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五年級作文

時間:2024-10-24 06:33:41 五年級 我要投稿

【必備】五年級作文匯總8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的五年級作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】五年級作文匯總8篇

五年級作文 篇1

  清曉的江頭,白霧蒙蒙;是江南的天氣,雨兒來了——我只知道有蔚藍的海,卻原來還有碧綠的江。

  這是我的父母之鄉(xiāng)!冰心奶奶筆下,她的故鄉(xiāng)——福建福州是那么朦朧,在這里,我似乎看到了她故鄉(xiāng)那細雨連綿的景象。但我并不羨慕,因為我的故鄉(xiāng)——蒙山,更美!更多姿!或許每個人生下來都和自己的故鄉(xiāng)有一種特別的聯(lián)系,不管別的地方多美,最自己家鄉(xiāng)的熱愛卻是亙古不變的。我愛我的家鄉(xiāng)!這里沒有江頭,沒有白霧,沒有海,也沒有江,但我們沂蒙人有蒙山!這座山,屹立在我的家鄉(xiāng),也屹立在我們的心中,牽動著我們對家鄉(xiāng)的熱愛!我嗅過家鄉(xiāng)花的芳香,我觀察過家鄉(xiāng)草的生長。在家鄉(xiāng)的一切的一切,就像一朵朵紫藤蘿纏繞在我的心房,開出那嬌艷玲瓏中寫盡歲月印痕的花朵。

  一株紫藤蘿,是天真。小小的我,看著天空上飛舞的蒲公英,立下了一個可笑的不得了的誓言:長大后若考上哈佛,一定要去賣雪糕。邊賣邊吃,顧客滿盈。蒲公英沒有嘲弄的意思,帶著那天真的誓言飛去,似乎留下了一條璀璨的黃金之路,直通心靈深處的那朵天真的紫藤蘿。

  還有一株,是幻想。長大了一些的我,正對著一朵郁金香發(fā)呆。它的橙色,是那么有活力!一顆露珠不偏不倚地落在了正中央。我幻想:在茫茫大海中,有一位鮫人公主,因為一位王子,化作一顆淚珠落在王子的`花園里。哦!我找到了!那朵幻想的紫藤蘿!我又看到了一朵,是幫助。雅安蘆山大地震后,很多正處于花樣年華的孩子們沒有了學校,沒有了書本,甚至沒有了親人與老師。我把那微不足道的一點錢給慈善卷款負責人,緩緩閉上雙眼——雅安,加油!

  啊!故鄉(xiāng),和你在一起的點點滴滴,永遠銘記在我的心中!

  熱愛不只是盲目地愛,還有改善。我又不由自主的想起了從前那個家鄉(xiāng),那個翠色欲流的家鄉(xiāng)。

  蝴蝶親吻著花朵,搞的露珠寶寶都忍不住跳下來一起玩了。綠樹成蔭的叢林,儼然像一名名士兵。在茂盛的草叢中,有一座座不算是很高的房子,人們并不富饒,但很快樂。現在呢?一座座大樓面無表情地占據了這個曾經柳綠花紅的家鄉(xiāng)。路上的汽車川流不息,人們貪婪地數著錢,濫觴浮現出興奮之色,缺少了曾經那樸實的快樂。空氣不再清新,花朵也不再爛漫。我寧可要回那不算富裕的故鄉(xiāng),也不要一個有錢但卻像一張黑白照的故鄉(xiāng)!索性憑著深刻的印象,

  將這些往事

  移在白紙上罷——

  再回憶時,

  也不用從心板上摸索了!是啊,冰心奶奶說得對!多年以后,我可能離開故鄉(xiāng),但故鄉(xiāng)的記憶永遠留在我的心中!再回憶時,他們會想泉水一般涌出。

  縱使命運可能將我和故鄉(xiāng)隔開,我也永遠不會忘記那個我愛的風水寶地——蒙山!

五年級作文 篇2

  雨過天晴,許多鳥兒都紛紛地停在電線上、樹枝上、花上,那清脆的鳥叫聲,像一首有旋律的曲子,好輕快!

  我喜歡養(yǎng)鴿子,一大清早,就揮動著旗子,讓鴿子飛出籠子,在天空中飛翔,好似軍隊正在操練,向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀,在天空中劃出了一條線,那靈巧的身子,像飛機般的滑行。到了黃昏,鴿子一只只飛回了籠子,那可愛活潑的景象,就從藍天中消失了。

  綠色的水田中,仿佛有成群的白色斑點,睜大眼睛一看,原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鷥,正停在水田中,用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭,一下子,成群的白鷺鷥,一只只展開了白而大的翅膀,飛向藍天。那飛翔的姿勢,真是無與倫比的美啊!那輕巧的身子升上了天空,揮動著有力的翅膀,在天空中飛翔。我差點把它看成了美麗的.鶴子,那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢,使我也跟著跳起舞來。 隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥,我經常到他家去看鳥,久而久之,我也能體會籠中鳥的心情。我發(fā)現鳥兒也是有感情的動物,而且跟我們人類一樣。掛在屋檐下的鳥,偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥,掉了幾滴眼淚,心中仿佛傷心地喊著:“放我出去!放我出去!” 看到那些鳥兒,我覺得他們好可憐,有的鳥甚至痛苦得奄奄一息了,有的也掙扎地用那尖尖的嘴巴,啄那堅硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了,林伯伯看著它們個個可憐地望著天空,就把籠門打開,把籠中的鳥兒放出去了。

