【必備】我的四年級(jí)作文集合八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文 篇1
有的人喜歡春天破土而出的大力士，有的人喜歡夏天披著綠裝活潑美麗的姑娘，有的人喜歡冬爺爺給我們抱來(lái)的雪娃娃，而我最喜歡的.是秋天。
我眼中的秋天沒(méi)有綠意盎然、沒(méi)有紅花綠草、也沒(méi)有白雪皚皚，但它走到哪，哪就像一幅幅畫(huà)卷，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。秋風(fēng)穿過(guò)街道，金黃的落葉給城市街道鋪上了一層黃金毯，每年到這個(gè)時(shí)候，一些攝影愛(ài)好者盡情拍照，留下一幅幅美麗的瞬間。
我眼中的秋天是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的，人們看到的是秋風(fēng)把樹(shù)葉吹下來(lái)，看不到的是秋風(fēng)把樹(shù)葉吹下來(lái)是為了讓樹(shù)葉轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料報(bào)答大樹(shù)媽媽對(duì)它的養(yǎng)育之情，是秋天給了它報(bào)恩的機(jī)會(huì)，正如龔自珍所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
我眼中秋天的美是成熟的，是色、香、味俱全的季節(jié)，紅彤彤的蘋(píng)果，黃綠相間的鴨梨，一串串珍珠似的葡萄，到處彌漫著果香，挑一個(gè)最大的放在嘴里咬一口是那么甘甜、那么脆。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的奉獻(xiàn)、愛(ài)它的美麗與成熟。
我的四年級(jí)作文 篇2
尊敬的羅老師：
您好。隨著時(shí)間的流逝，我們師生一起度過(guò)了將近四年的學(xué)習(xí)生活。在這幾年里，是您手把手的教我寫(xiě)字，教我與同學(xué)之間怎么相處，怎樣學(xué)會(huì)做人。總之，您教我的知識(shí)很多很多。
老師，還記得您第一次將我們領(lǐng)進(jìn)教室的時(shí)候嗎？我坐在角落里非常緊張。因?yàn)槲抑�，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是一名小學(xué)生了，不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是，我聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)我們說(shuō)：“今后我就是你們的班主任，我們將在一起學(xué)習(xí)�！蹦f(shuō)了很多，我也記不清了。總之，當(dāng)時(shí)您給我留下的印象是非常嚴(yán)肅，再加上您那張陌生的面孔，使我感到很緊張。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我也漸漸地發(fā)現(xiàn)您對(duì)待我們的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上，是那么得耐心；在生活上，又是那么得關(guān)心；對(duì)待同學(xué)還一視同仁。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是一個(gè)差學(xué)生，常常給您添心思�？墒牵鷱膩�(lái)沒(méi)有歧視我、放棄我。而是經(jīng)常利用休息時(shí)間為我補(bǔ)課。我經(jīng)常不完成作業(yè)，您就想辦法，讓我在學(xué)校里寫(xiě)完再回家。我有不會(huì)的地方，您就及時(shí)、耐心地給我講解。您的努力沒(méi)有白做，在您的教育、開(kāi)導(dǎo)、幫助下，我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了，這都是您這幾年來(lái)教育的結(jié)果。
作為您的'學(xué)生，在這里我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲;“老師，您辛苦了！”老師，請(qǐng)您相信，在我的心里，您不但以前是我的老師；現(xiàn)在仍然是我最喜歡的老師；將來(lái)，無(wú)論我走到哪里，您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠(yuǎn)安康，幸�？鞓�(lè) 您的學(xué)生：叢大志
我的四年級(jí)作文 篇3
今天才是寒假第四天，就覺(jué)得好無(wú)聊。
