【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文37篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也即將離開充滿歡樂、充滿溫暖、充滿愛的母校。母校哺育我長(zhǎng)大，使我從一個(gè)充滿童心、幼稚的小男孩兒，變成了一個(gè)知識(shí)豐富、品學(xué)兼優(yōu)的少年。小學(xué)的生活多么令我難忘!
小學(xué)生活就像是一本厚厚的書。六年的時(shí)光兩千多頁就這樣匆匆翻過�；厥壮ο嗵幍娜兆樱瑢W(xué)、老師、父母風(fēng)雨同舟、榮辱與共。多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我的腦海里。
記得那是個(gè)干燥的下午，教室里塵土飛揚(yáng)，空氣異常干燥，悶得我們透不過氣來。而且是冬天，暖氣開得特別足。老師見我們一個(gè)個(gè)跟斗敗了的公雞似的，便拿起噴壺在教室里潑水，使我們又重新容光煥發(fā)、精神抖擻。老師的愛是那噴壺中清涼解暑的.甘露，使我難忘。
老師把我們當(dāng)作自己的孩子，她把我們看得比什么都重要，甚至勝過她的兒子。老師也有孩子，而老師卻拋下自己的孩子，給我們上晚自習(xí)，直到很晚才回家。老師的愛，是那勝似母親的關(guān)懷，使我難忘。
那一次，我在學(xué)校突然腿疼，疼得我走不了路，是我的同學(xué)背著我去了媽媽的辦公室，連口水都沒喝就走了。同學(xué)的愛是在我需要幫助時(shí)伸出的援助之手，同樣使我難忘。
夏天，校園的桑樹上結(jié)滿了色彩斑斕的桑葚兒，在綠葉的襯托下，好像無數(shù)桑葚兒仙子在跳舞、在嬉戲，猶如一個(gè)果實(shí)的天地。放學(xué)后，我們爬走到樹上，摘下最好的桑葚兒送給老師，老師也在樹下摘最好的送給我們。啊，桑園兒的愛是那美味可口的桑葚兒，使我難忘。
周末，媽媽很早就起來給我做飯。這兩天她本應(yīng)該休息的�？伤齾s不辭勞苦陪我去學(xué)習(xí)。無論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雪泥濘，媽媽依然堅(jiān)持帶我去學(xué)數(shù)奧、學(xué)英語、學(xué)書法繪畫。從一點(diǎn)一滴中，我感到了媽媽的愛。媽媽的愛是那從不間斷的陪伴，使我難忘。
在小學(xué)生活中，我也學(xué)會(huì)了感謝。感謝父母，是他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大;感謝師長(zhǎng)，是他們輔助我強(qiáng)健了體魄、豐富了精神;感謝同學(xué)，他們是我曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹;感謝桑園，是它使我品嘗到了甜美的果實(shí);感謝小學(xué)時(shí)代的一山一水、一草一木，是它們給予了我無私的愛;感謝……
再見了，難忘的同學(xué)們;再見了，難忘的朋友們;再見了難忘的老師們;再見了，難忘的母校;再見了，那令我難忘的小學(xué)時(shí)光!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
深藏不露，是智謀：過分的張揚(yáng)自己，就會(huì)經(jīng)受更多的風(fēng)吹雨打，暴露在外的椽子自然要先腐爛。一個(gè)人在社會(huì)上，如果不合時(shí)宜地過分張揚(yáng)、賣弄，那么不管多么優(yōu)秀，都難免會(huì)遭到明暗箭的打擊和攻擊。
出頭的椽子易爛：時(shí)常有人稍有名氣就到處洋洋得意地自夸，喜歡被別人奉承，這些人遲早會(huì)吃虧的。所以在處于被動(dòng)境地時(shí)一定要學(xué)會(huì)藏鋒斂跡、裝憨賣乖，千萬不要把自己變成對(duì)方射擊的靶子。
才大不可氣粗，居功不可自傲：不可一世的年羹堯，因?yàn)樵谧鋈松系臒o知而落得個(gè)可悲的下場(chǎng)，所以，才大而不氣粗，居功而不自傲，才是做人的根本。
盛名之下，其實(shí)難副：在積極求取巔峰期的時(shí)候，不妨思及顏之推倡導(dǎo)的人生態(tài)度，試圖明了知足常樂的情趣，捕捉中庸之道的精義，稍稍使生活步調(diào)快慢均衡，才不易陷入過度偏激的生活陷阱之中。
做人不能太精明：低調(diào)做人，不耍小聰明，讓自己始終處于冷靜的狀態(tài)，在“低調(diào)”的心態(tài)支配下，兢兢業(yè)業(yè)，才能做成大事業(yè)。
樂不可極，樂極生悲：在生活悲歡離合、喜怒哀樂的起承轉(zhuǎn)合過程中，人應(yīng)隨時(shí)隨地、恰如其分地選擇適合自己的.位置，起點(diǎn)不要太高。正如孟子所說的：“可以仕則仕，可以止則止，可以久則久，可以速則速。”
做人要懂得謙遜：謙遜能夠克服驕矜之態(tài)，能夠營(yíng)造良好的人際關(guān)系，因?yàn)槿藗兯鹁吹氖悄切┲t遜的人，而決不會(huì)是那些愛慕虛榮和自夸的人。
規(guī)避風(fēng)頭，才能走好人生路：老子認(rèn)為“兵強(qiáng)則滅，木強(qiáng)則折”、“強(qiáng)梁者不得其死”。老子這種與世無爭(zhēng)的謀略思想，深刻體現(xiàn)了事物的內(nèi)在運(yùn)動(dòng)規(guī)律，已為無數(shù)事實(shí)所證明，成為廣泛流傳的哲理名言。
低調(diào)做人，便可峰回路轉(zhuǎn)：在待人處世中要低調(diào)，當(dāng)自己處于不利地位，或者危險(xiǎn)之時(shí)，不妨先退讓一步，這樣做，不但能避其鋒芒，脫離困境，而且還可以另辟蹊徑，重新占據(jù)主動(dòng)。
要想先做事，必須先做人：要想先做事，必須先做人。做好了人，才能做事。做人要低調(diào)謙虛，做事要高調(diào)有信心，事情做好了，低調(diào)做人水平就又上了一個(gè)臺(tái)階。
功成身退，天之道：懂得功成身退的人，是識(shí)時(shí)務(wù)的，他知道何時(shí)保全自己，何時(shí)成就別人，以儒雅之風(fēng)度來笑對(duì)人生。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
五千年中華文明史，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。最先發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)……，但到了近代，無能的清朝閉關(guān)鎖國(guó)，狂妄自大，國(guó)力衰退，那些垂涎中國(guó)財(cái)富的歐洲各國(guó)紛紛涌入，瓜分了中國(guó)。但改革開放以來，我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)剛剛結(jié)束，第十六屆亞運(yùn)會(huì)又在我國(guó)的廣州舉辦了。我抑制不住自己的，為亞運(yùn)喝彩！
亞運(yùn)會(huì)參賽國(guó)家很多，正是向世界展示我國(guó)綜合實(shí)力的的好機(jī)會(huì)，意義非常重大。前不久我們新密舉行了一次全運(yùn)會(huì)，那場(chǎng)面、那情景讓我激情澎湃，廣州亞運(yùn)會(huì)就更上一層樓了。特別讓我感興趣的是，這一屆亞運(yùn)會(huì)除了有奧運(yùn)的二十八個(gè)項(xiàng)目外還有十四個(gè)項(xiàng)目，其中包括一項(xiàng)有中國(guó)悠久歷史文化的比賽—龍舟賽！通過比賽，將中國(guó)的文化傳播到了亞州其它國(guó)家，也將傳播到世界各地。
在廣州，最讓人興奮的消息就是亞運(yùn)了，人們熱血沸騰，摩拳擦掌，都愿意為亞運(yùn)的召開盡一份力。為了給各國(guó)運(yùn)動(dòng)員營(yíng)造一個(gè)安靜、寬松的環(huán)境，許多工廠都臨時(shí)停止了運(yùn)行，當(dāng)?shù)厝藗儽M量步行或乘坐公交車，將車道讓給了參賽的運(yùn)動(dòng)員們，許許多多的志愿者的身影，活躍在廣州亞運(yùn)會(huì)上。五個(gè)可愛的吉祥物“阿祥”“阿和”“阿如”“阿意”“樂羊羊”，表達(dá)了廣州亞運(yùn)會(huì)將給亞洲人民帶來“吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂”的美好祝愿，也同時(shí)傳達(dá)了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“和諧、激情”的理念。
現(xiàn)在，不僅是廣州人，全中國(guó)的人們都行動(dòng)了起來，要向外國(guó)展示我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和超凡智慧，讓來到中國(guó)的外國(guó)人懷著敬佩之心回去。我想，如果外國(guó)人來到河南，我也會(huì)讓他們感受到我們的`熱情和智慧，不管他們走到哪兒，都會(huì)贊美我們，贊美我們的祖國(guó)。
截止到16日，在廣州亞運(yùn)會(huì)的金牌榜上，中國(guó)已經(jīng)獲得了91金、37銀、35銅，總獎(jiǎng)牌163枚的優(yōu)異成績(jī)，將其它各國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，加油吧，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們，加油吧，中國(guó)，我相信，勝利一定屬于我們。
每當(dāng)我在電視上看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員贏得比賽的精彩瞬間，都情不自禁地大喊一聲：中國(guó)，我為你驕傲！亞運(yùn)，我為你喝彩
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今年春天爸爸在我家的樓頂上種上了一排排向日葵，現(xiàn)在正是開花的季節(jié)，每天早上我都會(huì)跑上樓去期待那一個(gè)個(gè)花骨朵迎著太陽吐出花瓣來。今天又是一個(gè)大晴天，太陽公公早早地掛在了天空，和往常一樣我興沖沖地跑上樓來，一輪輪像小太陽似的向日葵花，正靜靜地等待著我的檢閱。是的，他們都開花了，我又是歡呼，又是雀躍。而仔細(xì)看看，我還發(fā)現(xiàn)花蕊中間停著幾只昆蟲界無私的勞動(dòng)者——蜜蜂，花朵周圍還有蝴蝶在跳舞。