  鳥,是我們生活中的伴侶,它是屬于大自然的,F在有許多人捕殺鳥類,這是不對的,我們應該愛護它們。

五年級作文 篇3

  人在成長的道路上,總發(fā)生許許多多的事情。又難忘的,有傷心的,有快樂的。其中我想起這件事我就有說不出的高興。

  我和門口的小伙伴劉愉萱、李夢涵、王俊杰四個人經常在家門口的“賽道上”飆車,我屢屢拿第一,劉愉萱總是第二,李夢涵和王俊杰不分上下。我們被大人們戲稱作為“小小飆車一族”。

  放暑假了,我們飆車一族決定去太子山公園做一天的“小小環(huán)衛(wèi)工”。我們帶上橡膠手套,拿起黑色垃圾袋,浩浩蕩蕩的來到了太子山公園。我和劉愉萱負責兒童樂園一帶的'垃圾,王俊杰和李夢涵負責噴泉一帶的衛(wèi)生。我們發(fā)揚一不拍苦,二不怕臟的精神很賣力的撿著垃圾,太陽照在我們身上,我們滿頭大汗,許多家長和小朋友們看到我們的行動,有些不好意思了,就很主動地將身邊的垃圾撿起扔到了垃圾桶里》。我們一邊清理垃圾,一邊和園里的游人們宣揚著“保護環(huán)境,人人有責”

  雖然干了一天很是辛苦,但是看到我們的勞動成果,最后,讓我們飆車一族再喊一遍我們的口號:‘’保護環(huán)境,人人有責"

五年級作文 篇4

  上午的體育課由同學們表現得太自由散漫,惹得了李老師生氣了,把我們都趕回了教室。

  李老師站在講臺上,讓剛才說話的同學站起自首。只聽桌子板凳一陣亂響,站起一大群人,里面還有班上的數學天才和班長陳藝晰。

  李老師的懲罰很簡單。講話的人自由組合,準備一首流行歌曲,將里面的歌詞進行改編,改編后的歌詞還要有犯錯,認錯,改錯的內容。

  同學們改編后的歌詞唱得真是精彩、幽默,教室里笑聲不斷。

  陳曦和全能小豬;朱煜的合唱很棒的。他們把歌曲《七色光》的歌詞改成了;今天我們犯錯在體育課上,明天我們犯錯在美術課上,錯錯錯錯錯,錯錯錯錯錯,錯錯錯錯,錯錯錯;大家對這首歌的旋律特別熟悉,看著他們邊唱邊做出搓澡的動作,逗得全班同學放肆地大笑起。

  很快就輪到我們組了。我和成旬推推搡搡的走上講臺,大聲地唱起:我是男生,犯錯的男生;我是男生,知錯的`男生;我是男生,改錯的男生;我是男生,你不懂的男人。

  怎么樣?挺棒吧?是我倆把《我是女生》這首歌詞給改了。高歌過后,我倆溜下了講臺。同學們笑得更厲害了,有的同學甚至跳起用力拍打著桌子,就連剛剛還斜著眼看我倆的李老師也和大家一起開心得笑個不停。

  同學們和李老師,在歡歌笑語中,渡過了生動活潑,開心不斷的一節(jié)體育課。

五年級作文 篇5

  一年一度的春季如期舉行。

  我代表我們班參加這次,負責班上的項目設計,我想讓同學們對我們自己的項目特別感興趣,而且吸引大多數人的關注,我和同學們日夜奮戰(zhàn),經過多次商討與協(xié)商,成功設計出一個方案。

  我們的方案是猜字謎游戲,我和小明負責去尋找字謎游戲,小紅和小華負責制作字謎游戲卡和獎項的設置,最后由小龍在現場指揮和引導,我們的游戲一出場便吸引很多人的關注,很多人對表示對我們的項目非常感興趣。有一位小朋友猜中了我們所有的字謎拿走了一份大獎,我們都為此感到驚訝。

  游戲重在參與,不在結果,我們的游戲設計添加了許多互動的項目,讓家長和小朋友在游戲的過程中得到情感的`交流,小朋友們爭先恐后的來進行我們的游戲,家長們也不甘示弱參與到其中來,總的來說,我們的游戲是非常成功的,深得大家的好評。

  看到自己努力了這么多天的結果沒有白費,我和我的小伙伴們都感到由衷的開心和小小的自豪與滿足,期待下一次約會我們精彩的表現吧。

五年級作文 篇6

  有的人喜歡好玩的吃餅干游戲,有的人喜歡激烈的吃蘋果比賽,還有的人喜歡有趣的紙托水實驗。我卻喜歡快樂作文課上的瘋狂挑“豆”。

  聽到要做游戲了,教室里沸騰了,有的同學興高采烈,有的同學高聲尖叫,也有的同學垂頭喪氣,好像對自己沒什么信心……老師給我們講了游戲規(guī)則,聽的我都一個頭兩個大了。接著老師準備好了比賽的道具:兩雙筷子、二盒豆子、兩個裝豆子的容器。一切準備就緒,游戲就開始了!

