五年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2024-10-15 16:24:36 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)敘事作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】五年級(jí)敘事作文9篇

五年級(jí)敘事作文篇1

　　理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的理想，而我的理想，就是成為一名主持人。

　　我曾有過許多理想：畫家、科學(xué)家、甚至是偵探、億萬富翁，但當(dāng)主持人這個(gè)理想?yún)s是未曾改變過的。

　　主持人們個(gè)個(gè)才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書畫樣樣精通，有的'記憶力過人，有的伶牙俐齒……

　　主持人總能給人們帶來最新信息：時(shí)事新聞、娛樂新聞、一線新聞。有的主持人還潛伏在災(zāi)區(qū)，冒著生命危險(xiǎn)，為人民報(bào)道一線新聞，為人們的利益而工作著，并不亞于警察、醫(yī)生、消防官兵。

　　當(dāng)然，理想終究是理想，只有努力奮斗，才能化理想為現(xiàn)實(shí)，不能光說不做。我認(rèn)為要成為一名優(yōu)秀的主持人，就應(yīng)該從小開始努力。從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，為長大以后的路做鋪墊。不僅要學(xué)習(xí)好，還應(yīng)該多看課外書報(bào)，多讀有益的書，增長課外知識(shí);而且，要德智體美全面發(fā)展，興趣廣泛學(xué)有所長;還應(yīng)該多實(shí)踐，多練習(xí)，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格;更需大量閱讀，鍛煉口才;勤于寫作，提高習(xí)作水平。

　　現(xiàn)在電視上的主持人個(gè)個(gè)是那么優(yōu)秀：董卿，端莊賢淑;李詠，詼諧幽默;何炅，幽默搞笑;董浩，成為孩子的玩伴;王小丫，才貌雙全……他們又是如何成功的呢?是理想的力量。他們有了理想，不斷奮斗，不懈努力，終于走上了成功的舞臺(tái)。

　　理想+奮斗=成功。“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”我相信，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠(yuǎn)。一分耕耘，一分收獲。我要為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧!

　　理想，如夢(mèng)一般五彩;理想，似彩蝶一樣翩翩;理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì)綻放!

五年級(jí)敘事作文篇2

　　門“咔嚓”一聲響了，原來是哥哥回來了，哥哥一放下書包，就從書包里拿出作業(yè)來做。

　　這時(shí)，媽媽走過來，一如既往地把哥哥的水杯拿起來，搖了搖，聽見沒聲音，于是便對(duì)哥哥說：“你今天是不是又沒喝水？”哥哥聽了，頭也不抬地說：“沒喝�！比缓笥滞度氲阶鳂I(yè)之中，這時(shí)，只聽見媽媽嘆了一口氣，說：“又是這樣。”然后，轉(zhuǎn)身走向水池，把水杯的蓋子打開，想把哥哥沒喝的水倒掉，這時(shí)，我心里想到非洲那些因?yàn)闆]有水喝而變得骨瘦如柴的人和那些因?yàn)闆]有水喝而死去的人。于是，我便對(duì)自己說：“這一次我一定要為節(jié)約水做些事。”于是，我便大聲叫道：“媽媽，然我來幫您倒水吧�！眿寢屨f：“好吧�！庇谑牵冶愠脣寢尣蛔⒁�，把水倒進(jìn)了多用桶里，心想：等需要的時(shí)候再拿出來用吧，突然，對(duì)自己的'所作所為有一些敬佩之情油然而生。

　　我望了望窗外，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，草地翠綠翠綠的，小樹小草好像在對(duì)我說：“你真棒！”

　　現(xiàn)在，我知道了，水是生命之源，珍惜水就是珍惜人類的未來，從現(xiàn)在起，我一定要做個(gè)珍惜水的人，并且也要讓大家一起珍惜水源！

　　五年級(jí):陳鈺彬

五年級(jí)敘事作文篇3

　　小時(shí)候，以為有老師，有課本的地方才是課堂�？扇缃�，我卻真當(dāng)了，生活中處處都是課堂。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣。我正在坐公交車回家的路上。

　　好不容易才擠上了公交車，這下可好了。車上幾乎沒位置了。

　　“請(qǐng)xxx站的人下車，xxx站已到達(dá)”。車上傳來廣播，我心中一喜：肯定會(huì)有人下車的，到時(shí)候就有位置坐了！想到這兒，我不禁笑出了聲。