看，那只綠黃色的蝴蝶似乎嗅到了花香，輕盈地飛過來，圍著花兒飛了一圈，又飛向日葵花的花瓣，停在上面，像是在和花瓣比美。不一會(huì)兒，它從嘴里吐出一根又細(xì)又長(zhǎng)還可以從中間彎曲的吸管在花瓣上如同工兵掃地雷一樣探來探去，沒有一絲甜味，它只好向前走兩步，來到花蕊中間，又吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管直接伸向了一個(gè)開裂的花蕊。這根吸管就像傳送帶一樣，讓這個(gè)貪吃的蝴蝶一次就吃了個(gè)夠，一小會(huì)兒的功夫，它就在花瓣上休息起來，看樣子是吃飽喝足了。
再往另一邊看看，一只小蜜蜂的.嗡嗡聲把我的注意力吸引了�？磥硇∶鄯湟脖贿@剛剛綻放的花兒吸引了。但小蜜蜂和蝴蝶可不太一樣，它直接飛向花蕊，六條腿都忙不過來，前面兩條腿在花蕊上采蜜，中間兩條腿固定自已的位置，后面兩條腿上有個(gè)裝花蜜的袋子，當(dāng)兩條前腿采到蜜就熟練地放進(jìn)后腿的袋子里，等袋子裝滿再帶回家去，釀出甜甜的蜂蜜來。真不愧是無私勤勞的代表�。�
這些可愛的小生靈們，值得我們用心去觀察，他們的優(yōu)秀品質(zhì)也值得我們好好學(xué)習(xí)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！薄}記
春節(jié)，伴隨著一場(chǎng)雪在人們的忙忙碌碌和歡聲笑語中不知不覺的到來了。人們?cè)缭绲脑谛∧陼r(shí)就備好了年貨和新衣服，準(zhǔn)備著過年的口糧和年夜飯。家家戶戶也都掛上了紅燈籠，貼上了對(duì)聯(lián)，貼上了“福”字。大街小巷都洋溢著歡樂與幸福。沉甸甸的饅頭和油餅，熱氣騰騰的餃子，紅紅的燈籠，喜滋滋的心情，在雪花飄零的冬日，穿梭著忙碌的身影。日月更迭，季節(jié)變換，又是一年歲始時(shí)，陽光暖暖的.，時(shí)光慢慢的，周圍的空氣仿佛都在微笑著，笑著歡迎著龍年的到來。
年夜飯過后還只是傍晚，村里就炮聲連天，煙花飛舞，整個(gè)夜空五彩繽紛。等到了晚上，我和弟弟妹妹在院子里放著自己的鞭炮，爸爸也放起了煙花，伴隨著一聲響，煙花在空中綻放，猶如夜空中的一朵鮮花，可漂亮了。放完煙花，我們就一起坐在電視前看著春晚。
年前那場(chǎng)雪已然過去，久違的太陽從大年初一開始頻頻眷顧蕓蕓蒼生。在此起彼伏的鞭炮聲中，龍年的春節(jié)即將結(jié)束，但不曾結(jié)束的是我心底涌動(dòng)的幸福。望向陽光普照的大地，我看見幸福隨著每一片陽光在閃耀。轉(zhuǎn)身，我開始幸福地寫作業(yè)，幸福地微笑。
夜幕漸漸的降臨了。當(dāng)我抬頭仰望夜空時(shí)，許多煙花陸續(xù)射入天空，五顏六色的煙花結(jié)成彩，天空被裝點(diǎn)的五光十色。我站在門外，俯瞰著村莊，家家戶戶燈火通明，仿佛全世界都被光明籠罩著。
“爆竹聲中一歲除”，2024年終于到啦，曾經(jīng)被寄予厚望的2023也成為過去式了，愿新年勝舊年，這一生山長(zhǎng)水闊，暮暮朝朝，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，學(xué)業(yè)進(jìn)步，平平安安，夢(mèng)想光芒，野蠻生長(zhǎng)，大家都會(huì)如愿以償，年年好運(yùn)，月月平安，日日大吉，我愛春天，更愛這美好的春節(jié)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
今天，我們班要去儒雅洋進(jìn)行燒烤活動(dòng)。我們高興的那個(gè)勁呀，誰都比不了。那是又吵又鬧，沒到時(shí)間，全班都念叨。
終于等來了一輛輛中巴車，同學(xué)們一陣歡呼雀躍。車子還沒開，心早已飛出去了。到達(dá)了目的地，這地方比我想象的不太一樣。一塊空曠的石子地上砌了十幾個(gè)燒烤臺(tái)，四周放著一些小椅子，看上去很不起眼。但一看到阿姨搬上來的一盤盤用來燒烤的食物，我就“口水流下三千尺”了，哪還管它美不美呀。
我們小組率先開工。我先烤雞翅，先涂一層薄薄的油，再放到烤架上。過了好一會(huì)，雞翅變成金黃的了，還流出了一層油，散發(fā)出誘人的香氣。我迫不及待，剛想放嘴里，老師卻說：“還沒熟呢，多烤一會(huì)兒才美味�！蔽业鹊貌荒蜔┝耍址帕艘淮衩缀臀易類鄢缘�.年糕。再看，我們隊(duì)的周毅栩放了一串哩嘰肉，很快熟了，拿起就吃，吃完以后，再放一串。我看得目瞪口呆，我也想嘗一嘗，可當(dāng)我去拿的時(shí)候，里脊肉已經(jīng)“消失得無影無蹤”了。失望之余我就跟張瑤聊天，可談得太入迷了，沒注意年糕正在烤架上“等我呢”！等我去看年糕時(shí)，那年糕烤得焦黃焦黃的了，我忍不住嘗了一口，“哇！好苦�。 蔽野欀碱^說，“雖然很苦，但畢竟是自己第一次動(dòng)手，得把它吃完”
燒烤告一段落，我們?nèi)タ戳丝兹搁_屏，又去看小刺猬，它蜷著身體，不敢把腦袋探出來，不知是怕我還是怕強(qiáng)烈的陽光。然后來到陰涼的水杉樹下蕩秋千，真舒服啊！
可惜快樂的時(shí)光總是短暫的，我們要回去了。我有點(diǎn)依依不舍，希望下次還有機(jī)會(huì)來。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我和媽媽吵架了！
這件事從整體來說是不愿我的`，也不是我的錯(cuò)，可是我和媽媽吵架后，媽媽不哩我了。
這件事是發(fā)生在十月一日下午，原因我不想在提了——
吃過晚飯后，沒事我就去洗澡了，當(dāng)我穿上衣服從澡堂出來時(shí)，突然想去店里看一下我媽媽，我就騎車去店里看媽媽了，我到店里，媽媽看到我也沒有理我，我說話也沒有理我，我在那里站了有半個(gè)小時(shí)，又給媽媽說話還是不理我，我騎車回家了。
第二天，我上午又去店里，媽媽還是該干什么干什么，依然不理我，到中午了我想媽媽是不是該叫我吃飯了，我就坐在那里等，到12：30了，媽媽也沒有叫我，我問媽媽怎么吃飯，媽媽說想怎么吃就怎么吃，讓我問得不知下面該怎么說，就騎車上街了，我吃過飯后繼續(xù)回店里。媽媽還是不理我，一直等到6：00左右爸爸旅游回來了，叫我去吃飯，我和爸爸在一起吃飯的時(shí)候，我把這件事給爸爸和叔叔們說了。他們說一會(huì)你帶一碗給那媽媽帶回去，我說行，當(dāng)我?guī)ё★埖降昀飼r(shí)，我說媽媽給飯，媽媽說我吃過了，讓我當(dāng)時(shí)心就涼了，不知下一步該怎么辦，我就提著飯坐在了凳子上。我想我去飯店吃飯的這一段時(shí)間媽媽不可能已經(jīng)吃過飯了，讓我想不通。
可以說這是我第一次和家長(zhǎng)吵架或紅過臉。
媽媽，兒子我都已經(jīng)知道錯(cuò)了，你就不能原諒我嗎！
等兩天就要開學(xué)了，難道想讓我這樣去學(xué)校讀書嗎？
媽媽兒子當(dāng)時(shí)也不想和你吵架呀！兒子要怎樣做，媽媽你才能原諒兒子我呢？媽媽在給我一次機(jī)會(huì)我絕對(duì)不會(huì)在和你吵架了！
媽媽原諒兒子吧！ 誰能給我出個(gè)注意，讓媽媽原諒我呢！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)小小的心愿，你的心愿初到了嗎？
當(dāng)聽到新聞報(bào)道說四川汶川發(fā)生特大地震時(shí)，我的心仿佛停止了跳動(dòng)，因?yàn)槲业慕憬阍谒拇ㄗx大學(xué)。
看到報(bào)紙上的傷亡，失蹤人數(shù)一日日增多，我也一天天變得緊張起來，我牽掛著姐姐，也牽掛著我的.同胞們，他們還好嗎，吃得飽，穿得暖嗎？沒有房子，沒有了家，是不是要風(fēng)吹日曬，無家可歸了呢？
那幾夜，我失眠了，總是夢(mèng)到姐姐被壓在坍塌的瓦礫下面向我呼喚求救……每次我都被噩夢(mèng)驚醒，祈禱夢(mèng)不是真的，姐姐不要有事。
從那時(shí)起，汶川加油便成了我的心愿，每天我都會(huì)關(guān)注電視新聞，捕捉有關(guān)地震的最新消息，我真希望自己已經(jīng)長(zhǎng)大，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上自己微薄的力量！
半個(gè)月后，我接到了姐姐報(bào)平安的電話，聽到了她熟悉的聲音，我驚喜萬分，感覺就像在做夢(mèng)一樣，我急忙問：“你沒事兒吧，地震時(shí)躲在哪里了？沒生病吧？怎么才給我打電話呀？”
電話里傳來疲憊卻又歡快的笑聲：“你這小丫頭，知道關(guān)心我了，好感動(dòng)�。∥易隽酥驹刚�，一直在參加救援……”聽著姐姐對(duì)于災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幍拿枋�，我松了一口氣，同時(shí)也堅(jiān)定了災(zāi)后重建，汶川一定更加美好的信心！
現(xiàn)在汶川地震已經(jīng)過來兩年多了，災(zāi)區(qū)人民新的家園快要建好，人們已經(jīng)恢復(fù)了正常的生活，如今，走在汶川新鄉(xiāng)，一座座嶄新的學(xué)校，醫(yī)院，水廠，一個(gè)個(gè)寬敞的居民小區(qū)，文體廣場(chǎng)，交易市場(chǎng)，一條條平整的公路，橋梁，步行街讓人驚嘆不已，災(zāi)難讓我們經(jīng)歷了傷痛，但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)了人與人之間的關(guān)愛！
短短的兩年時(shí)間，我感覺自己的心愿實(shí)現(xiàn)了，新屋林立，道路暢道，人心振奮，一個(gè)嶄新的汶川正在岷江岸邊崛起！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了很多好玩的地方，去了南岳拜了老子廟，去了老家看了霧凇……然而，最好玩最有趣的是舅舅帶我去玩的兒童戶外拓展訓(xùn)練。
工作人員給我們穿上裝備，帶上安全帽，繩網(wǎng)探險(xiǎn)就開始了！
羅天樂走最前面，只見她用力揪著繩子，緊皺眉頭，兩額漲得通紅，小心地邁著步子！輪到我了，我的心里不停地敲著小鼓，我死死地抓住繩子，彎著腰，就是不敢往前邁步。
“保持身體平衡，眼睛看前方，大膽往前面走……”爸爸看著畏首畏尾的我，急得直跺腳。聽了爸爸的話，我雙眼一閉，想起動(dòng)畫片里的'“蜘蛛俠”，兩手用力抓住繩子往后甩，身子繃直，橫著腳步慢慢地往前移。每走一步我的心都像要跳了出來，不敢往下看！
“哥哥，你這個(gè)膽小鬼，你擋住我了……”弟弟這家伙居然一點(diǎn)都不害怕，他一下子就要超過我了。我可不能被他笑話，沒辦法，只能趕鴨子上架，硬著頭皮上了！
