有關(guān)三年級(jí)事情作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)事情作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)事情作文 篇1
跳繩是一種全身性活動(dòng) ，可以減少腿部、臀部、腰部多余的肉；使動(dòng)作敏捷、穩(wěn)定身體的重心，并能使全身肌肉勻稱(chēng)有力。跳繩還是一種很容易做的運(yùn)動(dòng)，只要手握一根繩子，就可以運(yùn)動(dòng)了，可以隨時(shí)隨地想跳就跳。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，為了我的身體健康，讓我的身體更加靈巧，不要長(zhǎng)得太胖，媽媽要求我每天晚飯后休息半小時(shí)就要下樓跳繩，久而久之，跳繩成了我最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
記 得有一次我把作業(yè)寫(xiě)完了，就和媽媽下樓跳繩，我還沒(méi)拿跳繩的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō):"翀翀，明年就上四年級(jí)了，說(shuō)不定很少有空跳繩了，今天多跳點(diǎn)，破個(gè)記錄行不 行呢？”（我的跳繩紀(jì)錄是300個(gè)）我大聲的說(shuō)：“可以。”于是我就開(kāi)始跳了，每跳10個(gè)媽媽都會(huì)通報(bào)一聲。到300個(gè)時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁，當(dāng)時(shí) 我多么想馬上停下來(lái)啊，但另一個(gè)聲音不斷提醒我，“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”于是我堅(jiān)持著，當(dāng)兩腿如鉛般停下來(lái)的時(shí)候，媽媽大聲告訴我“350個(gè)！”哇！我破了我自 己的.記錄！我和媽媽都開(kāi)心地笑了！
我發(fā)現(xiàn)通過(guò)跳繩我的身體更棒了，我雙手的協(xié)調(diào)性不錯(cuò)，連記憶力都提高了！我喜歡跳繩，能輕松自如地跳繩是我的驕傲。
你說(shuō)我是不是很厲害呢？
三年級(jí)事情作文 篇2
小雨淅瀝，我坐在窗前回憶著那一件羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容的往事。
那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，也是一個(gè)雨天。天陰沉沉的，細(xì)密的雨點(diǎn)拍打著嬌小脆弱的樹(shù)葉。我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，一陣敲門(mén)聲把我的思緒打亂了。原來(lái)是我的一個(gè)特別要好的同學(xué)冒雨來(lái)找我玩�？粗凉皲蹁醯臉幼游也蝗叹芙^，我們商量后決定去另一個(gè)同學(xué)家玩。因?yàn)榕聥寢屩篮蟛蛔屛覀兂鋈�，我倆就偷偷溜了出去。
由于年齡小的緣故，我們玩得忘了時(shí)間。等奶奶來(lái)找我回家的'時(shí)候，我才意識(shí)到天已經(jīng)很晚了。奶奶告訴我，媽媽特別著急，為了找我，她瘸著腿拄著拐杖下樓的時(shí)候摔了一跤(當(dāng)時(shí)媽媽小腿骨折在家養(yǎng)傷)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里一緊，淚水像絕了堤的洪水流了出來(lái)。
回到家，我小心翼翼地開(kāi)門(mén)，一眼便看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上低聲得啜泣著，汗水混合著淚水浸濕了臉頰。她看也不看我一眼，壓低聲音吼道：“跪下!”我沖到媽媽面前雙膝跪倒在地，喃喃地說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我以后再也不私自出門(mén)了，我知道錯(cuò)了!對(duì)不起……”看到我這樣?jì)寢層珠_(kāi)始嗚咽，并試圖掩蓋住她身體的痛苦。她緊緊地抱住我和我相擁而泣。時(shí)間仿佛定格在了那一瞬。
現(xiàn)在回想起這件事我都?xì)v歷在目，一輩子都不會(huì)忘記。
在失措的路上，親人是持久的支柱，支撐我們前行;在寂寞的路上，親人是真情的陪伴，給予我們愛(ài)和力量;在無(wú)奈的路口，親人是清晰的航標(biāo)，指引我們走向成功的彼岸!