　　果然不出我所乎意料，車上的確走了幾個(gè)人。我輕松地?fù)尩搅宋恢�，與此同時(shí)車上走來了一位老爺爺。車子終于開動(dòng)了，老爺爺?shù)纳碜颖卉囎宇嵉米髶u右晃的。

　　看到這情景真讓人痛心，我很想讓個(gè)位置給老爺爺。

　　可……可是我不曾與這位老爺也認(rèn)識(shí)，若他不接受我的好意怎么辦？如果老爺爺他不接受我的好意，被當(dāng)眾拒絕那我豈不是很丟臉？……忽然之間種種想法浮現(xiàn)在我的腦海里

　　就在我還在遲疑的時(shí)候，一位年輕漂亮的姐姐起身了。

　　她用清脆的聲音說，老伯，您來我這坐吧。

　　老爺爺臉上的'表情顯得十分驚訝，顯然沒有料到有人會(huì)給他讓位。遲疑了一會(huì)才說：“可，可是年輕人，我坐了你的位置，你坐哪里？”

　　“不怕，老伯。你看我不是年輕人嗎？年輕人嘛，多站會(huì)不會(huì)礙事的。倒是您老人家累壞了怎么辦啊？再說了，不是有人說，年輕人站多了就當(dāng)鍛煉身體嗎？我看您還是坐下吧。”漂亮姐姐一邊用幽默的語言勸說著老伯又一邊開導(dǎo)著我的心靈。

　　老伯聽完漂亮姐姐說的話后，最終還是坐在了漂亮姐姐的座位上。

　　看著眼前的這一切，我的眼角漸漸濕潤了。

　　��！多么振奮人心的畫面��！

　　車上有這么多的人，卻沒有幾個(gè)人是想讓位給老爺爺?shù)��？赡苡械娜藙傁胄袆?dòng)卻被人搶先一步；可能有的人還在猶豫不決，可能還有的人……但是，眼前的這位漂亮姐姐給我上了一堂課。

　　人世間，會(huì)有許許多多你意想不到的事情，或是一件及其寥小的也或是一件及其重要的……但是，只要你有下定決心去干那件事情就要勇敢的去干，不要讓寶貴的機(jī)會(huì)一次又一次的從你身邊流過，相信吧，你的決定就是對(duì)的，相信自己，相信自己吧！

　　在公交車上有人給我上了一堂課，一堂與眾不同的課。

　　這節(jié)課令我終身難忘！

五年級(jí)敘事作文篇4

　　生活中，我們會(huì)有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。

　　星期五的早上，我一進(jìn)學(xué)校就聽見很多同學(xué)叫我“湯緣”“湯緣”。當(dāng)時(shí)我生氣極了，我就要去探究一下。

　　很多同學(xué)都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個(gè)人。我走到胡亞萍的.座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號(hào)?”因?yàn)�，胡亞萍是班上給別的同學(xué)取綽號(hào)大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”

　　我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號(hào)呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準(zhǔn)備繼續(xù)探究這一個(gè)問題。

　　回到學(xué)校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們?yōu)槭裁匆o我取綽號(hào)?”他們幸災(zāi)樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!

　　我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來了。因?yàn)槲姨貏e喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時(shí)候，都會(huì)有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個(gè)“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個(gè)“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會(huì)心一笑。

　　我第二天一早就去學(xué)校找同學(xué)求證，同學(xué)告訴我：“就是因?yàn)槟忝刻斐詼珗A，名字后面又有一個(gè)‘緣’字，所以就叫你湯緣了。”哈哈，果然如此，我真像一個(gè)大偵探!

　　我們只有善于觀察、勤于思考、積極動(dòng)腦，才能有所發(fā)現(xiàn)。在生活中，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?