我深吸了一口氣，仔細(xì)觀察了走在我前面的小朋友，發(fā)現(xiàn)他們都身輕如燕。于是，我也放開膽子，大步往前邁步，沒想到一腳就邁過去了。我心里一高興，越走越快，我時(shí)而站在繩子上扮個(gè)鬼臉，踢過腿，高興得像一只蹦蹦跳跳的小猴，一下子就把弟弟甩到了后面。一層，二層，三層……一圈一圈，一道一道，我很快就走完了一圈，接著又走了第二圈，這下，我可是真正的“蜘蛛俠”和“奧特曼戰(zhàn)士”了……
繩索探險(xiǎn)成功，我又去玩了攀巖，滑桿……
這就是我的寒假趣事，可好玩了！以后我還要多去玩幾次，鍛煉自己的膽量！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
人生在世，有得就有失。而我就要丟掉那份執(zhí)念。
我和她是小學(xué)同學(xué)，但初中之后我們就沒在一起。這讓我現(xiàn)在的初中生活愁苦急了，我多么希望我們能像以前一樣在一起，理智告訴我不可以。前些日子我很是想念她，幾乎到了廢寢忘食的地步。終于，我忍不住去找她。
然而，當(dāng)我見到她聽見聲音的那一刻，我想我的心情是激動(dòng)的，很少有人能讓我如此在乎如此激動(dòng)。即便很長(zhǎng)時(shí)間沒見，她依然是她未曾改變。接著我們聊了起來，天南地北的聊著這些日子。她問我，你過得好嗎？我回答她說一般。其實(shí)這明明是極其簡(jiǎn)單的一句問候語，卻有一股暖流劃過我心扉。我感覺其實(shí)這樣也好，起碼上學(xué)不在一起，假期卻能在一起維持感情也是不錯(cuò)的。
從那之后我經(jīng)常去找她，有時(shí)候我們也經(jīng)常因?yàn)闆]話說而沉默，有話說而欣喜。最近這一段我連她面也沒見著，所以有些想念，這不，暑假?zèng)]幾天我就約她。但是她說去上補(bǔ)導(dǎo)班，在我的追問下她告訴了我許多情況。我那天神經(jīng)不正常，竟然問她我能去那里陪著她嗎？從那之后她就沒回我。后來我才知道她和她的.同學(xué)都在那里。我很識(shí)趣，就沒再問也沒再去。
她總能讓我如此傷心，我和她沒有未來了就此放棄。話是這么說，行動(dòng)卻出賣了我。我一直安慰我自己，只要堅(jiān)持再冷的石頭也會(huì)被捂熱。或許她不相信我吧，畢竟在一起的時(shí)候就不消停，分開了更不可能�？墒撬齾s從來沒對(duì)我上過心，我等的花兒都綠了�？嗟纫矡o果，我放棄了。
不是有一句話說得好，人啊，就像坐火車沿路會(huì)遇見許多風(fēng)景，有的值得你駐足一觀而有的則不屑一顧，不要停留因?yàn)楹竺嬗懈玫牡戎隳�。所以�?duì)不起原諒我把你丟了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇11
人生何時(shí)不在趕路？佇立于茫茫人海中，任身旁的人群車流呼嘯而過，又有幾個(gè)不是低頭匆匆趕路？可曾有誰駐足欣賞周圍的景物。沒有……時(shí)間就是金錢的觀念已經(jīng)在人們心中根深蒂固，而忘卻駐足欣賞。
雨后的街道坑坑洼洼，布滿了大大小小的水坑。由于課文沒背完，我低著頭小心避開那些雨后的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，疾步走在回家的路上。我嘟嘟噥噥地埋怨這鬼天氣，心情差到了極點(diǎn)。
突然脖子上一陣寒流襲來，我打了個(gè)哆嗦。我抬起頭，樹梢上的一滴滴小珍珠般的雨珠，仿佛正在嘲笑我，齜牙咧嘴地一副欠揍模樣。我沒好氣地用手臂隨意揮舞一下，剛才那些雨珠的神氣勁兒一下子沒了，仿佛都找土地媽媽訴苦去了。
不知為何，我突然內(nèi)疚起來，感到失去雨珠的樹梢單調(diào)起來，在風(fēng)中簌簌作響，仿佛在哭泣。我不忍心看我一手造成的這一切，便又低頭匆匆走開繼續(xù)趕路。
“其實(shí)雨后的景物挺美的，停下腳步，看看這寧靜的雨后世界�！眱�(nèi)心深處這一瞬間的'話不知從何而來，我本不在意這句話，可雙腳卻不由自主地停下，雙眸也明亮起來：嬌滴滴的花兒上幾滴雨珠在雨后陽光下閃閃發(fā)光；小草的草尖上有一滴雨珠還舍不得離開，在雨珠即將落下泥土的那一刻，草尖兒還是忍不住低頭挽留；青蛙們也不知道躲在何處高亢吟唱，不過它們的歌聲很不協(xié)調(diào)，聲音此起彼伏……
我怔住了，時(shí)間真的那么寶貴嗎？我不知道。但這個(gè)世界是美妙的，這個(gè)世界的其他“公民”并不渴望孤寂，這正如剛剛的那滴水珠，或許它只是忍耐不了寂寞，想找個(gè)朋友吧。可我并不了解它的雅興，只顧趕路而遷怒于它。
停下腳步吧，世間有太多的美景等你欣賞，放慢腳步也是一種美。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇12
而那些不懂得寬容的人，不懂得與人為善的人。凡事心胸狹隘，嫉賢妒能，他們即使得逞一時(shí)，終難成大器，甚至要以生命的代價(jià)償還他的狹隘。戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)的龐涓和孫臏出自同門，他自知本事不如孫臏，可他不是發(fā)奮研讀兵法，提高自身素質(zhì)，而是將孫臏騙至魏國(guó)，加以陷害，致使孫臏成了一個(gè)肢體上的廢人。但就是這個(gè)廢人卻打出了名垂戰(zhàn)史的“桂陵之戰(zhàn)”、“馬陵之戰(zhàn)”。讓這個(gè)心胸狹隘，與人為惡的龐涓畫上了生命的休止符。龐涓之錯(cuò)，就在于他不能以寬廣的心胸來對(duì)待超出他的賢人，狹隘的秉性使得他心理變態(tài)，陰使詭計(jì)。我想，即使他沒害住孫臏，也會(huì)害張臏、李臏的.，因?yàn)檫@個(gè)世界上不可能你是唯一的最強(qiáng)者。但最終害人者定沒有好下場(chǎng)。
讀史明理，以古喻今。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，處處有和人交往的事情，同樣需要我們具有寬容的態(tài)度和心胸。公車上，腳被別人踩了一下，完全沒必要大呼小叫，爭(zhēng)執(zhí)不休。一句體諒的“沒關(guān)系”就把一場(chǎng)爭(zhēng)吵化為了烏有。學(xué)校里，同學(xué)不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上，你一個(gè)寬容的微笑，不但能緩解同學(xué)的緊張情緒，而且拉近了彼此的距離。放學(xué)途中，自行車無意的擦碰，你和善地笑著說：“都是急著回家喂肚皮�！贝藭r(shí)的陽光都為你燦爛。
讓我們微笑著面對(duì)生活。讓電梯里不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學(xué)親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時(shí)趕緊伸出手去。
寬容能使我們的心情愉快，寬容能讓我們性情開朗，寬容會(huì)讓我們的心胸更加寬廣。
寬容會(huì)使我們的生活沒有了多余的煩惱，遠(yuǎn)離了無聊的爭(zhēng)吵，趕走了不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
寬容讓我們更加自信，寬容讓我們擁有更多的朋友，寬容讓我們每一天臉上都充滿著微笑。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇13
丟，有時(shí)會(huì)使人悲傷令人惋惜，丟，有時(shí)又會(huì)讓人開心促人前行。暑假來了，我和同學(xué)計(jì)劃好去發(fā)傳單掙點(diǎn)小錢，可這錢哪有那么好掙。炎熱的天氣像蒸籠一般，陸地上的行人來來往往都拿著小扇，衣服已經(jīng)被汗浸透，有的竟畫出了花，奇形怪狀。我和同學(xué)更是慘，頭上的汗水像噴泉一般，狂流不止，感覺衣服都能擰出汗水來。
我和同學(xué)各自占山為王，一人一片地區(qū)，可我這的生意哪有他的好，半個(gè)上午，手中的傳單卻只減少了四分之一。望望同學(xué)，手中的傳單已還有四分之一。我有些眼熱，于是心中想出了一個(gè)主意，我跑上前去，“你才賣了那么點(diǎn)，你去我那吧，那里人多�！蓖瑢W(xué)聽到后還非常感謝，跑了過去。有了新的“山頭”，便有了新的動(dòng)力，我開始東轉(zhuǎn)西跑勤快的發(fā)傳單，不一會(huì)，手中就只剩下了十幾張傳單。在那邊苦苦等待的同學(xué)看到后，沖了過來，臉上充滿了憤怒�！澳阆矚g發(fā)是吧，都給你！”說完，他將傳單撇在了我身上，加快了腳步，走了。我心中也產(chǎn)生了幾分憤怒，“這點(diǎn)小事就生氣了，真是小氣，虧我們關(guān)系還那么好！”
回家的`路上，我心中一直矛盾，疑惑、憤怒、不解，即使一陣涼風(fēng)吹來，我也覺得厭惡。我突然看見了那位被我耍了的同學(xué)與另一個(gè)陌生人交談�！拔覀牡氖撬俏业暮门笥�，可他竟然為了一些小利益騙我！”“那個(gè)傻小子，不僅丟掉了友情，還丟掉了誠(chéng)信、”聽了這句話后，我心中猶如一個(gè)晴天霹靂，為之一顫，我頓時(shí)覺悟了，馬上跑上前去。“對(duì)，對(duì)不起，你原諒我吧”他笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又找回了那份丟掉的友情，可沒有挽救丟掉的那份誠(chéng)信。以后，我再也不會(huì)這樣，丟什么，也不會(huì)丟朋友，丟什么，也不會(huì)丟誠(chéng)信！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇14
過年啦！過年啦！這一天終于來了。一大早我就穿上新衣服，拿起鞭炮、火柴就下了樓。我點(diǎn)起引線，鞭炮“噼里啪啦”響個(gè)不�！�
今天上午，我先和爸爸購買年貨。街上的行人來來往往、進(jìn)進(jìn)出出，馬路上的汽車川流不息、車水馬龍。到了步行街，那里賣年貨的特別多，有賣“福”字的；有賣花炮的；有賣對(duì)聯(lián)的；還有賣卡通虎的……總之，吃的、穿的、用的.、貢的物品琳瑯滿目，令我愛不釋手。我們購買了豐富的年貨，喜迎春節(jié)的到來。
我不光在街上感到濃濃的春節(jié)味道，還在家里感到年味。家里煥然一新，掛上了紅燈籠，門上貼了新對(duì)聯(lián)和福字，爸爸說：“福字要倒著貼，這樣就代表福到家了。”……這讓我不禁想起：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！�
該吃年夜飯了，爺爺、姑姑一家子人都來了。團(tuán)圓飯不僅豐盛，而且還有特別的寓意：紅燒鯉魚象征著年年有余；可樂雞翅象征著吉祥如意；水煮牛排象征著牛氣沖天……我們一起吃著美味佳肴，舉杯歡慶，互相祝福。爺爺祝我：學(xué)習(xí)進(jìn)步，假期愉快。我祝爺爺：身體健康，壽比南山；爸爸媽媽祝我：虎虎生威，春節(jié)快樂。我祝爸爸媽媽：萬事如意，工作順利。在祝福聲和歡樂聲中，我們過著中國(guó)人特有的節(jié)日。
