【實用】六年級作文集錦7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
不知道怎么了，最近總是很早睡、很早起——晚上，我問早點睡暫時麻痹自己；早上，希望早點起，因為腦子的思維不停地在運轉。以前我酷愛睡覺和玩電腦，現(xiàn)在，我認為睡覺是一件很痛苦、但不得不做的事情；玩電腦是一件很無聊無奈的選擇。每次玩電腦，不玩游戲不聊天，因為已經厭了，趴在電腦桌前，有人發(fā)信息秒回，每次有好友上學看看是誰。
總感覺心里好悶，這是煩惱嗎？如果是，我希望它能夠留下，因為我的煩惱沒有了，我會忘記一些深刻的記憶，因為的煩惱帶給了我許多道理和快樂，如果忘記，我會有更多的煩惱。我敢肯定我的成績會下降很多，前幾個星期我還能考滿分，現(xiàn)在卻立馬落到了及格線上，我為什么退步這么多了呢？——是因為心思沒放在學習上？還是太沉寂于這種消沉之中？還是什么？。這也只能怪我自己，“抵抗力”不好，心情不好，其實我應該開心的，因為老師每天都夸獎我，回到家也是很幸福，可是不知道為什么，我總是很困難地呼吸——每一口空氣帶給我的不是消除煩惱的“清新劑”而是煩惱的“增添劑”。
難道，這就是傳說中的`“叛逆期”？我無法打敗它，我現(xiàn)在，一半是想念，想念學校和同學，特別是周末的時候；一半是自責。每次我看到同學們那么努力，為小升初緊張著，我想起了我的曾經，和他們一樣，甚至比他們還要努力，下課了，似乎只有我一個人在瘋狂地玩耍，而同學們，一個個埋頭寫作業(yè)，每當我臉上掛著開心的笑容看見同學們的刻苦時，我就深深地感到自責，這么多年我都不知道我是怎么“混”出來的成績。上課發(fā)呆下課打鬧放學玩電腦。我時常捂著心問自己“凌優(yōu)，你真的努力過嗎？你曾經是多么得好強，現(xiàn)在就要向煩惱、挫折認輸了嗎？每當你看到同學們的“非常努力”，你有什么感想？有什么資格再去瘋狂？�！�
我的朋友懵懂地哭泣，可我連哭泣的資格都沒有，有時候都不知道自己這么多年來到底干了什么！每天上課都幻想著下課，每天都是幻想，除了幻想還是幻想！我，為什么要讀書？不就是為了讓別人在意自己嗎？可是現(xiàn)在，我是否存在于這個世界，已經是無所謂了。我試圖用優(yōu)異的成績去突出自己，但是，每一次得到的回復，只是“哦”。沒有人會表揚我，也沒有人會批評我，全部都是無視，我以為要全面發(fā)展才能讓別人在意我，其實，我又錯了。
我總是幻想我的未來很美，總是覺得世界是因我而存在的，可是，我只不過是這個世界一只妄想的小螞蟻。我有時候會很自戀，有時候會很自卑。自戀時，我會自卑，我會自殘。我因自卑而自戀。根本沒有一個真心的人會傾聽我的訴說，根本沒有人是我的知音。我把很多煩惱和心事都和父母訴說了，本以為父母才是我的知心人、最在意最了解我的人，可是，我大錯特錯，每次我把什么煩惱告訴他們，每次我有什么秘密告訴他們，他們只知道威脅我，有時候我會覺得，有沒有父母在身邊，只不過是一個稱謂罷了。
每次我想哭，都會把眼淚努力收回，我不希望別人看到我哭，我要學會堅強，如果別人知道我的脆弱，不會安慰我，只會嘲笑我、傷害我，使我更加脆弱，還不如一開始就學會堅強。我哭了，偷偷地哭了，但又有誰會看得見呢？又有誰會在意我呢？他們各自玩各自的，各自顧各自的，我又算什么，我既不是某方面的第一名又不是什么天才，我是注定被人無視的。每次別人，我的好朋友怎樣了我都很在意，可是現(xiàn)在，誰又會在意我呢？我自生自滅好了。
