三年級(jí)想象作文

時(shí)間：2024-07-11 13:43:07 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)想象作文合集15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)想象作文合集15篇

三年級(jí)想象作文1

　　我躺在床上，開始想象我夢中的房間，它可漂亮了！

　　那個(gè)房間的墻壁是藍(lán)色的，是碧波蕩漾，浪花起舞的大海，還有許多漂亮的魚兒游來游去。雖然只是墻上的，但真的給人一種在大海附近的感覺。

　　那個(gè)房間里還擺著一張藍(lán)色的書桌和椅子，桌子上放著藍(lán)色的`筆記本電腦，用來給我查資料。在電腦的旁邊，有一個(gè)柜子，上邊放著一個(gè)嶄新的錄音機(jī)，我還特地錄了大海的聲音，用來當(dāng)我的催眠曲。

　　對(duì)了，柜子上面還有個(gè)臺(tái)燈呢！要知道，我最怕黑了，但開大燈又太刺眼，這個(gè)臺(tái)燈正適合。說了這么多，該說說我的床了。我的床是淺藍(lán)色的，夏天到了，蚊子很多，所以上面還罩了一個(gè)蚊帳。床上面還放了許多布娃娃陪我睡覺，怎么樣不錯(cuò)吧？

　　我喜歡這個(gè)房間，真希望它變成現(xiàn)實(shí)。

三年級(jí)想象作文2

　　從前，有一棵櫻花樹，她很希望自己能走路，去外面走走，看看。她心里想著，就覺得樹干癢癢的，低頭一看，呀！她的`根竟然變成了小腳。

　　櫻花樹開心極了，她邊走邊東張西望，走著走著，不知不覺，她碰見了梅花妹妹，梅花一見到她，說“櫻花姐姐，我枝上的梅花不香了，您可不可以給我一點(diǎn)櫻花香！”櫻花點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一半櫻花香送給了她。

　　櫻花樹繼續(xù)向前走，走著走著，她遇見了一個(gè)正在哭的小女孩。小女孩抬頭看到了長著腳的櫻花樹，嚇得差點(diǎn)從山上滾下去，櫻花樹趕緊說明了原因�！皺鸦浣憬�，”小女孩說：“您能給我一枝櫻花嗎？我想用花做一個(gè)花環(huán)送給媽媽�！睓鸦浯饝�(yīng)了，“給！”櫻花樹送給了小女孩一枝櫻花。

　　就這樣，櫻花樹每到一個(gè)地方，就幫助一個(gè)人，后來櫻花樹走著走著就漸漸倦了，于是挖了一個(gè)大坑，把腳埋了進(jìn)去，“下次我再走一走吧！”她望著天空說道。

三年級(jí)想象作文3

　　每一個(gè)人的家都是在地球上，可我的家卻獨(dú)一無二。

　　我的家在——月球！

　　你們一定會(huì)為此而感到驚訝！一個(gè)人的家怎么可能在月球上呢！

　　一個(gè)早上，我被一股猶如利劍一般的大風(fēng)吹醒。我用手揉了揉惺忪的眼睛。

　　不對(duì)！這不是我的家，我的家不是這個(gè)“巨人”，如此龐大、驚人！我按動(dòng)手表上的夜光燈，手表上顯示：早上8點(diǎn)47分�？商�，天怎么如此的灰暗。

　　我爬下床，不小心將奶奶種菜的.種子撒在地上了。我正彎下腰，伸出手時(shí)，奇跡的是：種子竟然長苗了，這長得太快了吧！

　　我又坐了下來，這到底是哪里？我猛然想起，電視里頭說過“月球上的地不一般，撒下的種子可以迅速伸長”

　　我激動(dòng)地站了起來，向奶奶跑去，我飛起來了！

　　我飛向奶奶，奶奶也在想著、琢磨著，這是哪兒？我臉上露出不能掩飾的喜悅，告訴奶奶我們在月球。奶奶以后可以不用天天給菜娃娃澆水、施肥了！

　　我們真是幸運(yùn)��！這可是我前所未有的經(jīng)歷！

三年級(jí)想象作文4

　　昨晚我做了個(gè)夢，夢見我的家在月亮上，蛋糕形的小屋里擺放著很多東西，瞧！巧克力的桌子、冰淇淋的臺(tái)燈、奶油粉刷的墻壁，向外望，金黃金黃，哦！原來是麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l窗，躺在比薩餅的床上，香香的氣味伴我入眠，做的.夢都是甜甜的。

