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花三年級作文

時間:2024-06-08 16:55:29 三年級 我要投稿

【精選】花三年級作文匯編八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的花三年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】花三年級作文匯編八篇

花三年級作文 篇1

  每個人喜歡的花都不一樣,有人喜歡清新淡雅的百合,有人喜歡亭亭玉立的荷花,而我去喜歡紅艷艷的玫瑰。

  玫瑰的莖細細的,綠綠的,有6——7厘米長,上面長著尖尖的小刺,可能是她的`防身武器吧!橢圓形的葉片邊緣摸上去有些刺,忽地,我好像聽到它在和我說話“輕點摸,我的小主人,你把我摸疼了!”這可把我嚇了一大跳,趕緊把手縮了回來。玫瑰的葉子像個小鳥蛋那么大,可以進行光合作用,給自己輸送營養(yǎng)。到了三月時,它開始開花,含苞待放的玫瑰好似一個害羞的小姑娘,久久不肯向人們綻放美麗的笑臉;盛開的玫瑰,像個可愛而又美麗的小姑娘,微笑著向人們招手;枯萎的玫瑰,好像一個做錯事的孩子,傷心地低下了頭。在清晨,趕上許多玫瑰都昂首怒放,遠遠望去,好似一團團燃燒的火焰,在霞光中隨風(fēng)飄舞。離近些再看,一朵朵玫瑰張開了笑臉,它們是那樣的楚楚動人、清爽自在,綴滿了亮晶晶的露珠,像水晶,像鉆石,晶瑩剔透,亭亭玉立。

  玫瑰不僅美麗,而且用途廣泛。它不但能凈化空氣,美化環(huán)境,還能作為農(nóng)作物。作為農(nóng)作物時,它主要應(yīng)用于化妝品、食品等工業(yè),也能做果醬、果凍、果汁等,還可以提煉香精呢!

  我愛你,美麗的玫瑰!愛你艷麗的色彩,更愛你婀娜綻放的姿態(tài)。

花三年級作文 篇2

  春天到了,很多花都開了,我最喜歡的就是桃花了,桃花的顏色有紅色,粉色,還有白色。近看花朵白里透紅,有的像小姑娘的裙子,還有的像小朋友的笑臉,它的氣味清幽淡雅、沁人心脾。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣。葉子是嫩綠色的,枝干的顏色是棕色的。夏天來到的時候,我可以在桃樹下乘涼,桃子長出來以后我們還可以吃到好吃的'桃子,幫我們解渴。如果桃子是綠色的就不能吃,因為還沒有成熟。

  我最喜歡桃花了,不但花朵很美麗,而且作用很多,最重要的是給我們帶來了無窮的快樂。

花三年級作文 篇3

  今天,媽媽帶我到郊外去看油菜花,感受春天的氣息。

  放眼望去,有明亮的黃色,金燦燦的,像金色的大海。風(fēng)一吹,油菜花像娥娜多姿的.仙女在風(fēng)中搖曳。走進油菜地,油菜金黃飽滿,一片接一片,叢生,片片,耐忍擁擠擁擠。我小心翼翼地揀起花朵,淡淡的清香,我無法抑制的情感去采一朵花,每朵花有四瓣,花是黃色的,輕輕捏一下,手上覆蓋著花粉。其中一些花和小傘一樣開著,露出嫩黃色的花蕊。有一只花蕾像一個害羞的小女孩一樣,突然爆發(fā)出來,帶著一點微笑。有些像水稻芽,綠色的葉子,非常漂亮。在花叢里,幾只蜜蜂在花蕊里飛來飛舞。

  春天油菜花金燦燦的,非常美麗!

花三年級作文 篇4

  亭亭玉立的杜鵑,冰清玉潔的荷花,仙容窈窕的秋菊,迎雪傲放的冬梅——在國色天香的花世界里,無不是最搶眼的.而它們卻各有各的特點,瓊花玉葉,絢麗多彩!

  春天,是百花爭艷的季節(jié)。而我覺得最搶眼的確是那紅如胭脂的杜鵑花,它清香而瑰麗,美麗而迷人,常常開得漫山遍野都是,和那綠如碧毯的小草相互襯托,就像在天鵝絨的裙子上繡上了一朵朵血紅的杜鵑。

  盛夏,開得燦爛的仍是那冰清玉潔的夏荷,有的含苞待放,有的開的正旺,在陽光的映照下,顯得特別紅潤嬌艷。

  秋菊迎風(fēng)而立,傲霜怒放,將秋天表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人仿佛置身在菊的世界里,陶醉在芳香之中。

  隆冬,大多花都已凋謝,只有梅花還在迎雪傲放。粉梅像霞,白梅如雪,綠萼梅白中隱青,晶瑩淡雅----每當(dāng)梅花向人們綻開笑臉,散發(fā)出陣陣幽香時,我就會想起“梅花香自苦寒來”這句詩。沒錯,吹拂梅花的不是溫柔的春風(fēng),而是冰涼的寒風(fēng);滋潤梅花的不是溫暖的春雨,而是冰冷刺骨的雪雨冰霜;照耀梅花的`不是溫暖的陽光,而是冬日里的一縷殘陽。梅花就是在惡劣的環(huán)境中慢慢成長起來的,由此可見,它在花群中是多么耀眼!