五年級(jí)敘事作文篇5

　　朋友！你逛超市時(shí)的心情怎么樣？你遇到了或看見了什么嗎？

　　什么？你想問我？那好吧！現(xiàn)在就請(qǐng)你聽我描述描述吧！

　　一次，我興致勃勃地與爸爸媽媽逛到了日新超市門口，一股涼絲絲的冷氣朝我吹過來，我禁不住說了一句：“太爽了，真棒！”可是，爸爸媽媽沒卻沒有反應(yīng)，原來超市的太多人了，各種各樣的聲音早就把我的聲音淹沒了，我只好跟著爸爸媽媽走動(dòng)，不一會(huì)兒我們就來到了二樓。這時(shí)我便聽到很多雜亂的聲音：“買這種面包吧！”“這種果凍好吃！”“買什么買，快跟我回家！”還有笑聲、哭聲……一、二樓人很多，不留意的`話便會(huì)被人撞倒我很謹(jǐn)慎，怕被人撞倒。結(jié)果不出我所料真的有人被撞到了，是兩個(gè)小男孩，幸好旁邊的大人把他們扶起來了。

　　抬頭看看這些琳瑯滿目的東西，真會(huì)讓人眼花繚亂，一些紅色、藍(lán)色、紫色包裝的薯片讓人眼前一亮，而多色的果凍也不示弱——買它的人很多呢！還有很多面包、水果、菜也引起了很多人的注意……

　　“你要買什么？”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓诉@個(gè)吵鬧的世界。

　　“去那邊看看吧！”我很興奮。

　　“好�！卑职謰寢尞惪谕暤恼f。

　　爸爸媽媽買好東西后便帶我回家了，我卻覺得游意未盡。

五年級(jí)敘事作文篇6

　　我的媽媽是個(gè)愛嘮叨的人，這嘮叨聲整天縈繞在我的耳邊。你看媽媽又開始嘮叨了。我正睡在床上做美夢(mèng)呢！忽然媽媽吼了起來，“還睡，快點(diǎn)給我起來，俗話說：早睡早起……”“精神百倍。”“唉，這就就對(duì)了�！边@句老生常談的話我都會(huì)背了。無奈，我只好穿起衣服，刷牙、洗臉。爸爸回來了，他沒有洗手就跑到臥室里看球賽。媽媽說：“這么大的人也不講衛(wèi)生，快去洗洗手，換換鞋，再看電視也不遲�！薄趮寢尩腵“嘮叨令”下，我和爸爸無條件地服從，真是失去了“人生自由”啊！

　　晚上，爸爸媽媽的臥室里傳來談話聲，只聽見媽媽說：“我明天得去泰州一趟，小穎她大伯開刀住院了，我得去看看他，估計(jì)過兩三天才回家。你們父女倆要學(xué)會(huì)照顧自己！”聽了這個(gè)消息，我心中暗喜，這回可以自由兩天了！耳邊不會(huì)有嘮叨聲了！

　　第二天，我和爸爸一覺睡過了頭。眼睛一睜，不好——六點(diǎn)四十五分！這下可遭了！我忙著整理學(xué)習(xí)用品，爸爸忙著煮早飯。就這樣拖拖拉拉，我七點(diǎn)十五分才從家里出發(fā)。這天我漲紅著臉，當(dāng)著眾多學(xué)生的面遲到了。這是從來沒有的事兒呀！還有更亂的：“我的筆在哪兒？橡皮躲到哪兒去了？”……好像連小小的文具也在跟我開玩笑似的。

　　“今天怎么了？”我呆呆地坐在那里尋思�！芭�，原來是少了媽媽的嘮叨�！痹瓉�，我和爸爸都離不開媽媽的嘮叨，我愛我的媽媽嘮叨！

五年級(jí)敘事作文篇7

　　2月15日下午1點(diǎn)30分，我們學(xué)校的小記者們相聚在了階梯教室，一起了解我們中國的傳統(tǒng)文化。一位身著黑色西裝的麻糕店師傅是出現(xiàn)在了我的眼前。他向我們講解了常州地方文化，告訴我們常州麻糕的歷史來源，麻糕店經(jīng)過150多年的傳承。的確，中國的歷史文化，就像一座大寶庫一樣裝載著各種各樣的寶貝，如包餃子、吃湯圓、吃月餅……正當(dāng)我們聽得入了迷的時(shí)候，萬校長說：“你們想不想在學(xué)校里親自體驗(yàn)包餃子��？”“真的嗎”我們問，“是的”他說。同學(xué)頓時(shí)激動(dòng)得直搓手心，恨不得馬上干起來。