　　更好玩的是，我家附近有桂花樹、流星花、星星藤，桂花樹下可以蕩秋千，流星花發(fā)出陣陣芳香，順著星星藤往上爬，可以爬到太陽上。

　　玉帝把棗紅馬送給我當(dāng)坐騎，吳剛送給我仙棗，皇母娘娘送給我蟠桃，嫦娥送給我玉兔，蟠桃宴會(huì)時(shí)，他們會(huì)把我?guī)希珊猛媪�，每吃一個(gè)蟠桃，我就可以許一個(gè)愿望，小朋友們，猜我許的第一個(gè)愿望是什么？哈！期末考試打雙百分！

　　正當(dāng)我在和玉兔玩耍時(shí)，“嫻寶，起床啦！”我睜開眼，哦！原來是做了個(gè)甜蜜的夢。

　　如果我真的把家搬到月亮上，那該多好��！

三年級(jí)想象作文5

　　假如我會(huì)變，我要變成一只樂于助人的小鳥，一天我正在天空自由底飛翔，突然看見前方有一個(gè)很奇怪的地方：那兒有許許多多的人，其中有個(gè)老頭，他站在幾名警察前，那幾名警察有的'在拍照；有的拿著放大鏡仔細(xì)觀察，連一只螞蟻也不放過；還有的在逐字逐句地記錄著老頭的話。

　　我連忙飛下去，問道：“怎么了？”“這位老人的孫女，不知怎么與爺爺走散了！”警察說道�！安恢浪拈L相，怎么可能找得到？”我又說。警察聽了，連忙問老頭。老頭把孫女的特征一一說清楚了。我在旁邊聽了說：“讓我來幫你們找吧！”說完我就讓他們跟著我。我飛了一會(huì)兒，突然看見了一個(gè)姑娘正在哭，我興奮地叫道：“看！是她嗎？”

　　在我的幫助下，老頭與孫女團(tuán)聚了。助人為樂真好！這時(shí)，鬧鐘響了，哦，原來剛才是夢啊！但我希望這個(gè)夢可以成真。

三年級(jí)想象作文6

　　同學(xué)們，你們一定都聽說過克隆技術(shù)吧。對(duì)！克隆技術(shù)就是不需要雌雄動(dòng)物，只需從動(dòng)物或植物身上提取單細(xì)胞，培養(yǎng)成胚胎，再植人雌性動(dòng)物體內(nèi)孕育出的新生個(gè)體，是單細(xì)胞的“復(fù)制品”。也就是克隆技術(shù)！

　　20xx年的我們也許已經(jīng)是大名鼎鼎的克隆專家了，假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)在群星璀璨的宇宙中克隆出一個(gè)健康的地球，讓世界上的人們?nèi)家凭拥竭@個(gè)地球上來住，這個(gè)地球會(huì)滿足人們各方面居住的.條件：山清水秀，鳥語花香，資源充足……綠油油的草地，茂密的森林；碧綠的溪水，湛藍(lán)的大海；一切是那么美好！我還要在這個(gè)地球上克隆出許許多多將要瀕臨滅絕的小動(dòng)物們，把它們放回大自然。讓它們和人類友好相處。但是，人們啊，你們可千萬別在破壞第二個(gè)地球了啊！

　　假如我是克隆專家，我還會(huì)將大地上的樹木克隆的多多的，讓大地充滿生機(jī)，把那些無邊無際的沙漠都變成綠樹成陰的綠洲。這樣一來，樹木可以把二氧化碳等廢氣吸進(jìn)去，把新鮮空氣重新放釋出來……

　　地球啊！這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親！假如我是克隆專家，我一定要讓這個(gè)地球變得更加美麗！