我期末考試考了個(gè)全班第二，媽媽雖然好好地待我，讓我過(guò)得很舒適。但我總覺(jué)得有些舒適過(guò)當(dāng)了。我除了寫(xiě)寒假作業(yè)，一天到晚輕松自在，但我沒(méi)事做，就很無(wú)聊了。呆在那里像個(gè)木頭人！我想出去玩，可以去表哥家，我倆能玩到一塊兒去，玩psp、電腦，可都是我倆的強(qiáng)項(xiàng)呢！可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開(kāi)心果”，只要他在家，歡聲笑語(yǔ)就沒(méi)完沒(méi)了，可他只有周六、周日在家，因此我又覺(jué)得無(wú)聊了。
以前假期無(wú)聊的時(shí)候，我總感嘆：開(kāi)學(xué)多好呀！一天天過(guò)得多充實(shí)��！可現(xiàn)在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫(xiě)卷子、抄筆記，讓我們騰不出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間休息。
我真是不喜歡這兩種生活�。√孢m了，就感到無(wú)聊；壓力太大了，又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的生活里，讓我希望有一種不是很繁忙但很充實(shí)的生活！我從雜志上看到，其它國(guó)家小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是開(kāi)放、自主的，課本上沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。答案要靠自己去尋找，在尋找的.過(guò)程中既開(kāi)拓了知識(shí)又鍛煉了解決問(wèn)題的能力，那將是一種很有趣的學(xué)習(xí)過(guò)程。
我多想要一種充實(shí)、快樂(lè)、放松的生活呀！
我的四年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸教我游泳，我可高興了。
到河邊，看到別人自由自在地游著，我想這還不容易啊�？晌乙惶剿�，就像一塊石頭一般，直往下沉，不由自主地嗆了好幾口水。還好爸爸眼疾手快把我托上了岸。我嚇的不敢再下去了。
爸爸不斷鼓勵(lì)我，還給我做示范動(dòng)作。終于，我學(xué)會(huì)了“憋水”，爸爸說(shuō)：“我進(jìn)步真快”。我受到爸爸的表?yè)P(yáng)，太高興了。
關(guān)于暑假的作文：我是小導(dǎo)游作文400字 親愛(ài)的同學(xué)們，輕松愉快的暑假生活，你是怎樣度過(guò)的呢？想到我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)春來(lái)，一起去南湖游玩嗎？那里可是一個(gè)風(fēng)光秀麗、綠樹(shù)成蔭、荷花盛開(kāi)的好地方。今天就讓我做為你的小導(dǎo)游，我們一起進(jìn)入這片圣潔的土地吧！ 剛一進(jìn)門(mén)，你會(huì)看到一個(gè)門(mén)形的紀(jì)念碑，為什么要建這個(gè)紀(jì)念碑呢？原來(lái)是中國(guó)人民把侵略我們的日本人趕出了自己的土地。穿過(guò)了紀(jì)念碑，就會(huì)進(jìn)入一片綠色的森林，里面有一條林蔭小路，周?chē)L(zhǎng)著郁郁蔥蔥的大樹(shù)，地上有著青一色的綠草。穿過(guò)了林蔭小路，就來(lái)到了九曲回廊上，上面建著許多美麗的小涼亭，回廊彎彎曲曲的，供游客乘涼和休息時(shí)用。 俗語(yǔ)說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭�？墒悄虾拿啦⒉槐任骱�！我們走著走著，就來(lái)到了荷花池，池中長(zhǎng)著亭亭玉立的'荷花，好像美麗的少女穿著粉色的衣服，在碧綠的舞臺(tái)上跳舞。我們一直走，就到了一座小拱橋，橋上站著許多觀光游覽的人，擠得水泄不通。橋下的湖水清澈極了，有時(shí)居然能看見(jiàn)游來(lái)游去的魚(yú)兒。還可以在碧綠的湖面上劃船，仿佛人在畫(huà)中游一樣，舒服極了。 時(shí)間過(guò)得真快啊，雖然短暫的南湖之旅已經(jīng)結(jié)束了，相信你一定會(huì)非常喜歡的，歡迎下次的到來(lái)，祝假期愉快。
我的四年級(jí)作文 篇5
我覺(jué)得我是一個(gè)聰明的人，因?yàn)樵谏钪杏泻芏嗲рx一發(fā)的時(shí)候，但是我總能用我的.智慧把事情解決，我這樣說(shuō)你一定不信，那就讓我給你講件事吧。