　　頓時(shí)，水池邊排成了一條“九里長龍”，洗完手后的同學(xué)懷著激動(dòng)的心情走向廚房。一個(gè)個(gè)大盤子分別放在各個(gè)桌上，糕團(tuán)店的.師傅先向我們進(jìn)行了示范。只見她先右手拿著一根搟面杖，左手拿著一個(gè)面拕，他用力按了一下面拕，就成了一個(gè)中心凸起的圓餅。開始做餃子皮了，師傅先用面杖將圓餅壓平，接著滾動(dòng)，慢慢地就變成了一個(gè)精致的餃子皮。她右手拿住餃子皮，左手拿著筷子，用筷子將餡弄進(jìn)餃子皮，再用三只指頭用力一捏，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的餃子就誕生了。

　　輪到我們“上陣”了，“這次就看我的吧！”我心里暗暗地說。我也學(xué)著師傅的手法，開始干起來了，我先用面杖把面拕滾圓，但奇怪的是面拕不但沒有變圓，還貼在面杖上面了，我甩啊，甩啊，差點(diǎn)把面拕弄到自己的臉上。師傅一看，笑著說：“你沒有放面粉，才會(huì)貼在上面，下面的一定要記得放面粉�！痹瓉砣绱�，吸取了教訓(xùn)，我開始緊接著做第二個(gè)餃子，果然，一下子就做好了，知識(shí)不夠圓。不管了，繼續(xù)干，加餡，捏緊，嗯？怎么皺在一起，怎么看怎么像包子��？旁邊的同學(xué)看得哈哈大笑。再瞧瞧我前面的，他的餃子餡太多了，爆開了“肚皮”，也很搞笑。果然是另一邊的女孩子心靈手巧，包的有模有樣，看著她包的，再看看我包的，我立即拜他為師，在她的指教下，我終于也做成了一只！

　　我們的餃子包完了，該享受勞動(dòng)成果了。餃子下鍋了，一只只就像可愛的小鴨子一樣漂浮在水面上。沒過多久熱氣騰騰的餃子就端到了我們的面前，開始吃了，我們真有是吃在嘴里，甜在心里��！

　　包餃子真是有意義，我認(rèn)為不僅僅是包的餃子，包的是的深深的情，深深的意�。∵@次的走進(jìn)中國傳統(tǒng)活動(dòng)真讓我難忘！

　　點(diǎn)評(píng)：從包餃子這個(gè)活動(dòng)從而感受中國傳統(tǒng)文化，

五年級(jí)敘事作文篇8

　　一天清晨，我早早地起了床，來到公園，和約好的朋友一起登山看日出。

　　我們來到老鴉坡山腳下，舉目仰望，只見天空的東方出現(xiàn)了一片魚肚白，還有幾顆殘星眨著疲憊的雙眼。遠(yuǎn)處被一片濃濃的霧遮住了，呈現(xiàn)出一片祥和安寧的景象。穿過一片小樹林，泥土和樹木散發(fā)出芳香沁入我們的心脾，令我們神清氣爽。

　　接著，我們你追我趕地來到了半山腰。這時(shí)，太陽已經(jīng)出來了，那一輪“紅”日卻似乎不紅，而是銀白色，閃爍著耀眼的金光，把周圍的云都染成了通紅通紅的，可有趣了！太陽的光越來越強(qiáng)了，越來越刺眼了，使我們都不敢睜開眼睛去直視太陽，陽光照亮了天空，使原來灰暗的天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'，云薄薄的，飄浮在天空中，像一層層輕紗。遠(yuǎn)處的山灰蒙蒙的，像還未睡醒似的。近處一片翠綠，樹葉上、草叢中還有顆顆晶瑩的露珠，像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石，像一只只明亮的眼睛······

　　我們終于來到了山頂，此時(shí)的太陽像和我們玩游戲似的，躲進(jìn)了云層中，這使我十分失望，不過我看到了另一道以前沒見過的景觀——遠(yuǎn)處那高聳的群山被一層長長的、濃濃的氤氳遮住了，那景色如同畫家用畫筆為山峰畫上的一件大棉衣似的，又像一條長長地大圍巾，纏繞在半山腰。一陣風(fēng)吹過，氤氳也漸漸散去了。