三年級(jí)想象作文7

　　我一直在想未來的橋是什么樣？你想過沒有？先讓說說我想到的未來的橋吧。

　　我天天在夜晚想兩個(gè)橋。第一個(gè)是在天上的橋，第二個(gè)是穿越橋。先說第一個(gè)，在天上建一個(gè)橋可以讓汽車和火車在天上飛著走，可以在幾分鐘之內(nèi)走好幾十好幾百千米，可是不能太快了，那個(gè)橋是一個(gè)透明的，兩邊是一個(gè)激光連接在路上的，有一些透明的電視，可以一邊看一邊開車，因?yàn)闃蚩梢詭?dòng)車，想停說個(gè)“�！本屯Ｏ聛砹�。

　　這是我想的第一種橋，第二種最神奇。

　　第二種是穿越橋，和宇宙中的蟲洞一個(gè)樣，可以穿越幾十千米的路。只走二步OK。神奇吧，二步就能走幾十千米！可是我還是不信未來有這樣的.橋。對(duì)，我前面忘記說了，還有一個(gè)橋，這個(gè)橋不是現(xiàn)實(shí)的橋，是人對(duì)人心里的一個(gè)橋，不要小看它，它對(duì)世界有很大的幫助，是無形橋，它的功能是給世界加愛心，同情，感恩，快樂。它是在不知不覺中建的一個(gè)美麗的橋，有了它，我相信世界就沒有戰(zhàn)斗，世界就沒生命被別人消滅。

　　我的想象橋就是這樣了，我說完了，你們的呢？

三年級(jí)想象作文8

　　每當(dāng)我看到電視里播放失學(xué)兒童的時(shí)候，我就會(huì)幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好��！

　　我會(huì)畫一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個(gè)個(gè)都走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一大片茂盛的樹林，讓小鳥們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿生機(jī)…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出好多好多的`小動(dòng)物，然后我們和小動(dòng)物一起開

　　心地生活，讓世界變得更和諧…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出沒有皺紋的媽媽…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出沒有白發(fā)的爸爸…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出每一個(gè)人燦爛的笑臉盛開在陽光下…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出…

　　假如…

三年級(jí)想象作文9

　　大家好，我是未來教室的發(fā)明家。

　　未來的教室里每張課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛，電腦里有電子書，你需要那一頁，只要按以下目錄就行了。如果你渴了，餓了，只需按一個(gè)按鈕，課桌上的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開，里面有漢堡和飲料，如果你不喜歡，還可以換其他的食物。如果你累了，你就按一下椅子上的按鈕，它會(huì)給你按摩。

　　未來教室里的老師都是機(jī)器人，他們不需要充電，也不需要電池，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每個(gè)按鈕都有作用，如果同學(xué)多了，按一下按鈕教室自動(dòng)變大，它教課的時(shí)候，電腦就會(huì)出現(xiàn)。

　　未來教室的`空氣很新鮮，里面有很多盆栽，早上，一開門，就有一股濃濃的香氣。

　　最神奇的是教室有冬暖夏涼的功能，可以根據(jù)天氣調(diào)節(jié)溫度……

　　未來的教室真神奇，你也來這里上課吧！我們歡迎你到來。

三年級(jí)想象作文10

　　如果我是一只鳥兒，我不會(huì)做一只麻雀，雖然它小巧玲瓏，身手敏捷，可是它無法沖向高空，享受翱翔的樂趣；如果我是一只鳥兒，我也不愿意做一只八哥，雖然它聲音清脆，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，可是它只能被圈養(yǎng)在籠中，靠歌喉取悅主人。

　　燕雀安知鴻鵠之志！如果我是一只鳥兒，我想做一只展翅高飛的金雕，處在食物鏈的最頂層！茹毛飲血的天性讓我不被人類馴化成寵物，我每天捕食小型動(dòng)物，雖然有可能忍饑挨餓，但卻是靠我自己的能力生存。我喜歡向著太陽飛翔，刺眼的陽光讓其他的鳥兒畏懼，卻讓我煉成了火眼金睛；不泯的野性，讓我自由自在的翱翔在天空，我是自信的代言鳥！

