(jí)人物的作文篇9

　　我的老師是一名校長(zhǎng)，她啊看起來很嚴(yán)肅，但并不是，實(shí)際很溫柔。

　　她對(duì)一些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)有很大的不滿，但是對(duì)我確實(shí)很好，漸漸的，老師對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很好的感覺，老師決定讓我做語文科代表。語文科代表的任務(wù)就是：早午和課前鄰讀，開始，我完全不知道該怎樣管好這個(gè)班級(jí)，老師見了利用休息時(shí)間來培養(yǎng)我，最后，我終于學(xué)會(huì)了管理班級(jí)，在老師的培養(yǎng)下，在我的.帶領(lǐng)下我終于把班級(jí)管理的井井有條，老師也表揚(yáng)我是一個(gè)能干的學(xué)生。

　　老師對(duì)我的笑容就像太陽，就這樣我對(duì)這位語文老師有了很深的印象。