  第一輪是我們的夢想隊PK陽光隊,陽光隊的隊員大步流星地走上臺,似乎這一輪她們肯定會贏。比賽者一到位,老師就開始倒數:“5、4、3、2、1、0!”比賽開始了,孫藝嘉不緊不慢地夾了一個豆子放進了盤子里,然后把筷子遞給我。我慌慌張張地夾了一個,小心臟跳個不停。到40秒時,老師提醒我們陽光隊遙遙領先,我聽后像熱鍋上的.螞蟻,又開始手忙腳亂地加起來了,而陽光隊還是夾得那么快,一點也不慌張。于是我也學著她們的樣子做,不一會,我的速度也變快了,心想:一定要超過陽光隊,拿到冠軍?斓綍r間了,我們對仍然落后,我和孫藝嘉不知所措,急得焦頭爛額。就在這時,時間到了,我們隊一共夾了20個,陽光隊夾了28個,很遺憾我們隊輸了。

  從這個游戲我得到了一個小經驗,夾豆時千萬不能著急,而且扁的豆子最好夾!

五年級作文 篇7

  我擁有許多漂亮實用的筆記本,但在我手中,沒有一本是完好無損的,因此我要向筆記本道歉。

  上課時,老師那催眠般的講課令我的思緒不知不覺地飄了出去,拿起黑筆,興致勃勃得開始涂鴉。一會兒冒出來一個動漫人物,一會兒又出來個老師肖像。就連封面我也不肯放過。沒過幾天,筆記本就變得亂七八糟,凌亂不堪。重要的數學公式也被覆蓋了。

  下課與同學嬉戲打鬧的時候,我總愛拿起筆記本,做我的“武器”!昂,看我一拳!”“放馬過來啊!”“……”我們激動萬分,喜悅溢于言表。正當我們玩得正歡時,筆記本卻在不知不覺中出現了許許多多的.折痕,數不勝數的折角。

  與爸爸媽媽爭執(zhí)后,我總是氣急敗壞地拿出圓規(guī),用力地在筆記本上戳了好幾個大洞,劃幾條劃痕;鹈叭蓵r,我便瘋狂般地將筆記本扯下好幾頁,揉著紙團,扔進垃圾桶。

  現在想想,我當初是多么的自私自利。為了滿足自己,讓筆記本變得“破亂不堪”、“衣衫襤褸”,F在看到同學在筆記本上涂鴉時,我隱隱約約地聽到筆記本發(fā)出的吶喊:“我要素顏!”看到有人拿著筆記本在嬉戲時,我仿佛聽到筆記本無奈地喊叫?吹接腥苏夜P記本發(fā)泄時,我好像聽到筆記本那撕心裂肺的吶喊。

  從此,我下定決心,要好好善待筆記本。上課時,把公式工工整整地寫在筆記本上,不再亂涂亂畫;打鬧時,不再使用筆記本做“武器”。生氣時,不再拿筆記本做發(fā)泄物。有灰塵時,將灰塵輕輕拍去。

  每個物品都有生命,我們要好好善待他們。筆記本,請你原諒我之前所做的一切。

五年級作文 篇8

  遠離喧鬧的都市,乘上一條無人知曉的木船,來到一個陌生僻靜的地方。

  這是一座無名的島,被藍藍碧海所包圍,島的周圍是一顆顆綠蔥蔥的椰子樹,樹上未熟的椰子用那深邃的眼神望著遠方。臥室是一個花的海洋,檀香木床旁是一棵棵桃樹這里的桃花四季開放,花瓣似嬰兒般的臉蛋,粉嫩粉嫩的,使人頓生憐惜之情,我的被子和床單由花瓣編織而成,永不凋零,柔軟芬芳,愜意的感覺使我走到海邊,撈起一顆夜明珠,作為最天然的燈。

  書房是最享受的地方,這是一片小竹林,桌椅全由竹子制成,讀書最好的'時機就是剛剛下完蒙蒙細雨后,坐在椅上,呼吸著帶著竹香的空氣,聽著海風歌聲,風微微拂過,一滴露珠滴到了書上,漸漸與字體融合,這也許就是所謂的書韻吧!琴室更是一個令人向往的地方腳下是一大片薰衣草地,像普羅旺斯小鎮(zhèn)的那樣,不禁用琵琶奏出一支曲,填上屬于自己的歌詞,一支支薰衣草隨著風兒搖晃。誰知?她們已沉醉其中。畫室是最原生態(tài)的地方了,腳下被青青綠草所覆蓋,島的對面是層巒疊翠的山,山也綠綠,水也綠綠,總在濃霧后方躲躲藏藏,朦朦朧朧在瞳孔中反復回放,一只翩翩的蝶繞著我,我的畫筆用彩色描繪出來,我有坐著船輕輕滑過水面,“人在畫中游”的意境奇妙的體現出。

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