　　如果我是一只鳥兒，我想做一只展翅高飛的.大雁，不懼嚴(yán)寒，不畏生死，飛越雪山，飛向自己追求的目的地。不管路途多么遙遠(yuǎn)，不管前程多么艱辛，只要團(tuán)結(jié)一致，不離不棄，就一定能和大家到達(dá)幸福的彼岸，我是堅(jiān)持的代言鳥！

　　我就是一只能展翅高飛的鳥兒！我要為我的夢想插上自信、堅(jiān)持的翅膀，如金雕，如大雁，不懼困難，不畏艱辛，向著自己的目標(biāo)展翅高飛！真好！

三年級(jí)想象作文11

　　二十年了，那闊別已久的故鄉(xiāng)還好嗎？說著我坐上了無人小洋車�；氐搅碎焺e已久的故鄉(xiāng)。

　　我很驚訝，咦！這是我的故鄉(xiāng)嗎？在我的記憶中我的故鄉(xiāng)是一棟棟的平房呀！還有叮咚唱的小溪，搭在水上長長的垂柳。這—怎么都不見了呢？不管那么多了，房子總是要有一些變化的吧。我可是沒有看清楚，揉一揉眼睛再看一下，但是浮現(xiàn)在我的面前的還是一座座洋房。一位機(jī)器人走過來說：歡迎，您是段女士吧？您已經(jīng)有二十年沒有回來過了，您的爺爺奶奶在R-5單元。機(jī)器人帶著我來到了一個(gè)電梯旁，他按動(dòng)了按鈕說：您乘這部電梯去吧。我順著電梯走了下去。呀！花花綠綠的一片草地像毛毯似的鋪在了我的`腳下。剛要開門一聲嗚嗚嗚嗚刺耳的警報(bào)聲響了，許多紳士圍住我，用嚴(yán)厲的眼神看著我說：段女士，主人沒有回來您是不可以隨意闖入主人的房間。我生氣了辯論道：我是她們的孫女！紳士查了一下隨身帶的資料。連忙道歉！我打開了門，哇塞！45寸大的彩電，電子掛表，席夢思軟墊，液晶電腦�。∵@幾十年不見，都這么先進(jìn)了！這時(shí)爺爺、奶奶鍛煉身體回來了。一看我來了，便叫機(jī)器人保姆給我們做韓國料理。一家人團(tuán)聚了！

三年級(jí)想象作文12

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了充滿高科技的世紀(jì)，許多科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出了令人贊嘆不已的東西。我腦海里頓時(shí)想像出了一座特別神奇的房子。

　　特點(diǎn)一：這座房子全是用玻璃裝修的`，各種金屬做的東西都打不破，像金屬一樣堅(jiān)硬。特點(diǎn)二：如果你餓了，桌子上會(huì)擺出各種香噴噴的飯菜，等你吃完了，這些餐具就像長了腿一樣飛奔向廚房。你想到二樓去的話，只要碰一下墻壁，有一股氣流把你吸到二樓，二樓有臥室，等你想睡覺的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)機(jī)器人，把你帶到臥室，然后唱搖籃曲哄你入睡。熱點(diǎn)三：我早晨很喜歡睡懶覺，六點(diǎn)半了我還沒起床，沒關(guān)系，只要你晚上睡覺時(shí)，把時(shí)間調(diào)準(zhǔn)，早上有機(jī)器人把你從睡夢中叫醒，給你穿好衣服，為你刷牙、洗臉，然后，桌子上便出現(xiàn)香噴噴的早餐，等你吃好后，機(jī)器人會(huì)送你上學(xué)�？�，這就是那座特別神奇的房子。

三年級(jí)想象作文13

　　每個(gè)人都有自己的夢想，如：醫(yī)生、工人、科學(xué)家……我呢？是要當(dāng)一個(gè)汽車發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)這樣的汽車：