晚上八點(diǎn)，我們一家人一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，享受完精神大餐之后，我和爸爸，一起放鞭炮，我在外面不僅看到了五光十色的煙花，還聽到了雷鳴般的爆竹聲，這真是：“火樹銀花不夜天��！”�；丶液�，我和爸爸守歲，等待新一年的到來�？墒谴汗�(jié)鐘聲還沒有敲響，我就已經(jīng)堅(jiān)持不住了，在雷鳴般的炮聲中，依然呼呼大睡了。
新的一年里，我應(yīng)該珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加課外活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。我也祝愿大家闔家歡樂、假期愉快。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇15
微笑就是那萬里的藍(lán)天，雪白的云朵在烈日炎炎之際的帶給我的清靈。那味道，是甜甜軟軟的像棉花糖一般。
酷暑之際，正午的太陽曬得令人發(fā)慌，街道上是純凈的自，與那白得發(fā)亮的天空相映襯，兩旁的樹木雖蒼翠但又顯頹唐，拉聳著枝葉，蟬聲“吱吱”地穿透蒼穹，似在為生命的消散而吶。無風(fēng)！無風(fēng)！汗水已溫透了我的`衣衫，軟乎乎的貼在身上，心里暴躁得猶如獅在怒吼，這上學(xué)路未免大過漫長(zhǎng)�？刹磺�，偏又碰著綠燈轉(zhuǎn)紅，無奈之際，選擇了抄近道。
那是一段較陡的坡，正當(dāng)我蓄力欲沖刺的時(shí)候，視線中卻驀然出現(xiàn)一輛小車。是小的推車，很臟很舊，像是用來運(yùn)送垃圾的，它卡在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，待我上前仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)了橙黃的衣袖，心下便已了然，看來是清潔工，他的臉被推車遮住，惟有那雙黑黝黑、干瘦又粗糙的手暴露在我視線里，他拼命的握著把柄，用力地將推車往上拉，手上的青筋清晰可見，但終只是徒勞，推車晃了兩下，便又一動(dòng)不動(dòng)了，像在生氣的胖小孩。我下車上前，拼盡全力地推這車，但一點(diǎn)用也沒有，我心下一驚，這車意這般重！無法想像這瘦小雙手的生人推著這車日日夜夜地經(jīng)過這。
他許是感覺到了動(dòng)靜，又是一個(gè)猛推，小車終于被推動(dòng)，他慢慢從車后走近，我這才看清他的模樣，實(shí)在不是好看的樣子，黑幼黑又干瘦，雙頰深深凹陷。他有些生澀地望著我，手在頭上摸了兩下，而后露出一個(gè)大大的微笑，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“謝謝你��！”我有些不好意思，其實(shí)我沒有推動(dòng)的。
他的微笑撫平了我心中的喧鬧，我騎上車?yán)^續(xù)前行。只是這天，這云，這樹，這蟬嗚竟也變得可愛起來。
涼風(fēng)吹過，水面蕩起絲絲漣漪，我的心因那懷滿感激的微笑，變得酥軟起來。那感覺啊，像是吃了棉花糖一般呢！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇16
夕陽西下，最后一絲陽光還照在這大地上；天橋上，柏油馬路上是來來往往的車，碩大無朋的影子經(jīng)過了一個(gè)樓梯口。我正坐在一節(jié)樓梯上，雙腿懸空，手中拿著一張88分的數(shù)學(xué)卷子，手冊(cè)上那一個(gè)紅色的“良”字仿佛深深地印入我的心中。淚水打濕了我的衣襟，一滴一滴地落到地面上……
清晨，太陽如約而至升向了天空。對(duì)于面對(duì)暑假與考試成績(jī)的心情在深沉與焦灼中帶著一點(diǎn)點(diǎn)喜悅與激動(dòng)；邁著好似歡快又有點(diǎn)如許的沉重步調(diào)，跨入了充滿歡聲笑語的教室。
嚴(yán)肅的上課鈴聲讓充滿議論聲的教室變得安靜了許多，老師拿著成績(jī)單走上了講臺(tái)。
我的心時(shí)時(shí)刻刻都緊繃著，捏了一把汗，眼睛直勾勾地看著老師手中的成績(jī)單�？墒�，手卻不自覺地貼緊了耳朵……
試卷開始在同學(xué)們的手中傳遞。時(shí)不時(shí)有人歡呼雀躍；綠色也有人后悔不已。我看著一張張?jiān)诳罩酗w舞的試卷竟有一種不知所措的感覺。
試卷傳到了我的手中，印入我眼內(nèi)的，并不是想象中整整齊齊、干干凈凈的試卷，而是那一個(gè)個(gè)刺眼的`紅叉。
我的心情頓時(shí)變得沉重，淚珠子在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，躍躍欲試。放學(xué)的鈴聲讓無數(shù)同學(xué)歡騰、跳躍……
我在街道上獨(dú)自走著，雙眼早已變得模糊不清。我坐在長(zhǎng)椅上，晶瑩的淚珠自由地往下墜落。我臉色蒼白，心思沉重，雙手無力地搭在那個(gè)陪我歷經(jīng)多少風(fēng)雨的書包上，無神的眼睛靜靜地望著遠(yuǎn)處打鬧的同學(xué)們，頓時(shí)感到孤獨(dú)、無助，對(duì)未來也不抱希望……
回到家后，我抓緊復(fù)習(xí)，希望下次能考出好的成績(jī)，不讓那憧憬自由的淚水落下。
淚，讓你更加豐富，使你更加堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水，用心體會(huì)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)它們并不苦澀……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇17
童年的往事，像夜空中的星星數(shù)也數(shù)不清，但最令我難忘的還是冬天里打雪仗的快樂。
那天正下著鵝毛大雪，像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞，大地白茫茫的一片，我和朋友們相約一起到小廣場(chǎng)上打雪仗。
我們一共10人，分為兩隊(duì)，我被選為我們隊(duì)的總司令。為了玩的更加痛快，我們先全副武裝，帶上手套和帽子，然后再制作武器——雪球，我們用雙手捧起雪來，再把它們捏成一個(gè)一個(gè)球形。雙方準(zhǔn)備好武器之后，一場(chǎng)激烈的打雪仗開始了。第一輪比賽，一開始我便拿了一個(gè)“雪球精英”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將它扔出去，只聽對(duì)方一聲慘叫，原來擊中了對(duì)方的.總司令小佑，他咬牙切齒用憤怒的眼光瞪著我。為了發(fā)泄心中的怒火，只見他拿起一個(gè)巨大的雪球砸向我，幸好，有驚無險(xiǎn)，雪球砸在我旁邊樹枝上。我一聲令下，和隊(duì)友們向?qū)Ψ桨l(fā)出猛烈的攻擊�！皵橙恕北晃覀�?nèi)映龅摹芭趶棥痹业镁o閉雙眼，抱頭鼠竄，我們隊(duì)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，贏得了第一輪比賽。
第二輪比賽開始了，“敵人”向我們發(fā)出攻擊，我們隊(duì)也不甘示弱，拿起雪球用力扔向他們。按事先商量好的“戰(zhàn)略”，在其他隊(duì)友的掩護(hù)下，我飛快地跑向“敵人”的堡壘，撿起幾個(gè)“武器”，迅速砸向他們，結(jié)果“敵人”沒想到我在他們的背后偷襲，個(gè)個(gè)被砸蒙了，呆呆地愣在那里。我方乘勝追擊，俘虜了“敵人”的總司令，就這樣，我們又贏得了第二輪比賽。
第三輪比賽，對(duì)方汲取前兩輪比賽的教訓(xùn)，向我方發(fā)出更加猛烈的進(jìn)攻，并派一名隊(duì)友偷襲我們，只是被眼疾手快的我發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過激烈的拉鋸戰(zhàn)，“敵人”個(gè)個(gè)氣喘吁吁，跪地求饒，最終我們大獲全勝！
這場(chǎng)友誼的比賽，不僅給我留下了深刻的印象，也讓我感悟到團(tuán)結(jié)友愛的力量！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇18
無論何時(shí)，無論何地，總會(huì)有人說：“我要來場(chǎng)說走就走的旅行！”有人便會(huì)接到：“我要去黃山賞奇松怪石�！薄拔乙ケ本┳咄觊L(zhǎng)城”……
那么你要去哪里呢？是青藏高原，是濟(jì)南溫泉，還是更遠(yuǎn)的法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔，澳大利亞的悉尼歌劇院，這些確實(shí)挺美的，美！每個(gè)人都向往，癡迷，追尋。
但是當(dāng)你還未踏及那片領(lǐng)域時(shí)，為何不用心裳裳身邊的景，他們也許也很美。
我常常會(huì)抬起看看天空，瞧瞧白云，有時(shí)想停下腳步，就這樣，抬著頭看著天，領(lǐng)略它的美，時(shí)代的發(fā)展湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，似乎也成了人們眼中自然界中的珍寶，每當(dāng)他一出現(xiàn)，我多么希望自己，就是一位專業(yè)的攝影師，拿著屬于自己的武器，只需幾秒，她的美被我定格，記錄，封藏，可惜我不是，我只能拿著一個(gè)仿品來記錄她的美，愛情的那一刻便想刪去，因?yàn)檎掌锏腵美不完整。
雪，純潔的代名詞，一片一片的雪，悄悄地飄著，慢慢地，慢慢地覆蓋大地的一切，清晨醒來，窗簾拉開，便被眼前的美景怔住，一眼望去天地間只剩一層白雪，這片白雪帶來的是寧靜，是安詳，是純潔是美麗。還賦帶一絲絲的驚喜。
這份寧靜，讓人不忍打破，這份純潔，讓人想細(xì)心守護(hù)，守護(hù)這份美麗想讓人慢慢欣賞一絲絲驚喜被慢慢撫平，換一顆欣賞美的心我坐在窗前，打開窗戶，伸出小手。接住自天堂的美麗看著它融化消失，又重回天堂，一棵小草，一滴雨水，一片白雪……都可以成為被賞的風(fēng)景，不要因?yàn)樗麄兤椒�，就選擇忽略他們每。或許他們的美，你從未讀懂過，不是被人向往知道追尋的景物才是風(fēng)景，美的風(fēng)景，你身邊都是。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇19
冬天到了,一切顯得無力而恬靜.草樹不再蓬勃,百花早已枯萎,活躍了一年的動(dòng)物也休眠了.