到底怎樣，才會有人自愿真心在意我，真正的在意我。有些人，說什么，只不過是青春期罷了，無聊的青春期，如果有人在意我，全班也不會，只有我一個人安靜，只有我一個人寫日記，一個人偷偷哭泣。漸漸地，我迷上了寫日記，我認為，日記，才是最懂我的“人”。我多么希望有一天我能夠不再用日記發(fā)泄自己，而是有一個真正愿意傾聽我的朋友。日記，何時才能停筆？何時，才能出現(xiàn)一個屬于我的真正的朋友。
六年級作文 篇2
“試卷沒帶，家長沒簽字的給我站起來！”隨著數學老師的一聲怒吼，十幾位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來。接下來，便是終極懲罰——打板子。
數學老師手持教鞭，怒氣沖沖地向那些“倒霉鬼”走去，而那些“倒霉鬼”們一個個雙眼緊閉，不停的搓著雙手，好像是運動員賽前熱身，又似乎心中默默地念著：“老師看不見我，老師看不見我，老師看不見我�！蹦羌軇�，好像他們就是那障人眼目的魔法師。
老師走到同學A面前，同學A的臉上眼露懼色哆哆嗦嗦地伸出左手，老師毫不留情地揚起教鞭打了下去。只聽見了“啪啪”幾聲清脆的響聲，同學A的臉上浮現(xiàn)出了痛苦的表情。他的五官扭曲在一起，分不清哪個是鼻子，哪個是眼睛，不知情的人可能還會認為他是外星人，或是在表演“變臉”的小品呢！
懲罰完A，老師又使用“凌波微步”移步到同學B面前，同學B是個“慣犯”，不知因此吃了多少板子了，已經練成了“精鋼不壞之身”，老師也毫不留情地打了十幾下。再看看同學B的表情：若無其事，就像這板子只是在給他撓癢癢似的，就是神通廣大的老師也拿他無能為力，讓人暗自伸出大拇指：夠種，好樣的！
接下來的'時間，班級里的板子的“噼啪”聲此起彼伏，慘叫聲更是連綿不絕，而我們這些幸存者則在小聲嘀咕“1、2、3……12下”“1、2、3……20下，破紀錄了�！苯涍^了約十幾分鐘，這板子才打完了，在這段時間里，老師大約打了一百多下，她也是蠻拼得呀！
為此，班上有一個同學寫了一個小片段，來記錄這段“殘酷”的歷史。“從前，凡間有68只小妖（我們班的68位同學）禍害人間，王母娘娘（數學老師）見此狀，下凡降妖。她使用上古神器之一——教鞭，打死了不少小妖。幸而存活的小妖，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒�！睆拇�，這個片段被流傳下來，供我們口口相傳。
下課了，同學們一下子從剛才緊張惶恐的氣氛中緩過神來，有人大笑，有人扮鬼臉，有人嘆息。而我坐在那里，心里不知是什么滋味。哎，雖然老師“狠”了些，但在現(xiàn)在這種教育環(huán)境中，老師也是不得已而為之��！你以為老師喜歡打人發(fā)火嗎？那也是她想“棍棒底下出優(yōu)生”呢！
同學們啊，那就讓我們長點記性吧！別讓這“偉大的悲劇”重演了，拜托大家了！
六年級作文 篇3
這是一個無比黑暗的地方，陽光只能從石縫中溜進來。外面一定是個耀眼的世界吧，我并不知道，但很想知道。