有一天，我和唐昊打羽毛球，剛打到半當(dāng)中羽毛球就被我們兩打到了樹(shù)上，我們前思后想、左右為難，就是想不出什么好辦法。突然唐昊說(shuō)：“我們可以用羽毛球拍打羽毛球給打下來(lái)呀！”我想攔住他，可是他已經(jīng)把拍子扔了上去，結(jié)果拍子也掛在樹(shù)上了。我憤憤地說(shuō)：“看你出的鬼點(diǎn)子�！贝藭r(shí)球和球拍高高地掛在樹(shù)上，我們非常著急。我想：這下糟糕了，怎么辦？我吸了口氣靜了下來(lái)。向四處張望，目光停滯在幾棵倒下來(lái)的竹竿上，有辦法了，突然，我興奮地說(shuō)：“我們應(yīng)該拿一根竹竿，用它把拍子和球給打下來(lái)�！碧脐宦�(tīng)了也很贊成我這個(gè)主意。于是我們找了一根竹竿。我踮起腳，仰著脖子，拿著竹竿，向樹(shù)上拍打著，不一會(huì)兒拍子和球果然都被我打了下來(lái)。
唐昊佩服得向我翹翹大拇指，我心里樂(lè)滋滋的，我心想：做事情不要急，要冷靜思考。
我的四年級(jí)作文 篇6
我喜歡這樣的家，因?yàn)槲业募沂浅錆M(mǎn)活力的。
爸爸特別愛(ài)說(shuō)笑。有一次媽媽發(fā)現(xiàn)她的錢(qián)丟了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“你說(shuō)氣人不氣人，我我包里明明是五百元，買(mǎi)鞋花了二百元，怎么就剩下二百元了？奇怪，那一百元跑哪兒去了呢？”爸爸眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你呀，別生氣，也許那一百元在包里悶的慌，出去溜達(dá)了啦，說(shuō)不定一會(huì)兒就回來(lái)了�！蔽液蛬寢屜嘁曇恍Α寢屝χf(shuō)：“該不是溜達(dá)到了你的'錢(qián)包里了吧？”爸爸一翻白眼：“你看看我錢(qián)包里有一張紅色鈔票嗎？”“那就對(duì)了！”我和媽媽又哈哈大笑起來(lái)。
媽媽經(jīng)常耍賴(lài)皮。有一次我們一家三口玩撲克，我們下了押注：輸?shù)慕o兩個(gè)贏家各一元。當(dāng)時(shí)媽媽輸了，應(yīng)該掏二元錢(qián)，可她說(shuō)最后一起付。最后一局，媽媽又輸了，應(yīng)該付四元，媽媽假裝去拿錢(qián)，卻穿上衣服，說(shuō)一句”去買(mǎi)菜了……”溜之大吉了。
我以前非常喜歡搖滾樂(lè)。每次中午放學(xué)回家，我總會(huì)拿起手機(jī)，臥在沙發(fā)上聽(tīng)起來(lái)，有時(shí)竟大聲唱了出來(lái)。那聲音和著音樂(lè)聲，交織在一起，匯成了一首‘魔鬼交響樂(lè)’。這音樂(lè)足以把玻璃震碎。媽媽也常常大聲喊到：“行啦，震死啦，像鋸木頭一樣�！蔽抑缓梅畔率窒轮械氖謾C(jī)停止了哼聲。
這就是我的家，家中總是充滿(mǎn)活躍的氣氛，所以我喜歡這樣的家。
我的四年級(jí)作文 篇7
從上小學(xué)起，有一個(gè)人像慈母一樣在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我。 這個(gè)人，大眼睛，高鼻梁，還戴著一副大眼鏡，一頭烏黑潤(rùn)澤的長(zhǎng)發(fā)，個(gè)頭不高不矮，略顯瘦弱。她就是我的班主任——徐老師。
徐老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是對(duì)我們很?chē)?yán)格，尤其是對(duì)當(dāng)班長(zhǎng)的我。有一次，老師去開(kāi)會(huì)，眼保健操有我?guī)е瑢W(xué)們做。徐老師特意告訴我，做完操，一定要讓同學(xué)們都出去活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，把不出去的人名寫(xiě)在黑板上，然后讓值日生掃掃地。做完眼保健操，我讓同學(xué)們都出去了，只留下了值日生。我剛想走，卻看見(jiàn)陳星池還在班級(jí)，就在這時(shí)，徐老師回來(lái)了。嚴(yán)肅地說(shuō)：“張宇睿，我不是告訴你讓大家都出去嗎?再把不出去的人名寫(xiě)在黑板上，然后自己走。你為什么不聽(tīng)呢？”徐老師氣憤地坐在椅子上，時(shí)不時(shí)地望一下我�！盎氐阶簧先ァＷ约汉煤孟胍幌�，作為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該怎么做。”當(dāng)時(shí)我心里委屈極了。這件事給我的`震動(dòng)很大，后來(lái)我明白了，老師對(duì)我越嚴(yán)厲時(shí)，其實(shí)是越愛(ài)護(hù)我。讓我在挫折中得到鍛煉，讓我的能力得到提高。讓我在今后的成長(zhǎng)中變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。