　　太陽隨著云的飄走又出現(xiàn)了，為大地鋪上了一件華麗的金衣，沐浴陽光洗禮后的我們?nèi)莨鉄òl(fā)，精神十足地下山了。

五年級(jí)敘事作文篇9

　　“春游綠道、萬家同樂”活動(dòng)，今天是20xx年1月1日，是20xx年的第一天，在市委副書記、代市長薛曉峰、市委副書記彭建文的帶領(lǐng)下，我們一同暢游了綠道。

　　我們沐浴著和暖的陽光，一起向快樂出發(fā)，一切似乎都因我們而很順利。小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它們七嘴八舌得高聲歡唱，傳來美妙的歌聲，樹木枝繁葉茂，花兒笑彎了腰，好像也在歡迎我們。小草更綠，花兒更美，小河更清，以獨(dú)特和環(huán)保的方式迎接新一年的到來。

　　你瞧，他們中有的騎著登山車、專業(yè)單車手打扮，更多的是普通的休閑服。舉辦方和組織者考慮周到，為每個(gè)家庭準(zhǔn)備了礦泉水，帽子，東初學(xué)子各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備投入春天大自然的懷抱，暢享綠道游的快樂。他們頭上都統(tǒng)一戴著小紅帽，推著各式各樣的自行車，準(zhǔn)備以踩單車，游綠道的方式揭開新一年序幕。萬眾期待的時(shí)候到了，開始出發(fā)了，大家都不約而同地張開笑臉，露出潔白的牙齒，車輪在人們的帶動(dòng)下使勁地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一路上大家歡聲笑語，玩的不亦樂乎。有的人拿著照相機(jī)，拍下人們游綠道時(shí)的溫馨畫面�！斑青辍�，拍下了一位女兒在幫母親擦汗，一個(gè)小小的動(dòng)作，記下了無比的親情。 “咔嚓”，一次又一次的聲音，拍下一張又一張的溫馨照片，多么美好的瞬間，多么美妙的時(shí)候��！場(chǎng)面其樂融融，無限溫馨。綠道上，記錄著，每個(gè)人的真情實(shí)感，記錄著，每個(gè)人的美麗回憶�！岸嘟M織游綠道的活動(dòng)，有益身心健康，大家一定要堅(jiān)持騎自行車，低碳，健康，環(huán)保，靜謐，大家一起暢游綠道，享綠道，親近自然，倡導(dǎo)健康低碳生活�！蹦惩瑢W(xué)家長即興喊道。

　　自然風(fēng)光無限精彩！自然風(fēng)光無處不在！這次“春游綠道萬家同樂”活動(dòng)，組織千萬城鄉(xiāng)家庭暢游綠道，讓人們?cè)诳旃?jié)奏生活中放松身心，分享綠道帶來的靜謐、祥和、芬芳，感受人與自然的和諧，他們不僅騎了自行車，還觀賞了綠樹成蔭的綠道。我們一定要積極引導(dǎo)身邊的所有人來游綠道。我們既享受了綠道帶來的歡樂、祥和又傳承綠色、低碳、文明的新理念，倡導(dǎo)親近自然、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)、熱愛生活的文明向上的生活方式、生活情趣和行為習(xí)慣。騎自行車是一種非常地毯健康的運(yùn)動(dòng)，我覺得大家應(yīng)該有必要堅(jiān)持下去。市委副書記代市長薛曉峰在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的意義：要讓市民朋友、廣大家庭在游綠道、享綠道中，感受中山科學(xué)發(fā)展和諧建設(shè)的成果，培養(yǎng)愛鄉(xiāng)愛國的.情感和文明向上的生活情趣，追求低碳環(huán)保、健康有益的生活方式。希望也能如此。

　　本次活動(dòng)倡導(dǎo)的人與自然和諧中促進(jìn)人與人、人與社會(huì)的和諧深入學(xué)生的心田。增強(qiáng)了學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的精神，培養(yǎng)文明、健康、安全的生活情趣。讓我們一起踏上低碳環(huán)保的旅程，騎進(jìn)綠色大自然的懷抱。倡導(dǎo)低碳生活理念，創(chuàng)建綠色環(huán)保家園。享受著燦爛的陽光，呼吸青春的氣息。通過本次活動(dòng)，學(xué)生家長們感謝學(xué)校給了他們這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，紛紛表示要積極引導(dǎo)身邊的親朋好友、同事鄰居來游綠道、愛綠道，共建和諧美麗中山。

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