三年級(jí)事情作文 篇3
前年暑假，我和媽媽去南岸水鄉(xiāng)玩耍。隨著時(shí)間的過(guò)去，那里的景色從我的記憶中慢慢消失了。有一件事還在我的腦海里久久不能忘懷。
那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，我在沙灘里高興的玩耍。突然，一個(gè)小圓球滾到了我面前。我東張西望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩四處張望，好像在尋找著什么東西。我想他應(yīng)該在找這個(gè)吧，我頓時(shí)把目光盯向小圓球。小球圓圓的，金光閃閃，上面還有我所喜歡的動(dòng)畫(huà)圖案。小男孩問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的小圓球了嗎”？我很猶豫，要不要把小圓球給他呢？這么好看的`圓球應(yīng)該留給自己。我結(jié)巴的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有”。我看到他臉上有細(xì)小的汗珠流下來(lái)，很著急的樣子。忽然，我的手一下子就松了，正好被小男孩看見(jiàn)，當(dāng)他要去撿時(shí)，我飛快的把小圓球放在我口袋里，他嚎啕大哭，邊哭邊說(shuō)：“把小圓球還給我”。我抬頭說(shuō)：“我比你大，為什么給你”。他揮起拳頭重重的向我打來(lái)，我大發(fā)雷霆，直接把小圓球扔到馬路上，便若無(wú)其事的揚(yáng)長(zhǎng)而去。
晚上，我睡也睡不著，我擔(dān)心他去馬路上撿小圓球，很危險(xiǎn)。直到有一天，我又看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。
三年級(jí)事情作文 篇4
星期六，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我寫(xiě)完作業(yè)后，忽然聽(tīng)見(jiàn)了爸爸如雷貫耳的呼嚕聲，于是順著聲音的方向走過(guò)去。只見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上呼呼大睡，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，想到了一個(gè)惡作劇。
首先，我拿出水彩筆，在爸爸的嘴巴上輕輕地畫(huà)幾根胡須，然后在眼睛周?chē)?huà)出了一道粗粗的眼線，最后在肚子上畫(huà)出了許多的小愛(ài)心。畫(huà)完之后，我躲在門(mén)后，望著自己的“作品”忍不住偷偷地笑起來(lái)�，F(xiàn)在，爸爸變成了一只超級(jí)大花貓了。爸爸被我的笑聲吵醒了，莫名其妙地問(wèn)：“怎么啦？你作業(yè)寫(xiě)完了？”我忍住笑聲說(shuō)：“沒(méi)事……爸爸�！�
爸爸去洗臉，一照鏡子大叫起來(lái)，接著哈哈大笑：“寶寶，這是你畫(huà)的？”我從門(mén)后溜出來(lái)，已經(jīng)笑得前俯后仰了：“哈哈哈，是我畫(huà)的�！薄皝�(lái)，寶寶，爸爸也把你變成一只小花貓吧！”于是，爸爸也給我畫(huà)上了胡須，大大的'眼睛。畫(huà)好之后，一只“老貓”和一只“小貓”玩起了捉迷藏。
這是一件多么有趣的事情��！它像珍珠一樣永遠(yuǎn)珍藏在我心里。每當(dāng)想起來(lái)的時(shí)候，我就忍不住偷偷地笑起來(lái)。
三年級(jí)事情作文 篇5
我在做晚飯的時(shí)候，文到廚房來(lái)了。
她跟我講了一件讓她十分糾結(jié)的事情。
她說(shuō)：“媽?zhuān)医裉煊龅揭患旨m結(jié)的事情�！�
"什么事呢？"我驚訝地問(wèn)。
“今天下午，是我做衛(wèi)生的。我在花壇邊看到一個(gè)小塑料袋，打開(kāi)塑料袋一看，發(fā)現(xiàn)里面是一小塊蛋糕，蛋糕上面有很多小螞蟻�！�
“哦�！蔽覇�(wèn)，“那你怎么辦？”
“我就是為這事十分糾結(jié)，如果把那一小塊蛋糕撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，那么小螞蟻將會(huì)被垃圾車(chē)拖走，拖到很遠(yuǎn)的地方去，如果離開(kāi)了家，該多可憐啊。但是，如果我不把蛋糕撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，又會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境。所以，我十分糾結(jié)啦。”
“那你怎么辦呢？”我十分好奇。
“我搞完其他地方的衛(wèi)生，便跑到教室里去問(wèn)陽(yáng)老師，要怎么辦才好。陽(yáng)老師問(wèn)我，那是一塊多大的蛋糕。我跟她比劃著說(shuō)，就一小塊。老師說(shuō)，一小塊不會(huì)影響校園環(huán)境，不把它丟進(jìn)垃圾桶也可以的。我這才放心了。老師還夸我是個(gè)有愛(ài)心的'孩子呢�！�
“啊，你真是個(gè)有愛(ài)心的好孩子！”給了文一個(gè)擁抱。
也許，對(duì)我們而言，不會(huì)再為此類(lèi)事情糾結(jié)，但在這種果斷中，我們似乎也丟失了很多東西。聽(tīng)完文講的事情，我覺(jué)得心里軟軟的，暖暖的。
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