每天早上,一輪冬陽低垂在東方,安詳?shù)赜盟菧嘏墓饷崦蛄愕拇蟮?畢竟,它旺盛了一整個(gè)夏天了.似乎它在蓄積能量,準(zhǔn)備待到春天,一下子釋放出沉睡了整個(gè)冬天的光輝,復(fù)蘇和喚醒大地萬物.
一切的一切都暗淡下去,單調(diào)而枯燥,一抬頭看見那蒼茫而又深沉的天空就使人睡意朦朧.小河被冰封住了,屋檐下也多了一排排冰凌,當(dāng)陽光照在上面便折射出五彩耀眼的光線.肆虐的'寒風(fēng)呼嘯著從我臉龐劃過,刺骨的寒意瞬間彌漫了我全身,不由打了個(gè)冷戰(zhàn).
晚上,風(fēng)刮過電線時(shí)發(fā)出的聲音,如同尖嘯一般,讓我感覺明天一定還是個(gè)寒冷的一天.第二天一早,眼前的情景讓我非常的驚訝!
陰沉的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來,優(yōu)雅輕盈的灑落在大地上,為大地?fù)Q上了冬天的服裝,那些雪就是冬之精靈,灑脫而又不張揚(yáng),為單調(diào)的冬天世界添上了白色浪漫的情趣.皚皚的白雪覆蓋在房頂上,為房頂鍍上了銀裝.太陽一出來照射在上面似乎又為上面的雪鑲上了高貴的金邊.
冬是春的使者,它既凋謝了一切也預(yù)示著春天即將蘇醒,萬物即將重新旺盛.你看那傲然挺立在風(fēng)雪中的梅花開得正旺呢.有兩句詩說得好"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開.遙知不是雪,為有暗香來".
雖然,冬天冰封了一切,但它卻永遠(yuǎn)凍結(jié)不了人們那一顆炙熱的心.那積極向上的心態(tài)是克服一切嚴(yán)寒的法寶,別屈服在寒風(fēng)面前,要讓它向你低頭.你要相信:"冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?"
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇20
暑假，我回到了老家馬嶺。這里的空氣格外的清鮮。由于昨天剛下了一場(chǎng)小雨，天氣顯得十分涼爽，腳下的泥土也變得松軟起來，仿佛腳隨時(shí)都能陷進(jìn)去。
吃過午飯，我跟著媽媽來到一個(gè)阿姨家。阿姨的女兒叫婷婷，是我在家鄉(xiāng)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。媽媽和阿姨在一旁聊天，突然婷婷提議，說：“不如我們一起去拋秧苗吧！”我從小住在城市里，很少回家鄉(xiāng)接近大自然，根本不知道“拋秧苗”是什么意思，我有一種躍躍欲試的感覺，興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。婷婷拉著我，跑向她家的后院抱起了一大捆秧苗，說：“走吧，我們?nèi)ヌ锢�。”我大步流星地跟在后面，嘴里哼著小曲�?/p>
到了田邊，婷婷剪開捆著秧苗的繩子，把秧苗攤在地上，然后卷起褲角，脫下鞋子，赤腳走進(jìn)了全是稀稠的'泥土地里。我不明白是怎么回事，正想學(xué)著婷婷脫下鞋子時(shí)，婷婷似乎看透了我的心思，笑著解釋道：“你不要下田，你就在岸上把苗子一棵棵地丟進(jìn)田里就行了。我負(fù)責(zé)在田里把你丟在田里的秧苗歸攏好�！蔽颐靼琢耍d致勃勃地拿起一棵秧苗，剛想投進(jìn)田里，可誰也沒想到，我踩在了一塊斜著的石頭上，正好石頭在我踩上去的那刻晃動(dòng)起來。秧苗倒是丟進(jìn)了田里，而我，也跟著這秧苗一起一頭栽在田里，摔了個(gè)嘴啃泥。一身潔白的衣裳，一下子變得烏黑了，就連我的臉也變得黑極了。被摔紅的鼻子，加上一身的黑色，這下子，我看起來活像個(gè)演京劇的丑角。我和婷婷對(duì)視良久，“撲哧”一聲笑了起來。我慢悠悠地從泥土里爬起來，腳底一滑，又倒在了泥土里。這下可好，我真成一個(gè)“小黑人”。
夕陽夕下，天色漸漸暗了，望著那種滿秧苗的秧田，我們情不自禁地笑了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇21
“有志者事竟成，破釜沉舟，120歲秦觀終為楚；努力的人不會(huì)有回報(bào)，會(huì)吃盡苦頭。三千將吞吳�！背晒]有你想象的那么難，重要的是，你盡力了嗎？你流過辛勤勞動(dòng)的汗水嗎？
付諸實(shí)踐總是比想象或做夢(mèng)更美好。因?yàn)闆]有實(shí)踐，你連失敗都做不到，更談不上成功。但是，如果付諸實(shí)踐，在你全力以赴的時(shí)候，成功會(huì)“讓你付出家的代價(jià)”。
我以前以為有錢就可以買很多書，比如《十萬個(gè)什么》，《故事會(huì)》，《作文大全》等等。但是，這樣想，錢會(huì)從天上掉下來嗎？不，必須通過自己的勞動(dòng)獲得。于是我去投稿，第四篇作文投稿后，終于有一篇發(fā)表了，拿了十塊錢。雖然錢不多，但是我可以買書，因?yàn)槭俏矣米约旱膭趧?dòng)掙來的。
其實(shí)成功不一定和“廢筋骨，餓身體，餓皮膚”，“第三夜換雞”，“頭上吊個(gè)梁，錐子扎股票”有關(guān)。只要你在感情上對(duì)一件事感興趣，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，你也會(huì)成功，因?yàn)樯系劢o了你足夠的時(shí)間和智慧去成功地完成它。
如果你成功了，你首先要經(jīng)歷失敗。當(dāng)你失敗了，不要灰心，不要埋怨別人，而是重整旗鼓，不懈努力，那么你一定會(huì)迎來成功的曙光�！笆∈浅晒χ浮薄氖≈形〗逃�(xùn)，用不同的'方式去做已經(jīng)失敗的事情。我記得一個(gè)成功人士說過：“就算我摔一萬次，我也會(huì)站一萬一次�！笔堑模『蛻�(zhàn)爭(zhēng)很多，只要有毅力，就有勝利的一天。
如果你讓一個(gè)10歲的孩子背100磅的負(fù)荷，但如果你讓他背10磅的東西，他就會(huì)成功。在力所能及的范圍內(nèi)去做，每個(gè)人都能取得這樣的成功。成功沒有你想象的那么難。所謂困難只是紙老虎，脆弱。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇22
寒假作業(yè)我快寫完了，就差一篇作文了。我想早點(diǎn)完成，便去寫作文。我一看習(xí)作要求：這次是自由習(xí)作，不限范圍，不限題材，不限內(nèi)容。我可高興了：想寫什么寫什么，很好寫！那我一定要寫一篇優(yōu)秀的作文出來。我思索一番：寫人？寫事？寫景？寫活動(dòng)？寫……最后，我決定要寫一篇寫事的作文�？墒且獙懯裁词履�？給老奶奶讓座？太沒有新意了。一件有意義的事？太千篇一律了。生活中的小事？太瑣碎了……哎呀！原來簡(jiǎn)單的作文這么難定��！我絞盡腦汁，耗了半個(gè)小時(shí)，還沒有頭緒。
哦！對(duì)啦！我就寫去圖書館做志愿者的事吧！這個(gè)題材好！有新意，也不會(huì)跟別人雷同。而且我是做七天，要寫七天的事情，肯定會(huì)寫一篇字?jǐn)?shù)很多的文章。我就開始醞釀起來：第一天先簽到，然后工作人員給每個(gè)人發(fā)了一件馬夾，講了一些工作、紀(jì)律等事項(xiàng)，之后劃分了區(qū)域。我們便開始分類、整理了。我覺得很新奇，很興奮。第二天做的`事跟第一天樣��！第三天、第四天……都在做同一件事啊！完了！這件事也寫不出優(yōu)秀的作文出來了。我左思右想：到底要寫什么呀?