那一天，爺爺把石頭推開了，陽光流進我的眼底。我長大了，能出洞了，我的心怦怦直跳。而爺爺卻并沒有那么高興。爺爺曾說過，在我出洞的那一天，我就可以飛翔，可以去想去的任何地方。但是他卻并沒有教我飛，而是把我?guī)У綉已逻吷�。爺爺望著火紅的太陽，許久，許久……我在懸崖邊上，想張開我的翅膀，但我做不到。爺爺低下頭，將我一把推下了懸崖！我垂直下落，恐懼就像一根繩子，捆住我的翅膀。我撞擊著巖石，它是那么的冰涼，我發(fā)出絕望的叫聲！當我的腳爪即將碰到水面時，求生的本能使我迅速張開了翅膀。我用盡全身氣力扇動著翅膀，漸漸地我飛起來了，而且越飛越高。我再一次見到了爺爺，可是他卻用冷冷的眼神望著我，而且朝我直飛過來，用他的大嘴折斷我的翅膀。我發(fā)出痛苦的哀鳴，身體再次向下直落。此刻的我感到體內紅色的珍珠瞬間噴涌而出，灑落一地，爺爺說：“飛吧，孩子，只有這樣你才能練就錚錚鐵骨！”對，我要飛起來，即使需要忍著劇痛我也不能停止振翅。漸漸地，我做到了，而且驚喜的發(fā)現(xiàn)翅膀在慢慢痊愈，變得更加強健有力。我得到了新生！
從此開始了我飛翔的一生，其中經歷過無數個痛苦的日子，我坦然面對，努力頑強的生活著。不知道太陽與月亮交替出現(xiàn)在天空多少個365次，今天，我落在了當初站立的那片懸崖邊。
風撫摸著我的'羽毛，我張開翅膀，與微風擁抱。經歷了風餐露宿的四十年后，我的喙變得又長又彎，爪子也開始老化，羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，飛翔也越來越吃力了，此時的我已經是風燭殘年。難道我就要像其他同伴一樣就此等死？不，絕對不行！我必須重生！不管結果是怎樣，我選擇的是永不放棄！
我用喙擊打著巖石，直到它完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。終于，長出短小而有力的新喙了，現(xiàn)在我用它把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血像梅花樣滴滴灑落。當鋒利的新趾甲也長出來后，我又用它來把身上的羽毛一根一根拔掉，這種深入骨髓的痛我終生難忘。5個月以后，新的羽毛也長出來了，現(xiàn)在，我脫胎換骨了！
雖然這是一種鳳凰涅盤般的疼痛，但是在痛中前行，我能享受生命的力量。
我張開翅膀，在這片藍天下自由的翱翔，飛向明天的太陽，笑迎今后30年的風霜歲月！
六年級作文 篇4
晚上閑來無事，從狼藉的書柜里隨便翻出一本書來看�？吹椒饷嫔系拇笞帧坝昙静辉賮怼保闹芯褂幸唤z歉意：久違了，三毛！
我是一個極其內向的小孩，家中的書又頗多，于是便在書中找到了一片天地，自然，三毛也是我在那里結識的。
我看到的三毛，一直是快樂、灑脫的，她的筆下跳躍著鮮活的生命�；蛟S是她天生的閑云野鶴、隨處流浪的性格賦予了她這種寫作風格，可我想，若沒有愛心，三毛恐怕也不會寫出這樣的作品。
三毛的大半生都在漂泊，和她的西班牙大胡子丈夫荷西一起周游世界，從撒哈拉到加那利群島，后來又遷到了特內里費的十字港，再后來到了蘭薩羅特和帕爾馬。可就在那里，三毛失去了她一生摯愛的荷西。她那時的文字，讓人覺得很悲慘。她說：“再也不會有三毛，他死了我也死了！”一度飛在生命的彩虹之上的三毛，穿一襲寬大的長袍，與荷西手挽著手，迎風歡樂地飛奔。當彩虹猝然消失，他們從空中掉下，荷西已死，三毛便說“了無生趣”。倘若這女子再亮起第三度生命的火把時，已經不是三毛，對她來說，那只是一個過去的名字。