還有一次，我為了同學(xué)之間的矛盾，摔了一跤兩顆門(mén)牙掉了，滿(mǎn)嘴流血。同學(xué)見(jiàn)了，急忙把我送到老師那兒。老師見(jiàn)我滿(mǎn)嘴流血，嚇壞了，趕緊問(wèn)怎么回事，又急忙給我止血，關(guān)切地說(shuō)：“讓我看看別的地方有沒(méi)有摔壞�！笨吹嚼蠋熃辜钡臉幼�，我心里涌起一股暖洋洋的感覺(jué)。給我止完血，老師又迫不及待地給媽媽打電話(huà)送我去醫(yī)院。老師誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō)：“趕快去好好檢查一下吧，千萬(wàn)不能耽誤啊。落下的課我再給她補(bǔ)�！�
徐老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)都深深地記在我的心里。老師把愛(ài)都給了我們，自己的身體卻累跨了。但她從沒(méi)落過(guò)課。
有一次徐老師的嗓子啞了，但怕后邊的同學(xué)聽(tīng)不清，她仍努力地大聲講課，她一會(huì)兒清清嗓子，一會(huì)兒含粒含片，而且臉色有些蒼白。這時(shí)，教室里更安靜了，同學(xué)們都小心翼翼的，生怕弄出些聲響影響老師的講課，為了不辜負(fù)老師的一片苦心，同學(xué)們都更加聚精會(huì)神地聽(tīng)講，但心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味兒，我們能替您分擔(dān)痛苦該多好�。�。
啊，老師，您就像辛勤的園丁，傳授我們無(wú)窮的知識(shí)，教給我們做人的道理；啊，老師，您就像勤勞的蜜蜂，不分晝夜，辛勤勞動(dòng)，為我們批改作業(yè)到深夜；啊，老師，您就像無(wú)私的蠟燭，燃燒著自己的生命，卻照亮了我們的心靈，打開(kāi)了我們那幼小的心靈之窗。
我的四年級(jí)作文 篇8
沒(méi)事的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)想：如果過(guò)去了二十年，我和這個(gè)地球都會(huì)變成什么樣呢？是像電影《20xx》那樣，地球早就毀滅了？還是人們把地球又變了一個(gè)新的模樣？不過(guò)，我們都知道，世界的未來(lái)是靠我們每一個(gè)人的理想和努力共同建設(shè)起來(lái)的。我的理想就是當(dāng)一位世界級(jí)的星球設(shè)計(jì)師。
二十年過(guò)后，我成為了星球設(shè)計(jì)師，把整個(gè)宇宙設(shè)計(jì)的多姿多彩、千變?nèi)f化。那時(shí)地球、月球和火星之間不再是遙不可及，而是被我用高科技的設(shè)計(jì)連在了一起。在它們?nèi)齻�(gè)之間，相互由超光速電梯連接著，我們坐上去，只要一到兩分鐘，就能到達(dá)你想去的目的地。而且，地球、月球和火星被我分成了三個(gè)區(qū)，未來(lái)的地球從表面上看，就像是個(gè)綠油油的毛球，沒(méi)有汽車(chē)的污染。這個(gè)新地球比起我們現(xiàn)在居住的地球那可要環(huán)保多了，這個(gè)地球也是最適合老人生活的地方，所以被稱(chēng)為老人區(qū)。這時(shí)的地球上都是紅花綠草，吃的東西是最自然，用的東西也是最安全的，老人們大多數(shù)都會(huì)在這里享受著大自然帶來(lái)的健康和快樂(lè)。而未來(lái)的月球呢？可不會(huì)再像現(xiàn)在那么單調(diào)——只是一個(gè)灰皮球，它變得五顏六色、十分鮮艷，像一個(gè)色彩斑斕的圓形大魔方。未來(lái)的月球可是我們兒童的天地，孩子們?cè)谶@里都穿著超薄的太空衣，在月球上飄來(lái)飄去。不僅如此，月球上還有許許多多的游樂(lè)園和學(xué)校，學(xué)校一放學(xué)，孩子們就可以去各個(gè)游樂(lè)場(chǎng)盡情玩耍了，那時(shí)的孩子們也都在月球上幸福、快樂(lè)的生活著。而火星，變成了大人們的`天地，這上面的車(chē)輛不再會(huì)排放毒氣或其它的污染氣體了，車(chē)的燃料是用空氣中的細(xì)菌和平常扔掉的垃圾混合制造出來(lái)的。那時(shí)的車(chē)輛不再是四輪驅(qū)動(dòng)的了，而是直接就飄在了空中行駛。未來(lái)的火星上都是高樓大廈，商場(chǎng)、飯店應(yīng)有盡有，而喜歡逛街的大人們，一般都會(huì)選擇在火星上生活，所以他們的生活也很充實(shí)、快樂(lè)。
我這個(gè)未來(lái)的星球設(shè)計(jì)師，使二十年后的世界有了開(kāi)天辟地的變化，我想那時(shí)的人們肯定會(huì)為我歡呼、為我喝彩的！
不過(guò)言歸正傳，想讓全世界都為我喝彩，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)豐富起來(lái)，只有這樣，我的設(shè)想才有可能變成現(xiàn)實(shí)，才能可能聽(tīng)到二十年后的喝彩聲！
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