就在這時(shí)，媽媽那洪亮的聲音穿透厚厚的門，傳入我的耳膜：“都1個(gè)小時(shí)了，你的作文寫得怎么樣了？我再給你20分鐘，20分鐘后必須完成！否則你就沒好日子過了！”因?yàn)槲乙呀?jīng)領(lǐng)略過沒“好日子”過的滋味了，所以我不敢怠慢，馬上左思右想起來。5分鐘過去了，10分鐘過去了……還是理不順?biāo)悸贰?/p>
忽然，我的目光停留在“自由習(xí)作，不限范圍，不限題材，不限內(nèi)容�！边@一句話上。我像看見救星似的，猛地想起：我可以把剛才思考作文的過程寫下來啊!于是，我拿起筆，一氣呵成地寫下這篇作文。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇23
九月，又迎來了一屆教師節(jié)，還記得我低年級(jí)時(shí)的老師——張老師。
她有一張精致的鵝蛋臉，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙深邃的眼睛里充滿了智慧的光芒，小小的嘴巴里飽含著對(duì)同學(xué)們的愛。
那時(shí)，剛進(jìn)入小學(xué)的我，什么都不懂，但對(duì)周圍事物十分好奇，所以總是惹事情。但她從不生氣，總是溫柔地摸著我的頭，告訴我在學(xué)校里要遵守的規(guī)則。張老師對(duì)我而言，不僅僅是老師，更是一位在學(xué)校里的媽媽。
張老師對(duì)我們的'作業(yè)要求高、快、準(zhǔn)。但她自己也是對(duì)工作十分認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。認(rèn)真?zhèn)湔n、積極求進(jìn)，每一節(jié)課都十分有趣，讓小小的我們對(duì)語文產(chǎn)生了興趣，總覺得張老師把語文課上“活”了。
張老師不僅工作認(rèn)真，而且對(duì)我們十分慈愛負(fù)責(zé)。
一天，在體育課上，可能是吃得太飽的緣故，我竟吐了，十分難受。同學(xué)們都很嫌棄我身上的味道，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就在這時(shí)，張老師來了，她把我從地上扶起來�？晌覍�(shí)在太難受，站不穩(wěn)。張老師就把我抱起來，也不在意我身上的嘔吐物是否會(huì)弄到她身上，跑進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)讓我先回去休息，張老師把我安排坐在她身旁，用她的水杯給我倒熱水喝，還給我一顆糖，說讓我去去口中的味道。我那時(shí)熱淚盈眶，竟感動(dòng)得說不出一句話來。張老師，謝謝您！
我把這件事告訴朋友、父母，他們都說：“張老師真是一位真心對(duì)學(xué)生好的學(xué)生��！”
張老師是您，在我幼小的心田里播下了感恩的種子；是您，在我無助時(shí)給予我?guī)椭�；是您，為我照亮了前進(jìn)的道路……十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終身難忘！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇24
當(dāng)心灰意冷時(shí)，似乎天黑了，不會(huì)再亮了；花謝了，不會(huì)再開了；樹枯了，不會(huì)再綠了，然而，當(dāng)你擦去心靈的灰塵時(shí)，天不知什么時(shí)候亮了，花呢？也開了，樹，也綠了。
不知什么時(shí)候，感覺身邊好冷清，沒有小時(shí)候的熱情，沒有秋天太陽的溫暖，只有冬天時(shí)的寒冷。把自己鎖在瓶子里，對(duì)外面的世界渾然不知，雖然知道這樣不好，還是情不自禁，唉，有什么辦法呢？
初一的最后一學(xué)期，撲天卷地地向我涌來，記得當(dāng)時(shí)，沒有抱怨，只有無奈，緊張的考試早已把人窒息，幾天過去，考試終于過去了，終于可以松口氣了，可不到一周，成績(jī)出來了，我上網(wǎng)查詢了我的成績(jī)，什么？二十名？真是晴天霹靂！一時(shí)，我坐在電腦前不知所措，失望，難過，窒息一齊向我涌來，我呆呆地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)父母走過來時(shí)，我不禁心中一抖，低下了頭，父母看了我的成績(jī)后，拍著我的'肩說：“沒關(guān)系，幸好不是中考，下次一定要努力呀！”聽了他們的話，我的心中如同塞了一團(tuán)棉花，無法呼吸，我深深地吸了一口氣，心中暗暗地說：努力！
幾天后，在網(wǎng)上遇到了小學(xué)同學(xué)，她問我成績(jī)時(shí)，我猶豫了好久，才告訴她，畢竟不想讓她知道我考這么差，但還是說了，因?yàn)槲覠o法欺騙我自己，當(dāng)她知道了時(shí)，對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次加油呀！”我不禁一陣感動(dòng)，不知是為了什么，也許是那句“加油”，此時(shí)，我感到一種無名的感覺從心底油然而生，我不禁一笑，原來那種感覺叫幸福。
被父母關(guān)心，被朋友鼓勵(lì)，原來，幸福可以這么簡(jiǎn)單，原來，我如此幸福。作文
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇25
生活像個(gè)萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全，生活中總有一個(gè)個(gè)的小鏡頭，令我們感動(dòng)、開心、難過、自責(zé)……
——“咔嚓！”
我又捕捉到了它。
那天放學(xué)，我聽到了一陣哭聲，走出校門，只見一個(gè)約莫二年級(jí)的小男孩在哭，旁邊站著我們的教導(dǎo)主任。
只見主任正在對(duì)小男孩說著什么，小男孩卻好似什么也沒聽見，依舊大哭著。大半天，我才明白了事情的前因后果：
原來這個(gè)小男孩放學(xué)后去一旁的小店買了一包辣條吃，主任知道辣條不是什么好食品，便把小男孩的辣條拿走了，并告訴他原因，見小男孩哭了起來，便把自己從家?guī)淼脑嘛灲o小男孩吃。他吃完后，砸吧砸吧嘴，又哭了起來，非要老師把辣條還給他。
小男孩的哭聲引來了許多人的圍觀，一位同學(xué)的家長(zhǎng)見此情景，好心教導(dǎo)起來：
“小朋友，辣條是垃圾食品，不能吃。”
“能……能吃，”小朋友哭哭啼啼地說“我天……天天吃……”
“正因?yàn)槟闾焯斐运圆挪荒茉俪粤搜�！�?/p>
小朋友理屈詞窮了：“那……那老師拿了我……我的`辣……辣條……”
這時(shí)，主任把辣條還給了小朋友，并教育他，讓他把辣條扔到垃圾桶里，小朋友用袖口擦擦眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起辣條，扔到了垃圾桶里，在場(chǎng)的人全為她鼓起掌來。
——“咔嚓！”
我又捕捉到了它。
你覺得這兩張照片能表現(xiàn)什么呢？師生情切？小男孩的勇敢？老師貼近我們生活？那位同學(xué)家長(zhǎng)的“幼吾幼以及人之幼”？……請(qǐng)你來說一說！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇26
我在路上低頭走著，時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣，不知所措，祭奠我丟失的鈔票。
今天，我的朋友來到了我家邀請(qǐng)我去外面玩，我自然很高興，我的父母十分高興，因?yàn)槲医K于不呆在家中去運(yùn)動(dòng)一下，出于禮貌，我媽媽給了我?guī)讐K錢，讓我請(qǐng)一下我的朋友，于是我愉快地答應(yīng)了。
在路上，我們披著溫和的陽光，干燥的空氣也由于昨日的傾盆大雨變得濕潤(rùn)起來，一切看起來都這么美好。由于怕錢從口袋掉出，我一直攥在手中不敢放進(jìn)口袋。我們倆聊得太興奮，以至于我忽略了手中錢的存在，于是不知在何時(shí)手中的錢從我的手中逃脫了出來，來到了外面的世界，而我則像《霍比特人》中的`半獸人，沒有察覺出逃跑的比爾博·巴金斯一樣，竟神不知鬼不覺的“放走”了我的錢。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我丟錢的時(shí)候，已經(jīng)過去了好一會(huì)，我十分猶豫，原因不僅是少了錢沒法招待對(duì)方，還有對(duì)父母指責(zé)的恐懼，于是我潦草的打發(fā)走了我的朋友，我回到以前走過的所有路，心里還一直默念：愿上帝保佑，讓我找到那遺失的錢幣，阿門阿門！等等話語為自己祈禱。盡管如此，但奇跡還是沒有發(fā)生，神明還是沒能幫到我，我只得硬著頭皮回到家對(duì)我父母說這事。
在路上，我心里一直嘮叨：要是我將錢放進(jìn)口袋那該多好。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)把錢保存好……可是“一日難再晨”我不可以改變過去，我只可以接受現(xiàn)實(shí)。
到了家后，與我想的簡(jiǎn)直一模一樣，我說出了事情后，我父母果然把我斥訓(xùn)了一頓，我聽了后，雖不高興，但這提醒我去改掉我粗心的毛病，盡管我無法改變過去，但我可以改變未來。
盡管我丟了錢，但我撿來了更加寶貴的東西。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇27
微笑是美的，微笑有著巨大力量。我喜歡微笑，因?yàn)樗３９膭?lì)我，激勵(lì)我，幫助我客服困難。
五年級(jí)上學(xué)期期末考試前幾天，眼看著離期末考試的時(shí)間越來越近，我也開始了最后的復(fù)習(xí)。終于到了期末考試這一天，媽媽送我上學(xué)。雖然我認(rèn)為復(fù)習(xí)得很全面，但由于期中考試成績(jī)不太理想，我還是感到很害怕。就在我背起書包走進(jìn)校園時(shí)，我回頭望了一眼，我看見媽媽就站在校門口，她微笑著，看起來是那么的和藹，那么讓人放松。
考試時(shí)我遇到了幾個(gè)不會(huì)的題，但其中有幾個(gè)是我以前背過的，可能是太緊張而忘記了，我努力回想，可是越想越想不起來。就在這時(shí)，我想起了媽媽那和藹的微笑，媽媽是那么看好我：你能行的。這個(gè)簡(jiǎn)單的.微笑讓我放松了心情，當(dāng)我再一次回憶的時(shí)候，我終于想起來了。
幾天后，試卷發(fā)下來：98分。太好了！是媽媽的微笑讓我放松了心情，克服了難關(guān)；是媽媽的微笑鼓勵(lì)了我。原來這就是微笑的力量��！
記得我第一次上舞臺(tái)的時(shí)候，我十分害怕，不敢上臺(tái)�？煲吓_(tái)時(shí)，我們的舞蹈老師站在臺(tái)下給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我當(dāng)時(shí)就感到一陣溫暖，鼓起勇氣上了臺(tái)。表演時(shí)，舞蹈老師就站在臺(tái)下，微笑著看著我們，每當(dāng)我開始緊張時(shí)，我就會(huì)去看老師那充滿鼓勵(lì)的微笑，每當(dāng)看到時(shí)，我那所有的負(fù)面情緒就會(huì)飛到九霄云外。這難道不是微笑的力量嗎？