　　我發(fā)明的這個(gè)汽車的形態(tài)是千奇百怪，有西瓜形、香蕉形、蘋果形……

　　這些汽車的門窗上帶有翅膀,這樣就不會(huì)堵車；車內(nèi)有音樂全集，可以聽任何音樂，讓你音樂不停，兜風(fēng)就不停；車?yán)锩嬗凶詣?dòng)讓二氧化碳變成氧氣系統(tǒng)，使暈車人神清氣爽；尾氣有兩個(gè)出氣管，一是氧氣管，一個(gè)是花香管，這樣排出的氣體就不會(huì)污染我們生活的世界；這樣的汽車還可以陸地、天空、海洋里自由自在的駕駛；還可以打世界電話和外星球電話；還有自動(dòng)駕駛功能；并可以穿越一切障礙；如果您需要什么，它還可以隨時(shí)提供；吃飯也不成問題，一兩斤食物可以做成十斤食物。書房、臥室……應(yīng)有盡有；飲料有全部品種，更有我們現(xiàn)在不知道的'品種，如空思、宇碧……；它是通過指紋的瞳孔進(jìn)行識(shí)別開門的；門窗及車輪有防止攻擊功能，它可以阻止任何武器的攻擊，即使有原子強(qiáng)的攻擊也不會(huì)產(chǎn)生任何損壞。

　　雖然我知道，這種汽車刻苦努力才有可能造出來，我相信這樣的汽車會(huì)給人們的生活增加更多便利。

三年級(jí)想象作文14

　　一個(gè)清晨，一個(gè)同學(xué)在家里吹汽球。呼！呼！兩條長長的汽球出來了。那個(gè)同學(xué)把兩條長長的汽球捆在一起，變成了一把槍。叭！門開了，媽媽回來了。她看到這把槍還以為是真槍呢！結(jié)果走近一看，原來是汽球。她生氣地把汽球一抓，跳出了許多小泡泡，把那位同學(xué)包裹在汽球里面，汽球飄上了天空。

　　飛到了一個(gè)神秘星球，落到了凹凸不平的.地面。一個(gè)長著六只手、2個(gè)頭、4只眼睛的外星人來到他身邊，說了一些外星語。他以為要來殺他，所以一蹦，汽球在空中破掉了。一只仙鶴飛了過來，他踩在仙鶴背上，仙鶴飛到了玉帝面前。他看到玉帝連忙跪下來說：玉帝呀，求你放我走吧！玉帝聽了，非常生氣說：我這里不好嗎？”不是！不是！只是我不太適應(yīng)這里的生活。”豈有此理，來人，拿下！”一些巨人把他抓了起來。

　　叮叮！鬧鐘把我吵醒了。原來是個(gè)夢。

　　我們忽然明白了，活潑愛想的孩子們會(huì)知道怎樣從無”中看出有”，從虛”中看出實(shí)”，比他看到的更真切，更豁達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！

　　評(píng)：我要寫幾句什么奇妙的評(píng)語才配得上這個(gè)故事和故事結(jié)尾幾句那么精彩的話呢！

三年級(jí)想象作文15

　　20xx年的一個(gè)早晨，流花湖公園開放了，我到了流花湖公園。

　　公園以前可不是這樣的，草地綠茵茵的，像一塊大地毯。可是現(xiàn)在，那塊地毯被另一塊“地毯”取代了。那塊“地毯”是塑料袋、飲料罐、包裝袋等垃圾。原先蔥蔥蘢蘢的樹木不見了，只剩下了一個(gè)個(gè)樹樁，仿佛在低聲啜泣。水面上也鋪滿了“地毯”，荷花姑娘也被壓得抬不起頭。黑黑的池水洶涌著，仿佛在呵斥著人類，小魚也都死了�？墒侨藗冞€一個(gè)勁兒往河里倒垃圾。我火冒三丈，急忙拉住一個(gè)扔垃圾的'人，對(duì)他說：“請(qǐng)你看一看你的周圍，這是你想要的大自然嗎？”可是他把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，依然把垃圾往水里丟去。丟完以后還瞥了我一眼，對(duì)我說：“大自然是為我們服務(wù)的！”那種輕蔑的語氣使我憤怒了。我斥責(zé)他說：“如果你是這湖水的話，你會(huì)怎么想？”他沉默了半晌，然后，他默默地走了。

　　地球是我們共同的家園，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，救救家園！

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