康復了的三毛很是健康，雖然依舊帶著對丈夫深切的愛，但她說：“讓往事一切隨風，都飄散掉吧，都走吧！”她又回到了雙親的身邊，回到了故土。三毛，一個鐘情于異域的女子，一個滿身陽光的女子，一個燦爛得像一朵沙漠里的奇葩一樣的女子，終于舍棄了她所熱愛的一切，落葉歸根，但她的心卻依舊在流浪。在不屬于她的生活狀態(tài)下，可以想象她的心底是多么悲苦黯淡。
從我與三毛初識一直到現(xiàn)在，她帶著我領會了生活的況味，教我永遠對生活保持樂觀向上的態(tài)度，帶我從幼稚膚淺慢慢走向成熟，懂得生命賦予我的.責任不能逃避，我要勇敢地面對。
我曾經想過長大以后像三毛一樣，做一個自由的女子，流浪遠方，在世界的各個角落留下我爽朗的笑聲、溫暖的笑容。可是三毛告訴我，不要對生活不負責任，也不要為流浪而流浪。她沒有拋棄自己所應該擔負的責任，即使漂泊在外，她依舊是一個好女兒，是一個好妻子，是一個好朋友。對生活熱情坦誠，就如她的文字一樣，很誠實，很溫暖。
我看到三毛，心里激起一陣陣的共鳴。對于她，我有太多想說但又不知如何表達的話。像她與荷西的感情，深摯得足以讓我們這一群自以為是的孩子折服。每每讀到他們在一起時的快樂，還有荷西走后三毛的無助和痛苦，我總是忍不住感動。
三毛是個平凡的人，人生對她來講，就像品嘗青橄欖那樣，苦澀中帶著清甜。她有牢騷，也有沮喪的時候，但一股堅韌的生命力支持著她，像沙漠中的仙人掌那樣，迎著風沙，綻放著嫩黃的小花。
我想，這就是三毛和她的書帶給我最有價值的啟示吧。
六年級作文 篇5
水往低處流，人往高處走。人踩人，當仁不讓，早已成為一種社會常象，這些東西，我一向敬而遠之，以至于它出現(xiàn)在了我們班，我被打了個措手不及……
“大鼻，你校排名多少？”甲同學好奇的看著班里的“學霸”。大鼻不好意思一笑，“這會沒考好�！奔淄瑢W一把奪過大鼻的成績單，滿臉鄙夷，“就這成績，還不如我呢。”我驚諤地看著甲同學，前不久，她還圍著大鼻緊不放，討好還來不及，怎么現(xiàn)在這態(tài)度？
又想起小學六年級的張老師，她教學認真嚴謹，幾乎是整個學校的領頭教師，閱歷十分豐富，帶出來的班即使是倒數的“問題班”也能帶成重點班中的火箭班！可去年我們畢業(yè)后她休產假走了，聽說今年她回去，老師們并不把她看在眼里。尤其是她離開那段時間，老師們紛紛議論她的`不足。果真是人走茶涼。
在這個社會，人踩人，往上走，早已經是常象。可我真的很討厭這種氣氛，難道人與人之間和諧相處，互助互愛不好嗎？為什么偏偏要這樣呢？
希望我們的明天是一個和諧明天。
六年級作文 篇6
如果我是外星人
一天夜里，我正在津津有味地書，突然我的身子越來越輕，竟飄在半空中。
一眨眼的功夫，我竟然來到了宇宙中。
宇宙中善良女神看見我，便走過來對我說：“你是一個善良的孩子，我有一個任務要交給你�！薄笆裁慈蝿�。”我問道。
“地球你們一定特別熟悉，人類為了自己的利益，竟亂砍亂伐，排放污水，捕殺動物……”我慚愧的低下了頭。
“我會把你變成一個有特異功能的人，讓你去救地球媽媽，你愿意嗎?”“我愿意。”接著女神把我送;了地球。
我去了沙漠。
我手臂一揮，瞬間沙漠變成了一片美麗的綠洲，然后我用花草樹木動能，讓綠洲上長滿了美麗的花兒，綠油油的草，高大青翠的樹木。