微笑在我們的生活中無處不在。微笑可以給人溫暖，給人關(guān)愛，給人鼓勵(lì)。只要人人都用微笑來對(duì)待他人，世界一定會(huì)變得更加和諧、美好。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇28
外婆家的對(duì)面，是一個(gè)荷花池。她就像一塊吸鐵石不斷地吸引我，令我不知不覺進(jìn)入了使人心曠神怡的仙境。
平日里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眼中滿池的翠綠。風(fēng)兒一吹，便像前擁后擠的綠濤翻滾著，十分有趣！近看，那荷葉既像一把把倒撐著的傘，又似小女孩旋轉(zhuǎn)著的衣裙。一眼望去，密密麻麻，“沙沙沙”，這是荷葉在挨著、擠著、鬧著。在這樣動(dòng)人可愛的綠葉襯托下，有著更絢麗的荷花。瞧，那一朵朵荷花整齊有序地點(diǎn)綴在荷葉間！紅的、粉的，還有白里透紅的'，各有各的姿態(tài)�？矗∧且欢洳卦诤扇~身后，若隱若現(xiàn)，好像故意和我玩捉迷藏；那一朵開出了一兩瓣，似乎正用花瓣向我招手；那一朵，只開出了外圍的一圈，似一口雕刻精細(xì)的玲瓏杯子；還有那一朵，是一個(gè)鼓鼓的花苞，猶如一支巨大的神筆插在荷葉中，顯得雄姿勃勃，光彩奪目，透露著一身正氣；還有那一朵……真是千姿百態(tài)，美不勝收！
夜晚，天空中拉上了深藍(lán)色的帷幕，月亮升起來了，星星也眨起了眼睛。月光下的荷花似乎籠罩著一層乳白色的輕紗。荷花都沉靜在夜色當(dāng)中，只有一兩朵，還不時(shí)地探著腦袋，像是在探查周圍的動(dòng)靜，又似在欣賞這美麗的夜色。真是令我如癡如醉！
一陣小雨過后，荷花像洗了一次澡，精神抖擻，嬌嫩欲滴！一張張荷葉上，調(diào)皮的露珠悠閑地躺著，在陽光的照耀下，像是珍珠撒在了碧玉盤里，閃爍著金光。輕輕一聞，空氣里彌漫著荷花醉人的香氣，沁人心脾，使我不由地有一種飄飄欲仙的感覺。
這么美的荷花，使我想到它竟出于污泥。是多么純潔、優(yōu)雅！我更喜歡它的品質(zhì)——出污泥而不染！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇29
今天星期一游老師策劃了一次振奮人心的拔河比賽，和我們對(duì)抗的是四班。
就在中午，我們比賽雙方來到了場(chǎng)地。看到場(chǎng)地中央有一根又粗又長(zhǎng)的拔河繩。我們班的游老師進(jìn)行人員的選拔。而我正好被分到了比賽隊(duì)伍里。比賽前，我們的隊(duì)員昂首挺胸，神采奕奕地走向拔河繩。拔河繩似乎有一種不可侵犯的威嚴(yán)，抬起拔河繩，就好像那頭被囚禁的威武雄壯的獅子被我們釋放，準(zhǔn)備比賽了，我們對(duì)天高呼：“六五班加油！六五班必勝！”
裁判員精神抖擻地走過來，問我們：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”“各就各位，預(yù)備，‘嘟’”
隨著裁判員一聲令下，比賽開始同學(xué)們帶著必勝的`決心抬起了拔河繩，卯足了勁兒向我方拉去�？矗覀冴�(duì)的尹張志宇要咬緊了牙關(guān)，一邊拉還一邊念念有詞，雖然不知道他在念什么，但他那顆想為班級(jí)出力的心令我贊嘆！看，我站在最前面，用力拉還怒氣沖沖地大叫“呀！一！二！一！二！哎呀！”看，站在最后的童童用他大螃蟹般的手緊緊地抓住繩子。在千鈞一發(fā)之際，我大叫一聲，同學(xué)們也懂我的意思，用力向后一到繩子上的紅絲帶飄向了我們一方，第一場(chǎng)比賽我們贏了。
但第二場(chǎng)我們沒有那么走運(yùn)了，對(duì)方識(shí)破了我們的計(jì)劃，在我大叫的時(shí)候，向他們那邊一拉，紅絲帶飄向了他們。
第三場(chǎng)的時(shí)候，不知道為什么他們的人怎么少了這么多，我派一個(gè)人去觀察了他們，仔細(xì)一看才知道，原來都去幫了他們。他們屬于作弊行為，我去問了裁判，但裁判不停，終究斷定四班為冠軍。
比賽輸了，我們同學(xué)都想一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，嫣嫣的；但我不氣餒，因?yàn)槲亿A了我自己，今后的人生無怨無悔！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇30
在寒冷的冬天里，似乎每一個(gè)人都在冬眠，蜷縮在自己小小的被窩里，不去在意外界的是是非非和紛紛擾擾。也許每個(gè)人都要等到春天到來的時(shí)候才會(huì)伸一個(gè)懶腰，然后大大方方的走出去迎接新的世界。
寒冷的風(fēng)吹進(jìn)來的時(shí)候，整個(gè)人都要打一個(gè)哆嗦。我從來都不喜歡這樣的天氣，更不喜歡所謂的陰冷，也能夠和光融合在一起。我真正喜歡的是那些散發(fā)著暖色的柔和陽光，它可以讓你穿過頭發(fā)穿過手指，有一種非常自然的美好。即便是那種美好是在無形當(dāng)中散發(fā)的，也可以讓你內(nèi)心變得極其溫暖。
我渴望冬天快點(diǎn)過去，春天趕快到來，等到了春天萬物復(fù)蘇的時(shí)候，春暖花開，所有小伙伴都要聚集在一起，也許是去吃一次火鍋，也許是去看一次心愛的人的演唱會(huì)。也許生活仍然是平平淡淡的，但至少充滿了希望和光彩。我想在下一個(gè)春天里一定要去嘗試之前沒敢去嘗試的東西，給自己更多的機(jī)會(huì)。
在我的.身邊總是存在著很多優(yōu)秀的人物，他們也許每天穿梭在各大城市里，每天乘坐的航班和各大交通工具，他們從來都不得空閑，他們總是在忙碌著。與此同時(shí)，他們的腰包也變得越來越鼓起來了。也許你會(huì)說你很羨慕那樣的人的生活，每天日子過得都是充實(shí)的，而且又賺了很多錢�？墒敲鎸�(duì)這樣的想法，我覺得有點(diǎn)不知可否。在每一個(gè)人的生活當(dāng)中會(huì)存在各種各樣的情緒，還有不一樣的生活狀態(tài)。
也許你的生活狀態(tài)并不是特別理想的，但是如果你只要幸福那就無可厚非。在這個(gè)世界上總有著很多事情是你得不到的，也無法去想象的，所以不能夠總是去幻想那些高的東西無可企及。你也要用心去發(fā)現(xiàn)生命中觸手可得的美好。
珍惜才是最重要的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇31
風(fēng)伴著湯圓的甜香，吹過耳邊的發(fā)絲，吹過小孩的笑容，吹過那條充滿燈火照耀的湖面。
當(dāng)明月再次出現(xiàn)在那浩瀚的夜空，照耀著夜空，那一定是元宵節(jié)了。皎潔的明月如同碗里的湯圓，一口下去，軟糯、甜膩。
吃過團(tuán)圓的甜蜜，我們便伴著微風(fēng)，伴著明月的光芒，去賞那優(yōu)美精致的花燈。
走進(jìn)南關(guān)廂，最先映入眼簾的是古形房子瓦片上的燈籠，雖然外形一樣，可是仔細(xì)看，上面繡著的畫片，可是別有風(fēng)采的。燈面上有《牛郎織女》的相見，有林黛玉的畫像。燈內(nèi)的燭火照在燈紙上，外面看去，燈紙上的人與事不如同活人活物一般，栩栩如生。彩燈點(diǎn)綴著夜空，點(diǎn)綴著城市，點(diǎn)綴著街道。
向里走，便告別了小巧玲瓏的、掛在屋檐上的燈籠。來的.是龐大的、宏偉的大燈籠。在草叢里，有著五顏六色的“花朵”，有著栩栩如生的“昆蟲”，還有幾根大于平時(shí)的“小草”。
走出草叢，你去仰頭觀看，便會(huì)看到用五顏六色的紙燈做的一只只生動(dòng)可愛的小鳥、小蟲。在枝頭，它們仿佛在看夜空中的高掛的圓月，在聽人們喧鬧而歡樂的笑聲，在聞從屋子里傳來的，湯圓的甜香。在不遠(yuǎn)處的枝頭上，有一只“啄木鳥”，它就伸著烏黑的脖子，用那棕色的尖嘴巴，幫大樹吃著肚子里的壞蟲子。有一只蜻蜓，停在細(xì)細(xì)的枝頭，展開那對(duì)晶瑩的翅膀，目視著皎潔的圓月。
湖中，便是最動(dòng)人、美麗的船燈，無數(shù)的顏色拼接在一起，每一個(gè)顏色都深入人心。
燈火倒映在湖面，帶著湯圓的甜香的微風(fēng)吹過湖面，一下子微波粼粼，微風(fēng)便帶著燈火，吹向夜空中，最亮最圓的“飯桌”。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇32
流年似水，很多事便隨著時(shí)間沉淀下來�？晌覅s一如既往地愛著你，愛以你的形式，將一切，藏香筆尖……
那時(shí)，我們相識(shí)
三年級(jí)的時(shí)候，告別了寫日記。媽媽便給我買了許多名家作品，小小的我便再書海里暢游。通過名家的筆墨，我感受著不同人的內(nèi)心世界。
“登山則情滿于山，觀海則意溢于海�！蔽覑壑熳郧宓纳⑽�，看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地感染著我，把美滲透進(jìn)我每一個(gè)細(xì)胞。愛張愛玲的散文，平凡，樸素。字里行間彌漫著一份淡淡的柔情與淺淺的憂傷。于是，我便夢(mèng)想著，夢(mèng)想著哪一天也能把作文寫得這么好。
曾經(jīng)，我們相知
記得四年級(jí)的時(shí)候，語文老師把我的作文在全班朗讀，可班上偏偏有幾個(gè)不服氣的同學(xué)挑釁說：“哪兒抄的？”“我沒抄！”“鬼才信呢！”聽著他們一遍一遍侮辱我努力的成果，我欲辯無言，更是欲哭無淚�？晌也]有因?yàn)槿绱硕鴼怵H，而是通過我的更加努力來證明的我的“清白”。我更加注重語言的積累，捧著一本本名著反復(fù)啃。每次面對(duì)你時(shí)，我更用心，力求完美地表現(xiàn)你。
在成長(zhǎng)的過程中，我漸漸地看清了很多人和事，也不再輕易信任許多人。在傷心的時(shí)候，我會(huì)想起你，對(duì)你訴說一切。轉(zhuǎn)眼間，心中的難過“刷”“刷”變成幾排字，也就不那么痛了。在高興的時(shí)候，我會(huì)想起你，和你分享我的`快樂。于是，在歲月的觥籌交錯(cuò)中，你便成了最知我心者。
未來，我們相依
世界上最浪漫的事——就是和你一起慢慢變老。
我真的愿意和你一起變老。用你獨(dú)有的方式，表達(dá)我的心聲；用你獨(dú)有的方式，記錄生活的點(diǎn)滴；用你獨(dú)有的方式，編織生命的樂譜。
作文啊，作文！希望可以同你一直相依相守下去，共同書寫屬于你我人生的華章。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇33
在許多名人的身后，都有一件刻骨銘心的事情，在我還沒來小蜜蜂作文樂園文園之前，我也有一種刻骨銘心的事情。