  在富麗堂皇的花世界中,每種花都有它自己的獨特之處。正由于它們的獨特,給世界增添了許多的樂趣!

花三年級作文 篇5

  今天,我和同學(xué)一起去龍游天池去露營,聽說那里有很美麗的荷花,真想去看看。

  一路上,我仿佛聞到了一種清新淡雅的幽香。到了目的地,我趕緊下車,看到的是一望無際的荷塘,突然想到了一首楊萬里寫的詩:泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  走進一看,看到了荷葉,荷葉就像一個個綠色的大圓盤。圓盤上有幾滴露珠,猶如一顆顆珍貴的鉆石。

  層層的荷葉中間卒立著一朵朵美麗的荷花。荷花的花瓣像大大的柳葉,頂上的葉子很尖,中間的很寬,里面的很細。越往里面的花瓣顏色就越艷。荷花有粉色的`和乳白色的。展開所有花瓣的荷花像一個小小的搖籃。不過有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,荷花看起來真美啊!

  如果有機會,我下次還會來玩的。

花三年級作文 篇6

  夏天里的荷花可美麗了!大大的葉子像大圓盤,似雨傘,給小魚擋雨、遮陽,給小蝦擋雨、遮陰。

  荷花讓我想到了一句古詩,接天落葉無窮碧,映日荷花別樣紅。荷葉挨挨擠擠的長在湖里,像是鋪開的地毯。一陣風(fēng)吹來,荷葉搖來搖去,好像一把綠色的大傘,讓魚兒們乘涼。

  荷花看上去,給人一種雍容大氣的感覺。從遠處就能聞見荷花,淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看,有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有全綻開的,向人們一張張燦爛的笑臉。還有半開半合的,像羞澀的少女一樣。含苞待放的荷花,正在努力的要開花。人們愛荷花,或許就正愛這一點吧!

  荷花是一種純潔的花朵。人們常說它,出污泥而不染。荷花長在湖里的淤泥里,它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后,卻一點也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛荷花,或許就正愛這一點吧!

  荷花全身上下都是寶!它的根是人們常吃的藕。它的葉子可以熬粥、做荷葉雞、有的還可以沏茶呢!它的蓮子也能吃,能去火、健脾荷花自己也可以熬粥,做菜!荷花的這種性格、精神,難道不正是人們愛它、贊美它的最主要的原因嗎?

  我贊美荷花,贊美它的花、葉、根,更贊美它的品格、精神。

  清風(fēng)徐徐,秋意漸濃。獨自躊躇在池邊,守望著和我一樣孤獨的一塘殘荷?

  夕陽下,斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂,,眼前,既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。

  秋風(fēng)拂過。池面泛起漣漪,緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響,交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷,曾經(jīng),它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今,昔日輝煌無比的.一切都隨記憶隱去。眼前,只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下,這塘枯:千殘敗的葉,它,被池水侵蝕,被暴雨擎打,被西風(fēng)摧殘,被淤泥消融。

  眼前此景,不驚感嘆:殘枯的荷葉,為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經(jīng)的輝煌,還是為了蓮藕的豐腴,或是為了意寓一個遙遠的夢。

  盛夏清晨,起了個早,想采擷一絲清新空氣,又漫步到池邊。我停住了腳步,一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上,一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中,綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強盛的生命力。萬綠之中,分布著奇麗的花朵,綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來,空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。

花三年級作文 篇7

  孫悟空會七十二變,我也渴望能像孫悟空一樣變,我希望能變成一朵荷花,對人們做出貢獻。

  荷花不僅具有觀賞的價值,還可以做成藥,來治我們的病。它還有食用價值,人們經(jīng)常吃它的蓮藕和蓮藕里的子。我想變成荷花還有一個原因,因為我羨慕荷花出污泥而不染的精神,這表示了高尚、純潔,正因為我喜歡高尚、純潔這種品質(zhì),想擁有一顆具備這種品質(zhì)的心。同時,它的花朵顏色非常美麗,同時還代表著純潔無瑕,預(yù)示我們做人就要像它一樣光明正大、清清白白。這也是我喜歡荷花的.一個原因。

  正因為荷花的優(yōu)點這么多,所以我想變成荷花。

花三年級作文 篇8

  下課,美妙的鈴聲響,我趕緊沖到樓下去玩。剛到樓梯口,我就馬上看見花壇里的山茶花,我趕緊往山茶花邊跑去。

  山茶花已經(jīng)開不少,枝葉挨挨擠擠的,像一雙雙小朋友的手。山茶花在這“手”之間鉆出來。有的才展開兩三片花瓣兒,露出嫩黃色的小花蕊,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

  這么多的山茶花,一朵有一朵的姿勢。有的山茶花耷拉著腦袋,沒精打采的。有的花站在最上面,好像是“花中之王”。一陣微風(fēng)吹過來,所有的花都像活一樣,在微風(fēng)中向我們點頭。

  可能是剛下過雨的'緣故吧,每一片葉子上,都滾動著幾顆晶亮的小露珠,可愛極。在陽光的照射下,山茶花仿佛披上一件彩色的披風(fēng),美麗極。

  啊,校園的山茶花可真美呀!

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