把沙漠變成一片綠洲后，我又去了洪水泛災的地方。
那里樹木稀少，裸露的土地被水沖刷，我看了以后只好先控制住這里的洪水，然后再讓泥土上長些青草，最后用樹木生長法，讓洪水泛災的.地方又變成了一片美麗的綠洲。
我無意間看到了一條小溪，我用時光功能看到它以前是一條大河，鳥兒喜歡在這里喝水，站在枝頭歌唱;男孩們喜歡在這里洗澡，嬉戲打鬧;女孩們喜歡在這兒練舞，呼吸新鮮空氣……現(xiàn)在，這條河流臭烘烘的，水很混濁，不堪忍睹。
我只好用清新化功能把這條河流恢復原貌。
我又把人類呼吸的這種污染空氣，全部換成了新鮮空氣。
我的任務完成以后，我又來到了宇宙中，女神謝了謝我，地球媽媽也來謝謝我，激動的都流出了眼淚對我說：“謝謝你治好我的病，讓我又重新變成了宇宙中最美的行星，謝謝你……”我聽了心里美滋滋的。
“夢夢，醒醒，醒醒�！眿寢尯暗馈�
我睜看眼睛一看，原來這一切只是一場夢啊!不過我們也要保護我們美好的生活環(huán)境，不亂砍亂伐，不排放污水，不讓洪水泛災……
六年級:郝如夢
六年級作文 篇7
羅丹說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我說：生命中不是缺少精彩，而是缺少為別人喝彩的掌聲。
山間鳥鳴，清泉幽幽，聽見溪水潺潺了嗎？那是在為水滴優(yōu)美的舞姿奏響歡快的樂曲，在為活潑的水滴喝彩。遠處傳來悠揚的琴聲，高山流水下子期伯牙遙遙相望，卻能清楚地感受彼此的心跳�！拔∥≠飧呱�，”一聲知音喝彩成就了千古傳誦的深情厚誼；“洋洋乎流水，”一聲心有靈犀的掌聲造就了伯牙摔琴那可歌可泣的纏綿悱惻。溪水因為有了水滴的叮咚而不再寂寞，伯牙因為有了子期的喝彩而覓得知音。為別人喝彩，不但不會損傷你的自尊，相反還會收獲友誼。
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅，”看見天邊那落日的'余輝了嗎？那是在為即將展開的深藍天幕演繹深沉的前奏，在為夜晚喝彩。時代的畫卷為我這些展現(xiàn)一個小小的場景，一個渾厚的聲音從大洋彼岸傳來：“正如過去我從前輩們的手中接過了火炬，今天你們將從我的手中接過NBA的火炬，你們充滿天才的靈氣，你們是那樣優(yōu)秀，無可挑剔，相信天才的你們一定會帶領NBA走向另一個燦爛的輝煌！”這是“飛人”喬丹在今年的NBA全明星賽退場前的講話。他，用自己的努力統(tǒng)領力量一個時代；他，一個全球矚目的偉大球員，用謙和的笑容，對后輩們的愛護與鼓勵，鋪就了自己人格修養(yǎng)上的黃金大道。晚霞夕陽因為有了夜幕的深沉而更顯嫵媚，喬丹因為有了毫不吝惜的喝彩而贏得了所有人的尊敬。為別人喝彩、欣賞別人，也正是完善自我、培養(yǎng)大家風范的過程。
正如自然有了潺潺的溪水才生機無現(xiàn)，天空有了絢麗的晚霞才情趣盎然，我們的人生同樣也需要有激情四射的喝彩，需要溫暖的人心的掌聲。朋友們，讓我們背起裝滿喝彩的行囊，在真誠情誼的陪伴下一同上路，不斷完善自我，完善人格，用精彩的表現(xiàn)在人生的舞臺上盡現(xiàn)真我風采，因為：為別人喝彩——讓生命精彩!
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