在我二年級(jí)的時(shí)候，語文老師布置了兩個(gè)作文，一個(gè)是“一件難忘的事”，一個(gè)是“寶塔山一日游”，一件難忘的事我主要是這樣寫的：一天，我和爸爸媽媽坐車來到爸爸的沙場(chǎng)玩，爸爸帶媽媽去沙場(chǎng)玩，我在河邊找螃蟹，最后抓到了許多螃蟹，寫完之后我給媽媽看，媽媽拿起紅筆，時(shí)而勾勾畫畫、時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而查閱字典，翻閱書籍……過了一會(huì)兒，拿給我看，我大吃一驚，幾乎全部都是媽媽改的，媽媽說：“趕快拿本作文本趕緊抄上去”。過了一會(huì)兒我把那篇作文塍完了，再拿給媽媽提意見，媽媽非常嚴(yán)肅地說：“字還要認(rèn)真一點(diǎn)寫”。
第二篇作文：“寶塔山一日游”，我在小桔燈的作文書里抄了風(fēng)景作文，然后又拿給媽媽看，媽媽幾乎都挑不出任何毛病來，媽媽半信半疑的說：“你是不是抄了一個(gè)作文，我?guī)缀醵继舨怀鍪裁疵怼！蔽胰隽艘粋�(gè)謊說：“這是我認(rèn)認(rèn)真真寫的`，前面那個(gè)是隨便寫的�！眿寢屨f：“以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每個(gè)問題”。
第二天，我把作文交給了老師，上作文課的時(shí)候，老師把我的作文念了一遍，同學(xué)們都投來羨慕和贊許的目光，我十分不好意思對(duì)老師說：“這不是我的勞動(dòng)成果，一個(gè)是媽媽改的，一個(gè)是抄的�！蓖瑢W(xué)們的眼光一下子從羨慕改為鄙視，像在對(duì)我說：“你太賤了�！狈艑W(xué)后，老師把我叫到辦公室說：“你以后要認(rèn)真的寫好每一個(gè)作文�！蔽艺f：“好�！被氐郊椅揖蛯�(duì)媽媽說：“我要去學(xué)作文�！眿寢尨饝�(yīng)了。
從寫作文我明白了一個(gè)道理，以后做什么事都人認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇34
我覺得，每個(gè)人的心都是用玻璃做的，痛到深處，便會(huì)支離破。
其實(shí)，父親也不例外。我急時(shí)沖他喊的氣話，他會(huì)心痛吧。會(huì)想到過女兒不乖吧。爸爸其實(shí)你心痛時(shí)，也正是我心疼你時(shí)。心疼你大晚上的做火車上班，心疼你著急時(shí)蹙起眉毛，心疼你嘴里長(zhǎng)滿口腔潰瘍，心疼你那次躺在病床上……
我的父親是一個(gè)當(dāng)過兵的人，總體看起來總是有一股正義感。他也有可愛的一面，在我們家人面前，總是一個(gè)勁的自戀�！鞍パ�，你說說全世界恐怕也難找到我這么全能的好爸爸了吧……”有時(shí)候想想，這是真的。家里的東西大的小的，壞了從未找過什么修理工。都是老爸修好的。他那么的優(yōu)秀，那么的帥氣�？上]有十全十美的人。爸爸有個(gè)壞脾氣。脾氣暴，不過這點(diǎn)我同他一樣。
每次爸爸要我給他拔白頭發(fā)時(shí)，我都會(huì)很果斷的拒絕。我總是說“不！”現(xiàn)在想來，我好像除了留時(shí)間給學(xué)習(xí)和玩之外，很少留時(shí)間給爸爸。我們坐在一起，我拿著鑷子，手搖搖晃晃，看著夾雜在黑發(fā)中的白發(fā)，不知道要拔那一根。他真的`老了。我心疼他的心疼。那種說不上來的酸楚，憋在我的胸口。
他很不容易，雖然不是起早貪黑，但也是辛辛苦苦工作了一輩子啊。他那雄厚的肩膀上，擔(dān)起的是一個(gè)家啊。歲月侵蝕了青春，獨(dú)留下的是我們的回憶。
在冬天里的黑夜上，我數(shù)著夜空里的星星，哪顆是屬于我們的？是記錄我和爸爸媽媽姐姐生活了十七年的那顆？感動(dòng)不容易，但是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎之事感動(dòng)了我。
一直忘了說，爸爸，我愛您。
父親節(jié)即將到來，希望爸爸能夠像陽光一樣溫暖、快樂、健康……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇35
隨著時(shí)間的流逝，我終于結(jié)束了考試的最后一科。“終于考完了，可以放假出去玩了�！弊罡吲d的事情莫過于考完試不用再來學(xué)校領(lǐng)成績(jī)，不用頂著緊張的心情來學(xué)校了。想想看還有一些小激動(dòng)呢！在放假的前幾天，我開始瘋狂的玩耍。把成績(jī)的事情拋到了九霄云外。
自己總是覺得隨隨便便寫上幾個(gè)題都能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但這個(gè)念頭在這個(gè)星期六完全破滅了。一大早，我醒來，發(fā)現(xiàn)群里的討論特別多，就很納悶到底有什么好事讓大家在群里討論的這么熱鬧。我打開以后，我突然看見一個(gè)文件，沒錯(cuò)，正是我害怕的期末成績(jī)。完了，出來了，才快活了幾天啊。我打開一看，從頭開始找，有的人進(jìn)步了不少，但依舊沒有看見我。壞了，怎么還是沒有。終于我看見了我的成績(jī)。讓我大吃一驚，我竟然還在原地踏步，別人都進(jìn)步了不少，而我卻一點(diǎn)進(jìn)步都沒有，想到這里，我竟哭了出來。我的'腦子里一直在想，以后自己也不會(huì)有進(jìn)步了吧，我真是太笨了。
“成績(jī)出來了？”爸爸下班回來問道�！笆恰薄霸趺礃樱俊薄安辉趺礃印蔽乙琅f悶悶不樂�！翱嫉貌缓眠�有下次呢，這次你不是也很失望嗎？說明你得到了教訓(xùn)。別放棄，堅(jiān)持就會(huì)有收獲。別那么輕易說自己不行。誰沒有失敗過？那些科學(xué)家失敗的次數(shù)可不比你少。他們?yōu)槭裁催�會(huì)成功？這不是因?yàn)樗麄兣α藛帷卑职职参课业臅r(shí)候，我卻小聲的說道：“丟了，全丟了�！�
這次考試過后，原本微弱的信心，一點(diǎn)也沒有了�；蛟S是給我的教訓(xùn)，讓我不再那么自以為是。丟了，全丟了，我的信心丟了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇36
也許我們每天晚上應(yīng)做的反省就是：明天要去哪里？也許我們每天早晨應(yīng)做的決定就是：上路，邁步前行。只是上路時(shí)別忘了揣好理想。
我的理想是當(dāng)一名記者。7歲那年，我第一次認(rèn)真閱讀了報(bào)紙，我被報(bào)紙上那一個(gè)個(gè)故事所吸引，雖用筆墨不多，卻簡(jiǎn)單的概括出了事情的經(jīng)過，讓人一目了然。我不由得由心發(fā)出感嘆：文字竟有這么大的“魔力”！心中暗下決定，自己將來也要寫出像這樣的報(bào)道。后來，從爸爸媽媽的口中，我得知，寫這樣的報(bào)導(dǎo)的人叫做記者。第一次了解到了記者，了解到了記者的工作，從此，我更加關(guān)注訪談?lì)惞?jié)目：在《楊瀾訪談錄》上，楊瀾在與外國(guó)名人交談時(shí)，用一口流利、純正的外語從容的與對(duì)方交談；白巖松，一些大型活動(dòng)上都能看到他的身影，總能為觀眾帶來最新的新聞消息，同時(shí)，他還是一個(gè)著名的新聞?dòng)^察家，在《新聞１＋１》的節(jié)目上也少不了他的身影；水均益的身影時(shí)�；顒�(dòng)在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席的大型會(huì)議中，他專門做高端訪談，訪問國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，總能順利完成任務(wù)，贏得人們的一貫好評(píng)。
記者用他們那顆公正之心，去尋求最新的新聞視角，獲得了百姓的口碑。通過長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)注，我越發(fā)覺得記者就是我所向往的`職業(yè)，從這時(shí)起，我堅(jiān)定了一個(gè)信念：長(zhǎng)大之后，要當(dāng)一名好記者。
我深知：要當(dāng)一名合格的記者，沒有淵博的知識(shí)作支柱是不行的 ，因此，需要我現(xiàn)在就朝這個(gè)方向努力。在學(xué)習(xí)上，應(yīng)有一絲不茍，不恥下問的精神，多在課堂上下功夫，以鍛煉自己的口才和心理素質(zhì)。另外，還應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐，各種比賽，從各種活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，從獲得較好的應(yīng)變能力。
馬活馳騁，人活理想，抓住理想，讓理想飛翔！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇37
自三年級(jí)開始，我們班就開展了作文評(píng)講的活動(dòng)了，往往除了放學(xué)之外，最讓人期待的便是作文評(píng)講了。為了可以上臺(tái)評(píng)講作文，我們?cè)谧魑纳祥_始有變化了。
三年級(jí)，我們力求語句通順，要把一件事情表達(dá)清楚；四年級(jí)，我們開始改變流水賬的作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)文章要有中心思想；五年級(jí)，我們把作文再念，再念，再念，反復(fù)推敲，只求用詞準(zhǔn)確，邏輯性強(qiáng)；六年級(jí)，我們的作文有了幽默的元素，描寫也更加惟妙惟肖，讀起來朗朗上口，引人入勝。
我們寫作文的'態(tài)度也發(fā)生了很大的變化：三年級(jí)，我們?yōu)榱送瓿梢黄?xí)作絞盡腦汁;四年級(jí)，我們逐漸把寫作文當(dāng)作一件事，而不是一項(xiàng)重大任務(wù)；五年級(jí)，我們不再害怕寫作文，而六年級(jí)呢？我們對(duì)寫作文充滿信心。這些變化源自哪里？主要?dú)w功于作文評(píng)講。
作文評(píng)講既有同學(xué)們的努力，又有顧老師的心血，每個(gè)星期我們都期盼著它的到來，期待著分享同學(xué)們精彩的文章。其中，給我印象最深的還是小序的作文。
我先來談一談小序的幽默之作，《搞笑鄭學(xué)派》和《外號(hào)對(duì)對(duì)碰》吧！《搞笑鄭學(xué)派》通過細(xì)膩的描寫，說明了自己對(duì)鄭學(xué)派的熱愛�！锻馓�(hào)對(duì)對(duì)碰》則是用人物的對(duì)話來使人感受到這些外號(hào)的趣味。說到細(xì)致，不得不談到他的《貓王》，他以豐富的詞語積累，把貓王的身影、形象描繪得很生動(dòng)。小序?yàn)楹螌懙哪敲春茫恳驗(yàn)樗恳淮味加幸獙懞玫臎_動(dòng)，每當(dāng)他評(píng)講作文時(shí)，都有自豪的微笑。
作文評(píng)講是一個(gè)叫人快樂的舞臺(tái)，是一個(gè)使人感觸頗多的舞臺(tái)。好好珍惜六（3）班的光陰吧！所剩的時(shí)間不多了。
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